“百佳教师”评选个人事迹750字10篇
“百佳教师”评选个人事迹750字【篇1】
__，女，汉族，1990年8月出生，江西省龙南市龙洲小学六年级班主任兼语文老师。2011年毕业于江西教育学院，从事小学语文教学十年，具有丰富的教学经验和理论教学能力。
2015-2016学年度荣获龙南市“百佳教师”荣誉称号;2019-2020学年度荣获龙南市“教坛新秀”荣誉称号;多次承担县级示范课和片区示范课，多次指导学生参加市级比赛，荣获“优秀指导老师奖”;在各种报刊杂志发表论文，《浅谈小学英语高效阅读策略》荣获国家级一等奖;《浅谈小学语文阅读策略》荣获省级二等奖。在关于开展龙南市小学语文“我与国家统编教材的故事”征文比赛活动中撰写的教育叙事《灵魂的工程师》荣获二等奖。
她是一名普通而又平凡的班主任，就像泰戈尔的《萤火虫》一诗中描述的那般，为世界绽放属于她的那一点光。她在辛苦而充实的过程中成长，送走了一届又一届的莘莘学子。这几年，她一直担任六年级的班主任，积极协调各方面的工作，帮老师排忧解难，把大家紧紧地团结在一起，拧成一股绳，共同努力提高着六年级的教学成绩!
用爱浇灌，静待花开
冰心说过：“情在左，爱在右”，在教育的路上才能收获一路花香。因此，__老师在班主任工作上不仅有“情”，还有“爱”。
凌老师班上有位叫赖金泉的孩子，爸爸残疾，家庭十分困难。在九月开学不久，凌老师了解情况后，就经常和赖金泉同学谈心，问他生活学习上是否有困难，还经常鼓励赖金泉同学要好好学习，回报自己亲人。凌老师假期里还亲自走访了赖金泉同学的家里，和赖金泉的爸爸分享赖金泉在学校的表现和进步，为这个困难的家庭带来了关爱。
锐意进取 不断超越
尽管语文教学工作琐细而繁重，但她始终把关心、爱护学生为自己行为的最高准则，她深挖所教教材的育人价值，抓住每一个教育良机，对学生的点滴进步适时表扬、鼓励。对于后进生，她热心对待，从不放弃，循循诱导，把他们落下的知识补回来;有的学生的学习信心不足，学习中遇到困难也不敢问老师，她就积极找这些学生谈心，帮助他们解决困难。
“百佳教师”评选个人事迹750字【篇2】
__：守望学生们成长的天空
__是薛城区北临城中学一名教师。时光的河静静流淌，火红的青春已成为岁月的注脚，但美好的芳华镌刻在脑海里，历久弥新，难以忘怀。不知不觉间，__已在三尺讲台坚守了17年，银丝悄然上了头顶，皱纹也慢慢布上脸庞，但从来没有后悔，因为这是成长的17年，快乐的17年，也是奉献的17年。
2004年，带着青春与懵懂、新奇与稚嫩走上了讲台，开启了一段暂新的旅程，注定了与教师一生的守候。工作期间，她时刻关注自己的言行，在引导学生劳动时，她没有指手划脚，拈轻怕重，而与他们一起摸爬滚打，一起付出，共同收获;叮嘱学生守时时，她每天早到半小时，提前备课，巡视班级。
有人说，语文的外延和生活的外延相等。面对如此浩瀚的语文海洋，如何“取一瓢饮”让学生“诗意的栖居”呢?现在的初中生，每天的时间都被沉重的课业耗去了，切断了自然与社会，学生的心灵空间是多么狭窄，切断了多姿多彩的生活的源头，学生的语文学习势必成了无源之水，无本之木。所以__引导孩子们细心的观察一些生活细节：辛劳的父母鬓角白发，可爱的老师眼角皱纹，亲爱的同学微笑脸庞……初生的朝阳，盛开的鲜花，小贩的吆喝，行人的的神色，引导他们将万事万物汇入胸中，汇入笔尖。每天的晨读课，她都给学生抄上一首精美的小诗，或者给他们说几条至理的名言;每天的语文课都匀出前五分钟让他们读自己找出的美文;每周都带他们到阅览室去与他们的挚友神交……
让__难忘的是有一个叫小君的孩子。小君母亲智障，父亲常年外出打工，她行为离群，经常迟到旷课，常因一点小事就与同学争吵。看到这一切，__没有因她违反纪律而训斥她，而是以母亲般的爱心，关心她爱护她。得到了温暖的小君，从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。
心美一切皆美，情深万象更深。感受教师职业的永恒魅力，用微笑、爱心和精神的富足守望学生们成长的天空，静待花开。
“百佳教师”评选个人事迹750字【篇3】
__，中共党员，2002年参加工作，现任乐陵市开元中学信息教育中心副主任、信息科技教师。曾先后获得乐陵市优秀教育工作者、德州市优质课二等奖、德州市初中信息技术命题大赛团体一等奖、个人二等奖、德州市教育教学信息化交流展示活动二等奖。
学__，感党恩，跟党走
他一直秉承着党的教育方针，兢兢业业、无私奉献。学校党支部持续不断的__教育活动让他受益匪浅，他认真聆听党支部领学干部的精彩讲解，学习中国共产党的光辉历程，重温党自成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋。这让他更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴，这种思想让他更加坚定了跟党走的正确信念。
钻业务，抓教学，促发展
作为学校的科技先行者，他不断学习和研究信息技术，结合多年丰富的教学经验，创新教学内容和方式，注重培养学生的逻辑思维和创造力，鼓励学生勇于探索和尝试，让学生更好地掌握和应用信息技术知识。
课堂上，彭老师力求活泼有趣，善于运用寓教于乐的方式激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地了解互联网的历史、发展和安全问题。他依托学校建设的网络素养教育基地，让学生沉浸式体验网络这把双刃剑的力量，同时采用多种方法和内容进行互联网安全教育、网络伦理与道德教育等方面的教学。
他着重培养学生正确的网络价值观，倡导良好的网络文明，在各个方面引导学生树立自我约束、互助友爱等方面的良好习惯，以此来健全、完善学生的思想道德观念和成长环境。
重责任，爱岗位，乐助人
作为学校信息设备第一责任人，他负责学校信息设备的维护及更新，确保设备的正常运行和安全性;他还负责学校网络的维护和管理，确保校园网络的畅通稳定。他不断提高自身业务能力，为师生提供良好的信息技术支持和服务，确保学校教育信息化的顺利进行。
三尺讲台终不悔，同心共筑“中国梦”。他用自己的方式践行着社会主义核心价值观。秉持初心，恪守使命，不断探索、努力进取，在帮助和培养出更多优秀人才的同时，也铸就自己的人生价值。
“百佳教师”评选个人事迹750字【篇4】
青春在支教的路上绽放——叶__老师支教事迹
从2020年9月到2021年7月，在这一年的时光里，每天的两声“叶老师好”与“叶老师再见”，承载着石塘小学全体师生对南宁市桂雅路小学叶__老师深厚的情谊和依恋之情。叶__老师到南宁市青秀区伶俐镇石塘小学支教后，工作兢兢业业、尽心尽职做好本职工作。犹如一股新生力量，为石塘小学增添了光彩和活力。他敬业爱岗，有很强的责任心。为了提高四年级数学成绩，他每周星期五都会牺牲午休时间为孩子们培优补差，自费为学生再网购教辅资料，鼓励学生多学多思，在叶老师的培养下，石塘小学四年级数学平均成绩由第一个学期的54分提高到第二个学期的63分，进步明显。叶__老师在石塘小学期间，还成功主持了2020年秋季运动会和2021年儿童节文艺演出。
他热爱学生，关心每一位学生，对班里的农村留守儿童关爱有加。他除了每天完成自己的教学任务外，还利用每天下午放学后的时间对学生进行家访，全班31人无一人漏过，得到家长和学校领导认同和点赞。当他走访到四年级学生李贵楼家时，得知他是一位单亲留守儿童，目前由堂大伯帮抚养，妈妈外出打工，一年到头难得母子团聚一回，叶老师自费买了一套南宁市中小学生运动校服送给他，鼓励他努力读书，做一名好学生。当他到留守儿童雷睿琴家中走访时，发现她的爷爷奶奶下地干活尚未回家，立刻为姐弟俩做晚饭。让她们先把肚子填饱再写作业。当他走访到莫武祖家时，发现这个孩子家境不够宽裕，又与王奂老师自费为他购买了一双运动鞋......
“随风潜入夜，润物细无声”，忘不了叶老师在学校画展走廊忙碌的身影，忘不了叶老师在六(1)班上美术课和音乐课那充满磁性的声音和亲切的笑容，忘不了在冬日的晨光中叶老师和小朋友一起晨跑和游戏的欢声笑语，忘不了每周一升旗活动中你亲手培养仪仗队给全体师生留下的庄重和崇敬......
敬爱的叶__老师即将离开石塘小学，回到南宁市桂雅路小学任教，你在石塘小学支教活动将化作美丽的回忆，珍藏于石塘小学全体师生的心中!
“百佳教师”评选个人事迹750字【篇5】
日前，在安徽省砀山县曹庄镇魏庙小学，一座崭新的教学楼已经拔地而起，这里的师生告诉记者，要是没有查老师，在当地要想建这样一座漂亮的教学楼，只能是一个梦。
查老师是上海市一名普通的共产党员，1998年，她办理了提前退休手续后，主动来到条件艰苦的安徽省砀山县曹庄镇，成了魏庙小学唯一一名不拿一分钱工资的编外教师。砀山县地处安徽、河南、山东三省交界，经济基础薄弱，师的资力量严重不足。在查老师到魏庙小学不久，她接手班级的47名同学在全校的考试中有30多人不及格，平均成绩只有16分，很多人连自己的名字都不会写。查老师利用课余时间拖着受过伤的病腿，逐一到学生家家访，给每一名学生都制定出具体的学习计划。一节普通的语文课，她往往要准备七、八种讲解方案，备课常常要到夜里两三点钟。当年期末考试，查老师所在班级的语文平均成绩破纪录的达到了91.87分，名列全镇第一，并在次后全镇连续三年的统考中保持第一。查老师班上有一个叫__的同学，因为家里穷，没钱交学费，就一个人跑到外地打工去了。查老师知道后，替她交付了学费，并和其他老师一道帮助她家解决实际困难，使掉队的小燕重新又飞回到学校。
__的家长说：俺家荷燕上初三了，要不是查老师帮助，这个学也上不起，俺非常感激查老师。
查老师无私奉献的事迹，感动了安徽群众，也感动了上海市民，社会各界纷纷伸出援助之手，帮助魏庙小学盖起了宽敞明亮的教学大楼。离开上海到砀山执教的三年多来，查老师无论家里遇到什么困难，都始终把全部身心放在魏庙小学、放在学生身上。这里的孩子们除了管查老师叫查老师外，还亲切的喊她“查妈妈”，在查老师听来，这是孩子们对她最好的褒奖。去年10月份，查老师因病要回上海治疗，班里的孩子不知道查老师这一走要多长时间，追着她的车舍不得她走，学生们哭了一路，查老师也哭了一路。
砀山县曹庄镇魏庙小学教师查老师说：前段时间回上海眼睛动手术，不知道为什么，在手术台上我想的还是我的学生。再有20年多年，我就是70岁了，我的学生也30多岁了，作为我个人来说，我不希望我的学生能记住我，我也不希望能得到任何孩子的回报，我只希望这些孩子，将来能够成为对社会有用的人，这是我最大的心愿。
“百佳教师”评选个人事迹750字【篇6】
__：一生愿做特教人
1991年7月，__毕业后被分配到枣庄市特殊教育学校任教。工作以来，她热爱特殊教育事业，全身心投入到这个行业， 并一直工作在教学一线——语文教师兼班主任工作，一干就是30年。
特殊教育不同于普通教育，需要教师投入更多的耐心、爱心和责任心。这些盲聋孩子残疾状况也各不相同，有时候，一个班级里的学生，年龄差距会特别大，最小的只有六、七岁，最大的十几岁;有的不但听不见，智力也落后。 三十年来，每天面对着学前零基础和自理能力都很差的学生，__老师深深体会了这其中的酸甜苦辣。有的孩子连简单的吹气都不会，更遑论能发出正确的读音。一个简单的“a”音，一个连一岁娃娃都会说的“妈妈”往往要教上十遍、几十遍、上百遍。对此，她用尺子压住舌头，用纸片、用点燃的蜡烛练习吹气，把孩子的小手放到她的咽喉处感知声音的振动。机械的重复，琐碎的工作，是常人无法想象的单调和枯燥。由于每天不断的重复发音，__患上了慢性咽炎，常常是一边含着药一边教学。
在教学中，针对孩子们由视觉和听觉上的障碍带来的困扰这一实际问题，__突破教学常规，大胆进行教学改革，常常带领学生走出课堂，靠近生活，深入大自然，让盲生去实地“观察”：触摸白杨树的高大挺拔，石榴树的虬劲粗糙，闻百花芬芳，听百鸟齐鸣;让聋生欣赏风情万种的大自然，吟诵折柳送别的名篇，让学生心中涌流着美感，充盈着诗意。她所带班级学生周玲、李颖慧代表枣庄市盲人门球队参加了山东省第十届残疾人运动会，获得了较好成绩，周玲获得省残运会体育道德风尚奖;许西恒、周玲代表学校参加了省级青少年读书大赛;所带班级被市教育局评为“枣庄市先进班集体”;今年，班里的3名同学考上了心仪的山东省特殊教育职业技术学院五年制专科班，圆了孩子们的大学梦。
成绩不能满足，名誉催人奋进，工作上的每一点进步都是她未来工作新的起点。三十年的教学生涯，她始终坚守着这份特殊的爱，在她心中，这群孩子是折翼的天使。她就是为天使修补翅膀的人，用爱浇灌，以情呵护，勤奋挖掘，潜心耕耘，静待花开。
一生愿做特教人，情系讲台终不悔，这是情怀，更是誓言!
“百佳教师”评选个人事迹750字【篇7】
__：躬耕教坛 情系学生
城阳一中 __
__，城阳一中思政课教师。工作三十多年来，虔诚耕耘，情系教育。在三尺讲台孜孜不倦，用汗水播种着希望，用赤诚浇灌着教坛。他工作认真，成绩突出，曾荣获青岛市教学能手、优秀班主任、五一劳动奖章等荣誉称号。
工作至今，他始终心系学生，全力构筑学生心灵家园。在多年担任班主任期间，始终秉持“师爱是第一教育资源”“浇花要浇根，育人要育心”的理念，留下了许许多多感动人心的瞬间……有学生说，盛老师的事业心太强了，每天晚上披星戴月查宿舍;也有学生说忘不了2008年那个瓢泼大雨的日子，本是周末放假，可盛老师考虑到学生出行安全，就果断陪伴几个远途学生住在学校，不仅一一给家长打电话落实，而且为他们买了丰盛的晚餐，还说那个晚上的经历，是他一生中最值得铭记和感动的日子;2008年1月16日晚上，一个住校生半夜11点半急性肠胃炎发作，盛老师冒着大雪，顶着刺骨的寒风，背起学生一步一滑地到了就近诊所，自己掏钱付上费用，学生得到了及时治疗，而他却坐在一边连椅上睡着了，实际上那晚他也感冒发烧……教师无小节，处处是楷模，这样的事迹在盛老师身上数不胜数，他用自己的行动践行了一名党员教师神圣的使命和无悔的担当。
盛老师作为一名思政教师，他忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到政治课教学的全过程，大力弘扬社会主义核心价值观，积极引导学生厚植爱国情怀。他严格要求自己模范承担传播知识、传播思想、传播真理的历史使命和塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，积极做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，他和同组老师一起，在学生中成立马克思主义研究小组，帮助学生学理论，悟理论，用理论。他还积极到社区讲党课，2022年8月参与青岛市“双百调研工程”调研课题《擦亮青岛红色名片，打造红色文化高地》顺利结项，受到专家一致好评。__老师靠自己的努力赢得了多方的肯定和认可，多项荣誉集于一身，但他却始终怀着一颗淡然、超然、坦然的赤诚之心，在教育的沃土上躬耕不怠、砥砺前行。
“我已经在三尺讲台上找到了我的精神家园，找到了最幸福的感觉和最动人的爱，找到了生命中最美丽的景点。成绩只能代表过去,我会戒骄戒躁,躬耕教坛，为城阳教育做出应有的贡献。”盛老师这番朴实的话语，没有豪情壮志，却完美诠释了一名党员教师的神圣使命：躬耕教坛无怨无悔，情系学生大爱人间。
“百佳教师”评选个人事迹750字【篇8】
__，汉族，1996年11月出生，2017年11月加入中国共产党，2018年7月毕业于陕西学前师范学院学前教育专业，本科学历，现任勉县幼儿园教师。从事幼教工作以来，她牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持把“听党话、跟党走，__、牢记使命”作为工作的出发点和落脚点，敢于担当，无私奉献，发挥党员模范带头作用，赢得了党员群众的广泛赞誉。
一、坚定理想信念 树党员正面形象
__老师自参加工作以来，以高度的责任感和强烈的事业心，践行着一名共产党员的初心和使命，作为一名共产党员，在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面发挥着共产党员的先锋模范作用。在踏实和坚持中，她以饱满的工作热情、踏实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了幼儿园领导、教师和家长的一致好评。
2022年3月她主动去集团分园——新铺镇中心幼儿园进行交流轮岗。在为期一月的交流轮岗中，她积极发挥党员的模范带头作用，备课、做环创、与小朋友游戏、参与核酸志愿活动，她以高度的责任心和严谨的工作态度，认真地完成每一天的工作，树立党员的正面形象。
二、信党爱党跟党走 坚持学习不放松
“学而时习之，不亦说乎”是《论语》中的千古名句，也是“学习强国”学习的平台的开篇语。作为一名教师，冀老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。作为一名骨干教师，她力求更广阔的学习空间，坚持教学创新，教学研究，社会交流、观察反思等，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，做新时期的研究性教师。她参加的微课、数字故事多次获得县级荣誉，论文获得省级荣誉，主持的省级课题也顺利结题。除此之外，她还每天坚持打开“学习强国”平台进行学习，强国积分在支部中一直靠前，是本组的“学习标兵”，2021年被评为镇级优秀共产党员，2023年被评为县级优秀共产党员，她用行动践行着信党爱党跟党走。
三、志愿服务勤奉献 无私奉献尽显本色
__老师通过“两学一做”的学习，结合实际工作，努力提高自身素质，坚持讲学习、讲政治、讲正气、讲修养、讲道德、讲廉耻，按照党员的标准严格要求自己，始终保持思想上、行动上的先进性。她积极投身到志愿服务工作中，多次参加幼儿园、社区组织的各项志愿者服务活动，去河边清扫垃圾，公园打扫卫生、社区看望老人、毅行活动志愿服务，她充分发挥不怕苦，不怕累的精神。疫情期间，主动投身社区工作，参与社区核酸扫码、维持秩序、防控宣传等疫情防控活动中，为社区贡献自己的力量。
在今后的工作生活中，__老师将始终以一名优秀共产党员标准严格要求自己，积极投入到教育事业中，奋斗在工作岗位上。以梦为马，不负韶华，__，牢记使命!
“百佳教师”评选个人事迹750字【篇9】
厦门外国语学校附属小学书记、校长__：用一颗敏感的爱心做教育
每一个到过厦门外国语学校附属小学(以下简称“外附小”)过渡校区的人，都会感叹：这里一切都“不将就”——从优美的校园环境到独具特色的宣传布置，从绿化种植到装修材料的选取，从凌霄花到拾果林再到凌霄少年……每个角落，都写满了教育的智慧、管理的精细。
因为，这是该校以课题研究带动校园环境建设的实践，他们还形成了课题成果集，名为《校园空间设计36计——场域理论下学校空间的育人价值》。发起人就是扎根厦门教育事业28年的外附小校长__。
“教育，首先要读懂儿童;管理，是为学生服务的。”__说，基础教育要关注到对未成年人所有的教育过程，作为教育工作者，要有一颗敏感的爱心。而这，来源于社会的需求、家长的需求和学生的需求。
赋能学校引领思想“落地生根”
__1994年来到厦门，先后在后江小学、大同小学任教。作为校长引领办学理念，是从松柏小学开始。在松柏小学的11年间，__赋予了松柏小学“快乐发展”的精神内涵。她说，快乐是因子，发展是目标。
她带领老师激情工作，感受教育的快乐：助推年轻教师快速成长的“青蓝行动”、帮助青年教师提升自我的“曙光行动”、促进名师示范引领的“名师工程”，给不同层次的教师搭建的舞台，以实现教师的梯度发展;同时，关心教师的精神需求和生活需要，让教师快乐生活，享受人生的美好。对于学生，她提出“快乐探究阳光成长”的发展理念，让学生在探究中培养兴趣，在兴趣中体验，在体验中快乐成长。
这些教育理念，让松柏小学不论是学校发展、教师发展还是学生发展，都呈螺旋式上升。随后，这些理念也被__带到了外附小。
身先士卒带领教师“向上生长”
当被问到对校长的描述时，松柏小学和外附小的老师第一反应，就是实干、担当。他们说，最常听校长说这么两句话——“我们一起来做”“没关系，我来做一遍看看”。
__自己也不否认，她说，或许有人认为作为一名校长，不要事无巨细，可她觉得，校长不能仅仅是一个发号施令的人，“我们不仅仅领跑，还要和教师同行，要身先士卒。”
尤其这一两年恰逢湖滨片区改造，学校异地重建，还未站稳，__又马不停蹄投入建设返迁校区、洪文校区、万景校区等工作。更关键的是，除了校园建设，重中之重是青年干部、教师的培养。
在__的带领下，外附小的全体教师“像树一样向上生长”，他们充满渴望，汲取养分，拔节成长。到外附小参观、交流的教育同仁，为搬迁中惊人的“外附速度”点赞，为构建中细致的“外附精神”点赞，为创造中团结的“外附智慧”点赞。
人物心语
我非常认同“一所好学校一定要有一名好校长”这句话。作为校长，首先必须是一位思想引领者，要有办学思想，浸润到学校中并提出适合学校文化的办学方向。当然，还得是一名“传播者”“践行者”。在传播办学思想的时候，要通过路径、抓手，比如课堂、课程、制度、行为，让思想落地。否则，办学思想也只会成为一句口号，一个空谈。
“百佳教师”评选个人事迹750字【篇10】
__是李店初级中学的一名教师，自20__年参加工作以来已十年有余，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，她作为一名为孩子们服务的普普通通的老师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了孩子，她在这条道路上践行着曾经的誓言。那么__同志到底是如何做到的呢?
第一，让爱渗入到工作之中，这样就能收获到快乐。
教师身上社会赋予很多耀眼的光环："人类灵魂的工程师""教师的职业是太阳底下最光辉的职业"。作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。自走上三尺讲台，__同志就明白她肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。
扪心自问时，问的是良心，倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，就努力寻找孩子们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。平时的工作中对那些家庭困难的学生，尤其是那些特困家庭的优良学生，会从多方面注意给予他们以温暖的关怀。
在其的从教经历中，她始终坚持："多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。"使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，所以当她嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在她的桌上，当她难过的时候，细心的孩子们都能发现，总是写小纸条、画画来安慰老师。每次元旦她都能收到以前那些教过的学生的书信和贺卡。前一段时间还有两个男学生来看__老师，他们现在读高二。一个是以前成绩很好的，一个是很调皮的，但很聪明。调皮的学生说："老师，我现在觉得你以前说的话都是对的，你以前教育我教育的是对的。你真的为我们的学习打下了扎实的基础，不管我们怎么调皮，但我们的成绩在学校一直都是前几名。真的要感谢您!"她也经常能收到在高中就读的学生发来的信息，曾经一个女孩子发信息："老师，我们在寝室经常说到你，我们还想听您上课。您以前说的学会倾听，是一种修养已经成为我们公用的座右铭"。对于一个老师来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了对教育事业深深的爱，让人能真正地体会到一个教师最大的幸福和快乐。
第二，工作中精心耕耘，这样就收获了成功。
第三，在生活中低调淡薄，从而使人格得以升华。
有一句名言曾这样说道："要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。"__同志就这样自励。作教师的，每天教育学生，也应该扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在学校这个和谐环境的影响下，与同事之间和睦相处，与科任老师之间团结协作，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，默默接受，在荣誉面前不想去争去抢，用实际行动能够证明一切。"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"。教师任重而道远，继续向他人学习，苦钻研，不图名利，脚踏实地默默无闻地工作。从而使自己的人格得到升华。
这就是__师德标兵先进事迹材料，在工作和生活中的__，她就是这样来践行着她的人生格言的。