一年级红领巾标兵个人事迹简介21篇

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇1）

一(7)中队

__同学积极参加各项少先队活动，如“红领巾，我为你骄傲”队前教育队歌比赛、“新时代好少年 强国有我”朗诵活动、“数学故事会”比赛、“心中的歌”活动等，并在“数学故事会”、“心中的歌”活动中取得一等奖。积极参加“红领巾爱学习”等主题教育实践活动。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇2）

一(8)中队

__是一名性格开朗，勤奋好学的女孩，很荣幸加入少先队，成为一名少先队员。我积极参加校内各项活动，在班级里我是老师的得力小助手，热心的帮助同学，与同学们和睦相处。牢记红领巾的意义，用实际行动为它增添光彩，争做新时代的好少年。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇3）

一(9)中队

__同学为了成为一名更好的少先队员，积极投身中队、大队各项事务，勇于担当少先队骨干，在红领巾岗位作出贡献，为少先队组织出力。积极参加“红领巾奖章”争章活动并完成争章活动。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇4）

一(10)中队

__同学从加入少先队以来，__牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，他积极响应少先队的号召，踊跃参与各项少先队活动积极参加“红领巾心向党”“红领巾爱学习”“争做新时代好队员”等主题教育实践活动，他样样不落，争当少先队员楷模。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇5）

一(1)中队

__,一个勤奋学习、品学兼优、全面发展的少先队员。他积极参加各项少先队活动，如“红领巾，我为你骄傲”队前教育队歌比赛。在少先队活动中展风采，努力争得红领巾奖章。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇6）

一(1)班 __

居家学习期间，每天早上我都会像在学校一样早读，先读一遍，再背诵。听网课时，我还会一边听一边适当做些笔记，当遇到有疑问的时候，我会重听跟爸爸妈妈一起讨论思考，再请教老师。

当然居家学习体育运动也没有漏下，完成作业眼睛疲累了，就会到户外把体育课补上，边玩边运动。我希望疫情早点过去，让我们能开心地重返校园。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇7）

一(1)班 __

__同学积极向上，踏实努力，待人友好。她在学习上善于独立思考，敢于大胆想象，始终勤奋好学。

担任班干部期间，能够协助老师管理好班集体，还能帮扶同学、钻研学习、感恩师长。课外，她对跳舞、读书、表演都有着浓厚的兴趣。多次参加跳舞演出比赛并获奖。

静如处子动如脱兔，她在闲暇时，也能够捧起书本，静心遨游于知识海洋。她有着许许多多的美丽梦想，因为她从小就知道：有梦想才有动力，有动力才能实现梦想。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇8）

一(6)中队

__同学一直非常积极地参与班集体的生活，认真学习，自觉劳动，尊重老师，团结同学，能一丝不苟地完成老师和班级交给她的各项任务。加入少年先锋队后，更是有了一份神圣的责任感，立志成才，做一名合格的共产主义接班人!

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇9）

一(6)中队

__小朋友热爱党、热爱祖国、热爱人民，热爱社会主义。自觉遵守纪律，模范遵守队章，乐于奉献和服务，为少先队组织出力献策。尊敬老师，热爱班级，乐于助人，是老师的小帮手，同学们的好伙伴。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇10）

一(2)中队

__牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。 尊老爱幼，在家会照顾弟弟、帮妈妈做力所能及的家务。在校团结同学、乐于助人，是老师的小帮手。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇11）

一(2)班 __

__是一(2)班的一名学生。她活泼开朗、热爱生活、尊敬师长，团结同学。

学习上肯动脑勤思考，书写端正美观，各科成绩都很优良。同时，她也是一个“运动小能手”，在一年级60米跑步比赛中获得第一名。

在班级中，她是老师日常管理上的小帮手，并为其他同学树立了好榜样。课外，她还勤于练习绘画和舞蹈，舞蹈已经获得北舞三级证书。相信星光不负赶路人，刘姝颖同学今后一定会越来越出色。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇12）

大家好，我是一年级二班的__。我性格开朗、热情大方、爱交朋友。我爱好广泛，喜欢舞蹈、书法、阅读、运动。

在学校，我是卫生小组长。我和同学们一起打扫卫生，同时维护和监督。每天把教室打扫的干干净净，看到明亮干净的教室就可开心了。

在家里，我做爸爸妈妈的得力小帮手。摘菜，擦桌子，收碗筷，整理衣橱等，只要我能干的都会帮着爸爸妈妈一起干，他们都夸我是好孩子。

我会继续努力做一个爱劳动的好孩子，做更优秀的自己。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇13）

一(3)中队

__自从参加少先队组织以来，她积极参加少先队组织的各项活动，并在活动中表现突出，成为其他少先队员的榜样。在班里，她关心同学，热爱集体，是老师得力的小助手。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇14）

一(4)中队

__，女，7岁，武穴市附属小学一(4)中队学习委。她品学兼优，乐于助人，热爱集体，积极争章。她年纪虽小，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质成为同学中的佼佼者，校园里的风景线。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇15）

一(5)中队

__，在一年学习生活之中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。从加入少先队以来，牢记自己是一名光荣的少年先锋队员，时刻以队章作为自己行为的准则，积极响应少先队的号召，勇跃参加各类少先队活动。勇于承担班级事务，乐于帮助同学。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇16）

一(1)班 __

由于疫情，不能准时开学了。老师说改为线上教学，刚开始我充满好奇，很是期待。上了几天以后，发现网上的老师和我们老师讲课的方式不一样，刚开始有些不适应，学习效率不高，甚至连课后的练习也搞不明白，有些烦躁和气馁。随着一天天的坚持和努力，慢慢地回归到正轨。

现在我也懂得了：不管是在家还是在学校，都要按照老师的要求，认真听课，熟能生巧，勤能补拙，坚信最后大家一定会成为更好的自己!

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇17）

一(1)班 __

突如其来的疫情，我们迎来了线上学习。我立即制定了自己的学习计划，每天按照学习计划来执行。每天睡前我会读一本课外书，这样的习惯我已经坚持一年了，如果我遇到不会写的字，我会先写拼音，之后我会用拼音来查字典，然后记住，这样下次如果遇到这个字我就会写啦。

我知道学习需要自律，而不是每天都需要爸爸妈妈催促。我相信疫情会很快过去，很快就会重新回到学校正常上课了。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇18）

大家好，我叫__，是一年级(6)班学生。很高兴入选雅行劳动好少年。在家里我会帮助爸爸妈妈分担一些家务，每天吃完饭擦桌子、洗碗、扫地。在学校里我团结同学，关心集体，热爱劳动，是老师的小助手。

当他人需要帮助时我会主动伸出援助之手，当班级卫生需要整理时，我会主动清理。我很开心能够通过自己的力量来关心、帮助他人。我会再接再厉，争取做一个全面发展的小学生。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇19）

大家好，我是洪家楼第三小学一年级八班的__。我是一个阳光快乐的好少年。

在生活中，尊敬长辈，孝敬父母;父母从小就教育我懂礼貌，见到长辈要问好。不仅自己的事情自己做，还能替父母分担，帮助爸妈做一些力所能及的小事，用一颗感恩的心，对待身边所有的朋友。

在学校，勤奋学习，热爱集体，尊敬师长，团结同学;严格要求自己，努力做一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇20）

大家好!我是一年级九班的__，很高兴能成为雅行劳动好少年，首先感谢老师的信任和认可，也感谢爸爸妈妈在生活中的教导。

热爱劳动一向是我们中华民族的优良传统，不管是学习和生活中我都会积极参与;在学校里我会主动参加班级里的劳动，响应老师的指示安排，帮助同学们把桌椅板凳摆放整齐;回到家中也会帮助爸妈做一些力所能及的劳动，得到爸爸妈妈的夸奖。

一年级红领巾标兵个人事迹简介（篇21）

大家好，我是一年级七班__。我喜欢画画，踢足球，喜欢帮助别人，喜欢劳动。

平时我到学校比较早，我会主动地把教室的桌椅排放整齐，这样同学们到教室后就可以直接坐下学习了，看到教室里整整齐齐的，我特别开心。我愿意用我的一点点努力，为大家创造干净整洁的学习环境。

在家里，每周末我都会和妈妈一起做家务，力所能及地帮助妈妈。我喜欢劳动，劳动能够带来价值和快乐。我努力做一个爱劳动，爱学习的好少年。