最美乡村教师2021先进事迹材料5篇

| 怀健2

作为一名教师,深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、工作上精益求精,才能成为优秀教师。下面是小编为大家整理最美乡村教师2021先进事迹最新材料5篇,希望能帮助到大家!

最美乡村教师2021先进事迹材料5篇

最美乡村教师先进事迹材料1

王春燕,现在平桥区肖店乡张湾村小学任教。2006年9月参加教育工作以来,她一直以满腔热情耕耘在农村小学的讲台上。

从参加工作以来,她一直都勇挑学校的班主任兼两班数学课的工作重担,她求真务实,开拓创新,用新思维、新理念的创新教育方法、探索教育模式,大力推动应试教育向素质教育的转变。在这平凡的工作岗位上,她用一片赤诚之心,写就了别样的感动。

她扎根农村,在肖店乡张湾小学教育战线上工作了10个春秋,十年如一日,用一颗赤诚之心,在这块平凡的土地上,播下了爱的种子。在她的心里总是"一切为了学生",将自己的爱全部倾注于学生。由于工作劳累导致血压较低,记得2009年,在三尺讲台上突然晕倒,自己站起来,接着为学生上了一节完整的课。知道情况后同事多次劝说她回家休息,但她却心系学生,不愿离去。最后身体不支,才回家输液,学生们知道以后就自发去看望她,并且带着自己采摘的野花和祝福的信件献给她。

在她的心中每一个孩子都是可爱的天使,那纯真的笑脸让人难忘。由于村里贫困,很多父母出去打工,留下孩子和老人,缺少父母的关爱,孩子较难管束,但是"不抛弃不放弃"这句话一直在她的心中,并在实际行动中体现出来。孩子年幼不懂事,有一次,在开始上课后有一个学生没有来,她赶紧给孩子家长打电话,家长说去上学了,她想可能孩子贪玩在路上。十几分钟过去了,她越等越焦急,给家长打电话那面也急了,无心上课。她赶紧和老师家长一起出动去找,沿着来学校的路,东面没有去西面,西面没有去南面,一直找到淮河边。终于在天黑之前找到了孩子,她赶紧跑过去,哭着和孩子抱在了一起,此时此刻,其他的都不重要,学习不好,成绩不好,都没有孩子的平安健康重要。孩子是一颗嫩芽,是她的心头肉,细心呵护,在她用爱撑起的大树下,茁壮成长。

几年来,她一心扑在母校的教育工作上,始终在创新教育方法和模式上进行有益的研究和探索,不断查找学习相关资料。在工作中任劳任怨,认真负责。早上最早来到学校的是她,最晚离校的也是她,从一件小事上体现的是十年如一日的坚持,体现的是她对学校,对学生,对教育事业的关注,热爱与负责。

王老师对素质教育有着自己独到的见解和想法。她摸索和查阅资料学习先进学校的基础教育模式,在加强素质教育方面,特色教育"国学经典"一直是她倡导和坚持的,每天课间全体学生会自觉地对着墙面上诵读三字经。开展国学经典诵读比赛,早读十分钟等等活动都是经常性的,有利于培养学生的礼仪知识素养养,提高学生的素质,丰富学生的课外生活。在德育工作管理上她也能够有高屋建瓴的势态,强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的`实效性。她十分推崇启功教授为北师大题写的"学为人师、行为示范"校训,要求自己以身作则,率先垂范,并用自己的实际行动诠释着素质教育的真正内涵。

她情系学生,乐于助人。对学生倾注了无尽的爱。学校有几位学生家庭十分困难。其中有个小同学,妈妈不在了,爸爸出外打工,工资不高,工作辛苦,孩子无人照料,衣服经常满是灰土。了解情况后,她亲自到这个学生住的地方给他洗了衣服,煮了饭吃,以后也是常常给他送好吃的,送穿的,关心他,照顾他,就像妈妈一样。为了这些学生,她经常不顾工作忙碌,身体疲惫,给学生们申请了困难补助。因为村里留守儿童很多,她还组织建立了留守儿童俱乐部,希望给孩子家一样的温暖。

"捧着一颗心来,不带半根草去".这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照,也是她奋斗在教育基层战线上的座右铭。她将一如既往的站在教育这一块精神高地上,守望着自己的理想,守望着那个甜美的梦,谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。

最美乡村教师先进事迹材料2

我叫王祖启,是平桥区高梁店乡石板沟小学的一名教师,自2000年参加工作至今,已有16个年头了,在这16年的教学生涯中,我把"学高为师,德高为范"这句话谨记心间,并让它作为行动指南,来衡量自己的教学得失,用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心把乡村教师这一普通的职业书写的绚丽多彩。

2013年,我教三年级,当时班里有一名男生,上课纪律松懈,性格孤僻,与同学们不合群,而且爱与同学们打架,作业还不及时完成。他的这种情况我及时地对他进行了家访。在这次家访中,我了解到了他以上表现的原因与他的家庭有密不可分的联系,他从小父母离异,而且父亲患有精神病,爷爷身患癌症,奶奶体弱多病,妹妹还小。我明白了特殊的家庭原因造就了他的这种情况,为了弥补孩子心中的缺憾,我总是刻意的去接近这个孩子,向他讲故事,讲道理,树立自信心,在工作之余,尽量抽出时间给他补习功课,生活上更是倾而为,使他慢慢融入集体。功夫不负有心人,经过努力,他慢慢地认识到自己的不足,而且接受了同学们的关心、关爱。融入了集体。通过这件事,我获得了学生和家长对我的好评、信任和拥护。

在教学中我注重集体教学和个别相结合,既面向全体学生,又照顾两头,正确对待个别差异,使好学生能吃的够、吃得饱,又使差生能拿得起,学生缺乏学习兴趣,自控能力差,我就多鼓励他们,多找他们谈心,帮助他们找差距,想办法,有的学生理解力和记忆力好,我就要求他们多看多读,多做课外题,这几个同学在考试当中都取得了好成绩。有个学生刚进一年级是全班倒数第一,我就和她谈心,鼓励她向先进看齐,本学期她已进入全班前5名。我所带班级在2014年获得优秀班集体的荣誉称号,关爱每一个学生,使每一个学生身心在德、智、体、美几方面都得到健康发展,让每一学生都能感受到老师阳光般的温暖,这是我永恒和不懈的追求。

教师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱,因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切美好的东西激发他们扬帆前进,在多年的教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛,养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题,存在的异样,并能及时纠正,教育、培育,使之沿着健康的道路前行,在我所带的班级里,始终洋溢这一般暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班级里有个女孩学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的"胆小生".为了帮助她练习胆量,我上课时经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当我发现她朗读课文抑扬顿挫很有感情时,就让她带着大家朗读。给她机会,让她代表班级参加"中国梦"演讲,她竟然还获得三等奖,她心里有说不出的喜悦。放学后,见到我她还悄悄地告诉我,老师我不知道怎么感谢你。我高兴地回答:"台上的表现就是你对我最好的回报"她微微一笑就跑了,让我真正体会到了耐心的关爱,为学生提供了展示自己创新能力的活动舞台。

教师是人类文明进步的阶梯。我深知作为一名教师,自己的综合素质非常重要,只有较高的综合素质才能培养出高素质的人才。为此,自参加工作的第一天起,我就把提高自己的综合素质当做首要任务抓紧抓好,备好每一节课,讲好每一节课是我一贯坚持的原则,同时放学后放弃家中的家务、农活,减少照顾孩子和父母的时间,刻苦学习教育教学知识,努力提高自己的综合素质,通过自身的努力,我的教育教学能力、教学质量和成绩逐年提高。

有人说教师是太阳底下最光辉的事业,我庆幸我选择了教书育人这一事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让生命之花永远绽放在这片希望的田野上。

最美乡村教师先进事迹材料3

李琴自2000年9月参加教育工作以来,就深深的下定了决心,这一辈子就奉献给教育事业----这太阳底下最光辉的事业。她是这样说的也是这样做的,十几年如一日的兢兢业业,以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到教育教学工作中去,爱岗敬业、安贫乐教、敢于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责,连续八年全乡期末考试所带班级第一名。

2000年,她走上了乡村小学—齐营小学的简陋讲台,开始了她的教学生涯。生在乡村,长在乡村,面对这些纯真灿烂笑脸的孩子,虽然都衣服脏旧,小手满是泥土,身上灰扑扑的,但是许多的亲切和关爱此刻萦绕在她的心头。她常说:"作为农村小学教师,不仅要传授知识,更重要的是要为孩子的一生负责,让孩子健康快乐地成长。"为了培养农村孩子从小养成良好的行为习惯,她总是以身作则,在平时的教学中她很注意细节教育。看到孩子们头发散乱,扣子不系,她会这样和学生交谈:"你们看今天老师漂亮吗?看我的衣服有没有不合适的地方,比如,扣子系好了吗?"这时的学生会你看看我,我看看你,然后偷偷地整理好自己的衣着。每当走进教室,看到地面上有废纸,她一声不响地弯腰捡起来;每天早晨,她总是面带微笑对孩子们说:"你好!"劳动课上,她带领孩子们整理操场。慢慢地,孩子们不再随意丢弃废纸杂物;见到老师,孩子们会响亮地打招呼:"老师好!"而每次劳动课,她的孩子总是出色地完成任务。

李琴老师说:老师就是学生的榜样,一言一行,都要符合老师的身份才行。

十几年来,为了更好的教学,她努力去了解学生,了解他们的学习,了解他们的生活,了解他们心灵的感受。近年来随着社会的进步,时代的发展,大批农外出,常年不在家里,而他们的子女却留在家里孤独的成长。他们中有的跟随爷爷奶奶,有的则被寄养在亲戚、朋友家里,因为缺少父母的关爱和教育,有的孩子我行我素、自私自利,有的则因过早承受了寄人篱下的痛苦而自卑、无助,这些都严重的阻碍了孩子们身心健康的成长。

2006年,她新接了三年级一个班。班里转学来个清瘦、文静的女生小佳,作业按时完成,从不迟到早退,遵守课堂纪律,学习成绩也不错,是个典型的好学生。可李琴老师发现她从来不笑。她只是个孩子,童年对每个孩子来说都应该是花是草是快乐是梦想。人生只有一个童年啊!看着没有欢笑的小佳,她心里十分着急。问以前的老师,他们都说小佳是个好学生;问同学,说小佳不爱说话不爱和同学一起玩;家访,她的父母都在外打工。她只能把更多的关注悄悄地放在小佳身上。课余时间她主动找小佳谈心,原来,小佳的父母在外打工3年没有回家了,弟弟跟在父母身边,她却留在老家。她觉得爸爸妈妈不爱她,她是多余的人,所以很自卑。了解了小佳不笑的原因,她立刻联系到她的父母,给他们打电话,告诉他们父母的爱对孩子的心理健康有多重要。家长这才意识到问题的严重性,他们接受了老师的建议,平时尽量多关心孩子,多回家看望孩子。在学校,李琴老师也采取了特殊措施,让班级里的活跃分子主动找小佳做游戏,上课也常常特意对小佳有些关照。一个多月后,她欣喜地发现,小佳爱笑了。孩子的感情很脆弱,特别是那些农村留守儿童更需要关心和爱护。正是这样她用爱,小心呵护着一颗颗幼小的心灵,用她瘦弱臂膀,坚强的给农村孩子撑起一片希望的蓝天。

十几年来,李琴扎根农村,为了贫困农村的教育事业,奉献了美好的青春,在教书育人的平凡岗位上默默耕耘,以高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、一流的业绩,谱写了一曲壮丽的青春之歌。

最美乡村教师先进事迹材料4

我叫何世丽,是五里办事处凤台村小学的一名普通教师。自1998年参加工作以来,一直扎根于农村小学教育教学工作,在美丽的乡村,默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路,虽然没有显赫的功绩,没有令人羡慕的收入,然而能扎根农村,播种知识,实现了自己桃李满园的夙愿,也感到无限地满足。

2012年,送走毕业班之后,我接了一年级,班里有个孩子上课纪律松懈,5分钟都坐不住,更不用说听课了。课下性格怪癖,与同学们极不合群,而且爱与同学打架。他的这种行为引起了我的注意,于是我及时对他进行了一次电话家访,在这次家访中,我了解到他的这种性格形成的原因与他的家庭有着比不可分的联系。他从小父母离异,跟爸爸一起生活,由于家庭经济困难,爸爸经常在外打工,他只能和奶奶一起生活。看到这种情况,我明白了,因为缺少母爱,才形成了这种性格,唯有母爱的呵护,才能让这颗幼苗健康茁壮的成长,唯有母爱的滋润,才能抚慰孩子心中的不平,弥补孩子心中的`缺憾。在往后的日子里,我总是可以的去关心关照这个孩子,向其他同学讲他身上的闪光点,如何的勤劳能干,帮同学打扫好教室卫生,如何的懂事孝顺,帮奶奶做家务。在工作之余经常抽出时间给他补习功课,交给他如何合理分配学习时间。慢慢地,同学们开始接纳他,他也变得开朗了许多,学习成绩也有了大幅度提高。一学期结束了,孩子的爸爸也发现了孩子的改变和进步,连连打电话对我表示感谢。这有什么可言谢的呢!每个学生都是我的孩子,他们的每一个进步都是对我最大的回报。

2014年,我又接了一个一年级,新"豆包"里有个女孩子,长得白白净净,梳着两个小辫子,穿得干干净净的。当我问起她的姓名和年龄时,她只是紧张地望着我,那一刻,我突然感到这个小姑娘和正常的孩子不同。果真,通过一周的观察,我发现她非常的自闭,从来不和同学们玩,也没听到她说一句话,上课铃响了也不知道进教室;下课不知道去厕所,经常尿裤子;由于平衡能力差,走着走着就会摔倒……这些问题着实让人头疼,我对校长说:"这样的孩子就应该送特殊学校嘛!"可是,静下心来一想,既然孩子送到了我班里,那她就是我的孩子,就应该对她负责到底。开始,每节课我都要到校园找到她,然后牵她进教室,帮她准备学习用品;在讲课途中不得不停下来,带她去厕所。几天后,我发现这种做法很浪费时间,还耽误了其他学生的学习。针对这些情况,我认真思索后,制定了新的方案。每次,一下课就让同学们带她去厕所,然后和她一起玩耍,上课铃一响就领着她进教室。一个月后,有了很好的效果,习惯养成了,她的学习却又让我犯愁了,不说话,更不用说回答问题了;听不懂课,也不会写字。于是,每到课下,我都会走到她身边,微笑着摸摸她的头,或亲切地叫着她的名字,对她说几句话;或握着她的手教她写几个字。还经常教育班里的学生,让他们知道张竣椀也是我们大家庭的一员,大家都应该照顾她、帮助她,和她一起做游戏。最让我感动的是,她的妈妈对她从来不曾放弃过,不论刮风下雨按时接送,从来没有迟到,每天的作业都辅导她认认真真地完成,你想,这得付出超出常人多少倍的努力呀!如今,她已经是一名小学二年级的学生了,虽然不像其他孩子一样学习优秀,但是她学会了微笑着说话,学会了和小伙伴们一起努力,一起进步。

我始终认为,爱是教育的基石,在农村小学教育的这条大道上,我将倾注更多的的心血,付出我全部的爱,陪伴着孩子健康、快乐地成长。

最美乡村教师先进事迹材料5

周平书,女,大学本科学历。2007年师范毕业后,我义无反顾地来到沙河市西部山区册井中学任教。我热爱党的教育事业,三尺讲台,是我无悔的选择。在贫困的村寨,在偏僻的乡间,默默地守侯着那份简单而执著的人生信念。回顾自己的从教之路,虽然没有显赫的功绩,没有令人羡慕的收入,然而能扎根山村,播种知识,实现了自己“站三尺讲坛,想千秋伟业,教一班学子,拂两袖清风”的夙愿,而感到无限地满足。在工作上,我以校为家,从未耽误过学生的一节课;在生活上,我热爱学生,关心学生,成为他们名副其实“大姐姐”,在业务上,我革新教学理念,形成自己轻松活泼的教学风格。几年来,教学成绩年在全市名列前茅,数百名数十名学生升入了高中,升入了大学,数百名有知识、有文化的毕业生在改变着家乡贫穷落后的面貌。

从不耽误学生一节课

我的爱人是一位驻守南疆的军人,一年只有一次探亲假,夫妻俩聚少离多,为了支持丈夫的事业,我孝敬公婆,照顾孩子,毫无怨言;为了山区的教育事业,我以校为家,工作认真,兢兢业业;作为一名军人妻子,我克服和战胜了生活、工作中常人难以想象的无数困难,尽到妻子、母亲的责任,履行作为女儿和媳妇照顾老人的义务。为了方便照顾婆婆,我把婆婆接到自己身边,自己和婆婆孩子一家三口挤在学校的一间宿舍里,一住就是4年。

生活中也会遇到一些困难,我也常在心里埋怨爱人不能陪着自己,不过慢慢就会适应独当一面的日子,也会为自己的坚强感到高兴。去年六月,爱人到上海出差,打电话约我到上海一聚。我高兴得一夜未能睡好,我的心早已飞向上海,来到爱人的身边,向他倾诉一年来的思念和委屈。然而,中考在即,我又怎能置学生中考于不顾,耽搁学生的中考备战,我思忖再三,还是决定取消行程。当我退掉那张揉搓得皱巴巴的车票时,我偷偷哭了一场。然而,当上课的钟声响起,我毅然擦干泪水,面带微笑,走进课堂,我离不开学生呀!

记得一天夜里,孩子突发高烧,我不愿打扰别的老师休息,深夜两点多钟,我和婆婆带着孩子,跌跌撞撞行走在黑魆魆的乡间小巷,来到村子诊所,敲了不下十几分钟的门,医生才揉着惺忪的眼睛,起来为孩子诊治。我从小胆小,擦黑就不敢出门,但这天夜里,不知哪来的这么大的勇气。陪孩子打完吊瓶,已是黎明时分,回到学校,我就像什么也没有发生过一样,又投入了一天紧张的工作。

做孩子们的生活上的贴心姐姐

在生活上,我既要照顾婆婆,又要带孩子,一天下来,累得骨头散架,但我却把大量时间和精力花在照顾学生的饮食起居上。我们学校是寄宿制,去年冬天的一天,学校的饮水锅炉维修,我在自己的宿舍为我们烧热水,煤球炉长时间燃烧,我差点中了煤气。班里有几个男生卫生习惯很差,十天半月不洗衣服,她看不过眼,常常扒下他们的衣服帮他们洗,这几个懒散的学生被“扒”得不好意思了,好的卫生习惯也渐渐养成。班里篮球队的几个学生衣服常常扯裂开线,我不厌其烦地为他们缝补。为了给学生创造良好的学习生活环境,她自己一家人节衣缩食,省下的钱常常给学生购买学习用品,添置生活用具。

由于种种原因,班里的问题学生层出不穷,我像一个大姐姐一样对他们嘘寒问暖,学生犯错了,她与之谈心,学生有难了,她帮助解决,她微笑着,欣赏学生,做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做其成长的`帮手,助其信心感;微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感。几年来,我的班级中从未流失过一名学生。在短短几年教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁,彷徨,甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚所至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。我相信,当我的生命走向尽头时,我可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。”

打造轻松活泼的教学风格

勤奋好学,学而不厌是教师的美德,特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师,一日不学,犹如落队之雁。我时常担心将来某一天,我会成为一个无源之水的教师,所以我如一只口渴的乌鸦,四处找水喝。多年来,我持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神。经常利用工作之余,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的新动向,阅读大量的素质教育和新课程改革的理论书籍,并写了两万多字的读书笔记和读书心得,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。在2001—2003年我参加远程教育以求专业知识之水,自己掏钱跑邮局、购名家教法之精点,以求创新教学之水。虽然在教学上已经取得了一定的成绩。但我仍深感自己知识的匮乏,没有在过去的成绩上停滞不前,而是更加高标准严要求对待自己。在信息爆炸的时代,一个教师有一桶水已经远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。时逢课程改革,我毫不犹豫地走在课改的前列。

我担初中化学课,每次上课,我都提前几分钟进教室,热情地与学生交流,或点拨指导,答疑解惑。我潜心钻研教材,想尽一切办法提高学生学习兴趣,逐渐形成自己轻松活泼的教学风格。有时,我用魔术的形式引入新课,氢氧化钠、石蕊试液、瓶瓶罐罐都是我的魔术道具。有时,我将一些重要的定义、定律,让学生在课堂上的大声朗读,反复记忆;有时,对一些化学式、化学方程式的书写,我让学生在课堂上开展竞赛。夏日午后的第一节课,同学们往往昏昏欲睡,她会风趣地说“平日里大家都是氧分子,个个活蹦乱跳,现在怎么都成了惰性气体了?要不要来点催化剂,促使大家快速反应?”在一片笑声中,沉闷的气氛一扫而光。

我是一名教师,我用自己的勤劳和汗水,诠释了教师职业的光荣;

我是一名军人妻子,我用自己的任劳任怨,传着承中华民族传统美德。


最美乡村教师2021先进事迹材料5篇相关文章:

2021先进模范教师事迹材料五篇

最美教师典型先进2021事迹材料5篇

2021先进个人事迹材料

2021感动中国陈陆先进个人事迹材料五篇

2021年度劳模人物事迹范文五篇

优秀辅导员先进个人2021事迹材料5篇

优秀教师个人先进事迹材料最新5篇

2021大学骨干教师个人先进事迹材料模板5篇

大学生优秀个人2021先进事迹5篇

2021大学班主任个人先进事迹材料模板5篇

14357