文明之星事迹材料范文大全

文明之星事迹材料范文大全【篇1】

张__作为一名班干部，能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，老师和同学都很认可。

小小年纪的他，很有自己的一番生活和学习的道理。不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，他很自信，他深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。

身为一名班干部，在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还坚持读书，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他她说：“我要在少先队的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。

文明之星事迹材料范文大全【篇2】

大家好，我是四年级三班的刘__，我评选的是“文明礼仪之星”。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！非常荣幸我被评为文明礼仪之星，在日常生活中我孝敬父母，尊重长辈。在学校里，尊敬老师也是同学们的好伙伴，在家里自己的事情自己做，还主动帮妈妈分担一些家务，争做讲文明讲礼貌的合格小学生。

与人相见说“您好”，向人询问说“请问”，有人帮做说“谢谢”，言行不妥说“对不起”，最后我以文明礼仪歌作为今天的结束语，你拍一，我拍一，文明礼貌我做起。

文明之星事迹材料范文大全【篇3】

大家好，我是__市__中心小学二（3）班的刘__，是一位文明守礼的小学生。在校期间我都会尊敬老师，爱护同学，讲文明，懂礼貌、爱学习。作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好老师交待的每一件事情，看到班上有同学随地扔纸、互相打闹等，立刻上前制止，并帮助同学们改正不文明举动。让自己成为老师合格的小助手。

在生活中我遵守社会公德，乐于助人，使用礼貌用语。从不讲粗话、脏话，坐公交车时我会主动让座给老爷爷，老奶奶。我们小学生作为祖国的未来，要传承起文明守礼的美德，展示出扬小学生的精神风貌，让文明礼仪的芬芳弥漫我们美丽的校园。

文明之星事迹材料范文大全【篇4】

五（1）班张__，他无私奉献，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事。是老师的小助手，同学们的小老师。他，待人有礼貌，“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常挂在嘴边。

他从小就懂得遵守纪律、讲文明、热爱集体、助人为乐，经常给同学们宣讲文明行为的小故事。他从不打架，与同学之间的关系相处得十分融洽。在学习、生活中，待人接物谦虚、举止文明、说话和气、不说脏话。

作为一名优秀的小学生，他始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学、热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。

文明之星事迹材料范文大全【篇5】

学习格言：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

二年六班的秦__同学是一个热爱祖国、热爱集体、尊敬老师、关心同学、讲文明懂礼貌的二年级小学生。在学校，她努力学习，热爱读书，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，认真学好每一门功课，严格遵守校规校纪，使用文明用语；在校外，秦__同学尊老爱幼，坐公交车总是能主动给年老的爷爷奶奶让座，遇到邻居主动有礼貌地打招呼；在家里，秦__同学孝敬长辈，体谅父母，不挑吃，不挑穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活，是一个懂得付出和感恩的好孩子。文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚美德，秦__同学作为一名小学生始终以小学生行为规范严格要求自己，积极参加学校组织的各项活动，她今后还会不断地努力，争取在各个方面更上一层楼，为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量！

文明之星事迹材料范文大全【篇6】

我叫罗__，是五年级（9）班学生，一个乐观自信的阳光男孩。“品学兼优、热爱集体、乐于助人、好学上进”是老师和同学们对我的评价。

在我的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子——力争做文明礼仪好少年。在学校，他不打架，见到老师主动敬礼问好，“你好、请、谢谢、对不起”经常挂在嘴边；不乱扔乱吐，课间不追逐、打闹，养成良好的行为习惯。我主动帮助同学改正一些缺点和不良行为，勤勤恳恳地为班级为同学服务，换来了老师和同学们的信任和支持。在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，积极帮助父母做一些力所能及的家务活。在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人，积极参加小区里的义务活动。

为弘扬中华民族的传统美德，我一直在努力着！

文明之星事迹材料范文大全【篇7】

学习格言：种子最后是果实；努力最后是成功；放弃最后是失败。

隋__热爱祖国，遵纪守法，能够按照《小学生日常行为规范》要求自己，严格遵守学校各项规章制度，在学校能够有条不紊完成老师交给的任务，在校外认真遵守公共秩序及交通法规，爱护公共设施。在家里，他孝敬长辈，主动帮助父母做家务，认真、独立完成各项家庭作业，坚持自己的事情自己做，是父母贴心的小棉袄。他品学兼优，乐于助人，勤于专研，热爱思考，能够合理安排学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到见解，在班级学习成绩优异。隋__同学具备一名文明、礼仪标兵应具有的热情与正气，能够以礼仪标兵所应具备的素质规范自己的行为，不懈努力，追求卓越，开拓进取，成为真正懂礼仪、讲礼貌的人。

文明之星事迹材料范文大全【篇8】

我叫李__，是__小学四(六)班的学生。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过自己持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。

我热爱学习，总是喜欢靠自己的思考解决问题，每天早上，我都会很早从被窝里起来，偷偷地看书、学习，拼命地吸取知识的营养。我的爱好广泛，喜欢交朋友，喜欢帮助别人，因为我认为帮助别人就是自己最大的快乐。我尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事，做老师的小助手，做同学们的榜样。

生活中，我会做一些力所能及的事，如扶老奶奶过马路，捡钱交给老师，同学们称我是“小雷锋”，父母夸我“好孩子”，老师叫我“好学生”。无论在家里还是在学校，我都会受到正确思想的教育和熏陶。

文明之星事迹材料范文大全【篇9】

亲爱的老师们，同学们，大家好，我是二（4）班的秦__，我有幸作为我们班的文明礼仪之星代表，我感到无比的高兴。从我第一次进校园时，老师就告诉我们要讲文明，懂礼貌，遵守纪律，尊敬老师，团结同学，我时刻铭记老师的话，严格要求自己，做一个文明的人。

“文明就是讲卫生”，不乱丢果皮纸屑，看见地上有纸随手捡起来丢进垃圾桶里。中午我在学校吃完饭会把桌子擦干净，对不讲卫生的同学加以制止；

“文明就是爱劳动”，每次教室打扫卫生我都能按时完成老师布置的打扫任务；

“文明就是乐于助人”，同学有困难我主动帮他们；

“文明就是爱学习”，上课我专心听讲，积极动脑，放学回家，我先做作业，再预习功课，争取每门功课都能取得好成绩。

我们是祖国的花朵，让我们从身边的小事做起，做一个文明的好学生。

文明之星事迹材料范文大全【篇10】

学习格言：不学礼，无以立。

迟__同学，无论在课业学习方面，还是在道德品行方面都是同学们的标杆和榜样。在学习方面，她扎实努力，爱帮助别人。在特长展示方面，综合表现突出。她爱好广泛，喜欢打球、书法、绘画等。在学校组织的规范字书法比赛中多次获奖，在“吉林省第三届少先队艺术之星”大赛中荣获绘画组铜奖，在学校组织体育节活动中被选中为的跳绳小选手。在道德品行方面，讲文明懂礼貌。她热爱劳动，关心集体，在学校大扫除时，总会一马当先，卷起裤脚拿起拖把，发扬不怕脏，不怕累的精神。“不学礼、无以立”她将孔子的话作为座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，做一面旗帜，做一个众人瞩目的学习榜样，做一名当之无愧的校园文明礼仪之星。

文明之星事迹材料范文大全【篇11】

学习格言：善于聆听、细致观察、学会交流、用心感受，做一个聪明的学生需要具备以上基本功。

学校里，她尊重师长，协助老师管理图书馆、收发作业，是老师的好助手；她团结同学，热心为低年级学弟学妹送水打饭打扫卫生，她性格开朗，与人为善，遇到意见不统一的问题，从不和人大声争吵，是同学的好伙伴。

家庭中，她自己的事情自己做，还主动帮助父母刷碗擦地做饭洗衣服，帮助弟弟换尿不湿，陪伴弟弟不断成长，是父母的乖乖女，弟弟的好姐姐。

出生于书香门第，成长在文明校园，家庭的熏陶、师长的教诲、书籍的陪伴，让郑__逐渐成为一个讲文明、懂礼仪的少年，成为一个名副其实的校园礼仪之星。虽然距离做一个耳聪目明的聪明学生还有很长一段距离，但她一直在努力。

文明之星事迹材料范文大全【篇12】

学习格言：种子最后是果实，努力最后是成功。

丁__是河南小学五年级的学生，自从学习弟子规以来，她充分认识到了孝敬父母、尊敬长辈是中华民族的一种美德。平时，她虚心听取爷爷、奶奶的教诲，有好吃的，她总是先让爷爷、奶奶先吃，然后再自己吃；每逢吃饭时，也总是等爷爷奶奶坐下，自己才坐下动筷吃饭，吃饭从不挑食，总是把碗里的饭吃得干干净净，饭前主动摆放餐具和桌椅，饭后帮助妈妈收拾碗筷，能帮助妈妈做的事，总能主动去做，是妈妈的“贴心小棉袄”。她遵守学校纪律，热爱集体，与同学和睦相处。在学校，她对老师布置的任务认真负责，是老师得力的小助手，学习上，认真完成各科作业，提前预习各门功课，上课认真听讲。生活在继续，进取在继续，节奏在加快，脚步在加快，积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界！