五一劳动奖章个人事迹材料简介

五一劳动奖章是全国总工会为奖励在社会主义各项建设事业中做出突出贡献的职工而颁发的荣誉奖章。以下是小编准备的一些五一劳动奖章事迹材料，仅供参考。

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇1

__老师是正阳县傅寨乡章寨小学教师，他热爱党、热爱祖国、热爱人民教育事业。1976年参加工作，从教三十五年来，他全身心投入工作，敬业爱岗，勤奋积极；关心学校的发展建设，积极投身教育教学改革和科研活动；为人师表、师德高尚；热爱学生、教书育人；以校为家，团结协作；严于律己，宽以待人，深受师生爱。

一、注重师德修养、为人师表

__老师为人正派，待人热诚，生活简朴，办事认真。学生时代所形成的做人准则，一直保持至今。他在传授孩子知识时又自觉地从中华文明、传统美德中汲取人格营养，加强自身修养。他从点点滴滴做起，哪怕是进校门下自行车、不踩草坪、不乱吐痰、扔垃圾、关掉教室和供水房的“长明灯”、“长流水”等，并且看见学生这样也给予教育。平时他对自己经常反省、检点；对集体、对他人、对社会，尽心尽力；对学生，热情关爱，严格要求，如同对子女。储炳超老师一直把学生及其家长视为“衣食父母”，他认为学校、老师都是靠他们而存在和养活，应当认真为他们服务。特别是现在，有的家长在外面打工，家长供养一个孩子上学是多么不容易，不对学生认真负责，于心何忍？良心何在？同时教师肩负着祖国和民族的未来，自身不正，焉能正人。培养出合格的教师，才能培养好未来的优秀公民，才能提高全民族的国民素质。

二、教学认真严谨、循循善诱

__老师1997年年从中学调至章寨小学工作，一直在教学第一线挑重担，还担任班主任等。2011年三月的一天，他高给学生上完课，坐在办公桌前面批改作业时突然晕倒在办公室，被120急救车积极送往县急救中心抢救，医院初步诊断为：脑供血不足。医生建议：办理休假，在家多多休息。他说：“学生的课不能落下，我能坚持上课就上课”。他只在家休息两天后就来到学校给学生上课。坚持上课两周后，储炳超老师又一次带病工作积劳成疾，再次病倒了，不得不到驻马店和郑州的大医院做进一步的检查，在郑州大学一附院确诊患有多种慢性疾病，住了将近一个月的院后才出院，在家休息半月后，他又置医嘱和学校领导的劝阻于不顾，再一次出现在讲台上。无论何时何地，储炳超老师始终坚持以“传道、授业、解惑”为自己的天职。正如其诗云：“授业必传道，教书当育人；德才千古重，代代哺忠臣。”他先后教过中学物理、小学数学、科学等课程。强烈的事业心和高度的责任感使他认真地对待每一堂课。尽管他已教了30多年的老教师，他还钻研了电脑课程，在每次上课之前，他都还要查阅有关资料，不断修改教案，补充新的知识信息。他讲的课清楚明白，条理性强，把握重点，板书漂亮。他重视基础知识教育和基本技能训练。注意引导学生进行知识积累和系统化的工作。他教学中能注意温故知新，融会贯通，结合所教授的内容，联系实际，扩大学生知识面。教学中很注重熟读背诵，同时提高学生普通话水平。

三、真情付出，以爱治班

爱是一个永恒的话题。

“有了爱，就有了一切。”教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生，这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。

在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，他既是严厉的师长，又是慈爱的长者。给学生以空间，让他们有发挥的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评，晓之以理，明确是非。他不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活。他经常走到学生中间，问寒问暖，有同学因病不能来上课，他便主动去家里看望，对家庭有困难的学生，他总是为这些学生送去温暖：如他教的一个班中，有个学生张某父死母嫁，和大伯生活在一起，靠父亲打工的工资生活，了解到这个情况后他迅速组织全班为该生捐一些学习用品。正是这些爱的付出，他赢得了学生的信任与爱戴。他认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们积极的火花，从而拉近师生间的距离。他们班有一个学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，老师多次教育，都收效甚微。一次，这个学生患了重感冒，几天不能到校上课，储老师几次去看他，并为他补课，后后这个学生在储老师的关怀下，成绩渐渐上去了。

学生平时犯错误，储炳超老师不是采用粗暴训斥，而是采用了五字措施。

一“问”，问清事情的起因、真相，再教育，以免错怪学生。

二“缓”，学生的错误，有时令他气愤，如若进行暴风骤雨式的批评，定会伤害学生的自尊，极有可能把学生推到对立面，这时采取“缓一缓”的办法，先使师生双方都冷静下来，再选择适当的方式进行教育。

三“引”，学生范了错误，一味批评、指责，往往事倍功半，他采用耐心的启发、引导，帮助学生从思想深处弄清为何犯错，今后如何改正。

四“选”，选择适当的时机、地点，比如在融洽的气氛中，学生情绪放松时，他再对学生进行批评、教育。

五“激”，抓住有的学生自尊心强的特点，在与学生谈话时，他就采用激将法，激励学生改正自己的错误。在批评教育的同时，他更多的是采用鼓励、表扬法。对那些具有良好思想品德和优秀学习成绩的学生，他都注意时时在班级和个别交谈中进行表扬。对于那些稍有进步的同学，他更是不失时机地给予鼓励。教师切不可有“朽木不可雕”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，经常性作细致耐心的思想转化工作，最大限度的调动他们的积极性。

四、勇于探索，绩效显著

他热爱本职工作，积极搞好常规教学。认真备课，不打无准备之仗；认真教课，努力开启学生的智力；精心批改，做到及时正确无误；耐心辅导，特别是不厌弃差生，利用休息时间，耐心地给其补课。

他刻苦钻研业务，积极探索教育改革。他树立以学生发展为本的教育理念，在数学课堂教学中让学生参与教学，主动发展，形成学生参与教学模式。在研究性学习的探索中，以“教师研究性地教，学生研究性地学”为理念，结合数学课的.特点和实际，形成了一套有效的办法，

他认识到，教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要做好这项工作，教师不仅要懂得课堂教学规律，还要掌握一定的教育学、心理学知识。因此他在备课上课之余，广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍，把读书看报作为生活的重要内容。实践使他深切体会到，厚积才能薄发，深入才能浅出。只有登上绝顶，方能一览众山小；只有技艺高超，方能左右逢源，游刃有余。在参与了大量的教育教学研究活动后，他的教学跃升到新的境界。在他的数学教学课堂上，不乏生动和激情，不乏智慧和深刻，广受学生的好评和欢迎。

几年的艰辛付出，换来了令人欣慰的成绩：他所带的班级在每次测试中都获得优异的成绩，他个人也因教育教学成绩突出，先后获得付寨乡优秀教师。

近观眼前满目春，放眼远处春更浓。储炳超老师老师深知：要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，他不会停步，他决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业！

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇2

__，男，21岁，现任市惠黎酒厂包装车间主任。他从最基层的车间操作工开始，凭着一股诚实、勤奋、吃苦耐劳、肯干的精神，爱岗敬业、不断进取。靠着这股劲头以及数年如一日的辛勤劳动，由一名车间操作工成长为班组长再到如今的车间主任，该同志对工作认真负责、兢兢业业、勤于学习、刻苦钻研，在自己平凡的岗位上干出了出色的工作成绩。

同志在思想上始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，提高职业技能、争创一流成绩，努力成为一名跟得上时代进步的优秀人才。身为包装车间主任，他时时处处以高标准起步，严格要求自己，无私奉献，努力用自己的行动来完成领导交给的各项任务，受到了领导一致好评，也为全厂工做出了表率。

坚持高标准严格要求自己，自参加工作以来，他始终把工作任务放在第一位，对待工作，他无私忘我，尽职尽责，参加工作几年来，连续多年被评为，酒厂“优秀员工”的荣誉称号并且在职工技能大赛中拔得头筹。无论是在什么时候，他始终脚踏实地，勤勤恳恳，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。

“要么不干,要干就要干好”这是他常说的一句话，几年来他高要求、高标准地完成领导交给的各项工作任务，让大家心服口服。但他始终都能认识到自己的不足，认识到自己的知识和酒厂未来发展要求存在差距，能够抓住一切空闲时间学习相关的业务知识以及国家相关的产业政策，学习上级下发的各项文件，正因为他积极学习、敢于实践、大胆创新，对未来的工作做出了充分的准备，才能把工作做的更好。正是由于在工作中对自己的严格要求，在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性，使得他在员工队伍中建立了较高的威信，在车间形成了树立了良好的'口碑。

作为包装车间主任，同志不仅业务素质高，而且工作作风端正，擅于团结员工，使大家共同进步。他弘扬艰苦创业和敬业爱岗的精神，使之成为自身固有的素质，并将其发扬光大，再以此来带动其他的同志，使整个员工队伍互学所长，起到了充分的生力军和骨干带头作用。他工作中坚持原则，秉公办事，严于律己，不怕得罪人，时刻把质量摆在重要位置。在平时的工作中，他能够做到对同事关心爱护、热心帮助，经常找同事谈心，及时了解员工的思想动态和工作想法。

生活中的同志道德品质高尚，思想觉悟高,心肠热,乐于助人,在酒厂组织的各项捐款、捐物的活动中，参与极为踊跃，并积极参加工会、团支部组织的有意义的青年员工活动，热心帮助其他有困难的员工，生活中他对同事无微不致，积极为青工传授技术，解决技术难题，为青工学习搭建平台，使青工取得较大进步。

同志与时俱进的思想品质、客观公正的处事原则、耐心细致的工作作风，持之以恒的奉献精神，关心同事的满腔热情，深深打动着每一个人，也深受领导、同志们的好评。在多年的工作中，各方面都是经得起考验的，是一名“思想好、作风正、工作出色”的好员工。他为我们展现了酒厂员工崭新的精神风貌，令人看到了年轻员工的责任感和事业心，看到了酒厂员工对这份事业孜孜不倦的追求，看到了酒厂对青年培养的成效，更看到酒厂未来发展的力量。

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇3

王__是__市实验小学的一名数学教师,同时担任班主任工作。参加工作十几年来,她恪守“老老实实做人，踏踏实实做事”的人生信条，在教育这块沃土上奉献了自己全部的心血，也取得了骄人的成绩：曾荣获“__市教育先进工作者”、 “市工会先进工作者”，连续多年被评为“优秀班主任”、“控辍保学先进个人”，多次被市政府授予嘉奖等荣誉称号。所在的班连年被评为“文明班级”，业绩考核全校第一，连续几年考核为“优”。短暂的历程,闪光的荣誉,记录下她对教育事业无悔的人生追求。

一、不断追求，争做名师

实验小学是全市小学的“窗口”学校，教育教学目标管理连年全市第一，有很多骨干教师和教学精英。她身处其中，既有动力又有压力。作为一名年轻教师，她深感自己要学的东西很多。特别是随着新课程改革的推进，学校全面实施自主型课堂教学，创新教育、赏识教育和情境教学成为实验小学办学的一大特色。她暗暗要求自己：为了事业，为了学生，我要竭尽全力，争做名师。为了提高自身素质，她订阅了《小学数学教师》、《班主任》等教育刊物，还经常在课余时间去图书室借阅图书，上网查找资料，如饥似渴地学习先进的教育教学理念，丰富自己的知识储备，提高自己的教育教学技巧；还省吃俭用购置了电脑、打印机等设备，自学多媒体课件制作技术。经过不懈努力和大胆的探索实践，她终于在教学上走出了自己的路子，以先进的教学思路，新型的师生关系，现代化的媒体手段，赢得了学生的喜爱和认可，也得到了领导的肯定和好评。多次代表学校参加公开课、示范课等，被评为实验小学的“教学精英”和“学科带头人”。

教学中，王__把学生的素质发展放在首位，努力培养学生的创新意识和探索精神。根据小学生年龄和心理特点，创设新奇的教学情境，采用新颖多样的教学手段，充分调动学生多种感官参与学习活动，最大限度地激发学生的思维能力、动手操作能力、语言表达能力。在关注知识的同时，更关注学生的情感和态度。培养了学生质疑问难、勇于探索的良好学风。她还注重教学反思，积累教学经验，撰写的案例《创新在教学中的体现》获__市二等奖。

二、爱化雨露，润物无声

从事教育工作十几年，一直担任班主任工作，王__深知：要当一个好“班妈”，就要把学生当成自己的孩子，满怀爱心，体贴入微，于微细处见真情。天冷了，她提醒他们多穿些衣服，别冻感冒；天阴了，她嘱咐他们别忘了带雨具。对待所有的学生，她都一视同仁，让每个同学感受到家庭一般的温暖。特别是对那些学习、思想上后进的学生，她倾注了更多的.心血和关爱：学习上，她循循善诱，不厌其烦；思想上，她动之以情，晓之以理。孩子们都愿敞开心扉，与她交流。师生的关系非常融洽。

20__ 年第二学期她的班转来一个叫梁浩的新同学。转来后第一周,她发现小梁浩沉默寡言,每天到校很晚,并且放学第一个跑出教室。她深感纳闷，经过仔细调查和周日家访,得知小梁浩的父母都是双目失明,家境贫寒,而且家离学校十多里地,11岁的小梁浩每天要比其他同学早起一个小时,骑自行车来上学。这对于小小年纪的他,真是太不容易了！了解真相后她心里十分难过，一股母爱之情油然而生。

放学后她把小梁浩叫到一边,把一百元钱递到了他的手中,嘱咐他先坐公交车上学，等对这里的环境熟悉了,天变暖和了再说。小梁浩哭了,什么也没说，只是深深地给她鞠了一躬。她的眼睛也湿润了。从此她就把梁浩当作自己的孩子，从生活、学习各方面无微不至地接济和照顾他。给他买新衣服，买学习用品，就连给女儿买吃的也要给小梁浩买上一份；每逢雨雪天，她就把小梁浩带回家里吃住。一个学期下来，她先后为小梁浩花费了近千元。小梁浩渐渐地变得坚强起来，终于像其他孩子一样脸上露出了天真的笑容，学习也非常刻苦，成绩均为优秀。后来，学校领导也知道了小梁浩的情况,马上做出决定,免除梁浩在小学阶段的一切费用。梁浩的父亲知道后，竟拄着棍子起早走了四个小时赶到学校,见面后流着泪对她说：“我是农村人,也不会说什么。只能跟老师道一声感谢。王老师,太让您操心了！孩子交给您，比我们当父母的做得还好啊！”

三、心系事业，情系学生

每个人都有自己的家，也有着忙不完的家务。但为了教育事业，为了全班七十多名学生，王__常常是舍小家顾大家。她有一个十岁的女儿，丈夫在平安城中学任教，公、婆远在迁西，家里的一切重任都落在她一个人身上。既要工作，又要操持家务，还要照顾女儿，常常累得她疲惫不堪。但是她始终以事业为重，把全部精力都放在了学生身上。20__年冬天有一段时间，她的班莫名其妙地流行起一种病，症状是上吐下泻、体温升高，不到两天，就病倒了十几位同学。

更不巧的是，她的女儿这时也出现了同样的症状。这可让她左右为难，一边是女儿，一边是七十多名学生，怎么办？经过激烈的思想斗争，她拿定了主意，马上给丈夫打电话，让他回来照顾女儿，可丈夫也正忙于初三会考，脱不开身。于是她只好把家在农村的母亲叫来，让母亲带着女儿去医院看病。她自己早早地赶到学校，去医务室求救，校医告诉她：“马上消毒，在这个季节最容易得此类的病。”她立即到后勤找来了消毒液，亲自冲刷地面，连桌凳门窗也进行了彻底清洗。中午放学后她急忙去医院看望女儿，当看到躺在病床上输液的女儿时，她心里一酸，流下了自责的眼泪。可当她看到学生们各个活泼、健康时，心里又安慰了许多。

十几年来，王__老师把爱无私地献给了学生，她也得到了许多的荣誉。可在荣誉面前，她感受到的是鼓励和鞭策，期待和召唤。她决心用自己全部的心血和汗水，为教育事业铸造新的灿烂与辉煌！

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇4

她是中核二二公司钢结构分公司的一名气焊工，从事气焊工作已有十九年之久。十九年来，她用超乎寻常的毅力，坚守着自己的岗位。电焊产生的废气，弧光产生的辐射，对身体有很大的伤害，许多男同志干几年都选择了放弃，唯有她，没有丝毫的畏惧。因为她热爱自己的职业，她更热爱自己的企业，她怀着一颗赤诚之心，在平凡的岗位上做出了不平凡的'贡献，展现出了一名核工业建设者光荣而朴实的姿态，是女职工中的标兵模范，更是全体职工学习的典范。

自1997年参加工作以来，她先后参加了秦山二期核电工程、秦山三期核电工程、秦山二扩及方家山核电工程等多个核电工程建设，具有丰富的施工经验。平日里也十分注重业务学习，勤于钻研气焊技术，因为技术过硬，曾先后参与了各核电项目施工的钢衬里制作、钢穹顶制作、埋件制作等多项施工任务。她在平凡的工作岗位上兢兢业业，默默无闻。不管是三九严寒，还是夏日炎炎，她都以坚韧的毅力、严格的要求完成着每一项工作任务，并积极投身到企业五型班组创建活动中来，为创建工作做出了积极贡献。

投身核电建设的十九年的岁月里，她锲而不舍地打磨自己，处处牢记自己肩头的责任，用心工作、勇克难关、精益求精，多次被公司、核电工程事业部、钢结构分公司评为“女职工岗位标兵”、“岗位标兵”，得到了组织的认可，更得到了同事的赞誉，是公司名符其实的女职工建功立业标兵。

在有一次投标工作中，王雪华连续两天坐在电脑前检查报价，检查完工程报价的时候已是凌晨四点多钟，她觉得两腿已经麻木了，但是她还是感觉不放心又坐到办公桌前进行第二次检查，因为她知道前期的工作做得再好，如果最后有一个地方出现纰漏，也会是致命的。虽然装订前她再三嘱咐过同事们要仔细检查，但还是发现了标书中的一个严重错误：单位是万元，数字却写成了元，她马上找来负责做标书的同事，看着同事们累得全无血色的脸她有点不忍心责备，但她确实不想让大家二十来天的心血白废，只能严厉的告诫同事们下次一定要互相检查，不可再犯这类错误。她一丝不苟，认真务实的工作作风得也到了领导和同事们的肯定和认可。

多年的拼搏努力换来的是一项项荣誉的认可，她曾连续多年被评为建设公司“岗位标兵”，20__年4月被授予湖北省国防科技工业系统“十大女杰”称号，她所带领的市场开发部也多次被评为湖北省国防科技工业系统“巾帼文明示范岗”先进集体、全国五一巾帼标兵岗等多项殊荣。她就是建设工程事业部一名普通平凡，默默奉献的女人，用柔弱的肩膀扛起事业和家庭的重担，克服种种困难，以实际行动诠释了核工业女性爱岗敬业、严谨务实的优良作风，以突出的工作能力和业绩成为公司女性当中的“铿锵玫瑰”。

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇5

20__年1月7日，我聆听了宏志妈妈__老师的治学之道。初次见到__老师，便被她朴实的形象、幽默诙谐的话语和激情吸引住了。心里不仅感叹到：高老师的一个个事例，深深地启发了我，她做人很有原则，我不禁对高老师的为人赞叹不已，肃然起敬。一个平凡的班主任竟然能够做出如此多的不平凡的事。初建宏志班，便让__担任班主任，对既没成功经验又没失败教训的她来说，惟一“有谱”的是“我有爱”。因为在此前20多年的教育生涯中，她即是在“有了爱就有了一切（冰心）”的实践中走过的。而讲座中最让人心情不能平静的也是宏志妈妈关于“用人格魅力去感染学生”的部分。听着高老师一件件感人的事例，这也一次次的验证了高老师的信条：“有了爱就有了一切”。

在高老师讲座时，我又发现这位宏志妈妈还是一个能从“小故事”讲出“大道理”的人。把一些笑话、故事高老师将它们恰当的运用到课堂中、运用到教育孩子身上。我们何不妨西施效颦，把平时书中看见、听见的笑话、故事恰当地应用到教学工作中。

__这位从教30多年的老教师班主任工作经验也是数不胜数，对于我们这些同行来说不亚于一笔巨大的财富。

大家都知道：班主任工作是一门艺术，怎样使班主任工作做得有条不紊、有声有色，真正起到和风细雨，润物细无声的效果。我们每个热爱班主任工作的人都在努力地实践着。我认为，做一个优秀的班主任应进行“四心级”管理：事业心、爱心、耐心和精心，演好三个角色：“严父、慈母、家兄”。

一、事业心是做好班主任工作的基本保证。

“把职业当作事业来干。”人生的真正价值在于对社会的责任和贡献这一科学价值观在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。对自己的工作有了爱才能产生工作的动力，才能在工作中倾注满腔热情，发挥积极性和创造性，班主任工作需要花费大量时间和精力，有了爱你才会舍得付出。

班主任的事业心表现在上对学校负责，下对学生负责两方面，某种程度上对应的是“严父”角色。

1、对学校负责即严格要求学生。对建立的各项规章制度，要求学生务必遵守。全面执行学校布置的各项工作，做到迅速及时、准确无误，并能积极带领全班同学，通过各种教育形式，组织各种活动，使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。

2、对学生负责即严格要求自己。做到三勤：“嘴勤、腿勤、手勤”，以自己的实际行动为学生树立榜样。做到深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态，通过日常的学习和工作等各项活动，在思想上有针对性地进行引导，帮助他们树立正确的观念，并及时积极地把班级工作的问题向学校反馈，从而达到学校和学生双方满意。

二、爱心是班主任走进学生内心世界的可靠保证。

教育者，爱胜过一切。某种程度上对应的是“慈母”角色。班主任的“母爱”不仅体现在校内及课堂上，更应随时随地播撒进每个学生心田。播撒进学生心田的关爱，学生又怎能忘记呢？全心全意地为学生服务，真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想。用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和尊重，就能把班主任工作做好。

三、耐心是后进生转化的前提保证。

我们的`学生千差万别，他们有着各自的特点，各自的爱好，这就需要我们班主任有耐心。某种程度上对应的是“家兄”角色。班主任的耐心很大程度上就是要宽容学生的不足，古语说得好"人无完人，金无足赤"。是人总会犯错，总会有不足，就看你看待不足的心情。

所以说对于学生所表现出来的不足应该用宽容的心态去面对，但宽容应有一定的限度，过度了就成了纵容了。

四、精心是做好班主任工作的科学保证。

精心就是用心细密，做事细心，就会认真周密地考虑各种问题，精益求精地把事情做好。工作中有精心就能及时发现出现的问题，防微杜渐，避免事态扩大工作中有精心还能够提高我们的工作效率，避免出差错。

班主任工作有精心体现在日常工作中处处留心，做有心人，细心的注意自己的的学生才能真正地了解他们，从而正确在引导他们。

人际交往的融洽、和谐是以真诚为前提的。让事业心、爱心、耐心和精心始终陪伴着你，“以心换心”，以理解为桥梁，人与人之间便能得到思想感情的沟通。如果把这种感情融入新时期班主任工作中去，师生之间的心理距离拉近了，师生关系融洽和谐，班里民主风气浓厚，班级凝聚力强，形成了奋发向上的班风，开展班级工作便会如鱼得水，游刃有余。

感谢__老师，感谢学校给的这来之不易的学习机会。

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇6

常德市电信分公司营业服务部客户接待班，现有女员工9人，平均年龄25岁，主要担负着客户投诉、咨询、客户离网挽留、话费详单查询和整个营业大厅的现场管理等工作。20__年1月被湖南省总工会授予“芙蓉标兵岗”光荣称号。近年来，该班组始终围绕

“用户至上，用心服务”的服务理念，立足营业窗口、爱岗敬业、忠于职守，诚信对待每一位客户，千方百计为客户排扰解难，真诚为客户提供优质服务，受到省、市领导及社会各界的好评。20__年获得“常德市文明窗口”，20__年获得“湖南省电信公司优秀服务十佳窗口”。20__年获公司“先进团支部”，20__年获市青年团委“青年文明号”光荣称号。老岗长艾同志被评为省级“芙蓉百岗明星”，现任岗长熊继萍同志被评为企业“百岗明星”和市优秀共产党员。

一、转变思想，树立服务观念

做好服务工作就是让用户满意。为了转变思想，牢固树立服务客户的观念，让服务水平跟上企业发展的形势，该班一是坚持每星期组织2次思想转型教育。她们结合市分公司“创建学习性班组、争当学习型员工”活动，组织学习《细节决定成败》、《没有任何借口》等书籍，组织思想交流，组织学习体会评选，将企业服务理念贯穿其中，培养大家一种负责敬业的精神，一种服从诚实的态度，一种完美的自行能力，员工们在学教活动中觉得自己提高了一个层次。

二是每星期召开一次质量分析会。她们把提高服务水平作为班里的头等工作，提出服务是电信企业生存和发展的基础，把用户的需求作为各项工作的出发点，把对用户的优质服务作为各项工作的归宿。她们总结出“忍让、礼让、和蔼、沟通、理解”的十字服务方针，始终坚持“用户至上，用心服务”的服务理念，牢固树立“自立、自尊、自爱、自强”精神信念；他们弘扬一种美德：倡导和带领员工勤奋创新，务实奉献，强调一个公式：100-1=0，一句不该说的话、一个不该使的动作和眼神、一种不必要的语气和语调、一个不细心的失误和差错、一个劣质服务和投诉都会损害企业形象和利益，因此，她们强调在为客户服务或办理业务时，必须百分之百的热心、真心、细心、专心和用心。

三是强化素质提升。她们严格按照“芙蓉标兵岗”、“五型班组”的要求、标准严格要求自己，在各项个人素质达标中，获英语等级、计算机等级、岗位等级证书的人数达100%，星级服务员比例居全科第一，获“先进工作者”、“服务明星”称号人数达100%。并结合“芙蓉标兵岗”的标准，建立了学习园地，将目标考核方案、个人素质达标、业务竞赛活动情况制成牌匾悬挂，以此促进思想观念的深化。

二、立足本职，树立岗位形象

客户接待班，每天要面对众多的用户，树立良好的窗口形象是该班工作的重点。为了把服务工作推上一个新的台阶，班里对每个营业员提出“四个”做到：一是做到营业大厅整洁、干净，让用户满意办理每项电信业务；二是大厅各柜台营业员做到统一着装，佩带工号牌，规范服务，用好服务用语；三是各台席之间做到协作配合，对待用户的询问，百问不烦，耐心解答；四是开好两个会，即：每天班前、班后会，做到班前有要求，班后有小结，使全班形成了人人争当“服务明星”的良好风气。

岗长熊继萍把所学到的知识、服务经验运用到工作岗位上，以点带面，激励班组员工奋发向上，增强团队的凝聚力，尽量给大家一个展示自我的平台，她改变了以往的晨会形式，设定了一个主持人、一个激励官、一个报时郎、一个勤务兵，每个人都会轮流担任其中一个角色，并且必须把一天的情况记载在值班主任日志上，给她们提供责任，让她们能承担责任。通过这个活动使员工挖掘自己的`优点，激发完成任务的意愿，肯定自己所创造的成果，更有自信和动力去完成各项工作。同时，提高了她们的写作能力，也让她们看到了成长历程。

班组制定了一个“我和团队”的竞赛表，有队名、队长、队徽、口号、队友及我和团队的约定、我和团队的感言。以业务学习、岗位练兵、拼搏杯竞赛、激励及关心他人为竞赛目标，拟定了竞赛的细则，并张贴在黑板报的员工栏里，不仅增加了团队的凝聚力，还掀起了争当“芙蓉明星”的高潮。五年来，这个班共接待用户200多万人次，为用户办理查询38万人次，无一用户有理申告，受到用户表扬上千次，收到表扬信200多封，用户满意率达98%以上。该班以热情的服务用语、精湛的业务技术、优质的服务态度，得到了社会各界人士的好评。她们的“一台清”的优质服务事迹及“创建经验”分别在《湖南邮电报》、《常德日报》上得以宣传，在平凡的岗位上，创造了不平凡的佳绩。

三、坚持创新，提高整体素质

随着电信事业的飞速发展，各种电信新业务层出不穷，要适应市场经济对电信服务工作的要求，为用户提供高效优质的服务，首先要不断提高全班整体的业务素质及技能。该班一是对员工服务工作提出了新要求。即每一个员工对自己的工作要达到“三精”。第一，业务知识要精通，全班每个人对各种电信资费标准、话费的构成等各项业务要了如指掌，熟记于心，操作起来得心应手，忙而不乱。第二，操作技术要精练，同时大家采取培训与自学相结合的办法，经常利用晚上开展岗位技术练兵，做到有时间就学习，遇到难题就请教，工作效率得到较大提高。第三，精心摸索工作规律。在工作实践中，他们逐渐悟出了一些做好服务工作的规律，根据不同的服务对象，采用不同的服务方式及用语，使服务水平得到整体提高。

二是对岗位练兵、技术比武活动提出了新指标。即在单位或公司技术竞赛活动中要夺魁。她们经常利用业余时间开展“比、学、赶、帮”业务竞赛活动，内容涵盖中文打字、普通话、客户服务规范、业务知识、电信资费、微机操作等内容，班组在本部门多次组织的业务知识及操作技术比武竞赛活动中名列前茅，员工们业务技能明显提升。

三是服务社会展示新形象。她们积极开展“爱心”活动，帮助一位住在市福利院名字叫陈焰常的盲人孤寡老人，大家通过募捐经常利用休息时间买些日用品去社会福利院探望老人，帮助老人做家务活，让他感受到亲情的温暖。她们还经常组织上门为电信用户服务活动，为用户排忧解难。通过这些活动，涌现出了一批先进人物，有3位同志递交了入党申请书，岗长熊继萍同志因表现出色，不仅被公司评为优秀共产党员，还被评为市级优秀共产党员，先进事迹在公司工会网站上面刊登，树立了良好的社会信誉和先进形象。

做为“芙蓉标兵岗”团队，该班组在本职岗位上不仅展示了整个团队的风采，还带动了整个中心营业厅的工作，真正的打造了“芙蓉标兵岗”的品牌，形成了一种催人奋进的动力，并形成了一道亮丽的风景线。

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇7

__，本科学历，中共党员，小学高级教师，现任__小学教导主任兼六年级2班语文教师。她从事语文教学兼班主任工作15年，怀着对党、对人民的无限深情，把全部心血倾注在党的教育事业上。她始终站在教学第一线，在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了较好的成绩，赢得了领导、同事和家长的赞誉。她对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，很快成长为学校教育教学的骨干。

一、政治过硬 业务突出

她始终把“献身党的教育事业”做为自己人生的座右铭。在工作中，做到育人为本，模范履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，把教好书，育好人当做自己的毕生追求。

她多年担任语文教学工作，具有扎实的专业知识和系统的理论基础，并注重教学改革，热爱学生，尊重学生，信赖学生，充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能，培养学生能力、开发学生智力，形成了自己较为鲜明的教学特色。在教学环节上，从严要求自己，做教师的表率。在教材处理、教学方法改革、作业批改、尖子生培训、后进生的转化等方面进行了许多颇有成效的工作。她所教班级的语文成绩，一直名列前茅。在教育教学上，她注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标，通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高的学生素质。

20__年，新城区__小学刚刚建成，虽然生源少，但六个教学班、十几门学科的开设就使得教师资源十分紧缺。她担任一年级语文教学兼班主任，后又担任两个年级的语文教学兼班主任。但她时刻没有放松对自己的要求，长期订阅《小学语文教育》、《应用与写作》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探究的学习方式，尝试在课堂上形成自己的教学风格，努力上好每一节课。在学校举行的每一次公开课展示活动中，她都积极参加，认真准备，得到了校领导和老师们的较好评价。在平顶山市第九届学法指导优质课评比活动中，她执教的《可爱的草塘》获一等奖;06年9月，在新华区第十届优质课评选活动中，获一等奖;09年，她代表学校参加了平顶山市第十一届优质课评选活动，获得了二等奖;20__年获得省级优质课一等奖。她注重学生读书写字的指导，结合学生的特点，她定期向学生推荐优秀读物，进行读书交流，使学生爱上读书，坚持让学生从一年级写日记，训练学生的说话写话能力。写字课上，她从握笔姿势，分析字形入手，通过形式多样的教学方法，使学生在轻松愉快中喜欢上练字。08年9月，在省第四届中小学师生书法大赛中__小学三个获得一等奖的学生中就有两个在她所带领的一年级。

作为班主任，她工作任劳任怨,努力向周围同事学习好的方法,尽力把工作做好做细致。在班级管理中采取了很多量化的细则,这样方便管理和考核,也让所有的学生有了规范自己的依据。除了常规工作做好以外,她更注重和学生多沟通,尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生,经常走访家庭,课余谈心交流,从身心各方面去帮助学生取得进步,走出学习的困境。20__年，她所带领的五.2中队被评为平顶山市“红旗中队”，她也被评为市级“优秀少先队辅导员”。20__年，该又被评为新城区“优秀教师”。20__年被评为新城区“优秀共产党员”和平顶山市“文明教师”、“骨干教师”。

二、关爱学生 无私奉献

她有一颗善良的'心。她每教一个班级，都奉献爱心，致力构建和谐班级。她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了等等，她都一一记在心里，想方设法帮助解决。在寻常与学生接触的过程中坚持友好、同等的立场，特别是对待差生，能用爱心、耐心、决心信念感化他们，激励他们施展自己的风采，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的暖和，消除厌学心理。还常常安排他们在班级中做一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，准确地熟悉自我，并体会到老师的关心与期待，从而树立起他们的学习自信心，迎头赶上。

三、教育科研 较有成果

在上好课的同时，她积极投入到教导处组织的教学研究活动中，先后参与了《板书设计的研究》、《传统文化和语文教学》、《小班化教学》等课题的研究，分获国家和省级优秀奖;撰写的教学案例《热闹的菜地》获国家级一等奖。她结合自己的教育教学实践，勇于探索，勤于笔耕，所撰写的多篇论文荣获国家、省、市级一等奖，其中《作文评分请高抬贵手》于08年5月发表在第十八期的《少年智力开发报》上。她重视活动课的开展，支持特长生参加少先队活动，指导和鼓励学生发展特长。她辅导学生撰写的科幻作文、科幻画多次获平顶山市青少年科技创新大赛一等奖。

四、培养教师 初见成效

她常说：学高为师，身正为范。她努力践行师德规范，并用自己的言行去教育培养青年教师树立崇高的理想，献身党的教育事业。她积极参与学校提出并实施的“青蓝工程”。近三年来，她先后带了4位“徒弟”。20__年，她担任刚来校工作的于晓琳老师的指导老师，每学期相互听课评课30多节。于晓琳老师提高得很快，20__年被评为区级优秀教师，并参加了我市第十二届小学语文优质课评比活动，获得了一等奖的好成绩。

五、积极参与 各项活动

她积极参与学校及上级部门组织的各项活动，力争在多方面锻炼自己，提高自己。她多次参加演讲比赛、征文比赛、下水文比赛和书法比赛，分获国家和省市级的一、二、三等奖。20__年，在全国征文比赛中，她撰写的《我的母亲》获二等奖;20__年5月，在市创先争优活动小组组织的“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖。

人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：教师是蜡炬，燃烧了自己，却照亮了别人。该就是这样，虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌，这不正是最美丽的教师吗?

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇8

__，男，汉族，今年43岁，高中学历，家住佛坪县袁家庄镇黄家湾村。20__年10月，他带头创立了佛坪鑫农食用菌专业合作社，主要从事食用菌、木耳、香菇、平菇、猴头菇、天麻、猪苓和脱毒魔芋的制种、人工栽培及技术推广。20__年被汉中市农业局、汉中市科协授予“汉中市优秀农村实用人才”称号，20__年被省农业厅认定为陕西省高级职业农民。

立足农村、寻找发展新模式

__高中毕业后，因家里经济情况较差，便毅然放弃上大学的机会，回到祖祖辈辈生存的乡村里务农。他从1992年就开始从事食用菌生产，并在自家地里试验栽培，技术日益成熟。魔芋、香菇产业在当地发展很快，但由于缺乏技术时常腐烂、减产，给农户造成损失。20__年，__赶赴湖北学习魔芋组培育种、高效栽培、病虫害防控等先进技术，并和恩施州魔芋研究所达成协议，在本县上沙窝村建成140亩魔芋良种繁育基地，带头推广试点新品种、新技术大获丰收，栽培猴头菇试验也获得成功，当年10月又注册成立了鑫之塬魔芋专业合作社，采用“合作社+基地+农户”的运作模式科学发展。20__年投资改造了现代化魔芋组培室一个，连栋温室720平方米、年产60万袋食用菌菌种厂一个、60吨保鲜库一个，建成全县最大的魔芋和食用菌研发、培育、生产、销售基地，推动当地特色产业增量提质，个人年创收30多万元，带动当地群众科技致富，他领办的合作社也荣膺“省级农民专业合作社示范社”称号。

注重学习、带动农村发展

20__年__通过培训考核被认定为汉中市中级职业农民。为帮助他坚定投资信心、增强投资能力，扩大生产规模、提高经营水平，县政府制定出台具体的'激励措施和扶持政策；县农业局整合涉农项目资金，加大对合作社发展的扶持力度；县培育办建立包抓帮扶机制，组织农业技术人员对他的生产进行跟踪服务指导，帮助解决生产难题、提升产业效益。同年，__参加了省农广校组织的高级职业农民培训。通过系统的技能岗位学习和经营管理知识学习，开阔了视野，拓展了思路，提升了境界，树立了现代大农业的理念。积累了更多宝贵的知识财富，理论知识、实践经验都有了进一步提高，更进一步增强了他带动一方百姓共同致富的才干。在培训学习的同时，结交了许多创业青年朋友，利用ＱＱ群和微信进行交流，互通信息、资源共享，拓宽了发展空间。

做一个懂技术、会经营、善管理的新型职业农民，带领乡亲们共同致富，是__内心坚定的信念。20__年他所在的合作社发展魔芋栽培1000多亩，承担了佛坪县农业综合开发项目15.4万斤的魔芋良种供应任务。20__年，他领办的合作社现已发展会员300余户，合作社年产香菇10余吨、猪苓种子30万斤、魔芋1000万斤，在西安蔬菜批发市场和汉中市风景路蔬菜批发市场共设立3个直销点，实现年产值600多万元。通过自己的基地厂房和冷库优势，对产品统一收购包装进行反季节销售，大大提高了农民经济收入。同年11月成立佛坪县康之源农业科技有限公司，主要经营魔芋良种繁育、魔芋种植、食用菌、药用菌技术推广与销售。作为中国魔芋协会会员单位，以科技创新和带动农民增收致富为思路，围绕全县魔芋产业发展，引进中国科学院老专家技术中心富硒魔芋栽培技术进行千亩示范种植，努力将魔芋产业打造为农民群众增收致富的支柱产业产业，全面促进佛坪农民群众增收致富。

为当好群众致富的“领头雁”，他为自己设定了更高的发展目标：一是建成一条年产100吨的魔芋深加工生产线，解决当地农户社员魔芋的销路，丰富市场农产品种类。二是打造佛坪地道农副产品山货品牌，统筹当地特色山货农副产品资源，构建电子交易平台，实现农户足不出户的销售渠道。

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇9

__是生物与化学工程学院一名普通教师，自__年1月博士毕业入职以来在教学科研岗位工作已有近八年的时间。八年来，她一直执着从教，精心育人，从未懈怠，努力使自己成为一名学生心目中的好老师。

一、坚守理想信念、教书育人。在价值取向多元化的当今时代，她始终将“传道授业解惑”的“师者”信念扛在肩头，以“传道”作为第一责任和使命，做学生专业知识学习的引路人，积极培养学生学习专业知识的兴趣和热情。

二、加强自她约束，增重和理解学生。一直以“身正为师，学高为范”的标准来约束自己。在教学和科研工作中以身作则，用自己的一言一行引导学生；积极引导学生思考，注重启发式教学。充分尊重和理解学生，在帮助学生建立专业思想的同时，注重学生的个性发展，争取成为学生的良师益友。

三、注重知识更新，苦练内功。好老师要有扎实的学识，要做到教学科研两不误，努力提升自身知识修养和教学科研能力。随着环保科技的不断发展与进步，环境治理技术和环保设备也日新月异、层出不穷。在平时的授课过程中，她会紧跟环保科技和环保政策发展的步伐，注重专业知识的积累和更新，在讲授专业理论知识的同时补充最新工程案例以开拓学生的专业视野。由于她的不断努力，曾多次在校级和院级青年教师基本功竞赛和多媒体课件竞赛中获奖。在做好教学工作的'同时，她也积极开展科研工作。目前已主持和参与多项国家级和省部级科研项目并发表学术论文10余篇。同时，以节能减排大赛等环保赛事为契机，鼓励学生参与到自己的科研以培养学生理论联系实际的能力。

好老师不是天生的，做党和人民的好老师，需要她们终身的学习、实践和奋斗。在今后的教学和科研工作中，她会继续向前。

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇10

“为伊消得人憔悴，许身教育终不悔。我将乐此不疲！”这是俞老师的教育座右铭。他是这么说的，也是这么做的。在二十多年的教学生涯中，他始终热爱教育事业，以共产党员的标准严格要求自己，时时处处为人师表。对待工作好学上进，兢兢业业，一丝不苟；对待学生严慈相济，循循善诱、耐心细致。

俞老师是一个学习型的老师，他常说：“孔圣人尚且知道‘三人行，必有我师’， 尚且‘不耻下问’，我等凡夫俗子就更应加强学习，活到老学到老。”他在平时的工作中经常向同行学，向报刊杂志学，向网络学。在学习的同时，做了大量的笔记。目前已记了将近5本与电教相关的学习笔记。在工作学习的同时注重总结，先后有多篇文章在《中国电脑教育报》、《x电教》、《科学大众》、《x教育研究》上发表，有二十多篇文章与课件在省市比赛中获一二等奖。在20__年市信息技术团队比赛中他所在的数学组获x市第一名。

俞老师能公平公正地对待全体学生，做到因材施教、循循善诱、耐心细致。他关心爱护每一位学生，从不体罚与变相体罚学生。尤其是担任班主任以来，以自己的满腔热情投入到班级的管理中，学生的课堂纪律、行为习惯、学习态度都有了明显的改善，学生的学习成绩也得到长足的进步。

三中心小学的学生绝大多数是新x人子女，许多孩子由于父母亲工作繁忙，爷爷、奶奶又不在身边，因此在生活上缺乏照顾，在学习上思想上缺少关心。为此俞老师全身心地去关心他们，去帮助他们，用自己的一片爱心去感染他们，影响他们。

在他班上有一位许姓小男生，人白白净净、胖嘟嘟的，看上去挺可爱的。可是上课从不举手，有时让他回答问题，声音很轻，老师必须走近才能勉强听清，其它学生根本无法听清。做作业非常慢，每天的课堂作业总是不能在白天完成，考试成绩自然很不理想。他平时看见老师都是绕着走，怯生生的，从不敢正眼看老师。于是俞老师利用集体家访日去他家家访，到了小区门口，俞老师打电话给他妈妈，他妈妈叫他下来迎接我们。不一会儿，他笑眯眯地走了出来，带我们上去，看上去挺可爱的。从他妈妈那里知道，他曾经多次说过怕去上学，他爸爸打过他好几次，现在也拿他没办法。回来后，俞老师一方面耐心细致地做好课程辅导，另一方面尽量少批评多激励，对他哪怕一点点细微的进步都及时予以肯定，使他逐渐恢复对学习的信心。在上课时俞老师总是将一些简单的`问题让他回答，还鼓励他如果声音再响一些，就更出色了。几次下来，他上课举手的次数开始多了，声音也响亮多了，课间也越来越多看到他绽开笑容。尽管他的成绩还不是很理想，尽管他的作业仍然做得不快，但是他对学习的信心正在一点点增强。他私下对同学说，他最喜欢俞老师的数学课，这应该是他的真心话。

在班级里有几个特别调皮捣蛋的学生，尤其是有个叫小叶的学生。其实他是一个非常聪明的孩子，但上课精神不集中，要么搞些小动作，要么东张西望，去吸引其他同学的注意力。下课后又喜欢追逐打闹，喜欢动手动脚，作业经常不做，即使做了，作业质量也很差……他的这种行为在班里影响很坏。俞老师从他平时很要好的朋友那里了解到，小叶的父母在他很小的时候就离异了，他现在和他母亲在一起，他母亲再婚后精力都放在小弟弟身上，在缺少父爱、缺少关心的环境下，小叶才变得如此。俞老师在生活上无微不至地关心他，天气冷了，提醒他别忘了及时添加衣服。天气热了，别忘了要勤洗澡；在学习上耐心细致地帮助他，几乎每堂课都要提问他，几乎每天都要单独辅导他；在思想上不失时机地鼓励他，经常和他谈心沟通，慢慢地跟他讲道理，让他意识到自己真的做错了，让他明白这样做是为他好，鼓励他努力争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。让他感受到没有父母的疼爱，但至少还有老师的关心。随着时间的推移，现在他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了一定的进步。每当他有点滴进步我就及时给予表扬、激励他，使他处处感到老师在关心他。后来，他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。虽然成绩还是没有太大的提升，但是他的行为习惯学习态度都有明显的改观——俞老师的付出终于有了回报！

信心是需要一点一点堆砌的，更需要精心呵护。对待学习上、思想上后进的学生不放弃，不抛弃。不仅是对小许、小叶同学，对其他学生都一样。他总是说：只要我们善于发现学生身上的闪光点，多一些激励，少一些批评，多一份耐心，少一份浮躁，学生就会张扬自己的优点，摒弃自己的缺点，学习积极性与自信心就会得到提高。

有一首诗最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为亮丽，那就是师魂。俞老师用自己的一片爱心，用自己的无私奉献和满腔热情诠释着人类灵魂工程师这个光荣称号。

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇11

__老师现担任苏宁小学三年一班班主任。1990年，她怀揣着美丽的教育之梦在苏宁小学开始了教师生涯。二十八载光阴荏苒，用心耕耘，呵护童心，启迪智慧，用心灵经营教育，用执着践行教育，在辛勤的耕耘中收获着满满的温暖和幸福！

一、立德树人，厚德载物，做一名有道德情操的好老师。

“德领才、德蕴才、德润才。”28年的教师生涯，王老师一直怀着敬畏之心，固守教师之魂、敬守教师之德，谨记教师之职，用自己的行动践行着“安静教书，潜心育人”的教育理念。28年来她一直坚守在班主任这个平凡的工作岗位上，带着对教育的热情，怀着对学生无限的爱，实践着当一名好教师的理想，踏实、努力、勤奋地工作着。她送走了一届又一届学子们，虽不曾有惊人的壮举，也没有耀眼的光环，却是执着从教，精心育人，从未懈怠，一直努力着，使自己成为一名有道德情操的好老师！厚德载物，教会孩子们用一颗友善与包容之心，对人对事，在孩子们心里种下一颗善良的种子。从教以来，王老师本着“教书先育人”的原则，着重培养学生良好的品行和习惯。初入小学，就召开了《我是文明小天使》主题班会，让学生懂得约束自己，懂得文明言行的重要。以后每周的`班会课都有相应主题内容的引导，有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。通过这些，帮助孩子们辨美丑，识善恶，陶冶了学生的情操，塑造了学生健康、和谐的人格。对待家长有时对学校、老师工作的不理解，她坚持用自己的言行去影响他们，理解他们，包容他们，从而得到了家长们的认可，从而使家长们成为她教育的助力。

二、静心育人，做一名有理想信念的好老师。

教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。工作中，她服从学校安排，不计较个人得失，不追名逐利。无论学校将什么样的班级交给她，哪怕是只剩一年就毕业的，她也从无怨言，努力做到最好，每当毕业的孩子们传来成功的喜讯，都令王老师感到无比的骄傲与幸福。从教的28年来，她始终保持兢兢业业、任劳任怨的工作态度，不管遇到怎样的状况，她总是把工作放在第一位。即使在病痛中，在孩子中、高考时也不耽误学校的工作，以大局为重，静心育人。正是有着做一名好老师的理想与信念，在班级管理中她尊重学生人格，理解学生的追求，欣赏学生的亮点，激励学生进步，信任学生言行，宽容学生的过错。以尊重与爱为底色，守望学生成长，成就他们最好的自己。“捧着一颗心来，不带半根草去”，王老师默默奉献，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的模范行为影响和带动学生前行。

三、不断学习，完善自我，做一名学识扎实的好老师。

为了不断地提升自身各方面的素养，王老师不断学习，更新自身知识结构，及时了解教育教学动态，潜心钻研教材教法。她深知只有老师有了扎实的学识，才能带出勤学善学的好学生。在王老师的数学课堂上，她注重培养学生思维的灵活性，敏捷性，独创性。积极为学生营造良好的思维环境，创设自由思考的空间和自主探究的机会，把发现问题的权利和机会交给学生，调动学生思维的积极性和主动性，鼓励他们去发现，去探索，去创造。以学生为本，注重激发学生的学习兴趣，鼓励学生乐学善学，创设宽松和谐的教学氛围，形成了“平实严密，简约高效”的教学风格。王老师所带的班级，有着勤学好问，严谨认真的学习气氛。课上大胆思考，质疑，课下认真作业，互帮互助，共同进步。为了扩大学生的知识面，班级成立了“读书兴趣小组”，设立了班级读书角，课余时间他们倘佯在知识的海洋里，开阔了视野，丰富了课余生活，营造了班级书香气息。一分付出，一分收获。她撰写的多篇论文在省市论文征集中获奖，参加南岗区数学学科考试取得好成绩，录制的《找规律》一课获得全国高师数学优质课二等奖。

四、爱心浇灌，成就未来，做一名有仁爱之心的好老师。

爱是教育的灵魂，高尔基说:“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在王老师的班级，她是孩子们的妈妈，她用自己的真诚热情关心照顾着他们，体贴爱护着他们，赞许肯定着他们，关注信任着他们。她是孩子们的朋友，她了解学生在想些什么，做些什么，用爱心感受并见证着学生的成长。课堂上有她与学生讨论交流的身影，课桌前她与学生促膝谈心，讲桌上有她认真钻研书写的教案，操场上有她与孩子们奔跑的脚步，快乐的笑声，赛场上是她与孩子们的默契与拼搏。在这个和谐的家庭里，孩子们是何其幸福何其快乐！教育是一场心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

桃李不言，下自成蹊。她，28年默默坚守奉献。她，秉承教育理想，始终不改初心，用真爱沁润心灵，守护花开，让每个生命焕发光彩。教育路上，她还在辛勤耕耘，付出平凡，收获幸福。当初，一路走来，走向幸福。而今，幸福前行！

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇12

同志现任__公司夹层厂综合管理员，主要负责统计、劳资、工会具体事物、以及女工方面的工作。她在思想上严格要求自己，积极要求上进，遵守厂规厂纪。在工作中，由于所担负的工作较多、较杂，她总是能够忙而不乱，轻重缓急、合理的处理好各项工作，受到了领导和同事们的好评。

在女工工作方面，她并不因为劳资及统计方面的工作量大，而对女工工作敷衍了事，而是热情，认真、负责为职工办实事，办好事。她为了更好地做好女工工作，建立健全并完善了女职工档案，对女工的个人家庭情况以及特长了如指掌。厂里女工大部分已步入中年，家庭的重负使她们在学习专业知识、工作热情等方面都有了些惰性。针对这种情况，她深入到班组，通过讲企业发展形势、就业形势等方法，激发了大家的自觉性和主动性，并且组织女职工参加厂里举办的岗位专业技术培训，培训率达96%，提高了女职工的竞争实力，现在厂里主要生产岗位上，都由女职工来承担重任，她们热情、认真、技术上过硬，为夹层厂完成各项经济指标打下了坚实的基础，同时也迎来了丰硕的成果。有多名女职工个人或班组获得集团及洛阳市工会的各种先进称号。她积极组织女职工学习防治“妇女病”知识以及计生法有关条例的宣传工作，使大家认识到计生的重要性。认真组织好计生健康检查工作，使女职工普查率达到100%，按时发放女工用品，保证了女工的福利待遇，以及合法权益得到落实。对于家里有困难的女职工，她积极建议厂里给予一定的帮助，解除了她们的后顾之忧。为了培养女工集体精神，陶冶情操，积极组织女职工参加厂里各项有利于身心健康的活动，如趣味活动、学习“知识竞赛等，都收到了很好的效果，参与率达98%。为了进一步提高工做效率，积极参加计算机培训，并获得了合格证书。

她不仅在女工管理工作方面干得出色，而且工会工作也做得突出。在春节来临之际，她积极作好救助困难职工的申报工作，使真正有困难的职工得到救助，并和厂领导一起将救济款送到职工手中。此举受到领导的好评和同事赞扬。

同志并满足工作中的取得成绩，她将在以后的工作中吸取经验和教训，将女工工作更上一层楼而努力工作。

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇13

叶__，九江镇沙头中心小学音乐教师，她爱校如家，爱生如子，对工作、对同事一腔热情，严谨治学、勤于积极。在教育工作中体现出高度的事业心、责任感和奉献精神。从教二十三个年头了，在这个平凡的工作岗位上，她用她对教育的忠诚，孜孜不倦地追求着音乐艺术的完美，寻找着以美启德、以美益智的教育真谛。在沙头中心小学这块沃土上，用辛勤的汗水浇开了学校艺术教育的灿烂花朵。

1、守望田野待花开。在教学中能沉下心来，长期坚持普及器乐教学与传承中华优秀文化艺术的教学实践。一届又一届的'孩子，在叶老师的手把手的辅导下，到六年毕业，人人通晓口风琴、葫芦丝、竖笛三样学具乐器已经成为现实，形成了家家有琴声、班班有乐队的喜人局面。学校每年一届的艺术节、教学开放日，每两年一次的大型文艺晚会，深得家长的赞誉、社会的颂扬、各兄弟学校学习的榜样，更加是全体师生们施展艺术才能的广阔舞台。

2、潜心研究贵在恒。在教育教学过程中，她潜心研究教学理论，质疑现象，提升经验。有多篇教学论文连续在南海区、佛山市、广东省的论文评选中获奖并发表。

3、磨剑十年锋利出。多年来，叶老师不断打磨自身的专业素养与教学基本功，同时奠定了坚实的事业基础。在参加南海区与佛山市的音乐教师基本功比赛均获得一等奖。录像课与研讨课多次获南海区、佛山市奖项。

4、辛勤耕耘结硕果。叶老师辅导创编的多个少儿文艺节目获得市、区级金奖。2013年，她创作辅导的儿童剧获得广东省的第九届少儿花会银奖。在2011年南海区义务教育阶段“特色学校创建”竞争性分配资金项目的申报中，她所主要负责的“创乡镇学校艺术教育特色，促学生综合素质全面发展”的项目在参加南海区特色学校创建竞争中获得小学组第二名，学校获区镇财政奖励资金112万元，全部用于艺术特色教育建设。

5、丰收成果共分享。担任学校的艺术科组长与镇、区的中心教研组长的工作，能积极发挥教研组长的带头辐射作用，经常性地在镇、区范围内作示范课与讲座;热心指导新教师上岗，带动我镇音乐教师共同进步。

二十年如一日，叶__老师以良好的学识与风范启发和影响着学生，守望着沙头中心小学这方艺术教育的沃土，静待花开，无怨无悔。

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇14

五一劳动奖章个人事迹材料简介精选篇15

__是团风县委员会的一名机关干部，给人的感觉总是笑盈盈的，浑身充满着朝气和活力，有着一份女性的干练与洒脱。她家住在黄州区西湖二路丽苑小区，丈夫吴胜新，在黄冈市公安局工作，儿子吴林超在黄冈外国语学校上学，是一名品学兼优的好学生。夫妻二人在各自的工作岗位上勤勤恳恳，踏踏实实，极度认真负责的工作态度和健康文明的生活习惯受到了大家的一致肯定。在极度平凡的日子里和和美美地生活，虽然没有惊人之举、显赫业绩，但他们默默无闻，敬业爱岗，尊老爱幼相互支持，比翼奋进，受到单位和邻里的普遍赞誉和好评。

崇尚自然的环保之家。__一家将崇尚自然的环保理念贯穿在日常生活中。走进她家让人感受回归自然的舒适与清爽。居室清洁、雅致，阳光和空气在房间自然流淌，绿色花草散发的清香弥漫室内。在这里看不到“一次性”用品，也吃不到垃圾食品。因为__从不购买不当季的蔬菜，也不在烹饪时添加化学成分的佐料。为了回归自然，他们全家每年都在孩子的假期外出感受大自然的清新美好，同时教育孩子树立节约资源和爱护环境的生活观念。在她的家中很早就自觉开始了垃圾分类，可回收不可回收、可燃烧不可燃烧的`严格区分，分别打包投弃，自觉维护家中和社会的环保。

热爱运动的快乐之家。他们家庭每个人都非常热爱运动锻炼。__坚持经常早晨上班前到遗爱湖跑步，晚上下班到健身房练瑜伽，还多次参加黄马、汉马等马拉松比赛；丈夫是公安人员更是坚持体能和搏击训练不辍；儿子喜爱足球、乒乓球，是校足球队的主力成员，多次代表学校参加比赛，在2021年的中考体育考试取得1000米全校第一的好成绩。一家人经常在周末假日一起跑步、爬山、打球等户外运动，运动锻炼成为他们全家的共同爱好，丰富多彩的户外活动提高了全家的健康水平，陶冶了情操。

关爱和睦的文明之家。__一家一直以“和为贵、善为本”为生活理念，尊老爱幼，家庭和睦、互敬、民主。不论家中还是家外，他们从不讲粗话脏话，作到文明礼貌用语。在社区生活中和公共场合，从不大声喧哗，多为他人着想，邻里相处和睦友好。对于社区举办的各种公益活动和健康讲座，他们都是积极参加。__还被推选为小区综合党支部委员，在2020年的防疫期间，她下沉社区参与值守，主动为小区群众代购生活物资服务，深得群众的好评。

__一家人用积极健康的生活方式，践行了社会主义核心价值观，使每个家庭成员感到幸福快乐，并影响着周围家庭，成为大家学习的典范。