科技先进个人事迹材料
科技先进个人事迹材料（篇1）
杨__，__市农业技术推广中心高级农艺师、第十二届__青年科技奖获奖者、第四届__青年科技奖获奖者
七十年的浴血奋战、七十年的砥砺前行、七十年的接续奋斗，久经磨难的中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。站位新时代，作为一名三农青年科技工作者，我们为伟大的时代自豪同时，清晰认识到时代赋予我们青年一代伟大使命和责任。
我们必须树牢四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护，不忘初心、牢记使命，继承和发扬老一辈农技人不怕吃苦、永不懈怠的优良传统，切实肩负起农业科技工作者的责任与担当，努力在科技创新上向前伸，在服务三农上往下沉，用自己的学识才干和实践技能服务天汉百姓、助力脱贫攻坚、效力三市建设，把个人的梦想融进实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，在奋斗和拼搏中实现人生价值，以优异的成绩向祖国70年华诞献礼。
科技先进个人事迹材料（篇2）
李__，女，1984年8月出生，__市口腔医院医务科长、正畸科副主任、口腔正畸副主任医师，空军军医大学口腔医学院医学博士。
完成__省牙颌疾病临床医学中心开放课题1项，参与4项口腔临床及基础课题研究，其中市级课题1项，国家自然科学基金3项，获得__市科技进步一等奖。共发表中文论文13篇，英文论文3篇，其中国家核心期刊文章6篇，SCI论文2篇。参加全国学术交流2期，撰写的2篇论文分别被第十三次全国口腔正畸学术会议论文集、《20__中国国际正畸大会暨第十五次全国口腔正畸学术会议》论文集收录。
科技先进个人事迹材料（篇3）
杨__，女，唐山市第二十八中学901班学生，任班级卫生委员，共青团员。
杨__同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
对待师长，杨__同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有赵雪取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。
对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，赵雪同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。她积极参加班队活动，为班级的黑板报工作提供资料，使班级活动丰富多彩。同学之间关系融洽，能和睦相处。
在爱好兴趣方面，平时爱好兴趣广泛，对新兴科技等有所了解，热爱读书，经常进行体育活动锻炼身体，在校运动会时为班级出力，取得较好的成绩，关心国家的重大事务，积极了解实事，各方面知识较宽。一旦学校有什么文娱活动，她也积极出谋划策，学校举行的歌舞比赛她能积极组织班内同学参加，精心安排，并获得奖项，为班级争得荣誉。作为班干部，她积极配合班主任、班长作好本职工作。
总之，杨__同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好学生。
科技先进个人事迹材料（篇4）
小邓，主要负责国家国防科工局“基础产品创新计划”课题、兵器集团科技开发费某项目等的总体技术研究工作。
在某课题研究过程中获得4项国家发明专利授权，项目验收获得优秀评价。兵器集团科技开发费项目中，针对发动机特殊使用需求，进行了多轮次总体设计方案对比，对试验过程可能出现的问题提前进行梳理，通过设计人员密切配合，解决了试验过程中出现的问题，确保发动机最终实现功重比等技术指标。
荣获研究所技术发明二等奖1项、兵器集团“QC”成果一等奖1项、兵器集团科技进步二等奖1项及20__年度山西省国防科技工业团委“优秀青年岗位能手”称号。授权专利4项、受理专利19项，发表论文8篇。
科技先进个人事迹材料（篇5）
小覃，青山区钢城一小 5 年级（2）班学生。 5 年多的小学生活中，他在家长的关爱下，老师的教育下，同学们的帮助下逐渐成长起来。
一、做学习的强者 !
从入学以来，小覃总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，热爱劳动，积极带领本中队参加学校开展的各项有益活动。班上有名同学久病未来上学，小覃组织班级同学上门慰问生病的同学，给同学带去安抚和欢乐。春节期间他向社区居民们 宣传要自觉遵守烟花爆竹限放规定，并主动劝阻、制止不安全放鞭的行为。他带领一群小朋友亲手制作 环保贺年卡，用图文并茂的形式来宣传“呵护地球，爱护社区，争创环保卫士”。通过孩子去影响成人，带动更多的人投入到社区文明环保建设中来。此贺年卡的发放，受到了社区居民广泛好评和参与，达到了很好的宣传效果。因此 不管是在学校还是在社区，只要提起小覃的名字，是无人不知无人不晓，个个竖起大拇指赞扬。小覃是个小胖子，每次跑步都会被远远的甩在队伍后面，每次都是倒数第一。好强的他暗暗与自己较劲，别人跑的时候他在跑，别人不跑的时候他在放学后留下来练习跑步，在他坚持不懈的努力下，一天赶超一个同学，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天坚持跑步和跳绳，让他拥有了强健的身体素质。在学习方面，他求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握 ； 课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
二、做生活的能者 !
在家长和老师教育和熏陶下，小覃像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。他的自理非常强，每逢节假日他都是独自背上背包去旅行，刚开始只在武汉三镇留下他的足迹，后来越来越不能满足他外面世界的好奇心，去年暑假他随学校夏令营去了广州，并独自去了深圳。在假期，他帮亲戚朋友照料小孩，陪他们们玩耍学习。在家里，小覃从不娇惯自己，为了锻炼自己的能力，常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务活，帮助父母排忧解难。在学校里，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。几年来，他热诚地为班级为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，总是做得有条不紊。总是处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。
三、做同学的师者 !
小覃同学学习认真，成绩优秀。但他并没有因此而满足，他常说，我们班就是一个大集体，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他经常与其他班干部一起主动关心班上学习能力较弱的同学。为了帮助同学解答疑难，他总是十分耐心地讲解， 而不管窗外天色已晚。 有些问题，小覃同学已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的没听懂。对这，小覃同学并不灰心，他反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这样一来，班上的几名学习能力较弱的同学在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 他俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任他，成为他们学习和生活中的贴心朋友。
“ 小荷才露尖尖角 ” ，我们相信，耿直的小覃同学凭着自己对知识的追求，他将会以更出色的表现来展现自己才能。