小学生评奖个人事迹内容150字20篇

| 福萍

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇1

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女 汉族

__年8月出生,济南市历下区龙奥学校四年级学生。她和爸爸一起录制《小朱叔叔讲诗词》音频节目,与贫困学生结成帮扶对子,把录制的传统文化音频节目作为礼物赠送给贫困地区的学生。她学习勤奋认真,在校被评为阅读小达人、竞赛之星等。她兴趣广泛,多才多艺,擅长主持、朗诵等,获得“花漾星少年”青少年电视艺术大赛语言类一等奖。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇2

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男 汉族

__年10月出生,商河县实验小学五年级学生。他爱学习、勤思考、爱钻研,兴趣广泛,有强烈的集体荣誉感,入学以来,多次被学校评为三好学生、优秀班干部。在学习上他认真、刻苦、勤奋,各科成绩都优秀,是同学们的榜样;在实践中他善于思考、勤于动手,喜欢和老师、同学讨论问题;在生活中他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,在同学中起到带头作用。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇3

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女 汉族

__年8月出生,济南市钢城区颜庄中心小学五年级学生。在班级里担任班长,积极配合班主任对班级进行管理,是老师的得力“小助手”。她刻苦认真,每天坚持半小时阅读,成绩优异,是学校的“学习之星”,在钢城区组织的征文、绘画比赛中获得多个一等奖。她关心环境保护,开展节约用水,回收废旧物品等环保实践活动。被评为济南市优秀学生、齐鲁生态环保小卫士。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇4

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男 汉族

__年9月出生,济南市新世界小学六年级学生。他是一名科技“小达人”。能动脑、肯钻研、爱思考,凭着对科技的热爱,他先后在世界机器人大赛、青少年机器人设计大赛、“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型教育竞赛、全国青少年红色文化主题模型教育竞赛等各项各级赛事中均荣获一等奖。他集合了一批和他一样有着科技梦想的小伙伴,成立济南市新世界小学“庚泽少年科学院”,一起研究航模、海模、建模。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇5

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男 汉族

__年5月出生,济南市章丘区实验小学五年级学生。__年夏天,赵源堃的妈妈吃荔枝,一不小心将一整颗荔枝都吞下去了,当时爸爸不在家没人可以帮他,他发现后,立即用学校老师教授的海姆立克急救法,双手环住妈妈肚脐以上的位置,开始向后向上冲击,一下、两下……只有12岁,身高140厘米的他拼尽全力,让荔枝核从妈妈喉咙里冲了出来,呼吸恢复正常。被山东省红十字会评为__年度“最美红十字救护员”。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇6

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女 汉族

__年9月出生,济南市长清区博园小学六年级学生。她勤奋好学、热心环保、爱护环境,认真学习环保知识,积极参加环境知识科普、垃圾分类宣传、环保小队活动,不断提升环保意识,传播生态文明理念。她爱好读书,涉猎广泛,多次获得学校阅读小明星称号。她热爱运动、喜欢舞蹈,多次在400米、800米跑步比赛、乒乓球比赛、舞蹈大赛中取得优异成绩。被评为齐鲁生态环保小卫士、济南市优秀学生。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇7

___,女,现年九岁,邯郸市邯山区实验小学二(7)班学生,学校少先队队员,学校校园小主播。

她刻苦学习,勤于动脑。各科成绩一直在班级名列前茅。在学校举行的各类小制作活动中,她都认真琢磨,每一块材料、每种颜色她都认真挑选、反复比较,力争自己的作品完美无缺。她的每件作品被当做范本在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。

她多才多艺、全面发展,用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇8

他叫罗__,是二(3)班的学生。自入学以来,乐于助人,热爱集体,是老师的小助手。

在老师的指导帮助下,作为班干部,他总是认认真真完成老师布置的任务,处处起表率作用。学校劳动,他也总是抢着干最脏的活儿,如有同学不守纪律,他会及时给同学们指出来,帮助他们改正错误。

他爱学习、勤思考、爱钻研,课堂上能积极思考和回答老师提出的问题,保质保量完成学习任务。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇9

他叫吴__,今年8岁,是二年级(8)班的班长。他是一位品学兼优的好学生,是老师同学的好帮手,是爸爸妈妈的乖宝贝,也是一位乐于助人的好孩子。

他遵章守纪,遵守社会公德,不管在什么地方都能够保证不随地吐痰,不乱丢垃圾,不高声喧哗,文明谦让。特别是在小区里看到掉在地上的垃圾,总是积极主动的去捡起来丢进垃圾桶。在学校学习了雷锋的故事,他还跟大家讲学雷锋,做好事,为人民服务。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇10

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龙海区海澄中心小学 五年级学生

他热爱学习、兴趣广泛,被评为“漳州市三好学生”。他尤其钟爱非遗文化——版画,立志成为非遗文化的传承者。__年获第六届福建省中小学生艺术节实践工作坊现场展示三等奖;__年3月版画作品《科技之光》获得福建省第十一届“我的阳光童年”少儿绘画大赛一等奖。他是“福小宣”宣讲小分队特邀宣讲员,是艺术馆的小小志愿解说员,他讲解的版画历史文化、操作技能、制作过程,获得参观者一致好评。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇11

__,女,__年9月出生,三亚市海棠区第一小学五年级(2)班。

她是一名优秀的少先队员,她的表现始终是优秀的,在学校是公认的老师的好帮手,同学的好伙伴。在学习上,她严格要求自己,做题认真仔细,思维活跃,学习成绩一直名列前茅。在家里,她是个懂得分担的好孩子,主动承担一些力所能及的家务活,自觉的帮助父母收拾家里的卫生,从不铺张浪费,从不让父母操心。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇12

五(7)中队 __

我是洪家楼第三小学五年级七班的__。我热爱劳动,在学校里我的书桌洞只要一乱我的心里就会非常地难受,因此,我的同学们一般很难看到我书桌洞乱糟糟的样子。每次轮到我值日的时候,我都会把我负责的卫生区打扫的干干净净。另外,我喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著,喜欢打篮球,打羽毛球,还喜欢画画,虽然画得不怎么样,但我会一直坚持下去。

这就是我,一个普普通通的男孩子。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇13

五(8)中队 __

大家好,我是五年级八班的__,很荣幸当选为本班的雅行少年!

在班里我是能干的小干部,在卫生管理方面,总是以身作则,认真搞好自己和班级的卫生工作。在学习方面,做好课代表的本职工作,当好老师的小助手!平时做的不好的地方也希望老师和同学们及时指出,我会及时改正错误,争取为班级获得更多的荣誉!

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇14

二(4)中队 __

我叫__,来自二年级四班的学生。我是一个性格外向、活泼开朗的小女孩。别看我个子小,瘦瘦的,但我浑身都有力气。在学校我热爱班集体,尊敬老师,团结同学,乐于助人;在家中我爱我的爸爸妈妈,平常还帮助爸爸妈妈一起分担家务。我的小脸上有一对可爱的小酒窝,以及我还有一颗小虎牙,认识我的人都知道我一笑起来的时候都会逗别人一起开心!最后希望我自己通过自身的特点成为一名雅行的好少年!

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇15

二(7)中队 __

我叫__,是洪家楼第三小学二年级七班的学生。我热爱祖国、团结同学、乐于助人、热爱集体、虚心好学。有一颗真诚的爱心,是一名有理想、有道德、有毅力、守纪律,全面发展的优秀学生。对于困难同学,我总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。不但在学习上取得了不少成绩,而且爱好广泛,全面发展,多次评为三好学生。在各科老师的精心培养下,积极参与班级及学校的各种活动。我是老师的助手,同学的榜样。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇16

五(1)中队 __

我是五年级一班的__,很高兴自己能获得本月的劳动章。我坚信劳动使人光荣,劳动使人获得更多的知识。我会一如既往地在学校里、教室里、家庭里做我力所能及的事情。爱护我们的校园卫生,教室环境。同时我也要在学习上更加刻苦努力,拿到更好的成绩。我相信从身边的每一件小事做起,从每一天做起,我一定可以成为更好的自己!

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇17

五(5)中队 __

我叫__,是洪家楼第三小学五年级五班的学生,担任班级卫生委员。在这个岗位上,我尽职尽责,热爱劳动。不仅能带头进行班级卫生扫除,还能认真检查班级卫生,及时发现并清理纸屑等垃圾污物。在家里能主动帮助家长干家务。如,每天晚饭后主动清洗餐具,周六、周日扫地、拖地,有时还能学习炒菜、做饭,给爸妈帮厨。平时自己整理衣物,放置有定处,做到干净整洁。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇18

二(2)中队 __

大家好,我是二年级二班的__,很荣幸可以获得“雅行潜能好少年”的称号。在过去的校园时光里,我积极参与音乐、美术、科学课堂及各种艺术活动,在参与活动的过程中我收获了快乐、收获了成长,各种活动也磨炼了我坚强的意志,让我对待学习有了更足的动力及耐力。在今后的学习生活中,我会以更高标准要求自己,不断成长。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇19

二(3)中队 __

我有一颗探求新知欲望的好奇心。对待学习有钻劲和韧劲,善于思考,勤学好问。我有一腔勇于负责的热心。做好老师的得力小助手和同学的服务者,严格要求自己,管好班级纪律,为班级营造良好的学习环境。我有一股执着向上的心。对人礼貌,思想向上。我有一股勇于实践的践行心。学好功课之余,多观察勤动手,积极参加课外活动。这就是我—__,一个有好奇心、热心,积极向上的女孩。

小学生评奖个人事迹主要内容150字精选篇20

二(8)中队 __

大家好!我是来自洪家楼第三小学二(8)中队的__。是一个热爱学习、兴趣广泛、充满爱心的阳光少年。在学校雅行教育的熏陶下,在老师和父母的言传身教中,我时刻以雅行、雅言、雅德标准严格要求自己,一分耕耘,一分收获。在今后的学习、生活中,我会更加努力学习、积极进取,我将用理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,为自己描绘更加美好的明天!

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