电影鸡毛信的观后感怎么写
昨天下午，我们班在学校里观看了《鸡毛信》这个电影，这个电影讲述了抗日时期一个小通讯员海娃送一封鸡毛信的故事。整个电影里都描绘了海娃的机智和勇敢。
海娃被爸爸老赵叫去送一封鸡毛信，这封信里的内容，可以取得一场战役的胜利，海娃深知这封信的重要性。他保证一定安全送到。海娃就这样踏上了送信之路。为了保住这封信，海娃想尽了办法，为了不让敌人发现，他把信藏在了羊屁股底下，他深入敌营，好不容易逃脱，但信件丢失，他不得不再次返回，他又一次的被抓住了，他和敌人斗智斗勇，有时刷点小阴谋，但正是这些阴谋，把敌人带进了埋伏，让八路军叔叔给全歼了。海娃最终将信件给了张连长，取得了一小场战役的胜利。
在中国抗日时期，谁能知道到底涌现出了多少“王二小”，多少“雨来”，多少“海娃”呢?无可计数。正是这些“小八路”们，用他们的智慧，用他们的勇敢，换取了一场又一场游击战的胜利。本应和我们一样，生活在阳光下，和伙伴们一起嬉戏，一起玩耍，无忧无虑的孩子们却要在夜幕的遮掩下秘密行走，远离父母的爱，为了抗战的胜利，他们冒着生命危险，在和敌人斗智斗勇，在困难面前不言放弃，勇敢镇定。在一些山区游击队里，如果没有这些“小八路战士”、“小八路通讯员”……那些情报可能不会准时送达，八路军战士们可能不会顺利转移。又怎能会取得胜利呢?海娃、嘎子、王二小这些只是革命孩子们的缩影，在他们身上凝聚了的是中国抗战成百上千的孩子们的各种品质和性格。这些孩子们的精神，我们应该学习。
想想我们自己，我们生活在新世纪里，但我们有没有那些孩子们的品质和性格吗?遇到困难，就说放弃;遇到挫折，就开始哭;遇到麻烦，就不想做。这不正是我们这代人的通病吗?在困难面前，我们努力思考过吗?想想我自己，我不免为自己感到一丝丝惭愧，前几天，下大雨，回家的路被水堵上了，我和几个小伙伴都垂头丧气了，抱怨的话语从我耳边传来，我不免也有了一丝丝的抱怨，可是我们几个谁也没有想办法怎样过去，这时有的叔叔拿砖头往别的地方搭砖头过，我们几个也模仿，可是刚搭了几步远，就不想搭了，前面还有十米，好要多长时间呀，好累啊!我们歇了一会后，又继续搭了起来。如果换成海娃，他会怎么做，他一定会迅速的将砖头铺起来尽可量的节省时间，为战役赢得宝贵的时间。所以说，这部红色经典电影给了我心头砰然一震。让我反省，让我改过。
这部《鸡毛信》，这部红色的经典电影不仅告诉了我们抗战时期人民的艰苦朴素，儿童的勇敢镇定。更让我们学会了勇敢镇定，临危不乱的革命精神，拥有这种精神，拥有这种品质，让我们把我们的祖国建设的更好
电影鸡毛信的观后感怎么写篇2
今天，我和妈妈在家看了一部抗日战争影片《鸡毛信》，影片讲的是在抗日战争时期，机智勇敢的12岁小八路海娃突破重重困难送一封鸡毛信的故事。
抗日战争时期，小八路海娃每天在山头一边放羊一边放哨。有一天，海娃的爸爸交给海娃一封非常重要的信，并嘱咐海娃一定要亲自交给八路军张连长。海娃在送信的途中，遇上了日本鬼子。他并没有慌乱，而是运用自己的机智，勇敢的和敌人周旋，最后海娃把敌人带进了八路军的包围圈，顺利的完成了任务。
看完了影片，我被海娃深深感动，他遇到危险时，表现出的勇敢，机智。正是我们学习的好榜样。和海娃相比，我们生活在当今的和平盛世，是多么幸福啊!作为一名学生，好好学习，就是一种爱国的行为。我们是国家的未来希望，我们现在的学习并不仅仅是为了自己而学习，更是为了祖国日益强大而学习!
电影鸡毛信的观后感怎么写篇3
今天我观看了有关抗日战争时期的爱国主义影片《鸡毛信》，我感到非常的震撼，一个跟我年龄相仿的男孩竟然不顾生命危险，帮助八路军打败了敌人。
影片主要讲的是一个12岁的儿童——儿童团团长海娃。他一边放羊，一边放哨。一天海娃的父亲得到鬼子要进山抢粮的消息，要海娃送一封鸡毛信给八路军。路上海娃以放羊做掩护，不料却遇到了鬼子，他急中生智，将鸡毛信藏在了绵羊的尾巴下面混了过去。一路上他受尽折磨，刚逃了出来，又被抓了回来，可贵的是，饥寒交迫时也没有忘记父亲的嘱托。
一路上他和敌人斗智斗勇。鬼子们强迫海娃给他们带路，海娃骗他们说大路上埋有地雷，便领着鬼子从小路走。在小路上，鬼子们的骡子行走不方便，海娃手脚灵便，很快与鬼子拉开了距离，鬼子们开枪了，子弹乱飞，海娃中弹了，他依然强忍着疼痛爬上了山，最终把信送到了张连长的手里，而幸亏有了这封及时的“情报”，八路军战胜了鬼子。
看完这部电影，我被海娃感动了，我们经常都说将来长大后要为祖国服务，要报效祖国，但又有多少人能做到，可是海娃不一样，他比我们都厉害，才十二岁，就做了一件大事情，让龙门村的村民们不再会被小日本欺负。我们现在能够读书，却没有海娃那样聪明、勇敢、愿意舍己救人，为国家效力。我们应该以海娃为榜样，要好好学习，成为一个有用的人，为国家作贡献，做新一代“送信”的海娃。
电影鸡毛信的观后感怎么写篇4
当我看完电影《鸡毛信》后，我的心情既愤怒又高兴，我非常痛恨日本侵略者霸占我们的国家，抢劫我们的财物，杀害我们的人民;对小英雄“海娃”为打败日本侵略者，不畏生命，安全传递“鸡毛信”的壮举而感到十分的敬佩。
影片主要讲的是：抗日战争时期，龙门村海娃的父亲是民兵队中队长，海娃则是儿童团的团长。有一次，父亲交给海娃一封关于攻打敌人炮楼的“鸡毛信”，让海娃无论如何要送到八路军张连长的手里。海娃不畏艰险，不怕困难，勇敢地接受了任务。海娃非常清楚“鸡毛信”的重要性，如果“鸡毛信”落到敌人的手里，后果将不堪设想。在送信的路上遇到敌人时，他果断的决定把信绑在唯一一只黑白相间的老绵羊的尾巴下，“鸡毛信”安全了，海娃还是被敌人抓住了，但无论敌人怎样威胁、恐吓他，海娃都冷静的回答，没有让敌人得逞。海娃为了把信安全送到，手也被日本鬼子打伤了，他忍着伤痛，把敌人带进了八路军的埋伏圈，消灭了可恶的日本侵略者，出色的完成了任务。
以前，我看的大多都是动画片，像这样的爱国主义影片很少看，看后我真的很佩服海娃的机智勇敢、随机应变。我要向海娃学习，遇到困难沉着冷静，不害怕，不退缩，勇敢、坚强的想办法克服。
我也有很多的问题不明白，比如“日本鬼子为什么要侵略我们国家?”，“那时的小朋友为什么不去上学?”爸爸都耐心的给我做了解答，并告诉我说：“国家贫穷落后，就会受欺负。”是啊，我们只有更加刻苦的学习，掌握好科学知识，将来把祖国建设的更加强大，才能使我们的祖国繁荣昌盛，和平安宁!
电影鸡毛信的观后感怎么写篇5
这个暑假我看了《鸡毛信》这部电影，我觉得海娃是一个聪明、机智、勇敢、坚持、不放弃的小孩。
海娃为了送鸡毛信，被日本鬼子抓住了，他被鬼子又打又骂，但是他还是坚持不懈，他为了逃出来晚上都没睡觉，最后终于想办法逃出来了。他中间趁鬼子睡觉的时候逃出来了，被鬼子发现了。鬼子挥动头巾，海娃便脱下衣服也跟着挥动，鬼子以为是自己人便放过了海娃。海娃兴奋地跑走了，海娃跑了一会便坐下休息，发现信没了。他便原路返回找信，信找到了却被鬼子发现了，这回鬼子认出他来了，于是他假装是来追羊的。鬼子让他带路，海娃把鬼子们带到小路上了，小路不好走，鬼子们拿的东西太多没法走，海娃转身就跑不小心被坏人打了一枪，但是还是坚持把信送到了。
所以我觉得海娃是一个聪明、机智、勇敢、坚持、不放弃的小孩。
电影鸡毛信的观后感怎么写篇6
电影《鸡毛信》讲述了一个叫海娃的小男孩为了完成爸爸交给的送信任务，在途中与日本鬼子进行斗智斗勇的故事。
电影开始，海娃的爸爸得到了一个重要情报，需要送给张连长。爸爸就把这个艰巨的任务交给了海娃。海娃想也没想就答应了，并向爸爸保证一定送到。海娃带着“鸡毛信”上路了。
为了躲避鬼子的检查，海娃机智的将鸡毛信藏到了一只肥羊的大尾巴底下。我真佩服海娃的冷静和勇敢。但是海娃也有一点粗心，在鸡毛信快送到的时候，他不小心将信弄丢了，为了完成任务，他冒着被鬼子抓住的危险，又把信找了回来，并将信交到了张连长的手中。看到海娃为了完成任务和对爸爸的承诺，不惜冒着牺牲自己生命的危险，勇敢地面对敌人，机智灵活的和敌人周旋，最终战胜了敌人，真令人佩服。我要向海娃学习，不怕牺牲和不怕困难的精神。在平时的学习中，开动脑筋，完成各项学习任务。
电影鸡毛信的观后感怎么写篇7
黑白的电影中，我看到，勇敢的海娃接受了父亲给他的任务——给八路军送鸡毛信。事情总不是一帆风顺的，送信的路上，不幸遇到了敌人，他就将鸡毛信藏在了羊的尾巴。可恶的敌人对他威逼利诱，他机智冷静地面对了，没有向敌人屈服，透漏一点消息，真是令我钦佩不已。而到了漆黑的夜晚，他又趁敌人熟睡时，偷偷地取回信逃跑了，看到这里，我真为海娃捏了一把汗。可当看到海娃再次被敌人抓住时，我心中又如同悬上了一块石头。海娃没有丝毫的畏惧，敌人让海娃在前面带路，海娃便将敌人带入了八路军的埋伏，我不由地连声赞叹。敌人知道中了埋伏，掏枪打伤了海娃的手。最终，八路军前来歼灭所有敌军，救了海娃，海娃也完成了任务。
我们看到了海娃的勇敢与机智，坚强与冷静，也看到了他对敌人的憎恨和一颗敢于与敌人斗争的心，他的确是勇气可嘉。但我想说，这不应该让海娃去完成。海娃的年龄仅仅十二岁，还没有成年，不应该牵扯到无情的战争中来。为了消灭敌人去冒死送信不应该是让孩子去做，他们不该有这样的压力，他们还有美好的童年，他们还很年轻。他们的心灵还是纯洁天真的，而若将血腥与暴力装进他们的心灵，岂不是带给他们悲伤，扼杀他们纯真的信念，破坏他们美好的世界。他们目睹流血的同时，心灵也在流血。
“天下兴亡，匹夫有责”，我认为“匹夫”不包括未成年的儿童。即使是为了消灭敌人，即使敌人是多么的可恶，我们都不应该让儿童参加到残酷无情的战争中来。儿童是祖国未来的栋梁，但是，当他们羽翼未满，含苞待放之时是不应该托付起祖国的兴亡盛衰的责任，因为他们还要学习，还要成长，他们还没拥有一双健壮的翅膀可以承受得住暴雨的考验。如果这时，他们负着重担，手持利刃，上了战场，与敌人进行斗争。战争的可怕、流血会使他们感到前所未有的恐惧，会使他们失去他们的快乐。而他们的生存能力不强，生命安全遭遇着极大的威胁，随时都有可能倒下。这不是危言耸听。
儿童，一个战争中受害最深又毫无能力抵抗侵略者的弱者，我们保护他们，并培养他们，用知识武装他们的头脑，播下爱国的种子。当他们长大成年后，拥有一个强壮的身体，一颗满怀着对敌人的深仇大恨、敢于为国家“抛头颅，洒热血”的心。当他们站在战场上，已不是当年手无缚鸡之力的毛头小孩，他们将会更有力量赶出侵略者，保护我们的家园。
在花儿开放之际，如果我们忍不住喜爱将美丽的花儿摘下，那么，花儿会很快地失去它的灿烂与芬芳，不久必定枯萎。而如若我们将花儿留在它的枝上，花儿会更久地延续它的姹紫嫣红。培养儿童，他们会在将来长大后更好地建设和保卫祖国。