骨干教师先进个人主要事迹200字12篇

| 福萍

骨干教师先进个人主要事迹200字(精选篇1)

__,女,土家族,1967年10月生,中共党员,湘西民族职业技术学院专业骨干教师。

她是国家级非物质文化遗产代表性传承人,享受国务院政府特殊津贴。她40年如一日,耕耘在职业教育一线,倾注于教学、研究、传承和弘扬土家织锦技艺,让土家织锦走出“深闺”,成为非遗“活态传承”典范,《宴乐狩猎水陆攻战图》被中国国家博物馆收藏。

曾获“中国工艺美术大师”“全国技术能手”“全国非物质文化遗产保护先进个人”“湖南省芙蓉教学名师”等称号。

骨干教师先进个人主要事迹200字(精选篇2)

__,女,汉族,1939年4月生,九三学社社员,中南大学教授、博士生导师。

她八旬高龄仍坚守教学一线,与其团队培养了一批拔尖创新人才;她深耕生殖、遗传、干细胞学科领域40余年,组建了人类干细胞国家工程研究中心、中信湘雅生殖与遗传专科医院,被誉为“儿女最多的妈妈”;她捐资1000万元设立“卢惠霖教育基金”,引导学生树立科研报国梦想。

两次获得国家科技进步奖二等奖,以及“全国优秀教师”“全国优秀科技工作者”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”等荣誉。

骨干教师先进个人主要事迹200字(精选篇3)

__,女,汉族,1966年12月生,常宁市第二中学语文正高级教师。

她用柔肩担起生活的千斤重担,救治和照顾重病缠身的丈夫17年,赡养多病的母亲33年,抚养亡兄女儿,硬撑起3个家庭三代人的生活。她满怀对教育事业的热忱,在平凡的工作岗位上熠熠闪光,对学生严慈相济,学生满意率100%,担任班主任29年,以出色的工作业绩履行了人民教师的神圣职责。

曾获“湖南省优秀教师”、“湖南省师德标兵”、衡阳市“十佳优秀党外知识分子”等称号。

骨干教师先进个人主要事迹200字(精选篇4)

__ 华中科技大学附属中学

他在教室架起摄像机

精心打磨每节美术课

40岁的他热爱美术、深耕美育。他努力上好每一节美术课,以提升学生的人文涵养、审美能力、精神境界,为此,他总是提前做足调研,精心备课,还在教室里架起摄像机,反复回看,不断打磨。这些追求美的最佳效果的精品课程深受学生喜爱,他也年年被票选为“学生最喜欢的老师”。他还带领团队承担美术班专业课教学,使学生无需到校外集训也能升入名校。他无比珍视和呵护学生对美术的兴趣,反对“速成教育”,学生在他的引领下,在艺术道路上走得更高更远。

骨干教师先进个人主要事迹200字(精选篇5)

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__,两江新区金山第一幼儿园教研组长,获评最美班主任。工作十九年,她曾担任过业务园长、年级组长,多次在园内的优质课比赛、环创评比中获评一等奖,连续几年年度考核优秀。面对班级调皮的孩子,__通过开展“小女巫交朋友”的主题活动,让孩子了解与朋友交往、相处的礼仪和技巧,学会自我调节消极情绪;通过让孩子当值日生锻炼责任感,树立自信心。__相信,只要用行动和爱去温暖孩子,陪伴孩子,孩子们一定会收获快乐,幸福成长。

骨干教师先进个人主要事迹200字(精选篇6)

__,中小学一级教师,安乡县优秀教师、优秀班主任,现任九年级语文备课组长,九年级班主任、语文科任教师。

自1997年参加工作以来,他一直坚守班主任工作岗位,任教过多个学科,勤于钻研,正如他的班训所言:博学、多能、深思、慎行。2019年他同时任教语文、地理、化学学科,运用创新思维让学生学得轻松,成绩优异。他注重学生日常行为习惯的培养,注重学生综合素质的提升。他的追求是:让每个孩子不荒废美好的青春岁月,用自己最大的爱心和最宽容的耐心帮助他们,在平凡的岗位奉献自己的光和热,温暖了自己也温暖了他人。

骨干教师先进个人主要事迹200字(精选篇7)

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广州市轻工职业学校

从教36年,至今他每天还工作12个小时以上。作为班主任,对待学生亦师亦友,自掏腰包资助生活困难的学生。作为专业教师,刻苦钻研业务,积极参与生产实践,参加新产品开发获奖,2022年指导学生参加全国中职学校学生技能竞赛获得一等奖。作为管理干部,带领团队建设省首批高水平中职学校,打造工业机器人技术应用专业成为全省龙头,教师团队获2020年全国职业院校教师教学能力大赛专业二组一等奖,实现了广州市在该组别获一等奖零的突破。

骨干教师先进个人主要事迹200字(精选篇8)

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女,1968年7月生,中共党员,武昌区南湖第二小学科学老师。

2009年,42岁的她在学校没有专业车模老师的情况下,主动请缨改教科学课,担任车、船模队教练。她翻烂了无数本专业书弥补专业知识的不足,钻研摸索积累训练经验,用石灰粉画赛场图,用拖把模拟障碍物,严寒酷暑始终与孩子们站在车道赛场上。她不畏艰难、甘于奉献的精神感染了身边的每一位老师,在她的带动下,科学已经成为南湖二小的品牌学科,而她也成为了省内赫赫有名的车模金牌教练。她带领的车模队获得全国、省、市奖牌。在2023年全国航海模型公开赛中,她带领的队员拿下了全国个人金牌和团体金牌,个人荣获武昌区教育系统“最美教师”称号。

骨干教师先进个人主要事迹200字(精选篇9)

__,女,39岁,许昌市建安区五女店镇二郎庙小学教师

因为所教学生小学的英语基础太差,__觉得农村小学更需要她,于是做出了去偏远农村小学教英语的决定。就这样,从城市到农村,从高中到小学,她带着1岁多的孩子来到了离家30公里外的一所农村小学——许昌市建安区五女店镇二郎庙小学,开启了她的“下沉式”教学经历。

就这样,一周又一周,一年又一年,责任意识和教育情怀这两样品质支撑着__。她用14年的最美坚守、最美迁徙,用“家校一体式”教学、“全科式”教学能力诠释着师德师能,把关爱学生健康成长的感情融入到教育教学的全过程。

__获得河南省骨干教师、许昌市师德先进个人、建安区十佳教师、最美建安人等荣誉。

骨干教师先进个人主要事迹200字(精选篇10)

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广州市番禺区化龙第二小学

她多次入选中国女子毽球队,代表中国征战夺冠,本可留任国家毽球队教练的她,退役后却选择了到乡村小学当一名体育老师、毽球教练,一干就是13年。她舍弃休息时间,寒冬酷暑,风雨无阻,常年坚持带队集训,为促进校园毽球运动和弘扬毽球文化尽己之力,近年带队征战区、市、省、国家比赛屡获冠军殊荣,带出一批批冠军健儿,书写了世界冠军带出全国冠军的佳话,打响了“岭南毽球·化龙特色”品牌。2021年她重披战衣,代表广东省参加全国第十四届运动会再次夺冠。

骨干教师先进个人主要事迹200字(精选篇11)

__,中小学一级教师,安乡县优秀班主任,现任八年级班主任、英语科任教师。

自1996年参加工作以来,她以扎实丰厚的教学功底征服学生,以生动活泼的教学方式吸引学生,形成了自己独特的教学风格,所教班级中考成绩名列前茅,并于2018年和2021年连续两届被评为初中教学质量评估优秀班主任。她担任英语备课组长十余年,组织并主持年级组英语集体备课,和教师们一起精心打磨每一节课,反复修改教学课件,多次被评为优秀备课组长。她执教的课例获市、县级等级奖,并多次承担安乡县中考英语复习教学展示课授课任务,她撰写的英语优秀教学设计获市级一等奖。她的追求是:做一位阳光教师,自己阳光,给学生阳光。

骨干教师先进个人主要事迹200字(精选篇12)

__,中共党员,中小学一级教师,安乡县优秀教师,现任深柳中学八年级组年级主任,八年级语文科任教师。

自1998年参加工作以来,她一直坚守在语文教学岗位上,热爱学生,勤于钻研,所任教班级学生成绩优异。她曾参与并主研市级课题《初中语文“四读三环”教学模式研究》。她组队参加湖南省在线集体备课大赛荣获省级奖,并多次在各级教学比武中获奖。她撰写的多篇论文获奖或发表在省、市级刊物上,撰写的《清明有感》《草原之夜》等10多篇文章及辅导的多篇学生作文皆在校刊《柳韵》上发表,深受学生及家长的喜爱。她的追求是:用爱心感召情感,用智慧浇灌心灵,用知识打开科学之门,是教师最快乐的工作。

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