诵读经典的意义是什么
你知道吗？其实，从儿童时期就诵读经典，是一种意义深远，合乎人性的素质教育，具体的施教也是非常轻松愉快的。以下是小编为大家带来的诵读经典的意义是什么，欢迎参阅呀！
有关诵读经典的意义是什么
1、中华民族传统文化是人类的智慧、世界的瑰宝，对家庭、国家和社会的和谐起到了巨大的维系与调节作用，对世界人类的生存发展做出了重要的贡献。
2、中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是对公民和青少年进行伦理道德教育的重要载体。
3、开展中华经典诗文诵读活动，对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心，提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质，繁荣和发展社会主义先进文化，净化社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。
诵读经典的意义是什么篇1
一本好书如品香茗，又如含吉榄，清香久远，令人难忘。
——题记
“腹有诗书气自华。”书香是生活中最美妙、最清香的气味。其中有的是一股股清幽的香气；一股股豪放的傲气；一股股须眉的志气；一股股报国的勇气。
清幽的香气——饮酒
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明在认识到官场的黑暗后，他果断舍官，挂印东门，自己拂袖而去。在东边的篱下采摘菊花时，不经意间看到了南山。这是一种多么闲适的生活啊！在人们都在追求功名利禄时，他却淡然于室外，这难道不是当时社会的一股清流？这难道没有散发出清幽的香气吗？
豪放的傲气——赤壁
“数风流人物，故垒西边，人倒是三国周郎赤壁。”那一天乱石惊空，惊涛拍岸，卷起千层雪。你戴着纶巾，手中执着羽扇，与将士谈笑之间，曹操的水军就如丧家之犬一样，匆匆败退。那一仗使整个九州都知道了你的名字——美周郎周公瑾。那一仗，使曹操元气大伤，无暇南征。此真为英雄也！
须眉的志气——孙权
“生子当如孙仲谋。”这是他对手曹操给予他的评价。紫发碧眼，是英雄之像；平定天下，是英雄之志；纵横捭阖，是英雄之为。他善于用人，他不顾众臣反对，任用陆逊，最终大败刘备。他有所智谋，在曹操举兵南征时，他写了一封信给曹操“足下与孤皆汉朝子民……足下不死，孤不得安。”用一个“汉”字说服曹操。真为英雄也！
报国的勇气——易水
在易水桥旁，你回头忘了一眼你的故乡和为你送行的那些熟悉的面孔。燕王亲自为你送行，他想对你说些什么却无从开口，你摇摇头。高渐离为你击筑，你和唱道：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”这是你的使命，是国家给你的使命！
如果让我说什么味道最值得品味，那么，我的回答一定是书香。它香气四溢，香远益清，是最清香的气味！
诵读经典的意义是什么篇2
温一壶酒，切一斤肉，聚于山阴，饮酒作诗……这是《世说新语》中的魏晋名士。这些人不拘礼节，任诞豪放，嗜酒成风，达到了一个清雅超脱的境界。
最令我难忘的是竹林七贤，书云：“七人常集于竹林之中，肆意酣畅，世谓‘竹林七贤’。”他们不落流俗，追求个性解放和自由，个个都爱酒。刘伶生了病，仍不听妻子的劝告，畅饮至醉，阮籍更是为了酒而不避男女之嫌。在那黑暗的社会里，他们靠饮酒放松精神，摆脱世俗的纷争，任凭朝廷如何利诱也不动摇，也可谓用酒与社会抗争。后来嵇康因此而死，王戎经过他们七人喝酒的酒垆，感叹道：“今日视此虽近，邈若山河！”可见他们喝下的不止是一碗酒，更是一碗情怀。
除了喝酒，清谈也是名士们聚会的内容，魏晋时期社会上的“不论政”使文学艺术达到了一个高峰。其中乐广、潘岳的佳话最让我印象深刻，他们二人一个善说，一个善写，说和写结合在一起，做成好文章。还有王羲之等人在会稽山阴兰亭的那场诗会，流觞曲水，映带左右，在这样优美的环境下，创造出了绝世名篇《兰亭集序》，行文如流水一般，可谓是千古绝唱。这潇洒飞驰的文风和书风，更体现了当时独特的文学艺术风格，以及魏晋时期名士文人的气质与文化素养。
“是真名士自风流”本是明代人作品里的句子，但魏晋名士潇洒、豪放的性格和独特的气质，自带一股风流之气，虽然际遇不同、结局不同，也可谓“是真名士自风流”了。
诵读经典的意义是什么篇3
炎炎夏日，新华书店的避暑之旅，开启了妈妈和我的亲子阅读新型模式。最近看的沈石溪动物小说《狼国女王》，在我的心海中荡起了层层涟漪，更新着我对女生资本的感悟。
《狼国女王》这本书主要讲述了女狼王紫葡萄带领着帕雅丁狼群历经千辛万苦，终于赢得了群狼的支持和认可的故事。这位女王是前一任狼王的妻子，也是五只幼狼的母亲，当她经受了痛失丈夫和爱子的情况下，她义不容辞地接受了重任，但是群狼中也有少数的公狼对她不服气，处处为难，刁难她。她用自己的坚强，智慧，宽容，仁慈最终征服得了群狼的心，造就了一个狼国女王传奇……
女狼王紫葡萄在管理狼之队的过程中，歪_大公狼不愿接受女王的管理，独自离开狼群，斜斜眼公然夺食并侵犯她至高无上的权利的时刻，她也从不以武力解决，凭的是女性的资本——宽容。而当歪_大公狼饥肠辘辘、无家可归的生死一刻，女王不计前嫌，收留了歪_还给他吃麋鹿肉，凭的是女性的资本——大气。在大公狼黑三掉进泥潭，即将一命呜呼的时候，她用自己尾巴，冒着死亡的危险，救出了一个身有残疾的大公狼，凭的是女性的资本——仁慈。正是她拥有了女性的资本——宽容、大气和仁慈，才赢得了狼家族全体成员的尊重。
事实胜于雄辩：中国第一位女性诺贝尔奖得主屠呦呦，见证了女性在生物医学界研究领域的成就非同凡响；2016年里约奥运会，中国女排力克塞尔维亚女排，夺得了本届奥运会冠军，时隔12年，中国女排再次站上奥运最高领奖台。网上流行这样一串文字：有一种奇迹叫中国女排，有一种精神叫女排精神。高端领域，女性拥有杰出的成就；奥运领奖台上，女排让天下人刮目相看，似乎人类发出了胜利的号角：女性有着成功的资本！
作为00后的女生来说，我们为女排而骄傲，我们为女性而自豪！新时代的女生，不再以“男尊女卑”为标尺；不再以“天生柔弱”而自居；不再以“女子无才便是德”作为金科玉律。而是，有着“谁说女子不如男”的花木兰的斗志；有着“弱胜强，柔胜刚”的智慧；有着“德才兼备”的实力。
女生，亮出我们拥有的资本，打造人格的无限魅力，绽放生命的流光异彩，照亮人生的条条大路吧！
诵读经典的意义是什么篇4
“书是人类精神的食粮”每当打开一本文辞优美的中国经典书目，这句话总是在心中浮现。我爱读书，因为读书开阔视野；我爱读书，因为读书丰厚底蕴；我爱读书，因为读书提高素质；我爱读书，因为读书令人豁然开朗。我爱读书，因为读书增长人的美德。
一开始接触书，是在我六七岁的时候，那时，小小的我最喜欢听故事，《三国演义》《西游记》《城南旧事》《聊斋志异》等中国经典书目，我都耳熟能详。
有时候家人不在，我就硬着头皮，囫囵吞枣、津津有味的读起来，那时在我的心里，经典书目，已经为我播下了关于美德启蒙的种子。另外，和小伙伴们一起玩的时候，我经常跟他们讲故事，朋友们都十分羡慕我，那时我小小的心中已经有了一层朦胧的意识：“诵读经典，真好！”
八岁，我上学了，学习了识字，拿起一本书，不求甚解的看，让我心中充满着真善美，那个时候书成了我的朋友，而且是一个好朋友。，因为读书，我的课余时间几乎都用来看书，可以说，我和这个好朋友寸影不离，渐渐地那浓郁的书香浸润了我的心灵。
九岁那年，有一次，我和小伙伴一起去山上游玩，只见花繁叶茂，让我们兴致勃勃，可是还没到一半路，天公就不作美，偏偏这时候下起雨来，豆大的雨点“哗哗啦啦”的落下了。
这时，我心里不禁窃喜，妈妈怕忽然下雨，早给我准备了伞，我迅速拿出了，但当看到同来的那个弱不禁风的小女孩，我的心羞愧了，“我这时候不应该发扬书中所述的美德吗？”
我想，于是我毫不犹豫的把伞借给了她，虽然我和其他朋友一样被这倾盆大雨给淋的直打喷嚏，瑟瑟发抖，但心里却为我的美德而感到默默的温暖。自从那次，我又多了一个好朋友。我想，这是经典书目带给我的美德之心。
十岁时，我已经认识了大部分汉字，拿起一本充满墨香的书，我就久久不能放下，书的墨香味，成了我最喜欢的气味，我觉得书香飘着古朴、知识书成了我的挚友，我们形影不离，它给了我知识、见识、做人的道理。书和我一起健康成长。不仅如此，在书的熏陶下，我参加了“争做美德少年”活动，在那次活动中，我学会了将美德发扬，让美德永驻心间。
四年级我的一篇文章《一片小树林》在《中国小作家》上发表了，老师给我的点评是，文字优美，语言真挚，我的心中更高兴了，因为这优美的语言是书给我的馈赠。我更爱读书了。你说，我和书如何不是好朋友呢？
今年，我十二岁了，书依然伴我成长，我在书的海洋里畅游，在书的字里行间中品味亲情与友情。我在书的陪伴下幸福快乐的成长、明白事理。传承经典文化，让我们的子孙或是现在的每个人都是一笔可贵的财富，传承文明，继承文化，让这些令人收益的经典书目，融入的更多人的的心里，让书香，浸润更多人的心灵，让美德流传每个人的心间。
书香浸润心灵，美德洒满人间，品味优秀的文化。品味书香，诵读经典，传承优秀文化，争做美德少年！
诵读经典的意义是什么篇5
这是一个关于“竹林七贤”之一的王戎和官员和峤的故事。讲述了两人在父母过世后的不同表现，和峤做得非常到位，将礼数做得非常周到；王戎却一直在房间里不停地哭泣，从没有招待过一位来悼念的人。简单地来说：和峤是生孝，王戎是死孝。武帝（司马炎）十分担忧和峤，而大臣刘仲雄（刘毅）认为王戎整日哭泣，大伤神气；而和峤的痛只在表面，所以应该更关心王戎而不是和峤。
说到这儿，我想先给大家普及一下历史知识：古代的人如果遇上了父母去世，不管你是什么大官小官，都要回家守孝27个月，也就是两年还多。所以，一旦你父母其中一方去世了，你的官位就会不保：你想，整整两年多，总不能让一个官位一直空缺吧？所以在当时有许多人是很不喜欢“守孝”的，但这又是不得不做的事情，要是你隐瞒不说，可是要被处罚的哦！举个例子吧：有一个人因为母亲去世不想“守孝”而隐瞒了整整三年，后来被人“举报”，皇上大骂其不孝，直接将他赶出了朝廷！可见有的人为了权和利，竟然连父母过世这样重要的事都可以不管！但例外也是有的。要是哪位重要的官员有家人去世时，如果皇帝认为他实在过于重要，也就是我们现在所说的“带头人”、“一把手”，没有了他国家就会有麻烦甚至危及存亡。皇上就会亲手写一份“夺情”令，并盖上玉玺，让其不要回家守孝了。
这时，你可能会说：“守孝是必要的，但27个月是不是太长了？”很多人会有这个想法。伟大的商人宰我也不例外！在事业顺风顺水的时候，宰我突然收到母亲去世的噩耗。宰我刚想回家，转念一想：倘若守孝两年，我这刚闯出一片天地的事业岂不是要付之东流？我岂不是又要白手起家从头重新再来？这种滋味对于一个尝过创业路上酸甜苦辣的人来说，实在是不好受！宰我实在不忍心把自己的事业就这么舍弃，一时半会又拿不定主意，就准备去问问大学问家孔子。却说见到孔子后，商人就将整件事情的来龙去脉和自己的想法都告诉了孔子，大意就是27个月实在有些长，希望孔子可以帮他出出主意，实在不行就缩短几个月也好。孔子听了这位商人的话后，勃然大怒，说：“你的父母辛辛苦苦抚养了你至少12年你才长大成人，现在你母亲去世了，你连两年多的时间都不愿还，你非人哉！”商人听后，顿然醒悟。
德行是指美好的道德品行。是社会认为值得学习的、可以作为准则和规范的言语行动。中国有句古话：“百善孝为先”，可见孝行在德行中的重要性。而我认为孝行和其他美德是相辅相成的，例如第38 则说范宣小时候懂得孝敬，长大后“洁行廉约”，操守可嘉。
一些古人因贪财爱权而置孝行于不顾，现代人呢？现代社会中，贪污、受贿 、腐败、不孝的现象比古代有过之而无不及！比如：“担任西藏自治区卫生厅后勤服务中心出纳的黄某，涉嫌挪用公款进行营利活动，并于2005年潜逃”；“日前，内蒙古自治区人民检察院决定，依法对内蒙古自治区_研究室原主任张某（正厅级）涉嫌贪污犯罪立案侦查。案件侦查工作正在进行中”；而诸如儿女成群的老人却无人赡养、漂泊在外、露宿桥洞，甚至客死他乡的丑闻也常常见诸报端！这些负面新闻无一不让我们感到害臊！我们现代人是不是应该好好反省一下自己？虽然我们小学生与贪污、受贿、腐败这样的事还扯不上关系，但是，我们应该从小树立以此为耻的观念，更要从理解父母、帮父母干一些力所能及的小事做起来培养孝行，进而不断努力，提高自己的德行，为将来报效祖国和社会打下良好的道德基础！
这样看来，王戎和和峤虽然表现形式不一样，但他们都在尽孝心、行孝举，都值得我们关心和尊敬！《世说新语》现在读来，尤有它的重要意义。
诵读经典的意义是什么篇6
对于我们自己，甚至对于身边的一切，我们总要承担责任：打扫卫生的责任，学习的责任，长大以后照顾爸爸妈妈的责任……而承担责任是需要无比巨大的勇气的，这样的感受因为阅读了《狼国女王》而越来越强烈。
丈夫狼王死去后，母狼紫葡萄被推选为狼王。紫葡萄之所以能够打破传统，成为唯一的女狼王，是因为它心里有对整个种族传承的责任。当狼群遭遇饥荒，紫葡萄宁愿跳崖捉鹿，也不愿狼群来瓜分丈夫的尸体，这是对亲人的责任；紫葡萄在黑三命悬一线时舍命相救，这是对臣民的责任；在大公狼斜斜眼的挑衅之下，紫葡萄没有把王位拱手让出，而是临危出战，这是她对狼群的责任；不论在生活多么困难的条件下，还是自己多想放弃，只想当一只普通的母狼时，作为母亲，伟大的母亲，它又要承担起照顾幼崽的责任，必须继续前行。好一只百折不挠的狼国女王啊！紫葡萄谱写了一部荡气回肠的狼国女王传奇。
蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它有传播未来的责任；蜗牛之所以能够坚持上爬，是因为它有对自己永不言弃的责任。汪国真说：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。是呀！追求自己的目标，实现自己的价值是多么的需要勇气啊！紫葡萄的担责精神真是让人震撼。因为责任是沉重的，需要我们不断的付出，甚至还要承担很多外界的不理解。试想紫葡萄有多少次遭受了同族的质疑，甚至是挑衅。所以女王对待族人的那颗真心，毅然承担责任的勇气是多么的令人折服。那我们呢？正处于风华正茂的年纪的我们呢？
作为一名学生，我们也有自己的责任，我们应该用正确的心态来面对学习，“少壮不努力，老大徒悲伤”，人活着不是只为了钱财名誉，还要有自己的理想和价值；在班里，作为一名小小班干部，要做好老师布置的任务，要为同学们排忧解难，更要承担起让我们的班级越来越优秀的责任；作为爸爸妈妈的宝贝女儿，在他们工作累了的时候为他们捶捶背，在他们因为小事情吵架的时候当他们的开心果，我也应该为他们做些我力所能及的事情，因为我也是我们快乐家庭里的一份子呀；还有，养育了我们的祖国母亲，她也在期盼着儿女们的茁壮成长，身为祖国的接班人，我们身上的责任更是艰巨，少年强则国强，我们不应该让自己在游戏、电视剧、手机中沉迷……
愿我们都有一颗能勇敢承担责任的心，做一个自己心目中荡气回肠的女王吧。
诵读经典的意义是什么篇7
书像一位和蔼可亲的老人，引领我通往神秘的知识殿堂；如一杯清香四溢的绿茶，泌人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味；又似一对美丽神奇的翅膀，让我在湛蓝的知识天空中自由自在地翱翔，领略文字的魅力……
对于书，我有着莫名的情愫。记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事。然后饶有趣味地沉浸于童话中：愚蠢的国王、善良可爱的美人鱼公主、命运悲惨的卖火柴的小女孩……做一个温馨、淡淡的梦。在童话国度里，点亮只属于我的烟火。
光阴似箭，日月如梭，随着年龄的增长，思想的成熟，我开始阅读古今中外的经典名著。它可以透过故事情节，展现给世人思想的精魂。《西游记》中的师徒四人化险为夷，最终取得胜利令人欢呼雀跃；《爱的教育》中那纯真的同学之爱，温馨的亲子之爱，浓浓的师生之情，对祖国诚挚的爱，令人感动不已。《钢铁是怎样炼成的》教会我生命在于努力，在于奋斗，厄运能使一个软弱的人变得更加坚强！《中华上下五千年》让我了解到中国历史的坎坷命运，不禁惋惜长叹。
书籍给了我们人生的自信和启迪，给了我们无穷的智慧和力量，给我们架起一座成功的桥梁，给我们注入无限金色的希望。畅游书海，其乐无穷。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”亲爱的同学们，让我们开启知识的大门，愉快地步入知识的殿堂；让我们与书为侣，以书为伴，以书为鉴；让那淡淡的书香伴你我同行，陪伴我们茁壮成长！
诵读经典的意义是什么篇8
读一本好书，就等于和一位高尚的人对话。―――歌德
关云长的侠肝义胆、鲁滨逊的矢志不移、冉阿让的灵魂救渎……
一部部名著经典塑造了无数脍炙人口的经典形象。名著是熠熠生辉，光芒璀璨的明珠；名著是扣人心弦，境界高远的天籁之音；名著是永恒不衰，薪火相传的岁月经典。不一样的名著，又不一样的感受。名著不仅能给我们升学考试带来帮助，更能拓展我们认识知识的视野，滋润我们的心灵，给我们平静、坦荡的心怀，给我们追求真理战胜困难的勇气，给我们热爱生命，拥抱生活的热情……
他们是一群因为心灵而伟大的人，在他们的行述里，生命从没像处于患难时那么伟大、丰满和幸福。
名著《名人传》中有这样一段叙述：“他是世界著名的音乐家，却生就一副运动家的骨骼，身材短小臃肿，外表结实。那张晚年变得病态、有些发黄的宽大脸孔，年轻时却是健康的土红色，隆起的额角宽阔无比。异常浓密的头发乌黑发亮，好像永远也不会屈于梳理，显得凌乱逆立，如同美杜莎头上的乱蛇……“―――这就是英国旅行家罗素眼中的贝多芬。贝多芬，这个光辉的名字，被世人称为”乐圣“的伟大音乐家。只要一提起他，人们联想到的，不只是他那美妙动人的音乐作品，更是他那作为一位永远不向命运屈服的斗士形象。
童年时代的艰苦生活磨练了他坚强的意志，让他比同龄人更加成熟。童年时，父亲常常使用暴力来迫使他学习音乐；少年时，他就得为生计发愁，还要精打细算挣取每日的饭资；十一岁贝多芬加入戏院乐队；十三岁时他已经是大风琴手了。当贝多芬二十五岁时，他已经被病魔所折磨了。贝多芬在困难甚至灾难中没有低下头来，而是始终保持乐观的心态。正是他的不屈、坚韧，以及对生活的热爱使他不断超越自我，直至走上音乐的巅峰。这对我们人生也是一种启示。
贝多芬曾经说过：“我生来就是为人类酿造琼浆玉液的酒神。是我赐予了人们精神上的热忱和狂热。”
贝多芬将思想凌驾于世界之上，无视皇族权贵，也不拘于世俗礼法，他内心的纯洁和善良注定他的行为与皇权格格不入。他制造出的音乐之所以震撼人心，正是因为他无名利倾向，更无向任何人讨好之心态，他自由地、随心所欲地驰骋于唯有音乐的天地。这就是贝多芬。
贝多芬的经历告诉我们太多太多。当我们遇到挫折困难时，是不是像贝多芬一样百折不挠、坚强不屈呢？《名人传》给了我太多太多；名著给了我们太多太多！
名著就是这样，当你苦恼的时候，他是闪亮的灯火，照亮人生的方向。
名著的魅力等着我们去探索。让我们品味书香，诵读经典，感受名著的魅力吧！
诵读经典的意义是什么篇9
人生可比是海上的波浪，三分天注定七分靠打拼，爱拼才会赢。——题记
又到看书的时间了，我把桌子擦干净，从书架上拿下《狼国女王》一书。《狼国女王》使我百看不厌，受益匪浅。
狼，凶恶、残忍，可是沈石溪老师彻底改变了我对它的印象。紫葡萄的丈夫——狼王盔盔为了不让女儿白燕燕饿死，虎口夺食，最终惨死在虎牙下。这时，大家饿得不行了，紫葡萄跳下悬崖，猎捕了一只幼年梅花鹿，解决了狼群的燃眉之急。后来又因膝下儿女，临危受命，当了狼王。一年多过去了，酸甜苦辣，五味杂陈，她都尝了个遍，几乎快要崩溃了。但是，面对众多大公狼、老母狼朵朵菊、爱女红毛绒相继走上黄泉路，爱子黑狮鬃也生死未卜。她与宛莫沙狼群合为一体，再次挑起狼王这副重担，决心为了生存下去而鞠躬尽瘁，迎接命运给她的全新挑战。我不禁为紫葡萄呐喊，为了自己的臣民，她竟然可以去冒险捕捉牛群中的小牛犊，去满是泥潭的危险地带捕杀野猪，紫葡萄有非常强的责任心，也许这是人们还比不上的。我想：人不可一日无主，狼也不可以一日没有狼王，为了当狼王，也许公狼会相互残杀，但紫葡萄肯定会一如既往地拼搏！
人生也是如此，美好的旅途就是一场搏斗，“爱拼才会赢！”。有一位哲学家曾说：“命运的左岸是幸运，右岸是霉运。左、右都由你自己选择！”也就是说，我们一生快乐与否，完全取决于自己。只要我们敢于拼搏，就能战胜种种困难，抵达的命运的左岸，就会拥有幸运的人生。紫葡萄敢于拼搏，它是幸运的。
“爱拼才会赢！”放眼天下，多少成功人物都是靠拼才走上了成功之道，有几个是坐在安乐椅上成功的？
居里夫人若是没有那样的一股拼劲，她怎么能在那样的环境下找到镭？苏格拉底受尽嘲笑，如果他没有那一股拼劲，那他又怎能垂青史册，流芳百世？
“爱拼才会赢！”里约奥运会上中国女排以总比分3—1逆转击败塞尔维亚夺得金牌。是拼搏，换回了曾经的光荣，开启了崭新的梦想；是拼搏，沸腾了中华儿女的热血，让中国扬眉吐气！
没错，爱拼才会赢。看着那么多的人靠着拼搏精神走上人生的'巅峰，又想想自己，我不禁自叹不如。在生活和学习中，我经常遇到一点困难就打退堂鼓，有时碰到一眼看上去不会的练习题，我会退缩和逃避。记得有一次做奥数，我难得去钻研，可偏偏是我未能理解的解方程，解来解去硬是卡在一个步骤上短路了，我就恼怒地扔笔不做了。其实只要我再拼一点点，再往前一点点，就可以迎刃而解，不至于半途而废了。现在我从《狼国女王》中紫葡萄身上，还有许许多多在拼搏中成就自己的伟人们身上，我深深意识到了自己的不足之处。以后，我一定不再畏惧困难，勇往直前，即使失败也无怨无悔。因为成功从来都不是靠运气轻易得到的，我一定要坚守不服输的信念，在不断地努力拼搏之下体会收获的喜悦，品尝到硕果的甘甜。
诵读经典的意义是什么篇10
最近读了露西·蒙哥马利的名著《绿山墙的安妮》，我认为这是一篇非常值得看的小说。
这篇小说讲的是住在绿山墙的马修和玛瑞拉想领养一个男孩帮忙做干活。不料，阴差阳错，孤儿院送来的是一个富有幻想、喋喋不休的女孩安妮。她不断闯祸，也不断地在马修、玛瑞拉、戴安娜等亲朋好友的安慰、鼓励和关爱下改正错误。生活在这样友爱、有关怀的温馨氛围中，她学会了如何勇敢地面对和纠正自己的错误。最后靠自己的努力考上了大学并拿到了属于自己的奖学金。
我们何尝不是生活在爱与关怀的世界里。父母的细微关心，老师的耐心指导，同学间的互帮互助……。为什么我们很多人明知道自己的不足和错误就是不能改正呢？是因为我们没有虚心接受家人、老师、朋友等的批评呢？还是认为他们给我们的这些爱是理所当然呢？
不管自己犯了什么错，也不管自己有什么不足，只要事后能认识到自己的错误和不足并用心、决心去改，就一定能改正并做好的！希望我们都能向绿山墙里的安妮学习，靠自己的努力取得成功！
诵读经典的意义是什么篇11
“经典”在我们日常生活中，经典诵读随处可见，“经典”听起来像一个年迈的老爷爷，但他会长生不老。
“人之初，性本善。性相近，习相远……”
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信……”
这些在我们很小的时候，就已经会背一两句了，但一直不知道其中的含义。渐渐的我们上了小学，老师就开始把这些知识传授给我们，我也慢慢的懂了。
我渐渐被诗词所吸引，我喜欢“明月松间照，清泉石上流”的明洁。我敬佩“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还、”的悲壮。经典香带我走进文学的殿堂，让我知道古人的事迹，明白人生的道理。
我们在星光灿烂下倾听时代的钟声，我们随着诗经典的陪伴走向文学的殿堂，诗歌像朵花为我们展现人间美好的生活，诗歌的一半像海水，波澜壮阔诗歌的一半像火焰，明亮激昂。
其实现在人的生活离不开读经典。衣着只能赋予你外在的美，而诗经典能赋予你气质上的美，人不能靠直接经验来感知世界，而读经典里的间接经验能使你大大加快走向世界的脚步。只有在经典的世界里，我们才会走向另一个世界中。
“读经典破万卷，下笔如有神。”经典的经典读多了，自然经典里的知识也就可以更好地掌握，就可以运用到我们的写作、谈话中去。
每当我的生活中遇到不愉快或压力时，除了我最喜欢的美术，就只剩经典来陪伴我i，经典就是我的挚友，他能让我的不愉快烟消云散。
我们要多读经典，读好经典，只有这样才能寻找梦的方向，让我们行动起来，诵读经典，品味书香！
诵读经典的意义是什么篇12
拨开层层迷雾，去到内心的最深处，会发现在哪里静静地躺着一弯湖。湛蓝的湖水上没有一丝波纹，沉寂得没有只言片语，冷漠得没有丝毫情感。周围的空气冷得接近冰点，但你却不想逃离，似乎有一种魔力让你对这个暗无天日的地方充满依恋。这片湖就是你内心深处的孤独，也许平常你可以将它隐藏得很好，用忙碌的工作、伪装的笑容、发泄的眼泪，但当在黑夜你一人独处自己将自己探寻时，这份孤独感就会将你包围、吞噬。
别人将它掩藏，都认为这是不能为人所知的软肋，而马尔克斯却将这份孤独挖掘，勇于在湖边探险，锻造了《百年孤独》这面镜子，让我们正视自己的内心。书中的人物形形色色，性格各异，情节更是令人匪夷所思，但这魔幻现实主义的外表下却是不同的孤独，就像湖水的颜色，或深或浅、或明或暗，但却有着共同的冷。
何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚内心的湖是深蓝色的，他的孤独来源于独身追逐梦想而不被人理解。在与妻子共同建立马孔多后受吉普赛人梅尔基亚德斯的影响疯狂迷恋炼金术，但却不为家人所理解，被别人认为成疯子。甚至当他因激动而颤抖着宣布：“地球是圆的，就像个橙子。”时妻子却在狂怒之下将星盘摔个粉碎，村中的人也认为他的结论甚是荒诞。从读者的角度来看何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚是可悲的，当他探寻出的真理被人认为是谬误，当他为科学孜孜以求时却被别人认为是发疯。我们似乎能看到一座简陋的茅屋中，一盏油
灯微弱地呻吟着，一位老人佝偻着背，曲着腿，执着地用天文望远镜望着星夜，一手拿着罗盘，另一只手疯狂地在陈旧发黄的羊皮纸上进行演算，双眼布满了血丝，眼珠向前瞪出，似乎不会眨眼。此时那份孤独就会将我们包围，我们可以感到何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚内心湖水的冰冷，同时我们对自己追梦的无望感和孤独感也会油然而生。
但我情愿将作者的意图理解成鞭笞和告诫。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚在面对妻子的暴怒，众人的嘲笑时无动于衷，既没有怒吼着申辩，也没有伤心地啜泣，而是全身心投入到自己的试验中去。也许作者希望我们也如同何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚在追逐自己的梦想时自己将光明点亮，自己将寒冷温暖，自己将孤独排遣，视野只能容下前方梦想闪烁着的星星点点的光。
皮埃特罗·克雷斯皮内心的湖是暗红色的，他的孤独来自于与丽贝卡和阿玛兰妲间凄苦的情感。丽贝卡的情变让浪漫的皮埃特罗·克雷斯皮再也弹奏不出华美的乐章，他将感情转移到昔日被自己拒绝的阿玛兰妲身上，而阿玛兰妲却沉浸在肆意践踏他感情的快感中，将他内心好不容易再次燃烧的火焰踩灭。当凄美婉转的古弦琴曲在深夜感动了所有的村人却无法换来爱人的一滴眼泪，他只能任鲜红的血液在安息香水中渐渐散去。他的离开是寂寞的，没有爱人陪伴的天堂之路是黑暗的，有的只是燃烧透彻的灰烬沉降在暗红色的湖底。皮埃特罗·克雷斯皮的孤独是凄婉的，他受不住这份孤独所带来的落寞，又怎知天堂表面是无穷无尽的快乐与放达但其深处却也是无穷无尽的
孤独。唯有面对、正视，自己去涤荡湖水中的灰烬，我相信皮埃特罗·克雷斯皮会得到阿玛兰妲的两行清泪和相伴一生的幸福。
每个人自出生心中都有这样一片湖泊，不要用层层云雾将它掩埋，在现实中装出违心的笑、假意的哭。直面孤独会教会你什么是你真正希望收获的快乐，而不是像《百年孤独》中的人纸醉金迷后从未收获过真正的幸福，让孤独延续百年。这样的你才会在黑夜，当孤独包围你时，努力让阳光穿透层层云雾，照耀到你内心深处的湖面上，让它带着金灿灿的阳光泛起波澜。
诵读经典的意义是什么篇13
民族文化源远流长、博大精深，有许多优秀的思想精华永远值得我们发扬。弘扬和培育民族精神，不可不从国学启蒙开始。通过学习国学，可以让人明白许多人生道理，如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待，可以说，国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
在国学经典的丛林中漫步，可以在经典国学的长河里凌波;可以在国学经典的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的教育诗篇;可以用心中的最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷;可以用凝重的深情，唱出我心中最优美的教育赞歌——“善政得民财，善教得民心”!国学经典自有一方天地，让思想自由驰骋;国学思想使人美丽，成就清新的高尚人生。把国学精髓运用到工作、生活实际，指导其人生观、价值观，发挥修身养性之功效。在浩如烟海的中国古典著作中，<论语>一直闪耀着特别的光芒。人们面对着来自工作生活等方面的压力，竞争越是激烈，越是需要调整心态，调适与他人的关系。<论语>中娓娓道来，轻轻拂去你心灵的尘土，教会你做人的道理。毕竟，这不是一个人的世界，不管多聪明能干的人，离开他人的帮助，是难有建树作为的。一个人只是一叶“舟”，而众人才是既能载“舟”亦能覆“舟”的水。
“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。
国学经典是传统文化的载体，是老祖宗留给我们的宝贵精神财富。国学经典中对人与自然的关系、人与人之间的关系、人与自我内心的关系等内容都有着十分系统的论述。在漫长的历史长河中，国学作为中华文明的主要载体，传诵着中华文化的观念文明。它就像一根坚韧纽带，将形形色色、方方面面的中华文明之珠串连在一起，滋润着中华物茁壮成长，展现着中华民族的精神，使中华民族以特有品质和风貌自立于世界民族之林，其优秀的思想文化已超越时空界限融入世界文化和现代文明，在国学各个学术流派存在的`著作中，我们可以看到许多充满人文智慧和写信人生真谛的论述，其敏锐的观察、合理的推定、经验的告诫，不仅是个人安身立命之本，更是一国安邦济世之基。作为中华子孙，我们有责任将中华民族这笔精神财富吸收和传扬。
国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。总的来说，孔子的教育思想在很多方面还是很有见地的，尽管其教育思想带有很强的阶级色彩，但对于学习方法，教育方法以及一些教育规律方面的阐释还是值得我们反思和借鉴的。今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。
诵读经典的意义是什么篇14
通过学习国学，我体会到一个民族，一个国家的精神支柱的力量。中华民族精神是中华民族生存、发展和繁荣的精神支柱和精神原动力。在国学经典的丛林中漫步，使我收获颇多。现根据个人学习情况谈一下两点体会:
一、学习国学提高了自身素养经典的力量能震撼人心，它能启迪思想，开阔文化视野。修身是一切的根本，要想完善自身，只有用知识来武装自己，提升自己的德行。比如:工作中我要做到认真负责，无怨无悔，踏实务实;凡是能够干大事的人，都是能够坐的'住的人。
很多事情失败的原因，不是行动前没有计划，而是缺少计划前的行动。要善于从自身找不足，制度切实可行的计划，立足实际，向着眼前的目标奋进。
二、学习国学丰富了我做人的道理
古为今用，是我们学习古代文学的唯一目的。学习国学，让我了解了中华优秀文化传统，丰富了知识，懂得了做人的道理，陶冶了情操，提高了文化素养。
通过学习国学，让我明白对自己的父母和亲人应该以感恩的心去对待，包括听父母的话，尊敬父母和其他长辈，关心体贴父母;珍惜父母的劳动成果，热爱学习，与家人共同创造和谐快乐的生活;真实的感受父母养育之恩，有效的培养孩子关爱家庭、孝敬父母。
对待有困难的人，应该以乐于助人的心去对待，对待犯了错的人应该以宽容的心去对待。在教育孩子方面，从小要教育孩子讲礼貌，做一个有礼貌的人;要让孩子学会感恩，有孝心，继承中华民族的传统美德。
国学是中国人的国粹，承载着中华五千年的文明。我要继续学习国学，让国学经典的智慧之光引悟自己的人生走的轻松而洒脱。弘扬和培育民族精神从学习国学开始，接续国学薪火，传承中华民族的文化精神!
诵读经典的意义是什么篇15
寒假之前，老师给我们推荐了《青少年经典诵读大赛》。一开始，我还不以为然，今天闲来无事，看了一期，看完之后给我带来极大的震撼。
第一环节，一共有五位选手。规则是根据题目来轮流背诵古诗词。每一位选手都能熟记很多古诗词，朗朗上口、滔滔不绝，这样我敬佩之情油然而生。大脑不断的运转中，总后出现一点差错，随着倒计时的不断减少，我的心情也跟着紧张起来。只剩下两位选手了，四号选手在倒计时间中，临危不乱，最终想出答案，赢得这个环节的胜利。此时，我由衷地钦佩她，在这样紧张的环境中，还可以沉着冷静的思考，确是值得我们学习的。
下一个环节，是美德大考验。导演带选手去吃饭，可这是一场特殊的比赛：比的是选手们是否在生活中行知合一，学以致用，比的是谁更有礼貌。令我印象深刻的是选手们在入座前互相谦让，还有一位选手上厕所说是更衣，一开始我并不明白，后来我才知道，这是礼貌用语。后来上菜时，一共有六人而只有五只大虾和五个鸡蛋，这时选手们互相谦让让我很感动。因为现在的孩子在家里都当成了小皇帝，所以在生活中没有意识到谦让的重要性。最后，选手们还总结自己的错误，知错就改。这使我想到自己平时有错误就想隐瞒的不好的习惯，真是受益匪浅。
对于我们青少年来说，中华美德并没有多大，它只是生活中一些点点滴滴的`普通小事。而在生活的小事中，每一句话，每一个动作，每一个表情，每一个眼神，都可以度量出一个人的修养和品德。
我也要改变自己在学习生活中的一些不好的习惯，踏踏实实，学习知识，活学活用。在日常生活中尊敬长辈、关心他人。人生不会一帆风顺，而我们也要做到知行合一，学以致用。
中华上下五千多年，其中有多少为人留下的经典名著，也留下了优秀的传统美德。我们要在历史的长河中遨游，广泛诵读经典，让经典永驻心间;传承中华美德让美的伴随身边。
诵读经典的意义是什么篇16
书籍，散发着氤氲的香气。澄澈，清新而透明。当你已经完全读透了一本书，你会铭记它的经典，过滤它的精髓，增加它的价值。这所有的反馈，都不能与物质与之相较，因为这一切都是你毕生的瑰宝！
亘古以来，文学界的名流精英为读书这一行为发表提倡：书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实—雨果。正因如此，你可以根据自己的心情，随意翻阅。它是一处故地，时刻等待你的到访；它是一位知己，分秒迎接你的发泄；它是一位爱人，每天恭候你的衷音。除了这些，唐诗宋词也能抒发你的.情怀。
“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”浓浓友情，温暖人心。“慈母手中线，游子身上衣”柔柔母爱，潸然泪下。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”巍巍大国，名胜遍地。时代的变迁，却留存了经典！
任意类型的书，无不掀起我内心的波澜，《天蓝色的阳台》出自阳光姐姐伍美珍。读了有一段时间，却依然难以忘怀，年少的纯洁真实构成的故事那么单纯、青涩。《狼王梦》漾起了我心中最震撼的涟漪。母狼紫岚企图把自己的幼仔培养为狼王天子。它的狠心决断，女儿的不忠不孝，儿子的悲惨命运，使这个故事更增凄美悲凉。《槭树下的家》阐述了一个又一个唯美而励志的经历。作者的童年天真烂漫，留学经历孤独曲折，家庭主妇之职感慨良多。《繁星·春水》诗词华丽丰富，每一个字眼都能敲击出美妙而动听的弦外之音……
书籍，是培根智慧的工具，只有让知识充实你的大脑，你才会充满内涵。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
我爱醉酒吟诗的李白，他的佳作无数。《望庐山瀑布》、《静夜思》，这些经典之作必定会万古流芳。我爱才华横溢的崔颢，一句“日暮乡关何是处，烟波江上使人愁”引发无数人无尽的愁思。我爱心系故乡的张籍，一句“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”触动各位异乡浪子的心……
因为爱读书，所以爱生活，因为爱生活，所以咏经典，因为咏经典，所以我传承。书，我的心灵伴侣，书香氤氲，早已迷醉了我的心……
诵读经典的意义是什么篇17
“这条路依然没有改变/以往的每次路过都是晴天/想起我们有过的从前/泪水就一点一点开始蔓延”
——题记
每当剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头的时候，我就会想起你——远方的朋友。还记得相见的那一天吗？那是初夏的一个清晨，我又一次的踏着铃声跑到教室的门口，结果撞到了新来的你，本以为你会怒气冲天的责骂我，然而你却回眸一笑。那一天，我们便结下了友谊。
数学课上，我们共解难题，体会山重水复疑无路，柳暗花明又一春的豁朗；语文课上，我们品味古诗，欣赏接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美景；英语课上，我们苦练口语相信世上无难事，只怕有心人；下课时，我们畅想未来的我们能否出淤泥而不染，濯清涟而不妖，能否斯是陋室，惟吾德馨。因为有你，我有勇气攻克一个又一个难关；因为有你，我相信长风破浪会有时，有挂云帆济沧海。
又是一年初夏，依旧是那年的那天，那个地点、那个时间，却是不同的天气。我再一次踏着铃声跑到教室的门口，同样的场景，同样的事件，却是不同的情绪。那天你回眸一笑，这次却泪眼婆娑。你告诉我说你要随父母外出打工，你说“宴席会散一曲会终，”你说“海内存知己，天涯若比邻”，当时我抽噎得说不出话，你可知你的离开，让我的'心有多疼？
物是人非事事休，欲语泪先流。如今我又将面对离别，告别初三，告别母校，告别老师，告别同学，告别熟悉的一切。你不在的这些年，我孤僻，我冷傲，我寂寞。但因为有他们——老师，同学。他们热情似火，关怀似亲人，他们同样的鼓励我，支持我、帮助我，引导我走出一个有一个难关，为我带来一个有一个希望。他们说：“不放弃在绝望之时，绝望就会变成希望。”
桃花潭水深千尺，不及同学送我情。同学，谢谢你对我的帮助；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师谢谢你对我的关怀。
又逢初夏，风过处，低语凝眸，感恩在心头。
诵读经典的意义是什么篇18
一本好书如品香茗，又如含吉榄，清香久远，令人难忘。
——题记
“腹有诗书气自华。”书香是生活中最美妙、最清香的气味。其中有的是一股股清幽的香气；一股股豪放的傲气；一股股须眉的志气；一股股报国的.勇气。
清幽的香气——饮酒
“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明在认识到官场的黑暗后，他果断舍官，挂印东门，自己拂袖而去。在东边的篱下采摘菊花时，不经意间看到了南山。这是一种多么闲适的生活啊！在人们都在追求功名利禄时，他却淡然于室外，这难道不是当时社会的一股清流？这难道没有散发出清幽的香气吗？
豪放的傲气——赤壁
“数风流人物，故垒西边，人倒是三国周郎赤壁。”那一天乱石惊空，惊涛拍岸，卷起千层雪。你戴着纶巾，手中执着羽扇，与将士谈笑之间，曹操的水军就如丧家之犬一样，匆匆败退。那一仗使整个九州都知道了你的名字——美周郎周公瑾。那一仗，使曹操元气大伤，无暇南征。此真为英雄也！
须眉的志气——孙权
“生子当如孙仲谋。”这是他对手曹操给予他的评价。紫发碧眼，是英雄之像；平定天下，是英雄之志；纵横捭阖，是英雄之为。他善于用人，他不顾众臣反对，任用陆逊，最终大败刘备。他有所智谋，在曹操举兵南征时，他写了一封信给曹操“足下与孤皆汉朝子民……足下不死，孤不得安。”用一个“汉”字说服曹操。真为英雄也！
报国的勇气——易水
在易水桥旁，你回头忘了一眼你的故乡和为你送行的那些熟悉的面孔。燕王亲自为你送行，他想对你说些什么却无从开口，你摇摇头。高渐离为你击筑，你和唱道：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”这是你的使命，是国家给你的使命！
如果让我说什么味道最值得品味，那么，我的回答一定是书香。它香气四溢，香远益清，是最清香的气味！
诵读经典的意义是什么篇19
假期里我观看了经典诵读节目《国学小名士》。比赛以“诵读经典、传承美德”为主题，有三个环节，分别是“我爱记诗词”，“名家对对碰”和“美德大考验”。节目把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观相结合，让人受益匪浅。
节目第一关“我爱记诗词”，我看了之后，不禁感叹：啊!太难了!能答上来的选手，绝对是下过一番苦功夫准备过的啊!但选手们都能对答如流还不重复，我心中不禁升起了一份敬意。
最让我难以忘记的选手是周榟童、刘康宁、陈韵竹和宋文晓，他们每人运用诗词各自做了有特色的自我介绍后就开始了比赛。小选手们巧舌如簧，在紧张的气氛中灵活地做答诗词。尤其是周榟童小朋友，三年级的小妹妹来和初中高中的`大姐姐比拼，着实让我为她捏把汗呀，虽然背诵诗句没有别人多，但沉稳的状态实在让人佩服。他们对国学的热爱也深深地感染了我，小妹妹真是为我做了个榜样啊。
第二环节“名家对对碰”中，选手们有的稳中求胜，有的大胆挑战，题目不同，但精彩纷呈。
第三关“美德大考验”是出现一个考点，如捡纸团、抄试卷……是考验选手是否能传承国学美德。当我看到一个“捡纸团”的考验时，心中不觉一惊，四个人，只有一人捡起了纸团!小选手们的表现让我陷入了沉思。如果是我，我会怎么做呢?他们的表现让我明白了学习国学最重要的是要“知行合一，学以致用”啊。知是行的开始，而行是知的完成，知而不行是未知啊，要相辅相成才行。看着看着，我心里暗自打算着：嗯，如果是我，一定会遵守规则的，保护好我的劳动果实。这时脑海里又冒出一个小人对我说，这并不是重要的考试啊，而且我们都是一起比赛的队友啊，应该互相帮助才行啊。就在脑海里的小黑人和小白人要打仗的时候，评委老师说了，孔子曰：“要以直报怨，并不能以德报怨。”要先判断问题的原则，再采取措施，要多角度的看待他才行啊。我又明白了，助人为乐也要分场合的，严肃的考场上是不能作弊的，我们应该帮助他学习，而不是告诉他答案。
看完每场比赛，我都会深刻的反思着生活中的自己，无论是自己的国学积累，还是美德修养，都需要很大的提升空间。“读万卷书，行万里路”，今后，我将努力学习中国博大精深的国学，并且努力做到“知行合一，学以致用”，争做一个真正的“国学小名士”。
诵读经典的意义是什么篇20
我曾经是个骄傲自大的孩子。我从来不知道谦虚意味着什么。来讲个故事吧。
有一次，我的作文发表在校级刊物上，我高兴地告诉父母分享我的快乐。他们听了之后，一个劲的夸我，但也一个劲的跟我说：“你不能骄傲！”我听不进去，因为我已经被骄傲“控制”了！
就在我兴奋的时候，我的性格发生了很大的变化。——变得更加骄傲和暴躁。当我比别人更擅长写作时，我会在他们面前炫耀，如果不满意，我会“玩”我暴躁的脾气；和同学聊天的时候也会炫耀自己的“光辉”历史……会和同学比，最后没有朋友，心里却在想：你是不是只是嫉妒我的作文好？我还不想和你在一起！从此，我的骄傲成了瘾，我的易怒成了性，一切都失控了。直到有一天，我彻底变了。那次考试，我以为只要开始写就能写一篇文章，结果错了。上午两节课，我居然就一个题目写了几句话。结果不仅被老师批评，还被父母教育。其实他们都很认真的对我说：“孩子！记住一句话‘满亏，微利’，千万不要骄傲！”我就不说出意思了。
自从我的学校开始了“阅读《国学经典诵读》”的活动，我也积极参加了活动，被《国学经典诵读》中感人的'故事所陶醉和感染。尤其是冯逸的谦虚让我震惊。他被称为“大叔”。他从小好学，率领的军队纪律严明，谦逊有礼。尤其是每次将军们围坐在一起领奖的时候，他是唯一一个从来不以自己为荣，总是一个人坐在大树下思考战斗的经验教训的人。正是因为他独特的风格，才有了“大树将军”的美誉。在刘秀发现他的行为习惯和风格后，他更加受到重视。我从这个故事中学到了很多，比如：“当你诡计多端的时候，你会虚心受益，当你得意的时候，你会认识天堂。”“如果你擅长水，水对一切都有好处，不会打架。”“天下兴亡，匹夫有责。”这些原则不仅让我学会了戒骄戒躁，也让我学会了诚实，有一颗纯洁的心。
这本书不仅让我从一个“游手好闲的小皇帝”变成了一个勤劳的“忠臣”，也让我明白了一句中国古话“一切美德以孝为先”的含义：只有“孝”才能促进社会的和谐发展，才能成为一个可敬的人。现在我学会了给辛苦了一天的父母端上一杯香茶，给奶奶端上一碗热腾腾的米饭，学会了做饭洗衣服等家务，父母的负担减轻了一半。
《国学经典诵读》这本书让我脱离了骄傲和烦躁，终于让我踏上了正直、谦虚、诚实、爱国的征途。让我们从这本书里感受到真正的意义。