三好学生事迹材料
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。下面的内容是小编精心整理的三好学生事迹材料，希望您可以喜欢。
三好学生事迹材料1
__，男，现年十一岁，沿河小学五年级学生。他性格开朗、活泼阳光，是教师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、爱运动、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
一、勤奋学习，开阔视野
在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛时代，__同学清楚地明白，仅有把自我打造成一个高知识、高本事的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。所以他专心学习，勤学善思，不懂就问，经常主动与教师同学交流，从一年级到此刻，各科成绩一向在班级名列前茅，曾连续几年被评为三好学生。他坚持用知识充实自我，喜欢广泛地阅读书籍，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。正是由于养成了良好的读书习惯，促进了他写作水平的迅速提高，培养了他乐观进取的生活态度和坚强的意志。他的作文多次作为范文在班级与学生中进行交流。经过自我辛勤的努力，他获得了不少的奖章：去年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，诗歌朗诵比赛荣获二等奖，学生演讲比赛荣获二等奖，县里组织的“邮政杯”书信征文比赛获一等奖。
二、心地善良，礼貌待人
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
提起__，邻居们无不啧啧称赞，因为他在家里是个孝敬长辈、和睦邻里、与人为善的好孩子，小小年纪就有了很好的口碑。
平时他坚持自我的事情自我做，今日的事情今日做。在每一天的日程计划里，他都会列上帮父母做些力所能及的家务。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活；等家人吃好饭，他争着收拾碗筷。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，给奶奶洗头，为爷爷捶背，用自我省下的零钱为老人买来可口的点心。打扫卫生、整理房间是他和妈妈周末的必修课。因为他家里充满欢笑和谐。
“百善孝为先”，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、传递爱心，助人为乐
身为中队长的__同学，在学校这个大团体里他倍受学校领导和教师的关爱，在班级这个小团体里他倍感光荣和任重。
__同学心地善良。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个让所有教师都感到头疼的学生，他不仅仅学习不好，还不讲卫生，还经常迟到，同学们大多不愿与他同桌。他主动要求和他同桌，每当他犯毛病时，他就耐心开导，没想到，没过多久该同学的毛病还真改掉不少，学习有了提高、也不经常迟到了，还讲究卫生了。教师同学们都觉得奇怪。之后他说出了一句让大家都佩服的话：“我一向把同桌当作好伙伴，仅有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。此刻我们是好朋友了，他当然听话了，自然有提高了”。没想到，他小小的心灵里不仅仅装满真、善、美，并且充满智慧。
__同学有一颗执著的与同学共同提高的职责心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。于是，他不仅仅事事争先，事事以身作则，并且，心系班团体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织团体活动，放学后该值日的同学都跑了，他就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，他们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班团体，为了班级的每一个同学！”
__同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀承担起一份重任。他亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，他总是比其他同学提前到校。有一天早上到校后看见有3各同学在教室外等着，很内疚。第二天又提前十几分钟到校，从此，同学们再也没有在教室外边等过。学校开展各项活动，他总是进取响应，热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，并发挥自我的特长，为班级赢得多项荣誉。“六一”儿童节汇演，我们班组织的3个节目，都是在他的组织和策划下完成的。受到了全校师生的赞扬，为班级争得了荣誉。他所做的一切得到全校师生的好评。当教师夸奖他时，他总会说：“我帮忙别人就是欢乐自我！”
四、天天向上，兴趣广泛
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，__同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他追求思想向上。从呀呀学语到理解家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一向在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、教师和同学们的好评。进入小学学校不久，经过学习，当他明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自我置于组织的约束之下，严格要求自我，身体力行少先队员的先进性；他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一向名列前茅。他追求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看书、英语和体育。
五好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一向以来这都是他努力的方向和目标。小学的五年里，他一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自我，提高自我，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
五、懂得感恩深受敬佩
__同学从小就立志读好书、做好人，回报社会，他一向在行动中不断践行着自我的标准，深受教师和同学的好评。
对待教师，__同学发自内心的尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮忙他成长，没有教师的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，所以回报教师是他奋斗的一个重要动力。
对待同学，他从来都是尽心帮忙，帮忙同学，解答难题，关心班组贫困学生，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护，期末考试作文写“你最尊敬的一个人”，班里居然有二十多名同学写他。
六、主动热情，阳光自信
几年来，__同学一向是班级的优秀小组长，他是教师的得力助手，不仅仅进取完成教师交给的工作，并且能主动帮忙教师管理班级，在工作中，讲求方法，率先垂范。他带领的小组几乎全都被评为”优秀小组“，他个人多次被评为“优秀小组长”，“优秀展示之星”，“优秀质疑之星”，“体育之星”，“管理之星”，“最美学生”等光荣称号。
__同学不但学习上名列前茅，并且体育上也是佼佼者，今年全县举行的第二届中小学生乒乓球团体赛中，他代表乡镇参赛选手捧回了“第一名”的奖章。为此，他也成为港口中学全校师生无人不知的“名人”了！
总之，__同学开朗自信、热情阳光、乐于助人、成绩优异、严格以高标准要求自我，激励自我，不懈努力，他坚信仅有把自我打造成一个高知识、高本事的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。
__同学在自我不断的努力下，取得了优异的成绩，并为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。
阳光总在风雨后，梦想总在憧憬中。这个追梦的好少年，像一只雄鹰向着自我的梦想执着地起飞！让我们真诚地祝福他越飞越高，越飞越远。
三好学生事迹材料2
平时生活中，他思想提高，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使他从小养成了勤朴、善良的品德。教师们良好的感染和熏陶，使他拥有健康向上的心态。同学有困难他总是热心帮忙，班里有活动他总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。自上五年级后，一向担任班级的副班长，他深知自我身上的职责重大，处处严格要求自我，不仅仅自我刻苦努力，练就了自身不服输的精神，并且他还总是怀着满腔热情去关心团体、关心同学。他用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。
一、勤奋好学，成绩突出
他同学学习十分刻苦，成绩十分突出。他上课认真听讲，善于动脑，进取举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声；数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服；英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。他善于思考，对问题都有自我独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自我。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把教师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习本事，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级“优秀三好学生”。
二、工作进取，乐于助人
该同学担任了学习委员，在班级事务上是教师的得力助手，不仅仅进取完成教师交给的工作，并且能主动帮忙教师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅仅带动了全体同学，并且得到教师的信任，同学的喜爱。在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，所以，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一齐探讨、向他请教。生活中，他一向很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，他都慷慨解囊、捐得最多。
三、兴趣广泛，多才多艺。
蒋菁菁同学不但学习好，并且它的兴趣很广泛，能够说是多才多艺。在班级联欢会上，总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等。在平时生活中，总能看到他与家人同学之间在下象棋、围棋等。同时他还异常喜欢打乒乓球、溜旱冰，打篮球，踢足球一项项荣誉饱含着蒋菁菁同学辛勤的汗水。
四、礼貌礼貌，懂得感恩。
蒋菁菁同学讲礼貌，懂礼貌，不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的好学生，深受教师、同学和家长的好评。在家里，他经常帮忙父母做一些力所能及的家务活。对待邻里，他礼貌礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自我动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。他关心体谅父母的辛劳，在学习及生活中从不让父母替自我担心。对教师，他发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记教师的谆谆教诲，发奋学习。他说是教师给予了他知识，帮忙他成长；是家长的殷切期望让他欢乐成长，没有教师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的成绩，所以回报教师和家长是他奋进的动力。而他也总以一次又一次优异成绩报答教师和家长的精心培育之恩。
五、全面发展，品德高尚。
蒋菁菁同学在保证学习成绩优秀的情景下，对班级学校组织的各种活动总能进取的参加。他品行端正，能严格按照“中学生日常行为规范”来要求自我。不断提高自身素质，注重个人全面发展。在他自我不断的努力下，他已取得了让人满意的成绩，为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，蒋菁菁同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求自我，勤奋上进，不懈努力，不愧为一名全面发展的好学生，不愧为一名二十一世纪的礼貌少年。我们相信，他的刻苦好学和高尚品德必须会使他锻造成祖国的有用之才。
三好学生事迹材料3
我叫__，男，__教育学院__级外语专业学生。自进入教育学院以来，便严格要求自我，始终以提高自身综合素质为目标，以全面发展为努力方向，树立了正确的世界观，人生观和价值观。在提高自我科学文化素质的同时，也努力提高自我思想道德素质，努力使自我成为德智体诸方面全面发展以适应21世纪时代要求的复合型人才，在思想、学习和工作等方面都取得了突出的成绩。下头简介我的大学生先进事迹：
一、思想政治方面
系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，取得了优异的成绩；坚持用先进的理论武装和提高自我，热爱祖国，拥护__..的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，热爱同学，关心团体，坚持真理，修正错误，自觉抵制封建迷信等错误倾向；树立团体主义为核心的人生价值观，认真参加学校及院里组织的各项政治活动，在思想和行为上与党中央坚持一致，进取主动的向党组织靠拢，时刻督促自我，检查自我，让我在思想行为方面作风优良，待人诚恳，能较好处理人际关系，处事冷静稳健，能合理地统筹按排学习、工作、生活中的事务。并且一向在追求人格的升华，注重自我的品行。
二、学习方面
我深知学习是学生的天职，于是始终把学习放在自我生活的重要位置。在校期间，系统全面地学习了本专业的理论基础知识的同时，努力扩展自我的知识面，广泛涉猎各科知识，培养其他方面的本事同时也提高了自学本事。为踏入社会打下了坚实的基础。
我一向坚信一份耕耘一份收获，时刻提醒自我端正学习态度，努力使自我坚持一种积极向上的心态，坚持一种谦虚谨慎的作风，坚持一种永不服输的精神。正因为有了这些，我的学习成绩始终名列前茅，不仅仅系统地学习掌握了各项相关理论，还努力把理论知识运用到实践中去，深深体会到了一分耕耘一分收获的真理。同时我也感觉到了自身的不足，这更加激励了我除努力学习专业知识外，还应当提高自身各方面的本事的决心，所以我利用一切课余时间，努力学习，开阔眼界，进取充实自我，培养自我多方面的技能，正是这种严谨的学习作风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，也源于我对优秀学生干部先进事迹材料的学习。
三、工作方面
经过三年的学生工作锻炼与学习，我增强了自我各个方面的综合本事，也在工作中学到了许多在书本和课堂上学不到的东西；也使我养成了坦诚，守时守约守信用，做事讲原则，敢于承担职责的良好习惯，无论是为人处事还是交流谈吐，都得到了很大提升。在工作期间，我始终以“奉献学院，服务同学，锻炼自我”为宗旨，真正做到为同学服务，为学校建设尽心尽力，进取奉献出自我的一份力量，为学校建设添砖加瓦。所以在以后的大学生活中我还将一如既往地进行学生工作。我也明白在社会上立足，仅有理论知识是远远不够的，所以，我还进取参加各种社会活动，把所学的专业知识运用到实践中，更好的指导实践活动。同时，经过实践活动也促进我更好的学习专业知识，找到了自我在学习中的漏洞，提高自主学习的本事，并且在实践中改造了自我的世界观和价值观，端正了人生态度。在业余时间，我曾做过家教、宣传员等，经过实践活动，我努力克服自身的缺点，提高了语言表达本事、适应环境的本事以及团队合作的本事等多项必要的本事。经过实践活动，让我抓住每一个锻炼自我的机会，不断提高自我解决分析问题的本事。
四、生活方面
出生在农村的我，爸爸妈妈是普通的老百姓，艰苦的日子，严格的管教，使我从小养成了吃苦耐劳艰苦朴素的良好作风，勤俭节俭的好习惯。在生活中，我性格开朗、热情大方，尊敬教师、团结同学，勤俭节俭、艰苦朴素，严以律己、宽以待人严格的以身作则，诚实守信，热心待人，时间观念强，坚持良好的生活习惯，不攀比不浪费。在平时我主动和教师、同学交流沟通，师生关系融洽、和睦相处。我也乐于帮忙同学，无论是在学习上、生活上还是思想上，同学们有了困难都愿意与我交流沟通，争取我的意见。总之，在日常生活中我深受教师和同学们的喜爱，在师生中留下了良好的口碑。但这些不能成为我追求提高过程中的终点，在以后的工作学习中，我会再接再厉，不断完善自我，向着更高的目标冲刺，为学校增光添彩，争做一名优秀毕业生先进个人事迹范文，将在大学学到的专业知识和技术技能更好的运用到未来的工作中。
转眼大学时光立刻就要结束，回忆我的大学生活，我收获了很多很多，在各个方面都获得了巨大的提高。它给我不仅仅演绎了一场多彩的“幕”剧，更重要的是让我在学习专业知识的同时经历了无数的考验、挑战和历练。感激大学生活让我在思想境界、知识水平、工作本事等方面都迈上了一个新台阶。在这即将挥手告别的完美大学生活的时候，我将整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
三好学生事迹材料4
姜欣仪同学是德清县实验学校401班学生。自入学以来一向品学兼优、多才多艺、潜力突出，每学期均被评为校五星少年、全优生，一向担任班级中队长职务。在学校、老师的关心、教育和帮忙下，在父母支持和自身的努力下，姜欣仪同学一向都很优秀。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一向以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。
一、学习勤奋，成绩优秀
姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下，养成了良好的学习习惯，学习专心，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上，平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。
经过辛勤的努力，姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校数学竞赛中也多次获得佳绩。
二、待人热情，尊敬师长
姜欣仪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一向在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评，曾被评为德清县“行为规范小标兵”。姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师，是她们给予了她知识，帮忙她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。
姜欣仪能真诚的对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，她总是能及时地伸出援助之手，尽自己所能地帮忙他们。她以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年她都被同学推选为班级的中队长。个性是在今年的“512”四川汶川大地震发生后，她不仅仅关心着灾区受难的人民，为他们悲哀流泪，而且拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达了自己的一份爱心。
三、潜力突出，工作出色
姜欣仪同学从一年级开始一向担任班级中队长工作。对于学校大队部布置的各项任务，她总是用心认真地去完成，力求快而好。在班主任老师的指导下，她组织了多次中队活动，如跳蚤市尝交通安全教育、税法知识竞赛等有好处的活动，不仅仅活跃和丰富了班级的文化生活，而且提高了班级的凝聚力。另外她用心出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼潜力，奉献社会。
四、爱好广泛，素质全面
姜欣仪不仅仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。在每一年的校田径运动会上，都能看到她矫健的身影，在跳跃、在奔跑、在拼博，为班级争取荣誉。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，每次出班级的黑板报时，她都用心画报花、写字，并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。姜欣仪爱好音乐，乐感好，坚持利用课余时间练习电子琴。此外还参加了校合唱队，其中小合唱《萤火虫》还参加浙江少儿频道《炫舞春天》的节目录制。
姜欣仪同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
这个范文写的很厉害，你能够根据自己的状况，修改就好，主要就是几个方面写，思想品德上，学习上，生活上，课余中。
三好学生事迹材料5
该同学同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一向担任班级的学习委员。其主要事迹如下。
一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖
作为班级的学习委员，____同学个人综合素质突出！该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，用心参与党、团组织的活动。平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。
____同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。因此，他在日常学习生活中，厚积而薄发，时刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握，培养分析问题和解决问题的潜力，提高学习效率。他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅仅满足于知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。他博学多才，参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛，都取得了优异的成绩。在参加各类学科竞赛的过程中，他的毅力和自主学习潜力得到了充分体现，应对繁重的学习任务，他始终不畏艰苦，迎难而上，科学安排时间，在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年级18个教学班第一。
____同学是一名理科生，但这丝毫不减他对文科的热爱。学业水平测试中他历史、政治、地理三科都到达95分以上。对文科的热爱拓展了他的视野，让他思想更为成熟，使他多了一丝人文气息。
从高一到高三，____同学始终以他的毅力站在年级的前列。鉴于他的出色表现，学校连续两年授予他一等奖学金。
二、社会职责感强，公民意识好，社会实践和公益活动热心用心参与
作为班级的学习委员和学习用心分子，____同学具有较强的实践潜力，充分发挥自己的才能，为同学、班级服务。他热心为同学解决学习上的疑难，有助于在班级上构成良好的学习气氛。他还用心参与学校的科技文化活动，与班里的同学一齐参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。
____同学不仅仅是一名学习拔尖的学生，而且在日常学习生活中，始终不忘作为一名共青团员应尽的职责，用心参与公益活动。他利用假期到____图书馆当志愿者，为图书馆的维护工作贡献了自己的力量。____年响应团支部的号召，到____地铁公园前站为“迎亚运”带给志愿服务；此刻他已经向党支部提交了入党申请书，时刻等待着党的考验。
鉴于其热心社会实践和公益活动，学校多次授予他“三好学生标兵”光荣称号，____市教育局和广东省宋庆龄基金会分别授予他“____市三好学生”称号和“____届广东省宋庆龄奖学金”。