全国先进工作者优秀教师事迹200字12篇

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全国先进工作者优秀教师事迹200字12篇

全国先进工作者优秀教师评选事迹200字篇1

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__,男,汉族,1960年9月生,民盟盟员,贵州大学教授。他扎根贵州37年,带领团队创建马尾松杂交育种技术体系和种质基因库,在多目标培育技术体系和优化栽培模式等方面取得重要突破,揭示马尾松抗逆分子机理。建成多个省部级教学科研平台和国家级一流专业,形成本、硕、博及博士后多层次人才培养体系。他培养了博士20余人、硕士50余人,指导多名学生完成省级及以上创新性实验。在担任全国和省__委员期间,多项提案被评为全国和贵州省优秀或重点提案。曾获国家科技进步二等奖、全国先进工作者、全国杰出专业技术人才等荣誉。

全国先进工作者优秀教师评选事迹200字篇2

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__,女,汉族,1973年8月生,中共党员,云南省曲靖市第二小学校长、教师。她始终立足课堂,带领老师们开设经典诵读、古筝、版画、舞龙等40余门中国传统文化特色课程,让学生在个性与创造共生的课程文化中自由生长。她始终秉承“传统文化进校园,礼乐诗书润根魂”的办学理念,带领学校获得“全国特色学校”称号。她在全国各地提供特级教师课例及专题报告百余场。她的教学名师工作室培育了2名“兴滇英才支持计划”教学名师和数十名各级各类骨干教师。曾获全国五一劳动奖章、云南省优秀共产党员、云南省先进工作者等荣誉。

全国先进工作者优秀教师评选事迹200字篇3

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__,女,汉族,1973年3月生,中共党员,江西省赣州市安远县安远中等专业学校教师。她坚定职业教育信念,坚持“人人有才”的教育理念,每年寒暑假深入偏远乡村走村串户,为孩子争取读书改变命运的机会。她乐教善教,践行生活化教学理念,彰显知识、技能与生活世界的联系,致力于培养能活学活用的专业技术人才,为高校输送了大批应用技术型人才。带领多个团队进行教研实践创新,培养大批优秀青年教师,助推“三教”改革。曾获全国优秀教师、江西省特级教师、江西省先进工作者、江西省职业教育教学成果二等奖等荣誉。

全国先进工作者优秀教师评选事迹200字篇4

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广州市轻工技师学院

他担任班主任工作10年,关注学生的心理健康和个人成长,为学生提供人人出彩的机会和平台。所带班级采用企业化管理模式,学生自我管理成果显著,班风优良。所带班级多次获得校级“先进班集体”称号,市级“优秀基层团组织”称号。组建班级志愿者服务社团,指导学生开展志愿服务活动,班级社团获得省级“四星级学生社团”称号。他曾获得广东省首届技工院校班主任能力比赛一等奖、第三届全国技工院校教师职业能力竞赛班主任比赛二等奖。

全国先进工作者优秀教师评选事迹200字篇5

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拄拐育人坚守三尺讲台

自1992年入职以来,中山市南朗镇云衢中学教师__将全部的心血和汗水投入到教书育人中。2004年,患有再生障碍性贫血的她仍坚持一边治病一边上班。由于大量服用激素,2007年4月她被查出左侧股骨头缺血性坏死。但她毅然拄着“双拐”走进课堂,一天又一天,她拄着双拐艰难地挪向三尺讲台。25年来,__未曾离开过讲台:“我只是在这平凡的岗位上坚持做平凡的事。这小小的三尺讲台,承载着我儿时的梦想,承载着他人对我的关怀,也承载着我对未来的期待,是我永远坚守的岗位!”

全国先进工作者优秀教师评选事迹200字篇6

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浇灌特殊教育的绚丽之花

来自东莞启智学校的__是一名特殊教育老师。面对特殊孩子的特殊教学情况,__在课余钻研国内外先进的教育教学理论和方法,积极参加专业技能培训。十多年来,__不断总结摸索,形成了一套适合特殊学生身心特点的教育教学方式。__说:“虽然特教不会有普通老师桃李满天下的回报,但每当我费尽心思教会了他们学习生活能力,每当看到我的学生毕业后能融入社会、服务社会时,我认为这是一件功德无量的事业。”

全国先进工作者优秀教师评选事迹200字篇7

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广州市海珠外国语实验中学

他身残志坚,奋发进取终圆教师梦。右手先天性残疾,靠着对美术的热爱,从小苦练左手作画,以优异的成绩圆梦三尺讲台。2009年调入海实,培养了100多位学生考入央美、国美等国家一流美院和985、211、“双一流”等高校。他追求至美,踔厉笃行,以汗水铸荣誉,个人获奖250余次,其中两次获中国美协举办的展览全国最高奖,先后9次获省、市、区中小学美术教师基本功和青年教师教学能力大赛一等奖,曾以综合分第一名被评为首届广州市专业技能十佳美术教师,入选2022年度中国美协会员申报公示名单。

全国先进工作者优秀教师评选事迹200字篇8

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厦门双十中学 正高级教师

人物事迹:

__,从教30年,始终坚持教学第一线。作为一名正高级教师、特级教师,作为一个享誉省内外,屡创佳绩的奥赛金牌教练,作为一个曾为北大清华输送近百名学子的优秀班主任,赵老师最为人称道的是功成名就且已知天命的他仍然保有对教育事业火一般的热情。

他发自内心地尊重学生差异性并欣赏每个学生的天性,是学生心灵的导师;他秉持“活力数学”的教学主张,善于激发学生学习兴趣与潜能,注重培养学生的综合素质,取得了全省领先的教育教学成果;参与指导的学生有两人获得国际金牌,直接指导的学生有20多人次获国家级奖,50多人次在全国高中数学联赛中获得福建省赛区一等奖。

全国先进工作者优秀教师评选事迹200字篇9

__,中小学高级教师,常德市第三届数学骨干教师,常德市优秀班主任,现任九年级数学科任教师。

自1999年参加工作以来,她一直坚守在教学一线,在教学工作中注重创新教学方法,以爱心感染学生,以真诚感动家长,对待学生如同自己的孩子。她带的三届毕业班,在全县中考评估总评中均获优秀等第;2020年任教的2006班数学在全县中考评估中获得全县第一名的好成绩。她多次辅导学生参加艺术节活动,其中舞蹈节目《花的童话》获市级二等奖;她辅导学生参加数学竞赛获国家级奖4项;她参与并主研了省、市级课题研究;她撰写的多篇论文在国家级刊物上发表。她的追求是:爱心献给学生,信心留给自己。

全国先进工作者优秀教师评选事迹200字篇10

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__,女,汉族,1976年9月生,中共党员,安徽省合肥市师范附属小学校长、教师。她长期致力于教改研究,独创“音频识字法”“说写四步训练法”,突破低学段学生识字难题,广泛应用于乡村学校和民族地区学校,推广到葡萄牙等10余个国家,惠及学生25万余人。她注重优质资源引领,创设教师“三级梯度培养”方案,在小学语文教师培训基地探索出“12345学导研相结合”的研训模式,帮助教师快速成长。她将自己在多个奖项中所获的奖金捐赠给希望工程和学校,反哺教育事业,关爱特殊儿童,持续为推进教育公平而努力。入选国家级教学名师,曾获全国模范教师、安徽省先进工作者等荣誉。

全国先进工作者优秀教师评选事迹200字篇11

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__,女,汉族,1970年6月生,中共党员,广东省惠州市惠东县白花中心小学教师。她扎根乡村讲台34年,用爱为留守儿童撑起一片天,用“德、勤、才、学”诠释自己的教育追求,积极营造“轻松乐学”的课堂教学风格,开设趣味数学、绘画小组等社团活动课和校内课后服务活动,在丰富学生课余生活的同时促进学生特长的发展。她倾心指导青年教师提高教育教学能力,长期为乡村小学送教,积极为教师搭建展示和成长的平台。她撰写的论文多次获省、市、县奖,主持多个市级课题获成果奖,研究成果广泛应用于农村小学教育教学实践。曾获全国优秀教师、广东省特级教师等荣誉,获评中国好人。

全国先进工作者优秀教师评选事迹200字篇12

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__,女,汉族,1963年11月生,中共党员,中国医科大学教授。她扎根教坛34年,潜心打造国家级一流本科课程2门、虚仿实验教学项目3项、精品慕课3门。秉承将人才培养与服务国家健康战略紧密结合的育人理念,坚持带领医学生深入乡村开展健康科普及宫颈癌免费筛查等社会公益活动,锻造学生医者仁心品质,指导学生获国家竞赛金奖。牵头组建国家级虚拟教研室、东北三省一区新医科临床实践教学联盟,创建CIVBA临床实训体系,带领32所院校师生联合开展临床实践云查房等特色教学,为推进东北三省一区优质资源共享、医学人才共育、一流师资共培贡献力量。曾获国家级教学成果二等奖、辽宁省教学成果一等奖,获评辽宁省本科教学名师。

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