新时代好少年自荐材料事迹(7篇)

| 刘慧

作为新时代的少年,我们要怀揣强国梦想,好好学习,乐观向上,执笔为剑,不负昭华,让汗水、拼搏、努力铺垫我们的成长路。下面是小编为大家收集的关于新时代好少年自荐材料事迹范文(7篇)。希望可以帮助大家。

新时代好少年自荐材料事迹(7篇)

新时代好少年自荐材料事迹篇1

高__,男,11岁,现就读于__市第一实验学校。是一个爱学习,爱思考,认真踏实,成绩优异的好学生。生活中他孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人;他兴趣广泛、才艺双全;开朗自信、乐观向上。

高__同学在老师的辛勤培育下,学习刻苦认真,坚持做到了课前预习,课上认真听讲,踊跃发言,课后及时复习,养成良好的学习习惯。他喜欢广泛的阅读书籍,一有时间,就会阅读各种书刊,无论是天文地理、历史文学,经典名著还是童话故事,他都非常喜欢看。至今看过的书籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中国历史故事集》、《四大名著》、以及一些儿童文学名著等……在书籍的海洋里遨游,探索知识的奥秘,良好的看书习惯,促进了他的写作水平,作文多次作为范文在班级交流,他坚持用知识来充实自己,培养了乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。从一年级至今一直被学校评为“全优生”,20__年被评为__区优秀学生,20__年获得了__市优秀学生的荣誉。

他心地善良,乐于助人。他常说:帮助别人,快乐自己,赠人玫瑰,手留余香。他是这样想的也是这样做的,同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨,他以真诚和热心得到了大家的认可。他在家从小养成了自强自立的好习惯,帮助父母做一些力所能及的家务事,为父母分忧,成为父母骄傲的好孩子。在社会上,他时刻记得自己是一名少先队员,遵守社会公德,热心公益活动。他经常到敬老院,儿童康复中心给爷爷奶奶和需要帮助的小朋友做康复,给他们讲故事,送去关爱和问候。在每一次“献爱心”活动中,他总是积极地捐出自己积攒的零花钱,还积极提议,让家人一起为灾区捐款、捐物。在邻里,他主动为周围的小伙伴送去精挑细选的课外书,和一些完好的玩具,他也会教他们学习、写字。他遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,保护生态环境,从不乱扔垃圾,保护一草一木,从小就养成节约每一滴水,每一度电,每一张纸的好习惯,并能提醒家人和周围的人一起环保。

在学校,高__尊敬师长,团结同学。从一年级到现在,他一直当选为班长,不仅积极完成老师交给的工作,而且能帮助老师管理班级,对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是班集体的事情他都会主动承担任务。他觉得老师们无私的传授给了他们知识,帮助他茁壮成长,没有老师的辛勤付出,就没有他的好成绩,他始终带着一颗感恩的心,用自己的行动去报答老师。

除了掌握丰富的文化知识以外,他兴趣广泛多样,课外活动丰富多彩,他喜爱绘画和弹琴、跆拳道。在20__年__晚报举办的绘画大赛上获得了儿童组一等奖。还获得了学校第四届科技节“科学幻想画”比赛一等奖。高__从幼儿园时期就喜欢上了弹琴,取得了电子琴六级证书,经常在艺术节上看到他活跃的身影,丰富的课余爱好使他进一步丰富了知识,陶冶了情操。

高__有远大的理想和爱国主义情怀,因为爸爸也是一名军人,受爸爸的影响,从小特别崇拜军人,经常听爸爸妈妈给他讲一些英雄人物的故事,每当讲到英雄牺牲的时候他总是热泪盈眶,当看到我国神舟飞船返航成功后,更进一步增强了自己报效祖国的远大理想,立志将来一定要做一个有益于社会的人。

高__,一个善良、真诚、努力、热情的小学生,正在学校老师的谆谆教导下,如同一株小白杨,和着阳光、伴着风雨,快乐的成长着。

新时代好少年自荐材料事迹篇2

孟__同学积极上进,锐意进取,从不骄傲,从不放松对知识的学习,做到温故而知新,每次都按时的完成老师布置的各项作业。考试中各科也取得了不错的成绩。课余时间,他会到图书馆里看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本,以扩充自己的知识面,开阔自己的视野,他相信多学一点知识,对自己总是有好处的。此外,他还有丰富的兴趣爱好,经常和同学们一起打篮球,到操场去跑步。因为他知道健康的身体是进行一切活动的前提。

在学期的一开始他就踊跃的参加了班级的班干部竞选,并成功的当选为班级的值日班长。从高一到现在,出于对班级的热爱和负责,他一直都努力的做好他的工作,并配合班主任和班长把班级工作做的有条不紊。除了班级工作以外,他还在高一的时候参加了学生会,在担任干事期间,他都是很努力的去工作,学生会在他们的共同努力下,成功的完成了学生会部门的招新活动。尽管他会时不时的出现这样那样的问题,但俗话说成功是失败之母,他凭借坚定的信念,努力寻求解决问题的方法,最后所有问题都能迎刃而解。他在各种事件中不断总结,锻炼,成长,把每一次错误都当作宝贵的。经验,这些经验让他的专业素质得到了提升,让他更加成熟,经验丰富,生活更加精彩。

班级的工作充实了他的生活,让他懂得了细节决定成败,平凡同样孕育着伟大,只有当一个人把自己的青春与进步紧密相连时,生活才是有意义的。

在生活方面,他乐观开朗,阳光自信,懂得用宽容的胸怀去包容他人,和同学之间能融洽的相处。从中他得到了很多,也愿意把自己的劳动分享给别人,于是他主动参加了各项活动。比如:去敬老院打扫卫生,给孤儿捐献一些小物品等。“送人玫瑰,手有余香。”乐于助人是中华文化五千年的传统美德,帮助他人不仅丰富了他的生活,还使他更自信,更敢于勇往直前。

在20__年1月9日,下午五点左右,他放学回家的路上路过商家镇李家村。在村头的位置,突然听到呼救声,他心头一紧,赶紧循着声音跑过去,看见一名老奶奶,老奶奶焦急地告诉他,他的老伴捕鱼时不慎掉入水中,由于水面是结冰的,他的老伴不能上岸。听到这个消息后他很害怕,因为他并没有救溺水人员经验,但现在时间就是生命,他没有退缩的理由。他努力使自己冷静下来,想起在学校学过的救援知识后,立马做出反应,跑到附近村民家里借来梯子。在沿途中,他还告诉了附近的村民,请求他们的帮助,因为他知道,仅凭他一个学生的力量,是不足以将溺水人员救出来的。在借到梯子后,他迅速跑到河边,由于溺水人员离岸边较远。他没有盲目的下水救援,在确定情况后,他向赶来的大人说明情况,并把梯子给他们,让他们自己也小心。

两个大人拿着梯子进入冰面,他知道跟他们进去只是给他们添麻烦,所以他留在了岸边。拨打“120”电话求救,并准确的说明了位置。过了不久,有李家村的村民陆陆续续的来到了岸边,有些情绪激动的村民不顾一切想下水救人。他及时的阻止,向他们说明情况,以免不必要的意外再次产生,并不断的安抚溺水人员家人的情绪。

等到岸边人们的思维彻底冷静下来,他开始分析现在的情况,由于溺水者还没有任何消息,岸边人的情绪也会慢慢的再次不理智,他做出了一个决定:进入冰面。但他没有盲目的进入,他把梯子横放在冰面上,身体趴在梯子上,用手一点一点的滑行。这时天已经黑了下来,他只能看着之前下水人的脚印来前进,而且在茫茫的冰面上,他没法确定方向。他极度害怕,但并没有因此退缩,因为这里需要有一个人站出来。他终于找到了溺水人员,把身下的梯子顺着冰面划给他。这时他的脚踩在冰面上,发出咯吱咯吱的声响,他的脑中一片空白。终于他回到了岸上,把溺水者没事的消息告诉岸上的村民们,他们都很高兴。看着这样的画面他发自内心地笑了起来,然后他穿上救人时匆匆扔下的外套,背起书包回家。

两个星期后,溺水人员的家人找到了他,并向他表示感谢。他对家属特地来感谢他的行为感到意外。这不仅是多了一次经历,更使他会更加乐于帮助他人。

他的行为受到了社会各界的广泛认可,被评选为20__年度__好人榜,20__年“感动__”年度人物,20__年__市见义勇为先进分子,20__年__市最美中学生标兵。

人的一生只能享受一次青春,也不是每个人的青春都是轰轰烈烈的,流光溢彩的。但青春都是美丽的,只有用心浇铸,才能发出绚丽的光彩,高中的日子如流水一样悄然地离去,划过他的指尖,也划过他的青春年华,他时刻相信脚比路长,无论远方有多远,只要他们不停追逐,就一定能寻到。回首昨天,应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。天再高又怎样,踮起脚尖今更靠近阳光!

新时代好少年自荐材料事迹篇3

他叫x,今年15岁,是x省x友谊中学的一名普通的初三学生,也是一位阳光开朗、全面发展的好少年。因为个人事迹突出,他在20__年、20__年两次被学校评为“三好学生”和“优秀共青团员”。

每个人或许都应明白那诞生于世的意义,去实现自己的人生价值。我们或许不能像伟人、名家那样名垂青史,但绝不能像尘埃一样无所事事,虚度光阴。那么,人的一生,究竟应该怎样度过呢?这是x同学常常深思的问题。

在学习生活中,他刻苦勤奋而无比执着,是同学们心目中名副其实的“学霸”。对待学习,他时刻充满了激情和上进心,力求掌握每一个知识点,常常与同学们研讨学习方面的问题而面红耳赤,有时甚至为解决一道难题而很晚才睡。在学习中他还不断提升自我,挑战自我,突破自我,摸索出了一整套行之有效的学习方法。他还坚持全面发展,积极参加学校开展的各种活动,在数学竞赛、手抄报比赛、书法比还赛、征文比赛中都取得了优异成绩,是个多才多艺的“小才子”。20__年,在“五好小公民”征文活动中,他还获了省一等奖。

“一花独放不是春,百花齐放春满园。”诚然,作为集体中的一员,光是自己成绩好是远远不够的。小学六年、初中三年,他一直担任班长,坚持为同学服好务,也赢得了老师们的称赞。他还被推选为班上的'团支书、数学科代表和安全委员。身兼数职的他,不但从来没有觉得劳累和辛苦,反而在为同学们服务的过程中获得了真正的快乐和成长。

初二时,数学科目新增了几何内容,部分同学学得比较吃力。作为班长的他“临危受命”兼任了数学科代表,当起了老师的“好帮手”。他积极配合数学老师,利用休息时间主动为学习有困难的同学讲解解题方法和学习方法,主动向老师反馈同学的学习情况。渐渐地,一些数学成绩较差的同学也有了很大的提高。

在初中这多彩的舞台上,他勇于展现自我,积极帮助同学,成为了同学们最为信赖的“好伙伴”。精心设计,一笔一画,创办出高质量的黑板报;运动场上,挥汗如雨,在体育活动中为班级争得荣光;沟通心灵,善搭桥梁,同学间的矛盾纠纷在他的化解下烟消云散;解难答疑,助学帮困,同学们的小小烦恼在他的帮助下常常迎刃而解……

他还热心公益,积极参加志愿服务活动,是个热心公益的“好暧男”。他家楼下住着一位老奶奶,因为年老体弱,腿脚不便,他常常帮老奶奶楼顶上的菜地浇水、除草,让老奶奶开心不已。通过一次孤儿院探访活动,他认识到在自己身边,还有很多的弱势群体,非常需要得到社会的关爱。当近距离接触那些天真可爱的小朋友,看到他们有的父母早逝,成为孤儿;有的先天残疾,狠遭抛弃……他的心仿佛被针扎般痛,心情异常沉重。他想:我们平时可以少吃些零食,而将节约下来的钱赠给那些需要帮助的小朋友们,哪怕这微不足道,却能给他们带来一点帮助。从那以后,他常常到孤儿院、敬老院探访,特地为小朋友们送去了水彩笔等文具,手把手教小朋友们画画写字,在他的陪伴和关心下,小朋友们都露出了甜甜的笑容;帮老爷爷、老奶奶们打扫清洁、浇花除草、泡茶倒水、下棋聊天,一句问候,一杯热茶为老人们带去了一份欣慰、一份快乐。他还曾寄过爱心包裹,参与爱心募捐,把一片爱心传递到了更多需要关爱的人心中……

他认为,为同学、为班级、为学校、为社会做点事,虽然苦点、累点,但却得到了锻炼,收获了快乐,体现了人生的价值。他说,他一定要把帮助他人、孝敬老人,传承中华民族优良的传统美德,作为一生的追求,一路坚持下去……

新时代好少年自荐材料事迹篇4

胡__,女,现年13岁,七年级一班学生,班级卫生委员。她勤奋刻苦、乐于助人,热爱班集体、积极参加学校活动。在学校里尊敬师长、团结同学,是老师的得力助手。从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的积极精神。同时她担任班干部工作,工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。在老师的指导下带领同学积极完成学校的工作,在学生中产生较大的影响力。

一、勤奋刻苦

在学习中,她从不向任何困难低头,常常攻克难题到深夜。课外阅读大量课外书,开阔视野,增长自己的知识。遇到难题深刻思考,争取独立解决。

二、善良朴实

胡__是个善良、有爱心的好学生。她尊敬师长,团结同学,热爱班集体,有强烈的集体荣誉感。有一次,同桌肚子不舒服,呕吐了一地,其他同学都纷纷捂住口鼻躲开,她却默默地拿起扫把和簸箕,帮其打扫干净。

三、团结友爱

初中的第一个学期,很荣幸被老师挑选为卫生委员,因为室外卫生质量差,于是她就每天早上早早到校,带领同学们打扫卫生,刚开始同学们不配合,她以身作则自己拿起扫把打扫,在场的同学看着都不好意思了,也纷纷干起来。就这样她带着同学们打扫了一个学期,班级卫生区得到了很好的改善,流动红旗在班里安家定居。

四、孝敬长辈

在家为长女,是妹妹和弟弟的好榜样。给奶奶洗脚、量血压,给术后的爷爷每天坚持做康复训练。课余时间帮父母做简单家务。爸爸妈妈不在家的时候,给弟弟妹妹做饭,关心照顾学习和生活。

胡__同学开朗自信,乐于助人,工作认真,综合素质高,是一名优秀全面发展的好学生,一名优秀的新时代好少年。

新时代好少年自荐材料事迹篇5

戎__,女,七年级二班文艺委员,品学兼优,能力出众,德智体美劳全面发展。

在老师的敦敦教育,父母的悉心培养下,让我慢慢的在变化。

在家里尊敬长辈,乐于助人,独立自强,在闲暇时间帮助父母打扫卫生,收拾房间,是父母眼中的绿色作文网Www.0279.NeT好女儿。

在学校里积极组织同学老师的得力助手,在唱红歌比赛中积极朗诵获得大赛一等奖,努力学习课上积极发言,认真做好每一门课的笔记,热心帮助同学。

在老师的谆谆教诲中不断充实自我,与同学们在互相学习中取长补短,共同进步。

新时代好少年自荐材料事迹篇6

张__,七年级三班班长,品学兼优,在德、智、体、美、劳各方面都有突出表现,是同学们的好榜样。

学习态度端正,努力认真。成绩优异。积极参加学校组织的各项活动,多次获得学校优秀奖励。

张__同学为人正直善良,充满自信,乐观向上。有较强的组织能力,在学习、纪律各方面能够起到模范带头作用。在班里尊敬师长,团结同学,助人为乐。不计较个人得失。

在生活上独立自主,能够孝敬父母,主动分担家务,不挑吃穿不攀比。自己的事情自己做。

新时代好少年自荐材料事迹篇7

范__,女,七年级十二班学生。在老师的言传身教和父母的悉心熏陶下,她的内心种下了一颗健康向上的种子,一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年。

在学习上,范__同学不断学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。从老师的辛苦耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我,与同学们在互学互比中取长补短,一起进取,与同学们在交流探求中学习借鉴,共同提高。只要是集体活动,她都会积极参加,例如:在七年级第一学期获得书法比赛一等奖,迎冬奥手抄报比赛一等奖,期中阶段评价三等奖……在课堂上,她积极发言,踊跃回答配合老师;课下乐于帮助周围同学解决学习上的困难。

在家里,范__同学尊敬长辈,孝敬父母。每天空余时间,她都会帮助父母减轻他们的负担,例如:打扫卫生,收拾房间,按时给家里的花浇水是她和妈妈周末的必修课。面对正在学习如何使用智能手机的爷爷奶奶,她总会耐心地讲解。

在社会上,范__同学看到路面上有一丁点儿纸屑便会弯下腰去捡起来。过马路时她总会等绿灯亮了再过,即使是没有红绿灯的情况下,她也会先左看看再右看看,在确认没有车辆经过的情况下再过马路。在公交车上,她总是把座位让给年幼的小朋友,用一颗炽热的心感动着身边的每一个人。

一分耕耘,一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但她懂得不经历风雨,怎能见彩虹。用自己正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为笔墨,书写充满希望的画;用自己的热心奏出最美的时代和弦。

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