优秀教师事迹个人介绍350字10篇
优秀教师事迹个人介绍350字精选篇1
她结合中职生英语基础薄弱、学习积极性不高的特点，在教学中实施“情境教学法”，调动不同基础的学生积极参与学习。
她指导学生参加潍坊市英语技能大赛，突出情境模拟，创设不同情境将理论知识融入技能训练中，提高了学生英语应用能力，最终在大赛中获奖。她连续15年辅导学生参加职教高考，通过这种方式，将一大批学生送入高校继续深造。
她是山东省教科院兼职教研员，积极参加教研活动，是山东省职业教育教学改革研究项目重要参与者和山东省职业教育教学创新团队成员，深度参与专业教学资源库建设和专业英语在线课程的开发。
她教学成绩突出，先后获得潍坊市教学能手、青州市优秀教师、市职业教育先进个人等荣誉称号;获得山东省优质课一等奖;多次获市教学成果奖;参与的省重点项目“基于中等职业学校英语课程标准的英语学业水平考试研究与实践”顺利结题，并在部分中职院校推广;另有多项课题结题，多篇论文在省、市级报刊发表。
优秀教师事迹个人介绍350字精选篇2
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柘荣县第二小学 副校长 一级教师
人物事迹：
由于家庭经济困难，十六岁的__在父亲病逝后中断学业，步入代课教师的行列。经过单人校、完小校、中心校的一路历练，她走上了柘荣县第二小学副校长的岗位，从一名普通教师成长为省优秀教师。由于自身的经历，她对留守儿童和家庭困难的孩子有着特殊的感情。她不想让自己的遗憾在他们身上重演，义无反顾地成为一名“爱心妈妈”，全身心投入到关爱留守儿童中。她在校内创建“留守儿童之家”和“心理辅导室”，为1000多位留守儿童营造健康快乐成长的乐园;她四处奔走，筹资90多万元，帮助解决60多位贫困学生的学习生活困难;她成立福建省首个关爱留守儿童协会，设立留守儿童助困助学基金。她先后被评为省农村优秀教师、省优秀志愿者、省三八红旗手标兵等，中央电视台、福建电视台、闽东电视台等媒体都对她的事迹做过报道。
优秀教师事迹个人介绍350字精选篇3
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华侨大学 中心主任 教授
人物事迹：
从事心理健康教育教学工作30多年，__老师对学生饱含深情，对生命高度关怀，以精湛的心理健康教育教学和咨询技术，引导大学生的心理健康成长。一次，她在办公室桌上发现一张纸条，上面写着几行潦草的字——“我要走了，我不再留恋”“我是撞车，还是吃降血压的药品”。心急如焚的她翻阅了近3个月来880份登记表，联系学生处和保卫处，经过40多个小时的努力后，终于挽救了这个学生的生命。她常常会在深夜接到学生的求助电话，所以不管多晚，她对电话铃声始终保持警觉——错过一个电话就意味着可能错失一个年轻的生命。任教华侨大学的16年间，她挽救了103名学生。福建电视台综合频道曾以《时代先锋——心灵的守护者》为题推介她的事迹。她带领的专业团队在2007年、2010年两度荣获“中国大学生心理健康教育先进单位”，她指导的华侨大学心理健康协会曾荣获全国十佳标兵社团等荣誉。
优秀教师事迹个人介绍350字精选篇4
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中共党员，自动化学院副教授，2019级本科生辅导员。获2020年暑期社会实践“优秀指导教师”、2021年五四表彰“十佳社团指导教师”;主持学校优秀网络思政建设项目支持计划1项;指导学生获“挑战杯”陕西省一等奖1项、二等奖1项，校“三航杯”科技作品竞赛特等奖1项。
注重学风建设，加强学生创新能力培养，促进学生知识、素质、能力协调发展。鼓励学生争取学业高地、参与学科竞赛丰富羽翼，通过采取学业习惯监测、学习竞赛经验辅导、本科生进实验室等系列举措实现对学生学业和学科竞赛的持续支持，并建立起学生与专业老师之间的沟通纽带，培育形成年级优良的学风。
“敬业爱生是教师的基本职责，是教师的工作动力源泉。保持对教师职业的敬畏、对学生的热爱，才能与学生相处时做到彼此尊重、相互信任。从而营造一个平和温暖的交流氛围，获得学生对教师育人工作的认可、支持和配合，让教育的温度得到更好的传递。”
优秀教师事迹个人介绍350字精选篇5
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中共党员，数学与统计学院助理教授、应用概率统计系党支部书记，2019级本科生辅导员。所带年级学生获省部级及以上奖励50余项。年级学生荣获抗击疫情先进个人、先进学生团队称号等。本人荣获陕西省社会实践先进个人、校五四红旗团干部等荣誉表彰。
突出价值引领，深入广泛地与学生接触，利用大小班会、团日活动、宿舍走访开展思政教育。制定年级学生行为准则，引导学生自律、自立。充分发挥榜样力量，调动学生创先争优活力。聘任我校杰出校友担任数学类本科生校外班级导师，增强专业认知，为学生提供更广阔的学术视野。制定学风建设方案，积极开展朋辈互助，激发学生内生动力，营造浓厚的学习风气。
“学高为师，身正为范，辅导员工作让我深切体会到自己的一言一行对学生的影响。我将始终坚守立德树人的初心，努力做学生思想上的引路人，学习中的服务者，生活中的好朋友。”
优秀教师事迹个人介绍350字精选篇6
做有担当、有温度、有责任的教师
阿克苏教育学院 __
__自2009年参加工作以来，一直从事学前教育专业教学，工作尽心敬业，教学刻苦钻研，对待学生全心全意，得到各级领导、同行同事和学生们一致好评。2014年，她作为学院骨干教师参加地区“科技英才项目”挂职锻炼，在多项比赛中荣获国家、自治区、地区级奖项，被学院推选为“学前教育专业学科带头人”。
__通过各种学习不断强化自己的专业素养与德行，始终把学生的德育教育放在首位，注重挖掘各类课程的思政元素和育人元素，引导学生树立正确的职业价值观，培养学生的家国情怀。
在职业教育过程中，__一直秉承“知行合一，工学结合”原则，努力培养实践性人才。在科研方面，多次参与主持国家级、自治区级课题，其中自治区级课题《幼儿园小学化倾向与进入小学的适应性研究》获得优秀结题课题，多篇论文在期刊上公开发表。
优秀教师事迹个人介绍350字精选篇7
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中共党员，武义县实验小学音乐老师，现任学校行政中心主任，武义县舞蹈家协会副主席兼秘书长。曾获浙江省中小学生艺术节优秀指导教师奖、金华市“婺剧进校园”先进个人、武义县优秀教师、武义县教坛新秀、武义县“最美创文巾帼志愿者”、武义县职业女性风采大赛“最具魅力风采”奖等荣誉称号。
不飘，不浮，不躁，不懒，是她的人生格言。作为音乐教师，她倾心耕耘在音乐教学第一线25年，爱岗敬业，潜心育人，用快乐的音符启迪孩子们的心灵，伴随着他们成长。先后获得武义县音乐教师基本功大赛一等奖、优质课比赛一等奖、教学设计比赛一等奖等荣誉。20余篇教科研论文在国家、市、县获奖。编排的学生舞蹈、戏曲、舞台剧、课堂器乐等节目参加各级各类比赛均获得优异成绩。
作为行政中心主任，她始终本着“做实，做细，做好，做新”的原则，坚守高尚情操，严格要求自己，工作实干、发扬奉献精神。无论遇到什么挫折，一路上且行且歌。
优秀教师事迹个人介绍350字精选篇8
荒漠盐碱地、流动沙丘、枯死的林木，民勤县东渠乡大号三社130多人的村子，村民因无水可用而被迫离乡，只剩残垣破壁……1985年，中国农业大学教授__第一次来到甘肃石羊河流域考察，眼前的景象让他痛心不已。
__决心用自己的专业知识，为这里做点事情，“确保民勤不成为‘第二个罗布泊’”。__从零起步，在这片土地上开始建立实验站，带领团队开展大量野外定位科学观测研究。为了获取准确可靠的试验资料一干就是十几个小时，时常冒着高温、顶着烈日观测，汗水湿透了衣服，蚊虫不停叮咬，也无暇顾及。渴了，喝几口白开水;饿了，啃几口自带的干粮。
37年来，__扎根西北，创建旱区农业水土工程教育部重点实验室，发起成立中国农业水问题研究中心，领导建成我国第一个农业水土工程国家重点学科……如今，__的农业高效节水技术年节水量可达10多亿立方米。
2010年，民勤县青土湖终于再现了“碧波荡漾、野鸭成群、水草丰美”的景象。
优秀教师事迹个人介绍350字精选篇9
__，女，32岁，信阳市潢川县迎宾路小学教师
2014年，刚刚毕业的__，经过特岗考试，从家乡漯河来到潢川县双柳树镇王楼小学任教。王楼小学是一个山村教学点。她克服困难，埋头苦干，培优扶弱。2016年7月，为了共同的教书梦，她让爱人放弃洛阳师范学院的工作，从大学回到农村小学，报考潢川特岗，夫妻同心，奉献青春。
为让阅读真实发生，她自费外出培训，四处申请，为学校创建图书室，为学生争取优质图书、文具。她率先通过网络课程平台，为学校开设美术、音乐、体育等网络课，并引进“亲近母语”的阅读课，打造书香校园。在新学校，她又筹建了“书香河南•迎宾路小学阅读空间”，创立绘本社团、阅读与创作社团，和孩子们共读、共写、共创作。
__入选河南省乡村优秀青年教师奖励计划，荣获“感动中原”年度教育人物等称号，2023年又当选为第十四届省人大代表。
优秀教师事迹个人介绍350字精选篇10
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武义县武阳中学美术教师。曾获得浙江省中等学校美术教师绘画特长评比三等奖、浙江省中小学艺术节优秀指导教师奖、金华市中小学美术教师现场写生比赛一等奖、金华市首届中小学书法现场比赛优秀辅导教师奖、武义县第五届中学美术教坛新秀、武义县优秀教师、武义县教师教学基本功考核一等奖等省、市、县各级荣誉20余项。
在从事教育工作的近30年时间里，从未离开过教学一线，多篇美术教育教学论文在省级以上刊物发表。自2011年以来，她先后经历了4次手术，在之后的10余年里，她仍然全身心投入工作，在全员育人、全程育人、全方位育人的教育事业中，锤炼出了新时代优秀教师的优良品质，成长为“忠诚教育、关爱学生、教书育人、为人师表、严谨治学”的新时代优秀教师。
她在教学之路上从未停止开拓创新的步伐，首创美术特色班教学，创作线描长卷，承担书法社团教学工作，用爱心、匠心、责任心教学生学习知识，学习做人。