青少年爱国主义教育征文15篇
青少年爱国主义教育征文【篇1】
革命英雄主义体现了无产阶级和劳动人民敢于压倒一切敌人、战胜一切困难、艰苦奋斗、不怕牺牲、勇往直前的大无畏革命精神和风貌，体现了无产阶级革命战士高尚的道德情操和优秀品质，是无产阶级世界观的一种表现，是无产阶级革命战士的政治觉悟、生活态度和献身精神的高度的统一。
朱德同志指出：“革命的英雄主义，是视革命的利益高于一切，对革命事业有高度的责任心和积极性，以革命之忧为忧，以革命之乐为乐，赤胆忠心，终身为革命事业而奋斗，而不是斤斤于作个人打算；为了革命的利益和需要，不仅可以牺牲自己的某些利益，而且可以毫不犹豫地贡献出自己的生命。革命是为群众的事业，又是群众自己的事业，而革命的英雄主义，必然是群众的英雄主义。”
什么是英雄主义？按照《辞海》的解释，就是“主动为完成具有重大意义的任务而表现出来的英勇、顽强和自我牺牲气概和行为”。英雄主义固然要通过具体的事件和人物来体现，但其价值内核显然又是具有跨越历史、穿越时空的永恒魅力。既然我们承认“狼牙山五壮士”在民族危亡时刻表现出来的凛凛大义、不屈斗志正是英雄主义的典范，那么其内蕴的精神价值何以又会在我们这个时代突然“脱节”、过时呢？———如果这种逻辑成立，那么岳飞、文天祥等历史更为久远的人物以及他们身上寄寓的英雄主义精神，是否也应该因为“脱节”而遭“删除”呢？
其实，英雄主义彰显的崇高价值，除了一般的具体社会意义外，在生命人格的塑造上更值得重视。古罗马文论家朗吉弩斯在其名著《论崇高》中曾将这种人格培育喻为“伟大心灵的回响”，并认为，如果人一旦失去了这种对伟大心灵的感应、体悟，麻木、冷漠、委琐就会接踵而至，人生必然因此阴暗卑下，与“自由”无缘。
所以，我们完全可以说，真正的英雄主义精神，永远都不只是一种过去式的历史陈迹，不只是少数英豪的个人行为，而是与我们每一个人的生命涵养、人格提升息息相关。一句话，只要我们还对自由、尊严、高贵的人生价值心存向往，英雄的心灵回响就不会断绝。
青少年爱国主义教育征文【篇2】
说起“段子”人们容易想到黄色笑话、黑色幽默之类的东西。那么，是不是凡段子都不好、都要清除呢？不然，不久前国家工业和信息化部、广播电影总局等部门和移动通信公司联袂推出“红段子”，让具有思想性、知识性、内容健康向上、形式短小精悍的短信占领信息空间。为有效实现这一目标，有关部门不仅组建了宏观网络文明产业发展中心，而且适时举行“红段子”写作大赛，以在科学技术不断发展过程中，始终保持主流文化、健康文化和话语权不缺位，让更多的主流信息、健康信息充满文化舞台。
这一做法不失为高明之举。结合部队政治工作，“红段子”现象也给我们提供了一些思考：
泼脏水不能连孩子一起泼掉。如果说“黄段·子”、“灰段子”等内容是脏水，那么，手机、网络和短信等媒介则是“孩子”。我们在考虑这类问题过程中，必须把媒介与内容区分清楚。媒介是一种客观存在，媒介所载的内容也许是不好的，但不等于说媒介也是不好的。联系部队工作，许多同志就曾有这样的认识误区，比如早些年的卡拉OK，有人就视之为洪水猛兽，觉得唱一唱就唱掉了革命斗志，哼一哼就哼出了精神污染。其实卡拉OK就是个媒介，你赋予健康内容就健康，赋予肮脏内容就肮脏。就在地方卡拉OK你方唱罢我登场之时，部队也大力发展起卡拉OK，将设备和内容健康的歌曲光碟下发到部队，并组织卡拉OK大赛。结果不仅抵御了不健康的东西，还极大地丰富了官兵的精神生活。互联网也一样，曾经一度，有的同志根本接受不了互联网的出现，原因就是怕容易泄密，有不健康内容。其实作为科学技术成果的互联网并没有错，错的是人的管理不善和使用者自身的道德缺失。现在许多单位建立了军营网吧，采取集中管理等有效措施，为官兵工作和学习发挥了重要作用。任何媒体、介质都一样，关键是看如果管理它，善用者则善，不善用者则不善。一味禁用，只能是对人类科学发明成果的回避和拒绝，是不明智的。
抢占制高点意识不能淡漠。过去打仗，短兵相接，就看谁先抢占制高点。精神领域同样如此，每一个精神载体的出现都是意识形态平地上隆起的山峦，这就要看我们是否及时占领它。大力推出“红段子”，实际上就是与“黄段·子”、“灰段子”争夺精神高地。尽管推出“红段子”的做法相对于自由生长的“黄段·子”、“灰段子”稍晚一些，但如果主流文化不积极占领，非主流文化就会更加泛滥。部队官兵的精神高地也同样需要主动去占领。一个群体不论如何单纯和纯洁，消极、负面东西总会不时地出现，特别是在有了电子媒体之后，各种信息不期而至，传播速度很快，十分需要我们始终保持思想上的敏锐性和前瞻性，在第一时间用主流文化进行覆盖，以达到先入为主、以高制下的效果。
紧紧依靠群众的观念不能忘。用“红段子”打败“黄段·子”、“灰段子”既需要硬措施，也需要“软实力”。为此，国家有关部门在积极推进这一活动过程中，充分发挥群众的创造精神和智慧，广泛开展“红段子”征集活动，从而形成政府推动、群众自创、群众自育的效果。我军也有群众自创自育的传统，活跃于基层的兵演兵、兵说兵、兵育兵的娱乐活动就是如此。现代条件下仍然需要如此，对党的创新理论的学习、军人核心价值观的教育，历史使命的认识，以及各种科学思想观念的树立，都应当利用官兵的智慧，调动官兵的力量，坚持自我教育。这种教育不仅亲近、生动、通俗，使受教育者容易接受，也促进了教育者的进一步学习。
如果说过去社会意识形态只重其理不重其势，那么现今则有所不同，需要既重其理亦重其势，因为失其势则理无所依。所以，但凡有新的媒体出现，我们首先要做的不是回避和拒绝，而是如何有效利用，这才是聪明之举。
青少年爱国主义教育征文【篇3】
一如往常，独自前行在那条深邃的小巷，岁月荏苒，尘埃见证着来去勿勿的往返。
今日，我依旧独自拥入那飘撒着熟悉与孤单的深巷。依旧俯首，投入地数点着那平铺小巷，通向幸福的点点希望。
须臾，天空绽放炫烂光彩，如虹、如霞，如妖娆的百媚回眸一笑。
驻足、仰首，用呆滞的目光嗅着这再熟悉不过的味道。少顷，身后人流熙攘。
转身，用好奇打量着这异样的芬芳。久违的冲动凿击着尘封在往昔的心跳。
何时，高楼拔地而起？
何时，妖艳平铺过道？
何时，深巷已洁净如浣洗？
何时，略带稚嫩的笔体“爱护花草，人人有责”有迎风欢笑？
何时，我已习惯礼花在空中绽放？
眼前的一切虚幻而又缥缈，似空中楼台，亦如海市蜃楼，美得有点异样。
是了！这空中无数次美丽的瞬间，标榜着这炫丽的永恒。
这是我的故土，我挚爱的家乡，恍若游子鬓发微白，才得以重返故乡。这片旧土，我怎已不认得了？但这芬芒却一如往常，系着我游离的梦想。
捧起一握顿悟，拼却全身的力气嗅它的芬芳，故土的气息原来如此沁人、扰肠。让滚滚热泪浇灌这一拳故乡的哀伤。
再度转身，深巷已豁然开朗，吻一滴晶莹的热泪，我已明了前进的方向。
我的母亲，我的家乡，让即将游离的孩儿倾尽满腔，用血、用泪灌溉这无限的芬芳！
青少年爱国主义教育征文【篇4】
妈妈是裁缝，手中的绝活可不少。记得小时候给我做的小布鞋，鞋面上的花样惟妙惟肖，鞋底是纳了一层又一层，针眼密密麻麻。穿在脚上软硬合适，轻重稳当，结实耐磨。每次穿出去别人都会不约而同地投来羡慕与赞许的目光：大人们细细死死地端详，生怕错过哪一个精彩的部位，小孩们则缠着大人做。
一想到自己的鞋成了焦点，连走起路来也是昂首挺胸，大步向前。看着眉开眼笑的我，妈妈总会自豪地说：“怎么样，这鞋好吗？”想想那是多么令人骄傲的时刻啊！
上了中学，我特意选了一双在我看来最好的布鞋。一到校，原本等待被别人羡慕的心一下子冷了下来，傻了眼，那种感觉就像是一个成绩在班里顶尖的学生进入学校甚至范围更大的区域进行排名时的低落一样，无以言表。大家穿的鞋样式可真多啊，令人眼花缭乱，本来认为连买的鞋都没有布鞋好的观念，一下子消逝了。我心中充满了难言的失落和伤感。日子一天天过去，渐渐地，我淡掉了对布鞋的自豪感。
终于有一天，当妈妈满脸欢笑递来了一双“买”的新运动鞋时，我一阵欣喜：“妈，这真是买给我的新鞋吗？”看着妈妈确定的点头，我飞快地换上了新鞋，来回踱着步端详，妈妈也细细地看，慈祥地笑：“还是买的鞋有样式……”
说真的，乍一穿还真不太适应，但由于大家都这样，也就渐渐习惯了，心头却始终涌动着一股情感，是欣喜？是失落？还是麻木？
当忽然有一天，看见学校中有一个学生穿着布鞋时，这种情感又升华了，我死死地盯着她的鞋，她很自然地笑了：“这是妈妈做的。”一句话，只一句话便天籁之音，妈妈做的布鞋，想念它的外貌，想念它的内涵……又看见几个同学穿着布鞋，有男式的松紧口，有女式的带扣形，多么熟悉的感觉。
回到家，当我向妈妈要布鞋时，我用愧意的目光回答了疑惑：妈妈，穿布鞋其实一点也不土，它是一种享受！
此时，禁不住低头看看自己的布鞋，喜悦与满意顿上心头。
一双布鞋，几年之间，演绎出这样一段自豪。从离弃到珍爱的经历，真正让我从当初的纯粹接受到了现在的发自真心享受它，这样的一段时光，孕育了时代怎样的发展进步啊！
回望这双布鞋，禁不住洋溢着对伟大祖国发展变化的骄傲与自豪之情！
青少年爱国主义教育征文【篇5】
吃过晚饭后，我和爷爷谈起今天的作文要求，爷爷说：“这篇作文很好写，你听我讲讲过去的生活，再联系现在的生活对比一下，作文不就可以了嘛！”是一个不错的主意。
爷爷回忆起过去，颇有感触：“想当初我们上学那会儿，语文第一篇的内容就只有三个字：开学了。第二篇是：学校里有老师和同学。你们现在思想进步了，还学外国文学。再说说数学，我们以前在初中学习的内容，你们小学都学过了。还要学英语，德智体美全面发展。你们学的多，也很累呀！”我点点头，表示同意。我问爷爷：“你为什么不上高中呢？”爷爷喝了口茶，说：“我也想上啊，但当时饭都吃不饱，哪还有心思上学呢！我现在很庆幸当时没饿死，那经历真不好受。你现在不愁吃不愁穿，首要任务就是好好学习，知道吗？”“呃，知道了。”爷爷又开始说教了。
“嘀嘀”，原来是爸爸在网上找我聊天呢！“爸，你跟我讲讲你年轻时的事吧！”按下回车键后，爷爷让我到他跟前，“来，你来看看这辆老自行车。”自行车已经是锈迹斑斑了，见证了过去和现在，爷爷说这辆自行车跟了他二十几年，一直没舍得扔，爷爷曾骑着它送叔叔到新浦火车站上车呢！这辆自行车，送出了一位大学生啊！它的年龄比我大得多，或许我应该尊重见证历史的事物。
坐回电脑前，爸爸写道：我小时候都没想到过以后能用上电脑、手机，住上自己买的楼房，可现在都一一实现了。日子是越过越好啊！
“还有什么可以讲的吗？”我问爸爸。趁着爸爸回复之余，我查了查有关国庆60周年的帖子。其中一个引起我注意的是这样一个话题：谈谈中国60年来交通工具的变化。很多人参与讨论，并回复：中国七八十年代是自行车大国，九十年代初坐公交和地铁还不多见。坐飞机必须称量体重，若太重，则不允许搭乘飞机。“呵呵，太夸张了。”我不禁笑出了声。
“嘀嘀”，爸爸写道：我年轻时没上过大学，一直是个遗憾，但是工作了以后，上大学的机会来了。现在，我也是一名大学生了。你们现在衣服的款式和颜色是越来越多和鲜艳了，你妈现在不也越活越年轻嘛！现在的年青人都哈韩哈日的，你不也是歌迷吗？这在我们年轻时是不敢想像的。
“现在是越活越有滋味了吧！”我问爸爸。
“当然了！”
爷爷的房间里挂着一套中山装。爷爷说在过去穿中山装是很气派的一件事。
我的老太太98岁高龄，前不久去世了。生前，她知道巧克力和手机是什么东西，并总在我回家的时候问我几个字。平时，她会拿着认字册，戴着老花眼镜一丝不苟地学字。
现在的我，坐在书桌前写这篇文章，觉得很幸福。
我们都很幸福。
青少年爱国主义教育征文【篇6】
今天，一个庄严而又欢庆的日子，从1949年10月1日到如今的20_年10月1日。母亲，您已走过了光辉灿烂的61年。在您的华诞中，我能做的只是歌颂您，赞美您。
曾几何时，几个野蛮人用武力打开了清政府闭关锁国的大门。随后，他们烧杀抢掠，无恶不作。如1860年8月的那场大火，您所拥有的圆明园，那个结合了中西建筑艺术的精粹，花了几代人的努力才完成的艺术品，那个世界上独一无二的万园之园，却在他们疯狂的抢掠之后，一把火化为灰烬。大火烧了三天三夜，烟雾笼罩整个北京城一个月，似乎在向人们诉说它这个奇迹消失了。中国上下五千年文明的魂宝，在这冲天的火光中化为乌有……
南京30万遇难的同胞啊！地上的红卵石是用你们的鲜血染成的。如此深刻的国耻，如此刻骨铭心的国恨，如此辛酸的血泪史，叫人怎么忘却。
为了您的繁荣、昌盛，中华民族涌现出了多少可歌可泣的历史人物，又涌现出了多少伟大而又不朽的灵魂啊！林则徐置生死于不顾，愤怒的点燃了虎门销烟的烈火。邓世昌率领全舰官兵英勇杀敌，壮烈殉国。徐悲鸿说：人不可有傲气，但不可无傲骨。朱自清临死也不吃外国人救济粮。中华民族的英雄啊！你们是好样的，即使是死，也是死的光荣的。
我们的祖国，历尽沧桑，终于像一个巨人屹立在世界的东方。港澳的回归，象征着每一个离开国门的孩子终将回到祖国的怀抱。20_奥运会，金牌总数跃居第一。20_年的世博会，伟大而又宏伟的建筑，传承着中国的文化与科技，是中华儿女的智慧的结晶。“神舟五号”、“神舟六号”、“神舟七号”的顺利升空，圆了华夏儿女们一次又一次的飞天梦，这一切的事实，充分地证明了祖国您正在一步一步的走向繁荣、富强。
在这个欢庆的日子里，我要放声高呼：我爱祖国，我爱中华！祝祖国·母亲生日快乐，永远繁荣美丽。
青少年爱国主义教育征文【篇7】
“二十世纪七十年代第一个冬天，发射有军事卫星的国家，自高空所摄我国昆仑山地区的照片中，发现了一条奇异的曲线。”
“海拔五千公尺以上的高原永冻地带，摄氏零下四十度的严寒，这些徒步行进的中国军人，他们，究竟要干什么？
他们等待着它的消失，或者是凝固在那里。
然而，曲线顽强地向前延伸，延伸……”
这是毕淑敏《昆仑殇》中的一段起始的文字。
开始时轻松地歪斜着身子，我闲散地读着散发浓浓墨香的字体。随着行文的深入，仿佛有来自雪山绝顶的威严压迫，我不自觉地立直了脊梁，一个字一个字地慢慢吞咽，就像绝顶拉练中的士兵们坚韧地吞下积雪求得生存。
驻守昆仑的长官，“一号”平地掷雷的决定让所有人都不能够理解，包括我。在他，这是一次部队灵魂的重塑，一次前无古人，或许永远后无来者的试练。而我，也是大多数人无法理解的是，在那样一个冻结生命的无人区，发动上万兵士，只是为了一场普通的拉练。意义何在？“抛却了实质而单纯的复制苦难本身。”——这是书中参谋和自己长官争论时的言辞，道出了众多人的疑惑和不解。或许生命的强度和韧性只有在绝境的拉扯和挣扎中才能够准确测量。
“麻木而机械的，只是看着前面的人把脚抬起来，她就把脚落下去。”什么都无法思考，除了向前，除了喘息，还听得见关节同脚落在雪地里一样嘎吱的声音。尽管《昆仑殇》中，小毕是有些困惑的，但是她也模模糊糊感觉到了一个边防战士的纯洁与荣耀。因为她的书中始终隐隐响着一种像雪山一样明晰的生命的军歌。曾经以为的生命的意义在巍巍昆仑的碾压下只成了一张薄薄的冰片，我想，毕淑敏自己都没有想明白这个纷繁的命题。只是她经历了，捱过了，体味到或正在反复咀嚼那足以受用一生的东西。而我同样也是困惑的。这问题的解答，在两年后偶然看到了翻拍的电视剧《在那遥远的地方》，我才真正得到。
在电影走入文学主流的今天，电视剧却被置于不尴不尬的边缘，想承认它也是影视艺术的一种，总也让人不那么痛快。但是《在那遥远的地方》却犹如皑皑白雪中那唯一的一点青翠的颜色，令人欣喜而振奋。剧中讲述的是在那样一个火热的年代中投身军营，投身昆仑山巅边防的青年人的一些旧事。之所以不愿说故事，是因为那样激情燃烧的岁月，那样动人而又瑰丽的情感，是真实的存在于这圣洁的雪山中的。只是这些永远镌刻在雪山上的名字，永远埋藏在白雪下的英魂，我们没有办法一一知晓。
旧事在变成故事的时候，洗去了太多的严酷，却留下了更多的感动。袁鹰，是在那遥远的地方，像雪莲花一样洁白无瑕的好姑娘。她是一名护士，却更是一位军人。就在恢复高考的那一年，在她坐在下山的车上即将去上军医大学的时候，却在暴风雪中为了挽救被困在家中的牧民，徒步走了几公里。最后，永远地留在了雪山。画面中她被风雪冻得白皙透明的睡颜，就像凝结在冰晶中的雪莲花一样，有一种惊心动魄的美，此时天地无言，昆仑静默……
牺牲是一个壮烈而短暂的瞬间，但又会延伸为永久的思念。不过，长久以来的守候更需要一种坚守的力量。寂寞一词，突然在“哥吃的不是面，是寂寞”一句中，沦为一种调侃，谁都可以说自己寂寞，可是谁又曾体验过真正的寂寞。大雪封山，几个月都吃罐头蔬菜，极地，高寒，缺氧。但是这与寂寞相比，真是微不足道。眼前是一片白雪，往远处看是一片白雪，踮起脚尖极目远眺——还是一片白雪。泰戈尔说：“天空没有我的踪迹，但我已飞过。”在雪山，天空没有飞鸟的踪迹，战士们也知道不会有鸟飞过。最高兴的事是遇到牧民走失的家畜，一只兔子都可以引来一阵欢呼和几天的欢笑。每天，在恶寒的天气中，边防战士裹着厚厚的军大衣，再披件白色的防风外套，手拉着手，巡逻除了雪什么也没有的北线防区、西线防区，再在值班日记中记下：北线防区一切正常，西线防区一切正常。那样什么也没有的正常的白色中生长着的不平凡的移动的翠绿，有一种生命最原始的顽强力量。大音希声，任何东西，在这样的力量底下都只能沉默。
生命很脆弱，可是有信仰的生命却可以坚强到不可思议的地步。昆仑山顶的边防战士们将自己的生命高度抽拔到足以与昆仑山平视的地步，一般世间的聪明人认为愚蠢的无意义的事情，他们可以拼尽生命去坚持守候。究竟是什么在支撑着他们？
这样的答案往往很难找寻，有的人穷尽一生都没有明白，却又简单明晰，就像人渴了要喝水，饿了要吃饭。也许就是因为太过自然，所以我们没有察觉。每一天，战士们巡逻完毕，总要搬块石头放在烈士陵园前。开始，我以为这可能是用来计数的石头。电视剧的最后，当主人公放上最后一块石头，镜头拉远，整个昆仑山的一侧尽收眼底。皑皑的山背，什么都没有，只有用石头一点一点垒起的，仿佛要一刀一斧劈在心上的6个大字：祖国在我心中。
祖国在我心中！
这世界上最大的摩崖石刻，同巍巍昆仑一道，成为振聋发聩的强音。什么软弱的，卑怯的，猥琐的盘算和计较，在这样的威严下都显得那么可笑。有些事，不需挂怀；有些事，却必须用生命镌刻铭记：祖国，在我心中！
60年风雨兼程，60年的纪念日，我想，总是值得骄傲和高兴的。但是我们更多的是要怀着感恩的心，发自内心的理解感谢保卫着祖国的人，那些让祖国平平安安走向明天走向未来的，最可爱的人。
青少年爱国主义教育征文【篇8】
从小，我便生活在那里——中国！这是一个和平的大国，也就是这个国家，培养了一代又一代有思想有文化有职责心的人才！我相信，每一个中华儿女都会为之骄傲，都会为之自豪！
我认为每一个国家的人民都会爱他们自己的国家，因为那是他们的家。我也不例外，因为她，我在茁壮成长；因为她，我在蓝天白云下嬉戏；因为她，我才能在知识的海洋中翱翔。
试问，何为爱国？从古至今，探望那历史长河，是否已有答案。
岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌但是朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。
文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。
你是否看到屈原在郢都被攻破后，为了维护民族的尊严，高吟《《离骚》》，愤然投江。你是否听到范仲淹被贬后，发坐了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的长叹。而你又是否懂得林则徐在被流放后，写下了“为利国家生死以，完固祸福趋之”的心声……
无论国之兴亡，国家永远是他们心中无法估计的重量，这就是爱国我们是否记得中国以前的繁华，大唐帝国引多少异国他乡的人不远万里的求学；我们又是否记得那段惨痛的历史，八国联军用那场烧坏圆明园的火灼伤了中国。可正是这些繁华伤痛才让中国人都有着爱国之心，爱如连理枝，不论快乐艰辛，我们与祖国一路同行！
这天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新状况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类礼貌与进步做出更大的贡献。
梁启超说过“少年兴则国兴，少年强则国强。”我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。这天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
青少年爱国主义教育征文【篇9】
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，因为他们，我们的祖国才得以富强。 王二小是一个抗日战争的小英雄。王二小用生命告诉我们了一个这样的故事：在抗日战争时期，王二小是一名儿童团员。他的家乡是八路军的抗日根据地，所以经常受到鬼子的“扫荡”。王二小常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。有一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人恰好看见王二小在放牛，就叫他带路。王二小装模作样很听话地把敌人带进了八路军的埋伏圈，突然四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。在这个时候，八路军从山上冲下来，消灭了敌人。
这是一个多么感人的故事啊！王二小只是一个小小的儿童团员，可他却为了保卫八路军，不惜一切生命代价，这需要多么顽强的意志，多么强烈的爱国精神呀。
再回头看看身边的同学吧。每周一是升国旗的日子，可是有些同学却忘戴红领巾，面对那一面用多少人鲜血换来的五星红旗时，还懒懒散散，弓着腰，半搭着眼皮，摆出一副满不在乎的样子。有些甚至还嬉皮笑脸。升国旗是一件很严肃的事情，面对着国旗，我们应该要以满怀激动的心情去瞻仰那令人尊敬的国旗。还有一些人，老是说中国这儿不好，那儿不好，现在，我请你们冷静地想一下，我们能有今天的幸福生活，都是老一辈革命家打了一辈子仗用生命和鲜血换来的。我们祖国成立以来，我们中国从从前的贫穷落后，到今天的幸福生活，多少劳动人民付出了多少代价！我们要用自己的微薄之力去报效祖国。古语云：“国家兴亡，匹夫有责。”而我却要说：“国家兴旺，我有责任。”
因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲和自豪！”我们这些小学生一定要好好学习、天天向上，为中华之崛起而读书，将来成为祖国的栋梁之才。
青少年爱国主义教育征文【篇10】
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。弹指间,抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻的翻了过去,揭开另外一重人间。新中国建立后,我们这些中国公民不断地向历史赋予我们接踵而至的使命负责。短短半个多世纪,中国就沐浴在了现代文明的光辉之下。“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇，萧瑟秋风今又是，换了人间。”
是的，我们不能停歇，时代的马达正在全速的运转。但那些峥嵘岁月，永远值得炎黄子孙铭记。历史不是一页书签，可以供我们轻佻的把玩;历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，和中国的现在与未来毫无任何瓜葛;历史是祖先的脚印，一行行，一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前赴后继铺到了今天;历史是一艘摆渡的巨轮，不断地把我们赖以生存和发展的社会往前摆渡;历史是一个民族曾经精神符号的记忆，他们曾经在竭蹶的背景、风雨交加的时代下彰显出和平时代所不能目睹的绚烂;历史是一段段螺 旋上升的楼梯，我们靠着它不断抵达一个又一个高度……
楼梯没有被抽掉，历史不容忘却。现代社会是以全球经济一体化和资源配置国际化为基本特征的。在这场与共同挤乘物质快车的地球村村民展开的艰苦精彩并呈的长时间博弈中，我们必须洞见其中的隐患、凶兆。
中华民族曾经面临亡国灭种的危机，现在如果我们一着不慎的话，同样有可能被吞噬掉宝贵地国家利益，掏空身子。一些民族和国度早就环伺周围，馋涎欲滴。既然历史是并没有被抽掉的楼梯，我们何不利用这笔财富的教训，在民族精神符号的记忆中寻找我们尚未完全记取的英勇姿势。
可以说，新中国的诞生，是与无数把个人的如花生命放入侵略者的绞肉机探索挽救亡路道的烈士分不开的。在救民于水火这条路上，莫道人行早，深山更有早行人。林则徐，一位封建官员，出于朴素的爱国主义，他写下了“苟利国家生死于，岂因祸福避趋之”的句子，投身禁烟运动，苦心孤诣翻译外国资料。堪称近代中国“开眼看世界的第一人”。
历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河一段孤立的截取场景;历史是祖先的脚印，历史是一艘摆渡华夏民族的巨轮，历史是一个民族曾经的精神符号的记忆，历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯……
我们应当记取隔着58年光阴的共产党成立日，以革命先烈换来的精神符号!
青少年爱国主义教育征文【篇11】
在中国历史上，儒家崇尚的以“仁、义、礼、智、信”为主要内容的核心价值观，跨越几千年，成为长期维系中国社会的精神纽带。而在现代，社会主义核心价值观，建立在中华民族优秀文化传统之上，吸收借鉴了世界优秀文明成果，反映了社会主义制度的本质要求，是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。
但是，无论儒家传统核心价值观，还是社会主义核心价值观，都无一例外的强调了一点——忠诚爱国。
有人说：“对于人和国民来说，最伟大最神圣的就是自己的祖国。”而之于我们，祖国却有着相同的名字——中国。从小时候开始，我们使用中文，掌握中国传统文化，生活在中国人杰地灵的疆土上，继承中国的民族传统、风俗和习惯，积淀起对祖国最纯洁、最高尚、最神圣的感情。贫弱，我们去改变；富强，我们去创造。只要国家需要，我们就把自己的一切无条件、无保留地奉献出来。祖国的兴衰荣辱永远和我们的命运连在一起。
在中国历史上，爱国从来就是刻有中华民族根本精神的一面鲜明旗帜，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中，发挥了重大作用。在爱国主义精神的激励下，我们的国家和民族自强不息，具有伟大的凝聚力和生命力。从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到霍去病的“匈奴不灭，何以为家”；从范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；从邓小·平的肺腑之言：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，到艾青的“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”。爱国主义从来就是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在。
然而，在日新月异的现代，我们的爱国精神难道仍然只能在冲锋陷阵，为国捐躯中得以体现吗？不是的，爱国主义在社会主义核心价值观中有着特殊地位，同时新时代必然有着新的内涵。那么，在新时代，我们应该如何爱国呢？我认为，应该有三点要求必须做到。
首先，我们要知道爱国是要落到实际中的。
爱国不是用说的，是实实在在做的，并不是我们每个人每天说几遍爱国，我们就真的爱国了。作为未来社会的中坚，未来中华民族的领跑者，高中生理应从自身做起，为社会树立良好的榜样。或许，有人会问“国是什么？国在哪里？”那么请记住国是中华民族的每一个成员，国是华夏大地每一处疆土，国是中华五千年文明。爱国就要在生活中的点点滴滴去渗透、去践行“爱国主义精神”“集体主义精神”。具体到高中生，我们可以利用自己的优势，利用假期去进行社会调查；可以进行社区服务；可以与老年人交朋友，为社会解决老年人孤独问题尽一份力。当然，我们也可以利用自己所在的学生组织，学生社团去引导社会视点集中到社会弱势群体上去。总之，我们一定要清醒地意识到，爱国精神永远都是在实际中才能得以升华的。
其次，我们要知道高中生爱国最好的方式就是好好学习。
高中生是什么？高中生是社会未来的人才，是国家花大量人财物力培养的国家栋梁，是国家未来的希望。现在，我们的前辈——大学生们已经开始参与建设我们的国家，而我们高中生的任务则在于未来，我们的价值也将在未来得以体现，所以我们没有必要过早的就深入到爱国主义的实践中去以至于耽误了学业，只要我们心中有国家，有民族，只要我们有效地利用好国家给与我们的优越的受教育机会，抓紧时间学好真功夫，尽早将自己锻炼成为有用的、能为国家做出切实贡献的人才，那么我们就算是爱国了。而这种爱国才算得上是真真正正的爱国，真真正正的想国家所想，急国家所急的爱国！
最后，我们更应该认识到自己个人力量问题。在国家需要的时候不退缩，在任何的时间都抓紧时间完善自己，增长知识——高中生既不应当一门心思的将全部注意力都集中在如何去爱国上，更不能全然不顾国家的现实需要，只顾自己的学业。当有同学需要帮助时，我们能尽力伸出自己的双手；当有贫困山区的孩子得不到教育时，我们能够捐出自己为数不多的零用钱，给他们以温暖；当社区的爷爷奶奶有需要时，我们能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助——这就够了。我们没有必要去绞尽脑汁地思考“我该如何爱国”，既然有美丽的邂逅我们又何必去苛求故意的“巧合”呢。而我们余下的大部分时间可以用来好好的学习知识，拓展知识，为将自己完善成为国家栋梁而努力。
爱国主义弥足珍贵，同时更需理性表达。爱国不需要理由，但理智表达爱国情感才是一种对民族负责的态度，更是一种强大的精神力量。身为高中生，了解社会主义核心价值观的内涵，找到表达爱国热情的正确途径，同时努力学习，才是当前我们最需要做的事情。热情与理性并不矛盾。在法律的框架下，在道德的范畴内，以国家和民族的核心利益为着眼点，合法有序地表达自己的爱国诉求，就是理性。作为个人，我们有表达爱国热情的权利；作为公民，我们有以大局为重、理性爱国的责任。这种“理性”也体现了一种以国家利益为重的眼界，只有以国家利益为根本，这种爱国之心才能起到实实在在的作用。
位卑未敢忘忧国。我们每一位高中生都应当把自己的爱国热情转化为具体的强国行动，落实到自己的学习生活中。我们要了解：并不是只有冲锋陷阵、流血牺牲才叫爱国，在自己的岗位上认真学习、努力工作，有一分热，发一分光，也是爱国的表现。崭新的时代，要求我们把爱国之情化为学习动力，把报国之志转为奋斗精神。如果每一个人都拥有知识和智慧，每一个人都求真务实，敬业奉献，我们的国家就会更加强大，就能恒久屹立而不倒。
所以，爱国主义作为民族精神的核心，是社会主义核心价值观之根，之魂。爱国主义的主旋律越鲜明、越有力，我们的思想就越统一，力量就越凝聚，人民就越团结，实现全面建设小康社会的宏伟目标就越有保证。
青少年爱国主义教育征文【篇12】
今天是国庆节，真是天公作美啊，这个举国同庆的日子竟是如此的秋高气爽，风和日丽。也许爸爸觉得这个日子意义重大吧，或者想让我领略一番祖国的大好河山吧，竟答应了我多年未了的心愿——去梁子岛游玩一番。
藏身在清澈见底的湖面之上，没有来往不断的车辆的惊扰，也没有呼朋引伴的游人的喧闹，只有稀疏的渔家与她作伴。好一个风景迷人的地方——她便是梁子岛。
我走出小艇，一上岸，她那宁静而美丽的容貌便完完全全展现在我的眼前——碧绿的青山正躺在湖水的怀抱之中，明亮而又平静的水面，把蓝天、白云、青山、绿树全部倒映在了水面之上，蜿蜓的河岸由芳草拼接而成，其间镶嵌着一朵朵美丽的花，岸上零零散散的草地宛如块块地毯，好像在对我们的到来表示热烈的欢迎。
我随着父母亲继续向前走着，突然发现自己早已置身于一片绿色的天地当中。绿的树，绿的草，绿的坡，绿的山，绿的水，绿的人。那绿各有千秋，松柏的绿苍翠欲滴，充满活力；坡地的绿千变万化，神秘莫测；湖水的绿青翠剔透，富有层次。我站在斜坡之上，好像自己也融入了这片绿色的天地之间，好像自己成为了这山上的一草一木。大自然的手是如此奇妙，他们为了避免绿的单调，在旁边也矗立着一块深青色的，布满了青苔的巨石。这里的一切是那么充满生机，那么充满宁静，那么充满诗意。
我接着往前走，一片片草地拼凑而成一幅幅唯美的图案，几户渔家点缀在其间，他们的房屋如仙境一般空灵，淡绿色混合着天蓝色浑然而成，这些房屋如同用竹子建造而成，如此精致。置身于“竹村”之中，让人感到无比惬意，不自觉产生一种欲仰天长啸的冲动。
真是没有想到啊，梁子岛如此偏远的地方却有如此精美的建筑？六十一年沧桑巨变，祖国处处旧貌换新颜，在不知不觉中，天高了，山青了，水绿了，我们过上了富足的生活。作为二十一世纪的新一代，我们更要学好本领，全面发展，将来把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
青少年爱国主义教育征文【篇13】
新中国成立后，我的家乡有很大的变化。
记得以前，我上学要经过一条路，这条路承载很多车，但是路面只是草草地修理一下，不仅灰多。没有专门的车道，甚至路面也只是土路，一到下雨天，路面坑坑洼洼，积满泥水，一不留神，泥水就溅到衣上，到了学校，鞋上。衣服上。脸上都有，整个一泥人。从此这条上学之路成了我最大的担忧。
但是，就在我上学不久，我看到，这条路上有了越来越多的工人，搬来了泥沙，起早贪黑地工作，后来，我知道了，政府打算———修路！
在经过了几个月的修理后，原来漫天灰尘的龙泉路，变了个样，土路变成了水泥地，公路两边还有人行道，路中间有绿化植物，值得一提的是，工程师的巧妙设计：两条公路一来一回，一上一下，上面公路的下方有一个坡，于是。工人就在坡上建了一些图案，草为主，花为装饰，这样，不仅做到了绿化环境，而且还有美感，真是一举两得。
现在这条路以成为城市主要道路，贯穿南北。在这条交通大动脉背后我深深体会到了祖的大改变，我真心祝福祖国永远和谐、幸福、安康。
青少年爱国主义教育征文【篇14】
曾经有一首歌，唱的是沿着黄河和长江的源头；曾经有一首诗，颂的是历史沧桑的她、风华绝代的她。
地图上，有她的美丽身影，长江黄河是她飘逸的长发，杭州西湖、台湾蝴蝶谷是她盈盈的眼波。 它是一道崭新的起点，正在喷扑出火红色的明天，而如今，她已经是一只展翅飞翔于蓝天的鹰。
她是一位伟大的母亲，她的孩子，遍布于九百六十玩平方千米。他们有黑头发、黑眼睛和黄皮肤。有挺直的脊梁。我是她怀抱中的孩子，她是我的母亲，我的摇篮。她的孩子为她骄傲――他们的母亲，叫做中华人民共和国！
每当听见“中国”这两个铿锵有力的字时，我心中都不禁波澜四起。我激动，我自豪！中国是一个拥有悠久历史的文明古国世界上的任何人都不得不赞叹中国那博大精深的文化。那一个个富有魅力的方块字，跳跃着进入我的心中，如涓涓溪流，让我对祖国充满了敬佩。巴比伦的销声匿迹，天竺国的日渐衰落，尼罗河谷地的名不见经传，似乎让人们忘却了那四大文明古国。然而，随着历史长河的不断流逝，但是还有一个并没有衰落，它就是中国。五千年的华夏文明，几代人的精心努力，流了多少殷红的鲜血，才换来今天强盛的祖国。五千年，风风雨雨；几个世界，浴血奋战，多少朝代，兴衰进退；多少智慧，成为了文明的深邃。我的祖国地大物博，我的祖国，幅员辽阔。因为祖国，我有了家；因为祖国，我有了快乐；因为祖国，我学到了知识，得到了收获。我和我的祖国，一刻也不能分割。北雁南飞，是因为家的诱惑；落叶归根，是因为风儿的吹过；游子洒泪，是因为祖国在眼前掠过；因为祖国，我们才有强大的凝聚力，我们心系祖国。奥运赛场，我们因看到红旗飘飘而热泪飘落；入世会议，我们因听见一锤定音而心潮澎湃。不论她曾经贫穷落后，也不管她曾经报经屈辱、压迫与折磨。我，永远只爱自己的祖国！
爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的`精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心贡献给祖国。国旗，那五颗耀眼的金星，照的我心里暖洋洋的，我们的母亲，还有她的孩子，都是坚强的。不说她走过了那么多年的风霜雨露，不说她曾多次分分和和，但从百年前就可看出了。异族蒙古抢占了她时，她勇敢地反抗，击退了大量的蒙古军团。当八国联军横行霸道，无能的清政府将她以分离保全自己的性命，但是她忍着剧痛，又挺了下来。当时间已经快缝合了伤口时，又是一枪，炮火在她的身上硝烟弥漫，但是她的孩子无论如何，都不会畏惧强悍，誓死不屈，用热血为他们的母亲赢得了自尊。
多年前，她伤痕累累，终于获得了安定。多年的巨变，使母亲挺直了腰杆，从贫穷走向了富裕，从任人宰割的境地走向了不任人小觑。虽然她还很脆弱，但是她的孩子一定会用全部的生命去创造，用来回报他们的母亲！
她，终于强大起来了！
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国的童年的灵性；在布满烽火的长城上，读祖国的青春豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成长……
青少年爱国主义教育征文【篇15】
这个周末，我去参观了林则徐纪念馆，馆内展示了林则徐生平伟大事迹，其中虎门销烟最令我难忘。
虎门销烟主要讲述了在清朝时期，帝国主义国家为了削弱中国的国力，向中国输入大量鸦片，人吸食会导致精神涣散，还会对身体造成极大危害。林则徐清醒地看到了西方列强的险恶用心，对鸦片造成的伤害感到痛心疾首，向皇帝提出禁烟建议。皇帝任他为钦差大臣到广东查办鸦片，在虎门销毁大量鸦片，打击了外国侵略者的嚣张气焰，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强决心，维护了中华民族的尊严。由于禁烟触犯到很多商人和官员的利益，林则徐因公获罪，被贬到新疆伊犁，他在新疆开垦荒地，推广坎儿井，解决农作物灌溉问题，同样为国家做出了卓越贡献。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，我的内心被深深震撼着，这是林则徐爱国精神的写照，他并没有因为自己受到不公平的对待而放弃为国效力的理想；更没有因为自己官至一品而到处炫耀，反而告诫家人严加管教孩子，不要因为他在朝廷当官而在家乡享有特权。他这种廉洁自律、为国奉献的精神，不正是我们当今时代应该奏响的主旋律吗？
林则徐被称作中国“开眼看世界第一人”，他是我们福建人民的骄傲，更是全中国人民的骄傲和学习的楷模。在中国历史还有很多像林则徐这样的爱国人士，比如：用双手顶起炸药包的董存瑞；用胸膛挡住敌人枪口的黄继光；还有为了掩护战友在烈火中牺牲的邱少云……他们为了国家，不惜一切代价，不顾个人利益，甚至献出宝贵的生命。
没有国，哪有家，热爱祖国不仅是每个公民的责任，更是中国屹立于世界民族之林的强大基石。爱国可以体现在很多方面，我们现在还是小学生，爱国就是要好好学习，锻炼健康的体魄，掌握文化知识，积累建设祖国的本领。将来我们走上工作岗位，爱国就是勤勤恳恳工作，决不能像社会上有些人贪图个人利益，损害国家利益，甚至走上犯罪的道路。
让我们一起向林则徐学习，让爱国主义精神像奥运圣火一样在每个中国人心中传递，像蒲公英的小伞一样四处传播，生生不息。让我们每个同学从自己做起，从现在做起，为中华民族明天的崛起而努力学习吧！