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教师带病工作感动事迹五篇500字

| 郑诗

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。接下来是小编为大家整理的关于老师带病坚持工作事迹作文,方便大家阅读与鉴赏!

老师带病坚持工作事迹作文1

“叮铃铃”上课铃响了,同学们陆续赶到教室,坐的端端正正。安静的教室只传来阵阵脚步声,老师迈着沉重的脚步来到教室,同学们见了,老师脸色苍白,开始讲课。讲得娓娓动听,同学们听出了老师声音沙哑,说话声越来越低,脚有气无力地站着,整个教室充满了同学对老师的关爱,这样的老师难道不值得尊敬吗?

随着一声下课铃,同学们纷纷出去玩了,只有小玲一个人在教室里,她决定治好老师的病。放学了,同学们就像小鸟从笼子里放飞了出去,小玲犹如一只离了玄的箭一样跑回了家,拿出自己的零花钱去买药。小玲静静地写了一张纸条,上面的内容如下“老师,请少说话,我们爱您!”。第二天,小玲比人们起的都早,三步并作两步地跑到学校,把那张纸放在桌上,用水杯压着。

小玲离开了教室之后,精疲力尽的老师来到了教室,看到后非常感动,他心里有一股暖流冲上天空,留下了一滴眼泪,代表着老师爱同学们。

我们要像小玲一样,做个懂事的好孩子。

老师带病坚持工作事迹作文2

老师带病上课未必是好事,老师带病上课代表这这个老师对学生的负责和这个老师的高尚的精神!但那位老师考虑过她学生的感受,她带病讲的课学生是否听得明白呢?我也曾经发生过这样的事情,但我不觉的带病上课的老师是一位好老师,她考虑过我们学生的心情吗?考虑过我们的感受吗?她最多能让我们感动觉得她对我们负责!却不能让我们觉得她是一位好老师!

那一次,我的班主任她生病了,但她还是来学校上课,那天是讲一篇重要的课文,但因为老师是带病的,她说的声音低微、虚弱。我们听不清楚也十分不明白,正好这次其末考试正考这篇课文,因为老师讲不清楚,所以我们一个都不会写,就因为这样我们的分数比2班少了很多。如果那天老师不带病上课,找别的老师代课,那就不会这样了.哎!都是带病上课惹的祸啊!

老师带病上课很好吗?不好?如果老师请假回家休息,那老师就会快点好,也可可以快点来上课了,如果她带病上课,不但讲不清给我们听,又耽误了病情,久了病就更加严重,最后还不是要请假了呢!

带病上课未必是好事!

老师带病坚持工作事迹作文3

这节是语文课,怎么数学老师来了?我有些惊讶,就像丈二和尚摸不着脑袋一样,数学老师看出来了,对我们说:“今天姜老师生病了,我替她上一节课。”“啊!”大家都觉得奇怪:

姜老师好好的,怎么会生病呢?

下午,姜老师终于在我们得翘首期盼之下回来了,总算可以给我们上一节课了,我们大家都非常高兴,因为与其让我们在操场玩,还不如给我们上语文课呢,大家高高兴兴地回到了教室。课上了一半,我发现姜老师和平常大有区别:说话声音变得不响亮了,而且以前读同学们写的好作文都是自己读,今天只读了两三篇就不读了,并且脸上没有光彩,好像没有精神,我们都觉得奇怪,正在我们充满疑问之际,姜老师说:“今天我扁桃体发炎了,不能大声说话,请你们声音小一点!”说完,我们立刻坐得更端正了,大家都静悄悄的,连地上掉一根针都能听见,后来,姜老师让我们写作文了,就不说话了。

姜老师都生病了,还坚持给我们上课,可以看出姜老师对工作很负责任,还希望我们能好好地学习,将来能报效祖国,正因为这样,所以我们不能辜负姜老师对我们的一片期望,一定要好好学习。

老师带病坚持工作事迹作文4

我的老师我的老师‘‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。’’我的老师就是这样的一个人。高老师今年已经38岁了个头中等,稍胖,皮肤白皙,一个高而挺拔的鼻子上红色边框的眼镜,显得既有风度,又有文采,知识十分渊博。

高老师经常带病为我们上课。记得那一次,快要期末考试了,高老师抓紧给我们复习,结果喉咙发炎,讲课时声音嘶哑,时不时的咳嗽几声。过了几天咳嗽的更厉害了。看着高老师难受的样子,我们的心里像万根针扎一般,终于熬到了周末,高老师可以去看病了。星期一,高老师的病痊愈了,容光焕发的高老师又回来了,我们从心眼儿里为她高兴。高老师不但为我们带病上课,而且讲课也十分吸引人。

高老师讲课眉飞色舞,神采飞扬,高老师讲课时就像一块吸铁,我们的眼睛睁得滴流圆,一丝不苟,就连班上最不听话的同学也听得仿佛身临其境。老师啊!老师。您就像一团火,照亮了我们;您就像一个园丁,培育了我们;您就像一支蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人;您就像一支粉笔,牺牲了自己,留下了知识。是您带我们走出迷茫,走向光明。老师啊!老师,您就是我们的再生父母,您真伟大!

老师带病坚持工作事迹作文5

今天,李老师没来上课,我们感到很奇怪,各种“怪论”传进我的耳朵里:“可能老师听课去,所以没来。”“不对,老师好像有什么事!”……虽然他们说的有理有据,但是这都是无稽之谈,谁也不知道倒是倒底为什么?

当黄老师走进了教室,眼里充满了忧伤,还没等我们开口,黄老师就说:“李老师病了!”奇怪!奇怪!真是奇怪!李老师以前身体一切正常,如果没来,不是听课,就是有事,怎么一下子病了?生了什么病,黄老师好像知道我们的意思,又接着讲:“李老师的腿扭伤了!”另一句话使我们毛骨悚然:“李老师走在回家的路上,突然,一个“调皮”的小石子使她朝天一跤,她疼得不能走路,只能在家里休养。

我听了,心头一震。李老师是我们的好老师,虽然平时有点严肃,不过,曾经被她教过的学生几乎都考上了名牌大学,她的孩子就更不用说了。其实我每次的表扬几乎都在语文课上得到的,偶尔还会得到掌声,可李老师不来我就得不到表扬了,我多么盼望李老师能早日回到我们的身边。

李老师祝您早日康复!我离不开您的表扬和鼓励!

老师带病坚持工作事迹作文6

今天,天空格外的蓝,天气也十分的凉爽,同学们都早早的来到了教室,等待着上课。

两节课过去了,第三节是语文课,语文老师来了,在给我们上课的过程中,我发现她有点不一样了,面色发白,感觉很没有精神,而且时不时的.还用手摸一下自己的额头,好像是发烧了。下课后,老师实在扛不住了,就多我们说:“同学们,今天真对不起,老师有点发烧,要去医院看一下,下节课老师不能给大家上课了,你们就在班级自习,好好看书。”说完,老师就走了。

老师走后,大家在班级里讨论起来,你一句我一句的说着,都觉得老师很伟大,生病了还坚持为我们上了一节课。我也这样认为,可是还是希望老师生病了应该好好修养,等病好了才能更有精神教大家,让我们学的更好。

老师对学生的爱是无私的,他愿意为我们奉献一切,尽管生病了,也想着为大家上课,白天上完课,晚上还要为大家批改作业,备课。现如今生病了,可是心里肯定还在记挂着自己的学生,希望老师可以早日恢复健康,为我们上课。

老师,我们永远爱你。


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