全国模范教师获奖事迹200字15篇

| 福萍

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇1)

__,女,汉族,1964年12月出生,中共党员,广东水利电力职业技术学院教师。

她把“当一名优秀思政课教师”作为毕生追求,帮助学生“扣好人生第一颗扣子”。她以“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育情怀,给学生生活上的帮助、行为上的指引、思想上的启迪。她将“德与法”教育有机结合,指导学生开展第二课堂活动,为教职工、学生等开设专题讲座200余场,受众达4万多人次。曾获全国模范教师、全国优秀教师、全国职业学校育人楷模、全国教育系统巾帼建功标兵、全国高校优秀思想政治理论课教师等荣誉。

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇2)

__,男,汉族,1969年1月出生,中共党员,广西南宁市第二中学教师。

他以“耐住寂寞,坚韧做人”的态度长年坚守在教育教学一线,连续21年担任班主任。他带了7届学生,每一个班级均被评为市、区优秀班集体。作为“八桂名师”,他在广西区内外作了近百场专题报告,感染和激励了许多教师。“教学生三年、想学生三十年、想国家民族三百年”,这是他对教育事业的情怀与承诺,也是他在教学科研中一步步践行着的誓言。曾获全国模范教师、苏步青数学教育一等奖、广西青少年成长成才导师等荣誉。

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇3)

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广州协和学校

2013年5月,她创办“协和观鸟社”,十年来每个周末几乎都放弃休息,带学生走进郊野进行观鸟和环保实践,身体力行去培养热爱科学研究、具备社会责任的创新人才。她钻研项目式学习教育模式,为学生创设真实情景,跟社会与自然对话,连续四年组织学生参与全国环境地图大赛,累计获奖328人次。她身体力行从事保护榕树公益活动,指导小学生从协和古树名木开始,学习了解古树、写下身边大树的故事,发出爱护古树倡议,获得业界好评。她带领学校生态和科技竞赛蓬勃发展,硕果累累。

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇4)

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广州市黄埔区东荟花园小学

作为大队辅导员,她勤勤恳恳,把理论与实际相结合,潜心钻研教育教学工作。曾获广东省中小学青年教师教学能力大赛一等奖,广东省优秀少先队辅导员,广州市中小学青年教师教学能力大赛第一名,“广州市十佳少先队辅导员”,“羊城工匠”称号。她把孩子们的信任当作动力,把教育孩子的事业当作光辉的阵地,以爱心和恒心培养一批又一批优秀少先队员。她在少先队员心中播撒“爱”的种子,种下“善”的幼苗,树立榜样的力量,坚守孩子们心中纯真的美好,并为之贡献全部力量!

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇5)

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广州市海珠外国语实验中学

他身残志坚,奋发进取终圆教师梦。右手先天性残疾,靠着对美术的热爱,从小苦练左手作画,以优异的成绩圆梦三尺讲台。2009年调入海实,培养了100多位学生考入央美、国美等国家一流美院和985、211、“双一流”等高校。他追求至美,踔厉笃行,以汗水铸荣誉,个人获奖250余次,其中两次获中国美协举办的展览全国最高奖,先后9次获省、市、区中小学美术教师基本功和青年教师教学能力大赛一等奖,曾以综合分第一名被评为首届广州市专业技能十佳美术教师,入选2022年度中国美协会员申报公示名单。

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇6)

__,男,汉族,1962年10月生,中共党员,海上风力发电装备与风能高效利用全国重点实验室主任,湖南大学教授。

他默默耕耘在科研教学一线,牵头承担国家重大重点科研项目10余项,研制2—12MW系列大型风力发电机并规模化装机,引领风电装备大型化发展;基于项目创新积极反哺教学,培养包括国家“万人计划领军人才”、国家重大装备型号总师在内的博硕士180余人。

曾获“国家技术发明奖二等奖”“国家科技进步奖二等奖”“国家级教学成果二等奖”等荣誉。

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇7)

__,男,汉族,1977年1月生,九三学社社员,南华大学南华临床学院传染病学教研室主任。

他扎根临床教学22载,始终坚持将“以学生为中心”与“临床情境教学”相结合,将一线临床作为教书育人的“活讲台”,以实际行动谱写“最美教科书”。

曾获“湖南好人”“湖南省新冠疫情防控工作先进个人”,指导学生获“全国大学生临床技能竞赛”华中赛区特等奖和全国总决赛二等奖,所带团队获“全国工人先锋号”,并建设了国家首批“大思政课”实践教学基地。

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇8)

__,女,汉族,1939年4月生,九三学社社员,中南大学教授、博士生导师。

她八旬高龄仍坚守教学一线,与其团队培养了一批拔尖创新人才;她深耕生殖、遗传、干细胞学科领域40余年,组建了人类干细胞国家工程研究中心、中信湘雅生殖与遗传专科医院,被誉为“儿女最多的妈妈”;她捐资1000万元设立“卢惠霖教育基金”,引导学生树立科研报国梦想。

两次获得国家科技进步奖二等奖,以及“全国优秀教师”“全国优秀科技工作者”“全国十大女杰”“全国五一劳动奖章”等荣誉。

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇9)

__,女,汉族,1966年12月生,常宁市第二中学语文正高级教师。

她用柔肩担起生活的千斤重担,救治和照顾重病缠身的丈夫17年,赡养多病的母亲33年,抚养亡兄女儿,硬撑起3个家庭三代人的生活。她满怀对教育事业的热忱,在平凡的工作岗位上熠熠闪光,对学生严慈相济,学生满意率100%,担任班主任29年,以出色的工作业绩履行了人民教师的神圣职责。

曾获“湖南省优秀教师”、“湖南省师德标兵”、衡阳市“十佳优秀党外知识分子”等称号。

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇10)

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__,女,汉族,1939年4月生,九三学社成员,中南大学教授。她八旬高龄仍坚守教学一线,坚持把课堂搬到临床一线,将一流临床资源转化为一流育人资源,与其团队共培养22名博士后、135名博士和354名硕士。她深耕生殖、遗传、干细胞学科领域,带领团队建立全国第一家精子库,指导诞生我国首例人工授精婴儿,为20多万个家庭带来新生命。她捐资1000万元设立“卢惠霖教育基金”支持学生成长,培养了一大批生殖医学拔尖创新人才。曾获国家科技进步二等奖、全国五一劳动奖章、全国优秀教师、全国优秀教育工作者等荣誉。

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇11)

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__,女,汉族,1973年3月生,中共党员,江西省赣州市安远县安远中等专业学校教师。她坚定职业教育信念,坚持“人人有才”的教育理念,每年寒暑假深入偏远乡村走村串户,为孩子争取读书改变命运的机会。她乐教善教,践行生活化教学理念,彰显知识、技能与生活世界的联系,致力于培养能活学活用的专业技术人才,为高校输送了大批应用技术型人才。带领多个团队进行教研实践创新,培养大批优秀青年教师,助推“三教”改革。曾获全国优秀教师、江西省特级教师、江西省先进工作者、江西省职业教育教学成果二等奖等荣誉。

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇12)

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__,两江新区星湖学校教师,获评最美班主任。她是清晨带领孩子跑步的“引路人”,是帮助内向孩子打开心扉的“天使妈妈”。为了学生身体健康,她拉着学生“恬恬”的手跑过操场的春夏秋冬,为了照顾孩子的心灵健康,每一点进步,她都详细地记录在成长档案里,已达万字。“给我写这句话的孩子不少,但是看到恬恬歪歪扭扭的笔迹,我不由得感到一阵鼻酸……”__在收到恬恬写着“老师!我爱你!”的纸条后表示。师生的双向奔赴,是教育人内心最柔软的地方。

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇13)

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用爱去温润每一个孩子的心灵

__是深圳高级中学舞蹈教师,带领学生在全国和世界多场展演中荣获佳绩,培训了数千名艺术教师。从教20多年,每天清晨她陪伴孩子们一起晨练,孩子们都亲切地称她“高妈妈”。为了这些热爱舞蹈的孩子们,她错过了自己最佳的生育期,在特区艺术教育上倾注“以舞育人”的教育深情。她说:“用爱去温润每一个孩子的心灵,孩子们就会用爱来回报我们的社会和国家。”“爱”就是她对教育的感悟,是一个教师永恒的遵从。

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇14)

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拄拐育人坚守三尺讲台

自1992年入职以来,中山市南朗镇云衢中学教师__将全部的心血和汗水投入到教书育人中。2004年,患有再生障碍性贫血的她仍坚持一边治病一边上班。由于大量服用激素,2007年4月她被查出左侧股骨头缺血性坏死。但她毅然拄着“双拐”走进课堂,一天又一天,她拄着双拐艰难地挪向三尺讲台。25年来,__未曾离开过讲台:“我只是在这平凡的岗位上坚持做平凡的事。这小小的三尺讲台,承载着我儿时的梦想,承载着他人对我的关怀,也承载着我对未来的期待,是我永远坚守的岗位!”

全国模范教师获奖先进事迹200字(精选篇15)

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浇灌特殊教育的绚丽之花

来自东莞启智学校的__是一名特殊教育老师。面对特殊孩子的特殊教学情况,__在课余钻研国内外先进的教育教学理论和方法,积极参加专业技能培训。十多年来,__不断总结摸索,形成了一套适合特殊学生身心特点的教育教学方式。__说:“虽然特教不会有普通老师桃李满天下的回报,但每当我费尽心思教会了他们学习生活能力,每当看到我的学生毕业后能融入社会、服务社会时,我认为这是一件功德无量的事业。”

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