关于感人的好人好事事迹材料
大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。拟起事迹材料来就毫无头绪？下面的内容是小编精心整理的关于感人的好人好事事迹材料，希望您可以喜欢。
关于感人的好人好事事迹材料1
雷锋永远离开了我们，但他的精神无处不在，这让我觉得他一直在我身边。
就像有些人献血救人，就像有些人打扫卫生，给孤独的老人爱心，就像有些人设立助学基金，帮助贫困的孩子读书。雷锋精神不止如此。只要你是一个敬业的人，你会发现身边有很多这样的事情。
我记得有一个星期天，我怀着愉快的心情去郊游。途中东张西望，觉得一切都很美好。突然听到砰的一声，我很开心。随着声音，我向窗外看去，一个人因为突然刹车不小心摔倒了。自行车的轮胎在她旁边快速旋转。她的头上沾满了鲜红的血。她坐在地上站不起来。我猜她的脚扭伤了。路人，要么看着他们摇头走开，要么嘴里说着话走开。就在这时，一辆车停在她身边。一个中年男人从车里出来，把她扶起来，从车里拿出纸巾帮她擦掉额头的血迹，又给她包扎了一下，暂时止住了血，然后帮她上了车。那人发动了汽车，我想她一定是被送进医院了。
从这次事件中，我感觉到，虽然社会上还有一些与自己无关的人，但是有雷锋精神的人还是很多的，因为雷锋永远活在人们的心中。
关于感人的好人好事事迹材料2
俗话说:“没有一个人我做不了好事，没有一个人我做不了坏事。”世界上有很多人在默默做好事。有些人捐钱给孤儿院帮助儿童。有的人把零钱和发票扔进捐款箱，用行动去关心别人；有些人会把看到的垃圾扔进垃圾桶；有些人会主动帮助受伤的学生。我觉得，无论是看似微不足道的一块钱，一点点努力，还是一份浓浓的友情，都能给别人带来无比的温暖。
我做过很多好事，但从来不以此为荣。有一次，教室的地板上突然出现了一团卫生纸。为了让地板看起来更干净，我顺手拿起了那团卫生纸。虽然只是小事，但还是让我觉得很开心，因为我创造了一个干净的世界；还有一次，朋友生病没来学校。我知道他一定很担心今天的课的内容，所以我记录了老师这几天的进度笔记。当朋友对我说“谢谢！”当时的心情简直开心到要飞上天。我不仅帮助了我的朋友，也给了自己一个学习新事物的机会。我帮助别人，成就了自己。
做好事总是让我感受到无限的喜悦，体会到施比受更有福的道理。现在的我，至少做到了“每天一件好事”，无时无刻不在帮助别人，做好事，随时随地献上善意，因为做好事不是因为想被人欣赏，而是按照自己的内心，不是刻意，而是用心。说得好可以多做善事，多做善事可以多做善举！
在成长的过程中，我们总是乐于接受别人的帮助。现在我有能力帮助别人事情有多幸福。做好事就像帮别人洒香水，我也会得到一些香味。此时此刻，这种奇妙的感觉正在我心中萌发。
关于感人的好人好事事迹材料3
“走！”随着一声欢呼，我们行进着，推着电车去“进攻”斜缆桥。推累了，把车停在那里休息。突然，汽车划下了电缆桥。“这个坏了！”爷爷很着急。“快点追！”甚至我哥也跟着催我。呵呵，姐姐反应很快，立马就追上来了。最后我们追的是电车，但那是桥头！唉，我们好可爱，却又穷又不被爱！
哦，对不起，我说得太多了，忘了告诉你事情的来源。嘿嘿，我来告诉你！
一天晚上，婆婆带我们去三江大坝跑步。一个瘦小、驼背、满脸皱纹的老人开着一辆报废的汽车在我们前面跑来跑去。我看见他说:“孩子，你能帮我推一下车吗？我不能被一个老人骑过这座桥。”“好！”我们想都没想就答应了爷爷。推着车，向电缆桥走去。
然后发生了我开始说的话。
后来我们把车推到桥顶，累死我们了。爷爷一看，马上说:“给，这是零钱。拿去用吧！”说着，他拿出一些用破布包着的零钱递给了我们。爷爷还没说完，哥哥就毫不犹豫的婉拒了爷爷。爷爷摸着我们的头笑着说:“好乖的男孩子！”说完，骑着车走了。
呵呵，这件事不仅让我明白了助人为乐的滋味，也让我在被表扬的时候开心。
关于感人的好人好事事迹材料4
在永乐中心小学六年级二班，有一个十二岁的小女孩，她虽然不很漂亮，但却有着一颗善良真诚的心灵，她个头虽然不高，但却有着一股执着向上的追求，她虽然年纪不大，但却有着一腔勇于负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样（她从小学一年级开始就担任所在班集体的学习委员，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了老师的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱————她就是田倩倩同学。）
她勤奋好学、品学兼优、乐观向上。从踏入小学校园到现在一直被评为被评为三好学生，还几次被评为优秀学生干部。作为学习委员，因学习工作出色，还获得过一次县级“新三好学生”。
在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、体育和音乐。
她有一腔勇于负责的精神。由于他家里学校最近，她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天还是夏天，从没有失误过一次。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班干部，什么事她总是抢着干，从不偷懒，也不会拿出学习委员的架子指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她会耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。
她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动。她善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。
关于感人的好人好事事迹材料5
从上学的第一天起，老师就教导我们要做一个有道德的人。在我眼中道德就是讲文明，懂礼貌，守规则，诚实守信，与人为善。生活中，我时刻提醒自己，要做一个文明的小学生，一个有道德的人。道德就像一个人的灵魂，没有道德的人就没有光彩。有的人认为做个有道德的人很难，其实道德就在我们身边。
还记得三年前汶川发生的那场大地震吗？当时地动山摇，刹那间人们失去了亲人，失去了家园，望着灾区人民那一张张焦急痛苦的脸，我被深深地触动了，我拿出了我所有的零花钱，毅然地捐给了灾区人民。还有许多的好心人给灾区人民捐钱捐物，献血，有的人还领养了灾区的孤儿，还有的人到灾区去当志愿者。他们为了帮助灾区人民，整日整夜地忙来忙去，顾不上休息，这都是有爱心，有道德的表现啊！此时道德就是在别人遇到困难时，你伸出的那双援助之手。
最近，我们学校开展了“双创”活动，暨创文明班级，创文明达标生。老师倡导我们要做一个文明的小学生。在我们身边就有这样一位品德高尚的同学，他待人友好，爱帮助同学。记得又一次，我们班有位同学生病了，吐在了教室的地上，当时气味非常难闻，许多同学都露出厌恶的表情，捂住鼻子离开了。这时，出现了一个人的身影，只见他拿起撮箕，到教室外边铲了些土，又急匆匆地跑回来，将土倒在呕吐物上，开始打扫起来。他没有怕脏怕累，一会儿功夫，就把垃圾打扫得干干净净。他就是我们班的朱国庆同学。他是我们的好榜样，是一个有道德的人。
在我们班的教室里，张贴着一句名言：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。生活就是由点滴小事构成，随地吐一口痰，吐掉的是你的美德；弯腰捡起一张纸，拣起的是你的形象。生活中的点滴都会彰显一个人的品质。文明一小步，道德成长就会一大步。只要我们播下一颗道德的种子，就会养成一个好习惯，收获一个好品质。让我们将道德的种子撒满世界的各个角落，让种子生根发芽，长大开花，愿道德之花开满整个人间。
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