小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写

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根据事迹的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。那么小学红领巾奖章主要事迹怎么写呢?以下是小编准备的一些小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写,仅供参考。

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇1)

赵__

__市__街道南隅小学五年级一班

推荐词

在学校,他尊敬师长,团结同学,热爱集体,乐于助人,勤奋学习。在老师眼中,他是好帮手,在同学眼中,他是知心伙伴和学习榜样。在社会,他诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在家里,他尊敬长辈,爱护弟弟,是个孝顺懂事的好孩子。

个人宣言

我要争做一名热爱祖国、理想远大、勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱、体魄强健、活泼开朗的好少年!

主要事迹

在学校,他尊敬师长,团结同学,积极参加学校组织的各项活动,年年被评为“三好学生”。作为一名班干部,他不仅是老师的小助手,还以身作则做好同学们的表率。他爱好广泛,喜欢阅读、书法、跆拳道等,20__年,考取了跆拳道黑带一段,同年也获得了第25届全国中小学生绘画书法作品书法类三等奖。阅读让他开拓视野,增长了知识,在第23届“语文报杯”小学生主题征文赛中,他的作文被评为优秀作品。生活中,他勤俭节约,乐于助人,每年都会和家人整理旧衣物,洗晒干净后进行捐赠,他也会用积攒的零用钱买些新书本,通过家人转赠给贫困学生,奉献一片爱心。

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇2)

邱__

__市__中学七年级三班

推荐词

她小小的身躯却有无穷的力量。父母残疾,需要人照顾,她早早的肩负起支撑家庭的责任,勇敢坚强,永不言败。在学校她是一个德才兼备的好学生,学习一丝不苟,勤思善问,成绩名列前茅。她如一颗璀璨的星星,闪烁着耀眼的光!

个人宣言

我会勤奋学习,锻炼身体,使自己在德智体美劳等方面都能得到发展,立志成为社会主义现代化强国的建设者和接班人。

主要事迹

先天智力残疾的母亲,二级残疾聋哑的父亲,年迈的奶奶和她组成了一个贫穷但温馨的家。由于父母均无劳动能力,一家人仅靠年迈的奶奶种地维持生计。当同龄的孩子还在父母身边撒娇时,邱__却学做饭、学洗衣、学照顾自己,替奶奶排忧解难。她从小就利用空闲时间在家做些小手工补贴家用。她也常常鼓励自己,安慰奶奶:困难只是暂时的,有我在,我们一定会越来越好!奶奶逢人就夸“有我们慧馨,我们不愁!”学校里,她是同学中的佼佼者,英语会话赛有她,历史知识竞赛有她,数学速算赛有她,古诗词背诵赛有她,运动会也少不了她,她处处在班级中起模范带头作用。

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇3)

李__

__市__区崇文初级中学七年级13班

推荐词

她是一位全面发展的新时代好少年,学习中她求真理、悟道理、明事理,生活中她是非明,方向清,路子正。她尊敬老师,团结同学,敢于做先锋,勇于争先进,获区级以上荣誉十余次。

个人宣言

以“静若处子,动若脱兔”的信念处事;怀“道阻且长,行则将至”的意念前行。管好自己,服务他人,回馈社会,报效祖国。

主要事迹

她乐观开朗,尊敬老师,团结同学,积极参与各项活动,德智体美劳全面发展。学习上,乘风破浪,成绩优异,多次被评为三好学生;素养上,传承经典,提升个人修养,多次荣获优秀班干部称号,先后5次在市、区书法比赛中获一等奖,在第23届语文报杯征文活动中,作品《共答一份卷》被评为金奖,先后被评为__区读书之星、__市读书之星;在乒乓球赛场,磨炼不屈的意志,20__年荣获中小学生乒乓球比赛__区女子单打、团体两枚金牌,__市第五名;在筝乐声中,陶冶自己的情操,顺利通过文化和旅游部艺术发展中心古筝10级考核。

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇4)

周__,__市第八小学副大队长。她热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、品学兼优、积极向上、理想信念坚定,时时刻刻以优秀少先队员的标准严格要求自己,模范践行社会主义核心价值观。她关心集体,乐于助人,团结队员,以身作则,屡获“四好少年”“优秀大队委”的称号,是一名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

在少先队组织里,周__表现出较强的组织能力和工作能力,有很强的自主创新意识,是大队委中的佼佼者。她积极主动参与学校文明监督岗,提醒部分队员规范少先队礼仪,文明用语等。用自己的实际行动带领广大少先队员更好地发展。她总是积极主动地和大队辅导员、队委们一起商议相关的活动事项,组织丰富多彩的少先队活动并带领队员活跃其中。例如:同少工委一起成功地组织召开了两次少代会;“致敬雷锋志在愿行”学雷锋月活动、“清明祭英烈红心”红领巾研学活动、“百年初心高举队旗跟党走”红领巾宣讲团走进中队系列活动、“忆百年讲红色故事”活动、“民族团结一家亲”、“五·一”致敬最美劳动者和红领巾爱劳动研学活动等。

围绕“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的要求,周__积极响应学校大队部号召,通过自评、互评、他评参与各项生动活泼、丰富多彩的争章活动,将争章活动融入到自身的成长激励中,促进自我全面发展,分获红领巾奖章校级“一星章”、区级“二星章”和市级“三星章”。

少年强则国强。相信周__定会牢记作为少年先锋队队员的使命,好好学习,强健体魄。在党的带领下,在红领巾奖章的激励下,在星星火炬的指引下勇敢前行,努力成长为社会主义现代化建设需要的人才,成长为能够担当民族复兴大任的时代新人,做共产主义事业的接班人,为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量!

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇5)

5、3班吴__是一个品学兼优、独立自主的好孩子,作为一名少先队员,他无疑是非常称职的。

在家里,自觉遵守作息时间、主动帮忙分担家务、监督督导妹妹完成作业。在学校里,他是老师的小助手,每一次都能积极完成老师安排的各项任务,同时也尽职尽责地完成少先队大队部纪律岗和卫生岗等相关工作。学习上积极完成作业,不懂的先通过自己的方式解决。他兴趣广泛,总是踊跃参加学校组织的各种活动,对同学友爱互助,是个积极向上的好孩子。

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇6)

6、8班龚__是一个活泼开朗的少先队员,是老师的得力小助手,她积极参加学校、中队组织的各种活动,学习努力上进,能吃苦耐劳,在学习上严格要求自己,热爱集体、关心同学、乐于助人、虚心接受别人的意见和建议,不懂就问,是同学们学习的好榜样。

在家里,孝敬长辈,做力所能及的事情,是父母的贴心小棉袄。

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇7)

六二中队

__X

__X是一个活泼开朗,乐于助人,爱党,爱国的优秀少先队员。她热爱中国共产党和少先队组织,并且积极参加各项集体活动,身为一名中队委员,她严于律己,起了好的带头作用。她不仅努力学习,还不忘为集体做贡献。她立志成为一名对社会有用的人,并把理想付之行动。在积极参加学校各项集体活动的同时也踊跃参加校外的活动,这些活动锻炼了她各方面的能力,磨练了她的意志,还增加了她战胜困难的信心和决心,并提高了她的综合素质。

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇8)

六七中队

__X

六七中队的__X是一名勤奋好学的少先队员。她热爱学习,兴趣广泛,热于助人,积极参加学校组织的各项活动。自从她戴上红领巾的那一刻起,她就感受到作为一名少先队员的光荣与责任,每年她都会重温入队誓词,时刻激励自己做一名合格的,紧跟时代发展的,优秀的少先队员。她时刻牢记“热爱党,热爱祖国,热爱人民”。青少年要树立远大的理想,热爱劳动,勤俭节约不浪费。“勤俭节约,艰苦朴素”作为新时代的少先队员她们要发扬这一优良传统。在今后的学习中她要更加的努力学习,不骄不躁,充实自己的各项知识。在小学阶段的最后一年学出自己的风采,不给自己留遗憾。长大了她要用自己的知识去建设自己的家乡,建设自己的祖国,让它们更加美丽。

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇9)

__X,临沂益民实验小学四(2)叶挺中队文艺委员。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受辅导员的教育、帮助,她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,是一位品学兼优的新时代好队员。

一、勤奋好学,成绩优异

作为一名新时代少先队员,她学习目的明确,自学能力较强,成绩一直保持优秀,多次被评为“六益英才”、“优秀少先队员”、“书香少年”等荣誉称号。在学习上,她有自己的学习方法,课堂上,她认真听讲,积极发言,敢于提问,善于质疑,对所学知识都能理解掌握;课外,她像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨游在书海中。

二、尽职尽责,关心队员

在学校里,她团结伙伴,尊敬辅导员,具有良好的人际沟通和人际协调能力。作为中队里的文艺委员,她尽职尽责,帮助辅导员完成中队里的各项工作,是辅导员的得力小助手。她总说:“一支独秀不是春,只有让全体同学都进步了,那才是一件大乐事。”因此,有时看见中队里的伙伴有不会做的题目,她总是给予细心的讲解,是大家的好伙伴,而且在她的帮助下有一部分队员的成绩有了明显的提升。

三、富有爱心,乐于助人

在家里,她不仅能自觉完成老师布置的各项任务,还会精心整理自己的用品,会做一些家务,经常给爸妈揉揉肩、倒杯水,并且耐心的给弟弟讲绘本陪他做游戏,是个贴心的好孩子。在日常生活中她还是个富有爱心、乐于助人的女孩。课余时间经常在楼下陪着社区的孤寡老人,跟他们聊天,给她们跳舞,讲学校里的趣事,逗的她们开怀大笑,被她们称为开心果。

四、兴趣广泛,全面发展

她追求全面发展,兴趣广泛,多才多艺。校内,她积极参加学校组织的各项活动,并参加了剪纸社团、书法社团等校内社团,深得辅导员和伙伴的喜爱。校外,她利用课余时间学习了舞蹈、钢琴、美术、书法等特长并取得了一定的成绩。在2018年“沂蒙红舞鞋少儿独舞大赛”中获得银奖,在2020年《童星闪闪青少年才艺春晚》中获得最佳表演奖,在2020年社会艺术水平考级中中国舞达到四级,在临沂市第十届青少年风采展演活动中被评为“沂蒙才艺小达人”,在2021年,被评为“区级优秀学生”“红领巾奖章”二星章队员。

善良的孩子最让人欣赏,恰好她就是!有爱心、乐观的孩子最惹人喜爱,恰好她也是!重感情的孩子最值得称赞,恰好她也是!努力向前奔跑的孩子,一定未来可期!

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇10)

六六中队

__X

队员__X一直担任中队长的职务,他以身作则、严于律己,对待队员友善,帮助队员,懂得分享,积极纠正个别队员的错误行为,在中队里有较多的好朋友。他是学校里的大队干部。每天完成站岗任务,积极参与红色活动。他热爱祖国,热爱中国共产党,热爱少先队和胸前的红领巾,在升旗仪式上负责升校红十字会旗。在生活中,他会常常帮助那些需要帮助的人们。他积极参与学校举办的捐书活动,希望边远山区的他们也可获得知识的给予。少先队组织让他不断成长,希望在将来,成为担当民族复兴大任的时代新人!

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇11)


__X是个活泼开朗、乐于助人的女孩。面对学习勤学好问、脚踏实地;面对班务认真负责、任劳任怨;面对师长,谦恭有礼,心怀感恩;面对同学团结友爱,乐于助人;面对荣誉戒骄戒躁,再接再厉;面对困难勇于挑战,敢于担当。

在大队委员会中,担任大队委员和红领巾广播站广播员,每周五都参加大队部的会议,和其它大队委员一起讨论及安排大队的工作。她热爱集体,视学校如大家庭,视队员如兄弟姐妹,她们在一起和睦相处、共同进步。她平时还会参加一些公益活动。比如去香山敬老院看望爷爷奶奶,表演舞蹈节目;在门头沟当学雷锋志愿者;去山里看望残疾人士,给他们送去慰问品等。少先队工作使他更加进步,让她了解少先队先锋模范作用,在接下来的学习生活中,她会更加努力完善自己,时刻准备着!

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇12)

六一中队__X

六一中队的__X是一个优秀的少先队员。她连续六年担任中队长,并担任过一年大队委。在此期间,她积极组织各类少先队活动,认真完成自己身为中队长和大队委的职责。她学习成绩优异,在掌握课本上知识的同时,她还大量阅读科普、历史以及文学等多方面的课外书来拓展自己的知识面。她还热心社会活动,用自己的压岁钱和零花钱多次参加了腾讯99公益日募捐,跟爸妈一起连续几年捐助了50多名云南贫困地区的学生上学。

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇13)

六三中队

__X

六三中队的__X,是一个德智体全面发展的少先队员。从一年级加入校足球队,在这五年时间里,他作为主力队员代表学校参加了全国、北京市、海淀区的比赛,取得了优异的成绩。每年300多天的高强度训练和比赛,提升了他的足球技术还磨练了意志,让他以乐观积极的态度面对胜利和失败,也培养了他的团队合作意识和集体荣誉感。他还响应科技强国”的方针,他在课余时间学习计算机技术和编程,积极参加了多个信息技术奥林匹克竞赛。他积极参加社会公益活动,为贫困山区的同学们捐书,捐衣服,奉献爱心。他希望通过自己的努力,长大后能成为一个对社会、对国家有用的人!

小学红领巾奖章主要事迹材料怎么写(精选篇14)

__X

__X是个诚实、自信、乐于助人的少先队员。自觉以少年英雄为榜样,学习他们的精神,向他们看齐,她尊敬师长,与少先队员团结友爱,积极参与少先队活动,从不计较个人得失。她生活很节俭,乐于帮助那些需要帮助的人。她曾与公益组织前往陕北贫困小学进行现场图书文具捐赠,还与父母一同资助两名家境贫寒的山区小朋友。她时刻牢记少先队的作风,不断发扬少先队员的精神,是个优秀的少先队员。

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