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2020年度最美高校辅导员事迹学习心得

| 傅维

在高校里,辅导员起着非常重要的作用,当看到2020年最美高校辅导员的先进事迹后,大家又有哪些感想呢?下面是小编为大家带来的2020年度最美高校辅导员事迹学习心得五篇,欢迎大家查阅!

2020最美高校辅导员事迹心得1

从2020年1月23日起,燕山大学专职辅导员王银思就投入学校疫情防控工作。

170天、597个文档、62万人次、410万条信息,记录了王银思的抗疫点滴,疫情防控工作最艰难的一个月王银思忍着腰痛趴在床上度过。

西南政法大学辅导员简敏操心的事情更为细碎,疫情期间,留校学生牙龈肿了,要给学生买药和补充维生素,回家的学生要操心他们的身体心理、行程、找工作。

她坚持每天与湖北同学和海外留学生谈心、给居家的学生隔空喊话,特别是要天天了解因密切接触而被隔离学生生活的点点滴滴。

武汉理工大学法学与人文社会学院党委副书记靳敏最担心和挂念的是25个武汉籍研究生。6个月,近200个日日夜夜,靳敏像战斗员,一刻不停歇。她每天按时汇总掌握学生信息,排查学生健康情况,关心学生冷暖。

新疆籍研究生阿依木感受到靳敏榜样的力量:“我像老师一样,成为新疆艺术学院的一名辅导员。”

众人拾柴火焰高。沈阳工业大学辅导员李青山发起“百名辅导员抗疫志愿服务行动”,来自45所高校的136名具备心理咨询师、就业指导师、生涯规划师等专业资质的辅导员参与到服务行动中来,24小时在线服务,为不能返校的全国各地大学生提供义务的就业指导、考研复试指导、学业辅导、心理咨询等。

2020最美高校辅导员事迹心得2

“大学生在哪里,辅导员就在哪里。学生成长需要的,就是我要提供的。”这是云南大学的辅导员朱丹八年来始终坚持不变的信条。

其实,这几乎是每一个高校辅导员内心从未动摇过的信条。而在互联网成为大学生信息重要来源的今天,辅导员们对这句话的认识更为深刻了。

“立德树人,不仅要站稳课堂主阵地,还要将思政课堂延伸到45分钟之外,要善用网络育人使学生成为心中有梦、眼里有光、脚下有路的时代新人。”杭州师范大学的辅导员钱珊说。

因为和学生年龄相仿,钱珊上课时知道如何怎么调动学生听课的积极性,“他们喜欢看什么,喜欢听什么,我把这些大学生喜闻乐见的形式融入到课程设计当中来,用他们能够接受的方式,让社会主义核心价值观去入脑入心。”她开创了“网络+实践式”的思政课堂,在课堂上,钱珊以慕课、直播为载体,组织学生参观井冈山、西柏坡、韶山等红色革命地。

钱珊的做法与很多辅导员不谋而合。

“11年来,从博客、BBS论坛、还是微博、微信、直播、短视频,无论网络育人的载体怎样变迁,对我来说有一点是不变的,那就是运用网络创新思政工作是没有变的。”华中农业大学的祝鑫用这句话概括了自己在网络育人实践中11年来的摸爬滚打。11年来,她先后撰写网文440余篇,访问量达到千万。她的网文选题紧扣时代和校园热点,文字清新,个性鲜明,没有空话套话和生硬说教,被称为“‘鑫’式风格”,获得大量阅读、转发、点赞。《公交车上让座的那些事儿》等文章直指学生热点话题,引领学生舆论场。

当然,网络思政不只是网上功夫,还要有线下实践,只有这样才能让学生把想法变成说法,把说法变成做法。

西安交通大学的辅导员库来西·依布拉音,面对少数民族学生打造了互联网+“同心圆”的模式,在少数民族学生中推进“认识100位老师”“阅读100本经典”“听取100场报告”“参加100场活动”的内容,引导少数民族学生融入到底蕴深厚、创新活跃的校园文化中,营造境界高雅、开放包容,相互认同、具有民族自豪感和文化自信心的精神高地。她还善于用青年人的话语体系,把大道理包装成“小清新”,将国家的民族政策与思政教育结合起来,转化为身边的故事。用真诚增进理解,加强交往交流交融,为在外求学的各民族学子们构筑了一个温暖的心灵港湾。

2020最美高校辅导员事迹心得3

“我希望成为学生们的良师益友,虽然现在离自己心目中的好老师还有一段距离,但我会一直努力。”获得2020年贵州省最美高校辅导员荣誉称号后,贵州财经大学专职辅导员孔淑华表示,她将继续以“真善美”为教育原则,给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。

今年,和孔淑华一起荣获最美高校辅导员称号的,还有先桁等另外9名高校辅导员。

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校中与大学生联系最紧密、互动最频繁的教师群体。近年来,随着全省加快推进高校辅导员队伍建设,涌现出一大批在平凡岗位上默默耕耘、潜心育才的最美辅导员,他们不仅深受学生喜爱,也成为引领行业发展的榜样力量。

做温情的陪伴者

因为热爱,贵州大学材料与冶金学院副教授先桁成为一名辅导员,坚守岗位一干就是15年。

15年来,他用爱与智慧为学生的成长保驾护航。曾有学校职能部门伸出橄榄枝,但先桁却始终执着于辅导员事业。他说:“即使再给我一次选择的机会,我仍然会选辅导员,这是一份继承,更是一份担当!”

先桁的父亲也曾是高校辅导员,在他的记忆里,父亲总是风尘仆仆。“爸爸是一名辅导员,辅导员是一个启迪心灵、需要用心经营的工作。”这句父亲的话语,时常回响在先桁耳旁。

同样因为热爱,2014年,肖梅研究生毕业后选择成为贵州交通职业技术学院辅导员。“辅导员是一个综合多元的角色,学生管理与服务工作千变万化、千头万绪,辅导员不仅是播种梦想的人,更应该成为浇灌梦想的人。”

肖梅言出即行。在学生管理与服务、班级管理、学生团学组织建设发展指导等工作中,她注重发挥学生作用,充分调动学生在学生管理与教育中的主观能动性,致力于在摸索高等职业院校学生特点的基础上构建培养踏实肯干、职责开展有序的学生团队。

2020最美高校辅导员事迹心得4

“刘导,我们夺冠了!”看到学生黄杰在国际水下机器人大赛夺冠后第一时间发给自己的七个字,哈尔滨工程大学辅导员刘铁激动之余倍感欣慰。

国际水下机器人大赛是业界公认的水下机器人领域的“世界杯”。夺冠的那一刻,学生洋溢幸福的笑脸,让E唯社团十年的“后勤部长”、一名始终与学生一起战斗的刘铁充满成就感。

从2011年首次参赛到2018年夺冠,7年间,刘铁与社团学生们一起反思不足、讨论细节、寻求技术支持。

通过比赛,刘铁更是探索出一条培养人才成长的路径,即通过基础培训和普及型科技创新赛事相结合,通过“学以致用”的方式培养学生,在一次次赛事摔打中精益求精,锻炼出精兵强将。

以赛育人,鼓励学生们创新创业,刘铁用信心激励学生、用信念锻炼学生、用信仰照亮学生,为学生成长成才引路导航。

而对云南大学辅导员朱丹来说,号召学生去祖国需要的地方,是对学生们成长价值的引领。

在朱丹带过的学生中,20%的汉教研究生都有外派当志愿者的经历,大多毕业后选择去“一带一路”沿线国家(埃塞俄比亚等艰苦地区)孔子学院成为汉语教师,90%的思政教育相关专业硕士毕业生选择成为一名思政教育工作者,90%以上的本科出国留学生选择在毕业后回到祖国、建设家乡。

为助力大学生就业,朱丹主动牵头推出省内首档大学生思政融媒体节目《你好,大学生!》,前10期节目期期聚焦“毕业生就业”,用直播、视频、综艺的方式对全省大学生开展就业观引导、就业技巧传导、就业政策解读。“学生需要的,就是我要提供的”,这是朱丹八年来始终不变的信条。

“党的事业需要我在哪里,我就到哪里”,从新疆到陕西,西安交通大学励志书院少数民族学生专职辅导员库来西·依布拉音自2002年大学毕业后,在辅导员岗位上一干就是18年。

库来西·依布拉音支持少数民族毕业生传承西迁精神,到祖国最需要的地方干事创业。在她的鼓励下,2020届毕业生布阿依先木、艾合麦提江·喀斯木等多名同学踊跃报名志愿服务西部计划,投身新疆基层医疗事业。

除了精准培养少数民族人才,库来西·依布拉音还结合自己多年的学生工作经验撰写工作笔记9万余字,在工作中进行传帮带,做少数民族辅导员的辅导员。

西安交大辅导员哈斯铁尔说:“她是我们的知心姐姐,让我们感到亲切和温暖;每次谈论到自己将来的职业发展,大家都会说,想成为她那样的辅导员;她是我们的榜样,让我们更加清晰职业发展方向,更加体会到辅导员职业的价值感!”

2020最美高校辅导员事迹心得5

12月31日,全国高校辅导员队伍建设成果展示活动在浙江大学召开,教育部党组成员、副部长翁铁慧出席大会并讲话。活动对在“第十二届全国高校辅导员年度人物推选展示活动”中获得荣誉的辅导员进行了表彰,我校马克思主义学院辅导员陶陶同志当选第十二届“全国高校辅导员年度人物”。这是我校辅导员首次获此殊荣,陶陶也是我省自此项推选展示活动开展12年来唯一一位获此荣誉的辅导员。

“全国高校辅导员年度人物”是教育部授予在全国近十四万高校辅导员中的规格高、权威强的荣誉。本次推选根据《教育部办公厅关于开展第十二届“全国高校辅导员年度人物”暨2020年“最美高校辅导员”推选展示活动的通知》(教思政厅函〔2020〕6号)要求,自今年6月启动以来,得到了各地、各高校的广泛关注,共收到全国符合推选条件的296名候选人,经过组织推荐、匿名评审、线上答辩、结果公示等多个环节,最终评选出全国高校辅导员年度人物20名,全国高校辅导员年度人物提名奖30名,旨在选树一批辅导员先进人物,宣传一批辅导员典型事迹,充分发挥引领示范和辐射带动作用,以引领广大高校辅导员增强素质能力,提升专业水平,提高工作质量。

陶陶任辅导员以来,聚焦大学生思想引领,构建“理论提升+实践养成”育人体系,专注于用真理光芒照亮新时代青年奋斗之路。她打造的“红色新青年”领航工程两次入选教育部高校思政工作精品项目等国家级项目;组建的“青年马克思主义宣讲团”在校内外宣讲260余场,入选教育部办公厅社会实践活动优秀成果;开展的“大学生思政工作后备军培养计划”已培育思政课教师、专职辅导员等50余名;指导的“助力抗‘疫’活动”获教育部“共抗疫情、爱国力行”主题活动工作案例三等奖。她曾获“高校辅导员年度人物提名”等全国性荣誉10项,在全国高校思想政治工作优秀论文征集活动中获一等奖2次,二、三等奖各1次,主编《高校辅导员日常思想政治教育工作实用手册》等书籍2册。

近年来,学校党委高度重视辅导员队伍建设,紧紧围绕立德树人这一根本任务,遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律,不断更新观念、创新方式、落实保障、完善机制,通过辅导员培训学校、辅导员队伍建设“六个三”工作法等,多措并举提升辅导员职业能力和水平,构建一条高选、严管、精育、优出的辅导员职业化、专业化成长路径,培育辅导员们切实担起学生健康成长的人生导师和知心朋友的使命与责任。

陶陶荣膺“全国高校辅导员年度人物”,是教育部对我校辅导员队伍建设工作的充分肯定,彰显了我校辅导员队伍的整体水平和职业素养,也必将进一步激励广大辅导员在各自岗位上坚持“因事而化、因时而进、因势而新”的工作理念,真正做到围绕学生、关照学生、服务学生,用“真善美的种子”筑牢青年中国底色,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,不断开创我校学生思想政治教育工作的新局面。

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