小学劳动之星事迹材料范文大全

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小学劳动之星事迹材料范文大全篇1

她叫小郝,是个喜欢劳动的小学生。

她在家经常帮爸爸妈妈做家务。比如:吃完饭她会帮妈妈洗碗。看到地上脏了她会帮忙拖地。书本、玩具乱了我会自己整理好。她在学校里也喜欢劳动。下雨天她主动整理班级的伞桶。吃完午餐会擦干净自己的.课桌。

对她来说劳动是件充满幸福感和成就感的快乐的事情。

小学劳动之星事迹材料范文大全篇2

这几年来,他一直担任班级的卫生委员。作为卫生委员,他认真、负责、勤快,能吃苦耐劳,能带头劳动并指导同学们分工合作做好学校的卫生工作。

他热爱劳动,且能正确使用一定的劳动工具,在2020年学校艾园种植班花活动中,他积极刨地,种植,挥汗如雨,享受劳动的快乐。在家,他也能经常干些力所能及的'家务活,暑假期间,他坚持了洗碗这项家务劳动。

劳动让人快乐,劳动让人成长。他真正践行着一名光荣的劳动小能手的职责和精神。

小学劳动之星事迹材料范文大全篇3

小杨是一名品学兼优、热爱集体、乐于助人,全面发展的学生,该同学身上最闪光的品格就是:勤劳。目前担任校少先队大队委、国旗班护旗手以及多处卫生区清扫负责人,这份认真与担当离不开良好的家庭氛围。

小杨从上小学起,就拥有良好的卫生习惯,家中整理房间、收拾庭院、卫生大扫除,他都是主力军。尤其是在家里四十平的`小院——“农夫菜园”中,小杨经过多年的磨练,已然成为一位合格的“农夫”。每季菜品的选择与播种、每天一次的菜地“巡视”、隔三差五的翻土、浇水,再加小院的清扫,他都参与其中,现在已经可以独立的刨地松土、插苗播种、浇水施肥,掌握了多种劳动技能,是个名副其实的种地小高手呢。多年来,小杨与家人一起,不仅把这个小庭院收拾得整洁美丽,还播撒了种种绿色,见证了一颗颗小苗成长的足迹。

在小杨看来,美丽庭院不仅是学校的庭院、自家的庭院,楼道上下、单元楼前、小区广场也是建设美丽庭院的一部分。休息日里,小杨经常和社区志愿者们一起在小区里清扫落叶、铲除积雪,已坚持多年。这些看似都是小事,但也正是通过这些小事,让一个孩子有了“家”意识,也有了守护美丽庭院的责任。

小学劳动之星事迹材料范文大全篇4

我叫__,七岁,我是安丰小学一(4)班的一名学生,更是一个爱学习、爱劳动、爱生活的好孩子。

我是学习的耕耘者。学习让我感到快乐,课堂上,我认真听讲,把老师教的知识记在大脑里,非常高兴,新鲜感始终吸引着我。课下,认真完成作业,一道又一道,给我一定的胜利感,解决难题,更给我成就感。课外阅读让我感到知识的`博大与浩瀚,给我源源不断的前行动力。老师们都夸我是个爱学习的孩子。

我是父母的好帮手。在家中,自己的事情自己做,打扫自己的房间,整理自己的衣服,收拾自己的玩家。和妈妈一起摘菜,和爸爸一起拖地……大家都夸我是个勤劳懂事的孩子。

我是公益的实践者。帮助老师打扫教室、收发作业,和爸爸妈妈一起参加“献爱心”活动,和同学一道参加夏令营,和小伙伴一道参加“小发明”手工活动……大家都夸我是个有爱心的孩子。

小学劳动之星事迹材料范文大全篇5

__,今年十一周岁,是洪湖市第二小学六(2)班的学生,担任着班级班长,少先队大队长等职务。 因学习成绩突出,工作负责,热心助人,多次被洪湖市评为“优秀少先队员”“十佳少年”等称号。她的座右铭是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。

老师同学的小助手

她是一名普通的小学生,但是她为自己树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课,在课堂上,集中注意力边听边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,及时掌握所学知识,养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难,在家里问妈妈,在学校向老师请教,直到弄懂为止。当选为班长和学校大队长之后,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。展示课上,她总是抢着发言,为班级带动了学习的气氛;预习课上,她会按照老师的要求,带领大家预习生词和背诵课文,时常因此累哑了嗓子;小组活动或是下课后,遇到同学们有不懂得问题,她总会耐心的讲解,直到他们完全掌握。例如,她的同学赵高鑫同学因为学习有些吃力,她就成了义务辅导员和监督员,一遍遍的帮助他,听写生词,检查背诵。当赵高鑫语文考出了80多分好成绩的时候,她甚至比赵高鑫还要高兴。作为少先队大队长和班长,同学们休息的时候她还在忙着帮老师收发作业本,带领少先队干部巡堂,有同学不遵守纪

律了,她还要及时给同学们指出来。妈妈有时心疼地问她担任这么多的职务累不累,她却笑着说:“这样才能锻炼出我的能力呀。”

爱读书的小书迷

对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。每次吃饭,睡前都卷不离手。迄今为止,她已经读完了老师推荐阅读的小学六年的所有书目。除此之外,她阅读了《奥数》、《爱因斯坦的望远镜》、《十万个为什么》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《中华上下五千年》、《爱的教育》、《快乐学英语》以及英汉对照版的《小屁孩日记》。在书中,她汲取了丰厚的养分,深深体会着阅读时的喜悦。优美的词句,积极向上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。感人的故事情节和富含哲理的名人警句,让她的人格和品质得到了自我教育和提升。她常常借用所学的知识教育自己的同学;和妈妈畅谈对事物的看法,小小的年纪就已经对崇高的人生观、价值观初具认识。因为酷爱读书,写作也顺理成章的成了她的最爱,她稚嫩的作品每每会登上妈妈的博客;老师也很关注对她口才的培养,班级或是学校举办演讲比赛,都会力荐她去参加。每次她那丰富的肢体语言,标准清晰的发音,抑扬顿挫的语调,都会换来听众一阵阵热烈的掌声。

爱动脑的小设计家

但她不是读死书的孩子。开动脑筋,自己动手制作一些小手工、小实验就是她业余时间的游戏。当别的孩子哭闹着要各种游戏卡的时候,她已经用废旧的鞋盒自己裁剪了;当妈妈在平日生活中遇到小麻烦,她已经会从《游戏中的科学》找办法帮妈妈解决了;电脑不是她

的游戏机,而是她的“百科全书”。老师需要一些课外的资料时,她总会主动要求帮老师上网查找;科学课,是她大显身手的舞台。为了带领小组在苏打水与白醋收集二氧化碳取得第一名,她在家会反复练习十几次,直到达到自己满意的程度。五年级一次科学公开课上,她还用自己丰富的课外知识储备,赢得了所有听课老师的赞叹和掌声。

__正在家长和各位老师的关爱中健康地成长着。勤奋好学只是她优秀品质的一方面,德、智、体、美、劳全面的发展才是她追求的目标,而大家的肯定和激励,则是这棵幼苗成长所需的和风雨露,沃土阳光。

小学劳动之星事迹材料范文大全篇6

她叫张,是八里营乡小学5年级七班的一名学生。她是5年级七班的班长,同时又是八里营乡初级中学学生会宣传部部长。她是一位有梦想并为梦想执着努力的女孩。她热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛,是我校品学兼优而又极具创新力的学生,是老师的得力助手,更是同学们可信任的朋友。

一、品德高尚 、以德服人

在学校,她乐于助人,哪位同学需要帮助,无论是学习还是生活,她都抢在前面;在家里,她除了做好自己的事,还帮父母做家务,学校每次到敬老院献爱心做义务劳动,她都积极地参加,为老人打扫房间、洗衣服、表演节目。多次在国旗下讲话,向学生们宣讲爱国精神。因此,她总是受到大家的好评,同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

二、学习努力、成绩优异

在学习上,张同学勤奋努力,她积极调整学习态度,努力探索出了一套适合自己的学习方法,很快地投入到了紧张的中学学习中。上课认真听讲,积极思考,提出问题。课间与老师交流,听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争,她并不畏惧,她还总是笑着说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力。

小学劳动之星事迹材料范文大全篇7

__,今年11岁,是刘集中心小学六年级一班的学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,作业字迹工整,成绩优异。她尤其喜欢阅读,饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。她还有一颗真诚的爱心,对于有困难同学,她总是伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,从不计较个人得失。小小心灵装满了追求真善美的理念。另外,她还注意培养自己的组织和管理能力,当好老师的小助手,管理好班级,帮助老师做一些力所能及的事情。

在家里,对待亲人,以礼相让,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等,让亲情其乐融融。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

“做个好学生,做个好孩子”,一直以来这都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力,在奋斗。

作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的.行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。

小学劳动之星事迹材料范文大全篇8

__同学是扶余市实验小学六年二班的学生,现担任学校少先队大队长兼学校广播站站长。他积极向上、努力进取,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。入队的第一天,他就说过,一定时刻牢记自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力使自己成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋学习、屡获佳绩:

在老师和学校的精心培育下,羽翼日益丰满的__同学心里始终藏着一种信念:只有努力学习、全面发展,长大才能成才,才能有所建树。因为有了这种信念,所以他总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。在他身上有一种争强好胜、不服输的精神。他学习勤奋刻苦,不甘落后。他凡事都认真,独立,一丝不苟,不惧难,不畏险。遇到难题,他总是积极思考,查找资料,不搞明白决不罢休。他的成绩在年级里一直名列前茅,年年获得校三好学生的光荣称号;自四年级以来每年被评为松原市三好学生。他写的作文多次被发表。因为担负着学校广播站站长的职务,每天中午,他回到家匆忙吃完饭,就马上赶到学校组织广播站成员的校内广播工作。面对众多成绩,他从不骄傲,而是更加努力刻苦地学习。因为他知道,下一个目标在等着他。

二、老师的得力助手

__生在教师之家,或许从小就习惯了爸爸妈妈忙忙碌碌的工作生活,耳濡目染,从升入班级第一天,就感觉他比其她同龄的孩子成熟的多,这个“小大人”有很强的组织能力,较好的语言表达能力,从一年级至今一直担任班长,他能协助我了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,真是名副其实的好助手。

对班级纪律敢抓敢管,有方法有谋略,自觉维护班级纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好,班级一直被评为全校文明班,他功不可没。

三、同学学习的好榜样

__同学作为班级干部,在圆满完成班级各项工作的同时,不忘学生的天职。他是个爱动脑筋的学生,学习上刻苦钻研,勤学好问,而且善于总结,对于学习他有自己的一套方法,有超前、创新的意识,善于灵活掌握知识,重视知识的迁移和各科间的融会贯通,善于由此及彼,举一反三。进入高年级阶段以来,每次考试,都取得了优异的成绩,参加学校、市里里的各科知识竞赛,他都取得骄人的成绩。他长对同学说,学习不是一件容易的事,只有付出艰辛劳动的人,才会有所收获,才能取得成功。

他在不断提高自己学习成绩的同时,还积极主动帮助学习落后的同学,是个十足的“乐帮派”。为了帮助后进生解答疑难,他总是十分耐心地讲解,把同学不会的题一遍又一遍的讲解,直到弄会弄懂为止。这些年来,班上的几名差生在他的热忱帮助下,各方面都有较大的进步。有时,某些同学突然间有事,分担的值日生工作无法完成,他都会主动代他们做好值日生工作。班上若是有同学因生病落下功课,她总是会主动去帮助同学补习。总之,无论谁有困难,他都会义无反顾地去帮忙。 “一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事,不做坏事”的名言深深影响着她,他一直说:“我就要做一辈子都做好事的人。”

五、全面发展的好学生

__同学品学兼优,具有远大的理想和爱国主义情怀。从小受家庭影响,他喜欢阅读,嗜书如命,董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰等英雄人物故事,他熟读成诵,品读古今中外的名人传记,增强了他报效祖国的远大理想。他在日记中:将来一定要做一个有益于社会的人。

他乐观豁达,待人真诚,爱好广泛,尤其喜欢运动、美术、器乐、写作,多次参加市里的书画比赛,和其他学校的师生一起交流进步,多次被评为书法之星,2011年作品《雄鹰》在松原市教育系统庆祝建党九十周年书画作品展中获学生组一等奖;2012年绘画作品在吉林省青少年第二十届科技艺术大赛活动中,荣获小学组一等奖;2013年在教师节手抄报比赛中获得优秀奖;2014年在全市小学生“写规范字”竞赛活动中获三等奖。他兴趣广泛,博学多才,2012年在扶余县第一届“小牛顿杯”少儿科技创新大赛中成绩优异获得二等奖;2013年被学校评为优秀小提琴表演新星;2013年,在扶余市举行的少儿乒乓球赛中荣获个人二等奖;2014年被评为扶余市实验小学“红星少年”;2014年在“我的中国梦——奋斗的青春最美丽”松原市青少年网络主题征文活动中荣获小学组优秀奖;2015年在扶余市第三届“唐宋杯”作文大赛中,荣获二等奖;2015年在扶余市丹诗戈艺术学校跆拳道班学习期间被评为优秀学生。诸多殊荣没有让他停止自己奋进的脚步,他仍孜孜以求,奋发进取,向着更高远的天空翱翔。

罗兰有句名言:每人心中都应有两盏灯光,一盏是希望的灯光;一盏是勇气的灯光。有了这两盏灯光,我们就不怕海上的黑暗和风涛的险恶了。__同学的一言一行,一举一动都诠释着希望和勇气并行,他突出的成绩和表现,确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意,是名副其实的好学生。雄关漫道真如铁,__同学正凭着自己顽强的毅力,踏实不懈的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。他要用他的正直与善良为歌,热心和豁达为曲,弹奏一曲质朴的暖人心扉的歌。作为他的班主任,我希望他用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,描绘出一幅更加绚烂多彩的人生蓝图!

小学劳动之星事迹材料范文大全篇9

__,女,11岁,学校少先队员,任中队长和大队长。她热爱少先队组织,认真细致地做好少先队工作,她多才多艺,是一位德才兼优、全面发展的优秀少先队员。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受教师的教育、帮助。她从小就懂礼貌,守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐,学习上勤学好问,有独立钻研与合作精神。她有着一股钻劲儿,不向任何困难低头。正是这些良好的行为习惯,促使她不断发展。

一、品德高尚,讲究文明

热爱祖国,遵守公德,讲究文明,懂礼貌、习礼仪。在家里,孝敬老人,关心父母,听话懂事,并能帮助父母做力所能及的家务;在学校,作为少先队大队长、中队长,模范遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,热爱少先队工作,具有合作创新精神,起到了模范带头作用;在班级中,作为班长,是老师的得力助手,具有助人为乐的良好品质,主动帮助学习上有困难的同学,老师有意安排几个不想学习,作业拖欠,不自觉的学生轮流跟她同桌,在她的感染、帮助下,他们的学习成绩有了很大进步。同学威信高,年年被评为学校“优秀少先队员”、“优秀学生干部”。

二、勤奋好学,成绩优异

学习中,勤于思考,热爱读书,勇于质疑,注重总结学习方法,有一股钻劲和韧劲,养成了良好的学习习惯。上课时,她是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰,同学们常常忍不住为她鼓掌。自入学以来,学习成绩一直名列前茅,多次总成绩获取年级第一名,年年被评为学校“三好学生”。

三、团结友爱,热爱劳动。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的有她的身影,老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级打扫得干干净净,总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友,因为她性格开朗,热情大方,团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员,她也成为了集体中的领头雁。

四、协助师长,关爱同学

在家里,为了锻炼自己的潜力,她自己学做饭、洗衣、打扫房间、自觉学习,主动为父母分忧解难,努力使父母少操心。每一天放学,她就会像开心果一样愉快地说起班上搞笑的事情,讲自己的进步,逗父母开心。她学习上自觉刻苦,生活上从不乱花一分钱。

在班务工作上,她任劳任怨,从不推诿。在劳动中,她比谁都用心、卖力。她经常帮忙同学打扫卫生,从不嫌脏,嫌累,脏活、累活抢着干。班上开展的中队活动,她从不推脱。她还是一位乐于助人的小老师,有的同学基础差,在学习中有疑问、困难,她都能一遍又一遍地耐心讲解,仔细分析,直到他们弄懂为止,这一切使她成了许多同学心中的楷模。

小学劳动之星事迹材料范文大全篇10

我是一位品学兼优的好队员,现任三(6)中队中队长。我在校表现优秀,学习认真,助人为乐,文明有礼,班集体荣誉感强。我是老师的好学生,同学的好榜样,父母身边的乖女儿。我连年被评为校“三好学生”、“优秀少先队干部”、“孝德好少年”、“荣誉升旗手”等。

我学习态度端正,讲究学习方法。在学习上我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头,想方设法弄懂才肯罢休。能学好书本知识,充分利用课堂时间,对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收,课后独立完成作业,做到当天任务当天完成。还利用课余时间帮助学习落后的同学,辅导他们的学习,帮助他们进步。正因为我有这种劲头,我的各科成绩均名列本班前茅,是班上的勤奋学习的“领头兵”。

在学好各门学科的同时,我在中队长这个职位上,总是勤勤恳恳,任劳任怨,是老师的得力助手。我对待工作有着满腔的热情和执着的追求。虽然年纪还小,但自从担任中队长以来,我以为同学服务为宗旨,以协助中队辅导员创造性地开展中队工作为己任,一丝不苟地做好本职工作,是一位具有一定管理能力的好干部,也是一位能为班级出好点子的小能人。作为班队干部,我能积极参加学校组织的各项活动,把搞好班级的工作总是摆在第一位,自觉维护班级荣誉。在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面做的总有我的身影,我总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班级整理得干净井然,总是让老师十分放心。同学们都愿与我交朋友,因为我开朗,热情大方,团结他人,通情达理,善解人意,乐于助人。我的表现潜移默化地影响着班集体中的每一员,我成为了集体中的领头雁,同学的“小老师”。

我的课余生活丰富多彩,我平时不仅喜欢学习,还喜欢书法、画画,讲故事、跳绳等,我渐渐成为全面发展的好队员。我积极参加各级比赛活动,在活动中获得一个又一个好成绩。其中,主持过学校升旗仪式、校运会开幕仪式,均得到老师和同学好评;参加学校首届校园吉尼斯一分钟速记词语,获得了吉尼斯一等奖;参加校运会女子跳绳,获得年级一等奖;参加市文化馆第一届少儿讲故事比赛,获得特等奖。成绩代表过去,我会更加努力,戒燥戒娇,不断进取,为自己的人生添彩,也为集体争光,不辜负大家对我的期望与厚爱。

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