寻找身边的榜样人物事迹

| 刘慧

在平平淡淡的日常中,相信大家都尝试过写作文吧。作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。下面是小编为大家收集的关于寻找身边的榜样人物事迹五篇。希望可以帮助大家。

寻找身边的榜样人物事迹

寻找身边的榜样人物事迹篇1

钢__,男,45岁,中共党员,白音锡勒牧场的牧民。

草原的丰沃,赋予大地无限深情。草原的辽阔,给了牧民宽广的胸怀。和大多数家庭一样,钢__家是一个平凡的家庭,没有什么轰轰烈烈的事迹,遵纪守法,孝敬父母,与妻子相濡以沫,积极进取、乐于助人,家庭和谐温馨。“孝”字当先,“爱”字装心,十几年如一日的艰辛付出,以拳拳之心、眷眷之情侍奉着父母双亲,在他的家庭里,虽然每个人的年龄、辈分、性格、文化、志趣等都各不相同,但是家庭中很少出现矛盾冲突,能够互相体谅,尊老爱幼、宽容谦让,用真诚的心去关怀身边的人,他用实际行动感动了许多人,他也成了分场孝老爱亲的典范和榜样。

钢__家中有一个外来人,是他家里畜牧业生产雇佣的羊倌,在他家已经有20多年,老人是汉族,无儿女,钢__把他作为自己的亲人一样对待,悉心照料,老人生病时,钢__焦急的开车送到医院,为老人陪护,照顾老人饮食起居,老人病好后欢天喜地的接回家,过年过节为老人购置新衣物,老人有需要他尽力满足,多年以来始终如一,老人现在已经年迈又无栖身之地,于是钢__与妻子共同商议把老人供养在家中为老人养老。

虽然家里事儿不少,但热心肠的钢__总是在别人最需要的时候挺身而出。牧户有困难,他随叫随到,疫情期间他驱车40多公里为值班的同志送去热乎的饭菜,捐款捐物一次不落,冬天冒着风雪救援受困车辆。在钢__身上,无时无刻不体现着一名共产党员的责任与担当,用实际行动感动着身边所有人。

寻找身边的榜样人物事迹篇2

胡__,男,54岁,中共党员,在锡林浩特供电分局工作,先后荣获公司先进个人、优秀共产党员等荣誉称号。

胡__从事电网工作已经35年。多年来,胡__一直在电网线下奔波。做线路时,胡__扛着设备跑遍了每一根电线杆;做抄表、表计工作时,他的抄表准确率100%,电费回收率100%,电费差错率为零。如今所从事的装表接电工作,胡__已经干了13年。13年中,从春寒料峭的早春到凛冬已至的深寒,胡__年复一年穿梭于锡林浩特市各个小区的楼梯口、车库旁,胡同巷弄的高墙上、拆迁地点的废墟里,挎着放有验电笔和螺丝刀的工具包,为的便是一件事——更换故障电能表。

在一次检查中,患有糖尿病、肝硬化等一系列综合疾病的胡__被告知又患上了尿毒症必须要进行透析治疗,但他依然没有停止工作。虽然同事和领导纷纷劝他多休息,待身体好转些后,他便第一时间返回了工作岗位,做一些力所能及的工作。无法外出进行装表工作,他就在办公室旁的仓库对互感器和电能表进行归类整理。外出的同事传回工作票,平时不懂电脑的他也开始学习传票系统的操作流程,最大限度的尽己之能。

没有轰轰烈烈的丰功伟业,没有惊天动地的赫赫战功,只有朴实无华地默默奉献,坚定不移地驻守岗位。他身体力行践行着一名共产党员率先垂范、勇于担当的奉献精神,在工作中指引着一批又一批青年工作者走向更加广阔的舞台。而他却秉承着生命不息,战斗不止的人生信念在幕后默默耕耘。

寻找身边的榜样人物事迹篇3

各位老师、同学们,大家好!

我是高一(1)班的班杨__,今天就我来谈谈我的导师的黄湘老师。

我们一班虽然不是黄湘老师教的,但是进入市西高中,接触到的第一位老师,就是黄老师。

而我和黄老师的缘分,始于军训的第一期黑板报,我清晰地记得我站在椅子上,费力地画着一个总也画不正的正五角星,沮丧之时,回头一看却忽然发现黄老师一声不吭地一直站在我身后,还饶有兴致地笑眯眯地看着我画五角星。我充满崇敬地望着她拿过粉笔,在黑板上画出了一个完美的五角星时,心里就在想,哇,这个老师好厉害。缘分就是这么奇妙。从那时起,我就特别希望黄老师来教我们,会是一种幸福。当我们发现黄湘老师只是我们代课老师的时候,心里特别沮丧。不过,我没放弃。为了实现我心中小小的心愿,一个学期后,我提出申请免修了英语,并毫不犹豫地请黄老师来当我的数学导师,心愿竟然成真了。于是一个坚持不懈的黄老师和一个文科班的偏科生便开始了一段神奇的数学征途。

我觉得黄老师能得到众多学生敬爱的一大重要原因,就是她的尽心尽责和坚持不懈。一直以来非常感谢黄老师,黄老师从未放弃过我这个顽固不化的数学学渣。这也是我从黄老师身上学到的一大精神——黄老师从不放弃她的学生,也不让她的学生放弃。作为一个文科免修生,我的数学一向以来都是我的致命伤,十年学习数学的惨痛经验让我面对这门学科生无可恋。每每考试成绩下来,真让人哭笑不得,数学和英语可以相差四十多分。但是黄老师总是鼓励安慰我,就这样,在每一个下一次的感召和憧憬下,黄老师的鼓励让我一直坚持了下来,每一免修课,多出来的课时我就在数学办公室里死磨硬泡,一次次地从基础出发,不断巩固知识点,失败之后再分析,重新定制新计划,坚强地和失败做斗争。不论是三角,函数,数列,以及大大小小的测验,甚至是学习之外的事物,比如紧张兮兮的八百米,老师都鞭策我一步步走下来,无论怎样,绝不放弃。

黄老师一直告诉我,我学习数学的历程一定是一场艰苦征程,但是不用害怕。期中考试过后的一次免修辅导中,黄老师给我看了一篇朋友圈文章。我记得黄老师在一本笔记本上密密麻麻地记下了笔记,关于数学是多么美丽重要,我又一点点不好意思,但更多的是感动,羞愧自己从来没有领悟到这种数学的美丽,感动的是有一个老师在努力让她的学生从心底里喜欢数学。不久之前老师给我们发了一篇她自己写的“我们为什么要做题,多做题、做难一点的题?”。我们私下底开玩笑这篇议论文证据充分思路清晰,要拿给老杨批高分啦!暗地里又庆幸有这样一个好老师,不遗余力地帮助我们从根本改变,不禁又暗暗使了把劲。黄湘老师教书从来不仅仅是只教知识点,她会教学生数学的思维,理性地逻辑方式,生活中大大小小一切适用——我想黄湘老师所有的学生都有很深刻的一个形象,老师在黑板上讲解完一道题,然后转身写上一个大大的“悟”。也许很多年数学题可能所剩无几,以后这个“悟”字还会留在脑子里,,但是黄老师教会了我们看问题要看本质。

有些时候黄老师上课也会讲一些故事,讲讲她年轻的时候意外考到师范数学系的故事,讲讲梦想,讲讲理想与现实。就在闷热而昏沉的课堂和没有方向的时候,黄老师让我们看见了高考以外的世界,让我们看到这片学海无涯苦作舟的背后的希望,满怀梦想的人和现实会发生怎样的碰撞,而在意外中有能怎样精彩热烈地生活。很多时候黄湘老师不仅仅是我的数学导师,也是人生导师,一只小船迷茫地在海上航行,有了一座灯塔便前途光明万丈。

黄老师任教班级里的同学私下里都管她叫湘湘公主,我觉得言之甚理。数学的真理对我来说就像是一座错综复杂的城堡,但是有了黄老师这位领路人,我相信我一定能走出一条通衢大道来。不仅是我,所有经过湘湘公主尽心培养的学生,多多少少都找到了数学逻辑的真谛,还有通过这种思维面对生活——那一个大大的“悟”字。

寻找身边的榜样人物事迹篇4

谁为青春阳光代言,谁为幼儿保驾护航,谁追梦在幼教路上?是她,就是她,开发区实验幼儿园幼儿教师:许然,一位充满活力、散发自信的青年教师。在她的身上我们感受到认真踏实的工作态度、敬业爱岗的工作干劲、团结进取的合作精神。20__年毕业于如皋高等师范学校幼师专业的她,踏上幼教之路已有7年,7年来,她努力着、收获着、进步着……

青涩走向成熟

她兴趣广泛,除擅长绘画和剪纸外,还会唱、会跳、会讲。俗话说“学高为师,身正为范”,在生活中、工作中她时刻铭记自己的身份与职责,在注重知识学习的同时注意自己高尚道德情操的培养,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。先后在如皋东皋幼儿园、高新区实验幼儿园和现在的开发区实验幼儿园工作的她天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心,她很喜爱小朋友,在小朋友的眼里她是可亲可爱的姐姐、是活泼开朗的伙伴、是温柔善良的妈妈。在和孩子们的交往中她渐渐成熟,渐渐积累了不少与孩子交流沟通的好方法,渐渐地从青涩走向成熟……但,她并不满足于这些,因为她知道这些只是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。

从成熟走向成长

成熟自信的她积极上进,历经生活的考验,一路走来,收获累累:20__年通过自身的努力拿到了华东师范大学的本科学历证书;近几年获得市局举办的“八礼四仪”优秀教案评比一个一等奖,四个二等奖;区“安全、宣传先进个人”等称号;市级公开课《好玩的空气》收到好评;积极参与课题研究,撰写论文并成功发表在《成才之路》《教育》等杂志上。在平时的工作中她擅长组织开展各种活动,《圣诞参会》《我当小妈妈》等活动,先后在《如皋教育》《皋人》等电视网络平台上进行报道,引起了良好的效果。

成长路上,她说:做蜡烛,就燃烧出通红的火焰,做江河就容纳百川,做雄鹰就翱翔蓝天!她是这样说的,也是这样做的,她时刻铭记着自己的神圣使命,努力克服不足,脚踏实地立足于幼教岗位,用始终如一的热情实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们、把青春奉献给幼教事业!

寻找身边的榜样人物事迹篇5

__,19__年12月19日,出生在一个贫困的农民家庭,19__年__县重点高中毕业,19__年7月毕业于__师范高等专科学校,同年回到母校—__县__乡初级中学,任教语文学科。八年的探索与实践研究他创立了自己的教学模式——情感语文教学。

20__年9月9日,早晨七点二十五分至七点五十分,辽宁卫视“社会大观·阳光地带”,主持人管旭向人们讲述了一个农村教师的故事,故事的主人公就是__。如果我们走进__,就会发现他更是一个创新型的教师。

纵观他的八年为师路,我们可以从他身上读出几种精神来。 一是精益求精的进取精神。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。他喜爱读书,买书、订书、借书。为了充实自己,他参加了自考——辽宁大学汉语言文学系,20__年12月毕业。在农村,像他这样对口的师专毕业生已属凤毛麟角,本科毕业仍扎根在农村更是“前不见古人”。可他却说:“我本姓农,血管中流淌的是农民的血,就应心系千万户农家子弟。”

二是只争朝夕的拼搏精神。“生命不是挣扎,而是奔腾,是呼啸!”日记中是这样写的,生活中也是这样做的。他总想完成他的心愿: “我是一个十足的矮子,但希望你们踩在我的肩膀上成为历史的巨人!”他演绎着太多的传奇,给我们太多的感动。在他的日程表中没有休息日,不管是节假日还是年关初一,不管是风霜雪雨,还是酷暑严寒,他是一个与启明星为伍,以月亮作伴的人。各村屯都能看到他的身影,有时是挨家逐户的走访,有时是集中在某个庭院开家长座谈会。有一次夜间走访,摔断了锁骨。可第二天早晨他还是冒着风雪出现在讲台上。这个精神上的富翁充满着神奇的人格魅力。学生的日记中早已用他的名字取代了体育健将和影视名星。

三是不计得失的奉献精神。“一个教师追求物质财富将会陷入极大的痛苦,追求精神财富才会快乐无穷。”农村教师本就贫穷,可他还会仗义疏财,捐资助学,为教书育人总会有大大小小的投入,或许他始终悟守着“给予才是快乐”。现在已经是副校长的他,仍然兼任初三两个班的语文课和一个班的班主任工作,默默无闻地奉献着……

四是不拘一格的创新精神。如果说前三种精神演绎的是省台采访记录片的题目“护花的春泥”,但那只是为师的根基,这第四种精神才真正是__的生命之源。做为农村的一线教师,他有两大遗憾:一是物质紧张,而造成消息闭塞;二是教学条件简陋,无法使用多媒体教学。但他能够争取一切时间与机会努力学习,潜心研究,大胆探索,另辟蹊径,给农村孩子一缕城市的阳光和一片都市的天空。凭着他的进取、拼搏、奉献的底蕴,他走出了一条农村教师的创新之路。他有两句经常挂在嘴边的话:我是一个十足的矮子,但希望你们踩在我的肩膀上成为历史的巨人;如果我尽了十二分的力,一个庸才有可能变成一个人才,如果我稍一松懈,一个人才就可能变成一个庸才,那么我就成了一个名副其实的千古罪人。

可以说,在他身上我们看到什么才是一位老师对学生真正的爱;在他身上我们看到一颗真正的执着心;在他身上我们看到了什么才是敢为天下先。

在教育工作上他运用“道德长跑”和“心灵日记”等各种渠道和学生进行着心与心的交流。每天清晨,他和学生都要进行“道德长跑”。每天长跑前他们都要迎着太阳高呼:“疯狂,就是百分之百的投入,忘我、忘物、忘时!排除一切杂念,克服胆怯,树立信心,打破传统,突破极限,淋漓尽致地挑战自我的潜能!”每天在校园内都回荡着他和同学每日一新的口号,“乘长风,破万浪,勤加速,奔冲刺”、“有志者,事竟成,三年二,一定赢”、“三年二,步步赢;三年二,一定行;三年二,充满爱;三年二,永不败”等等。既使学生的身体得到了锻炼,又使学生道德品质得到了升华。学生的每篇心灵日记,小到生活中的琐事,大到人生观,他都能一一地做到心灵回应。处处充满他鼓励的话语,随时可看到他和学生在一起那欢快的笑容。他为学生排除各种心理干扰,的确是学生的良师益友。

两校合并后,他被调到__中学工作,离开了和他朝夕相处一年的孩子们。那段日子他的嘴角总是挂着淡淡的苦涩。有好几次,这些孩子往返四十来里路,有的甚至是六十里路骑自行车来看他。看到师生见面时的喜悦,相视时的泪花,分别时久久的挥手,足以见证师生的感情是那样的深厚,那种情感对于他们一生来说将是无限的延续。20__年~20__,他参加了“__市百名优秀班主任研究工作工程”活动,所研究的成果《用爱演绎为师路》被评为一等奖,该文被收录在《心迹情踪――__市百名优秀班主任研究工程专集》一书中;20__11月评为省级优秀教师。

在教学方面,他的教学基本功,诸如朗读、三笔字、课堂语言技巧、普通话是相当过硬的,或许这和他做过市台的业余主持人有关,同时他对先进的教育理念更有一种得天独厚的悟性。

短短八年时间,二十八岁的他就拥有了自己的东西——情感语文教学。这一教学法拥有雄厚的哲学和心理学基础,饱含着现代化的教学理念,为本地区掀起了语文教改的热潮。20__6月8日__县开了他的专场“演唱会”,做了示范课,并做了题为《__》的报告;20__年4月他被x县中学邀请讲课并做经验介绍;20__他的情感语文教学日臻完善,于9月29日再次举行“歌友会”——“__为师从教之道”经验交流会,受到市领导的高度认可,及与会人员的好评。20__9月29日在县里召开“__为师从教之道”交流会。

20__10月所执教《__》被中国创造学会评为一等奖,该教案被收录在《__省创新教案》一书中; 20__10月被中国创造学会评为全国创新教育研究骨干教师;20__12月被市教育局评为20__度基础教育课程改革师资培训工作先进个人;20__5月“情感语文教学实践与研究”在省语文年会上交流;20__7月应邀参加在长春举行的中国教育学会中学语文专业委员会举办的年会,大会上作了中心发言――《情感语文教学为农村孩子健康成长服务》,该文章刊载在《农村中学语文教育》第三期上,同时被该学会授予全国农村优秀语文教师称号;20__年3月17日,被__市第十七中学邀请作示范课,并作了报告。

说句实在话他是一个未见“新课程标准”就已研究“新课标”的人,似乎这更增加了他的神秘色彩。用他的话说:“一点也不神秘,只不过新课标终于遵循了人类所固有的心理规律,为语文寻回了本应属于自己的家园。”

他先后被市里命名为优秀班主任和先进教师,但他否认这是他最激动人心的时刻。他说:“最感动的是两校合并,工作调转,学生几十里路寻师的那一幕。”人家问他最大的追求的是什么,他说:“最好这个世界因为有了我而多了一点什么。”他的思想、行为为很多人不理解,那么让我们从“阳光地带”栏目中寻到这把钥匙:“如果我不能鹰击长空,做到火束银花大放异彩,那么就让我做一颗流星,当它划过天际的时候,给人一个亮点,当它落地化为尘埃的时候,就去做护花的春泥。我将一路播撒希望的种子,让他未来的果实证明我曾经有过的存在。”这句话让我们读懂了__,也祝他一路走好。

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