2021年度全国向上向善好青年个人事迹有感材料
为什么要成为我们这个新时代的优秀青年?优秀青年的命运与国家的命运相织。那么关于向上向善好青年的事迹都有哪些呢？下面是小编为大家带来的2021年度全国向上向善好青年个人事迹有感材料五篇，欢迎大家查阅!
向上向善好青年事迹范文1
该同志作为一名青年员工，能够积极参加组织生活，不断提升自己的专业理论素质，不断加强政治思想与意识形态领域的训练，注重自身形象与专业发展。在领导的关心和同事们的帮助下，不断地成长进步，各方面的能力都得到明显的提升。
一、政治思想过硬
该同志认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。善于运用“学习强国”平台开展政治理论学习，闲暇之际，便在平台上强补“精神之钙”，累计收获三万五千余学习积分。参加集团公司组织的答题竞赛，排名始终名列前茅。在平时的实践中，注重观察，获取学习与实践的经验，促进优质资源共享。多看，多听，多记，注重从“做了什么”，“做了多少”向“做出了什么效果转变”，用理论学习指导实际工作。
二.工作认真负责
该同志在工作中兢兢业业、勤勤恳恳，努力抓好安全生产工作，碰到不懂的问题，就虚心地向师傅或者同事们请教。他还发挥特长，在做好本职工作的同时，承担起段的宣传工作。由他创作的安全漫画集，被单位编辑成册，成为了优秀的文创成果。一直以来，他都带着极高的热情和强烈的责任心投入这项工作中，通过不懈的努力，在网络评论及新媒体运营方面取得了一些成绩，得到了大家的肯定。
三.生活乐观朴素
该同志一直以来自强自立自信，对生活始终抱着一种积极向上、乐观开朗的心态。在生活物质上坚持理性消费，勤俭节约是他生活的宗旨，力求做到不浪费，不铺张，踏踏实实做人，本本分分做事。他也时常去帮助一些有困难的人，虽然力量是有限的，但足以感染身边的人，给他人温暖，也温暖自己。他爱好读书，在遨游知识海洋的同时，也积极地锻炼身体、陶冶情操，还积极地参与社会实践活动以不断的适应时代的发展，不断的去扩充自身的知识储备，以提高自身的修养。
向上向善好青年事迹范文2
我叫高利民，任教九年级化学学科，于2014年 9月调入庐江中学实验初中任教。想起刚调入新环境工作的时候，心情是复杂的，既兴奋又担心，兴奋的是自己成为庐江县名校的老师了;担心的是，作为青年教师的我能胜任我所任教学科的教学工作么?不久，事实证明这担心是多余的，在我最需要的时候，我遇到了吴海洋老师。
吴海洋老师是我校政教副校长，工作繁忙，仍不放弃自己的老本行，坚持带九(2)班化学，他业务精湛，师德高尚，教学成绩、教研成果为同仁所公认，为广大学生和家长所称颂。在培养青年教师方面，也曾取得过突出成绩。青年教师爱听他的课，也爱听他说课。而他也经常深入青年教师的课堂，及时指导，点拨，青年教师受益匪浅。
我作为一名青年教师，虽熟知教育教学的理论知识，但工作实践经验却是一片空白。面对这群天真可爱，却不失顽皮的孩子，我感到一筹莫展、不知所措，为自己能否胜任工作打上一个大大的问号。我知道，在当今激烈的竞争时代，这意味着什么?为此，我感到烦躁和苦恼。这一切，吴老师看在眼里，记在心里，他主动来找我谈心，和我共同钻研教材，一起备课.常常深入我的课堂听我上课，指出我在课堂教学中的优缺点，鼓励我.并教我如何发扬优点、克服缺点，帮我解决实际教学中的问题。
吴老师教研能力强，他撰写的教研文章质量很高，多次在省级、国家级刊物上发表，积累了很多写论文的经验。他毫无保留地把经验传授给青年教师，与我们讨论论文得失，对我们的论文提出中肯意见，并参与修改。后来，在我担任化学教学期间，他总是将本周的教研活动安排思路告诉我或者干脆将亲手制作的课件内容复制给我，让我做参考，我边学边做。在此，感谢吴老师对我无微不至的关怀和指教。
吴老师在课题平台上，一方面放手让青年教师从事研究，另一方面又给予切实指导。他要求我们青年教师把课题做实，要在课题研究中提升自己。每次，他都会督促我将近期取得的教学成果整理好，亲自替我发到学校网站，充实网站内容。而一批年轻的化学教师在他的课题研究中正茁壮成长。
吴老师虽然工作很忙，但是他经常提醒我不可懈怠，要积极进取。在他的感召下，我也取得了一些可喜的成绩，2014年11月，我在我县组织的优质课评选中获得一等奖第一名，并代表庐江县参加合肥市优质课评选中获得二等奖。正是在吴老师的关怀和帮助下才使我得以全面发展，在此表示由衷地感谢!
相信花儿和绿叶相映生辉，更会相得益彰 ，孕育出美丽而丰硕的果实!
向上向善好青年事迹范文3
他和众多青年人一样，曾有过美丽的生活遐想、美好的事业憧景和灿烂的人生构想。1991年从农林校毕业后，到家乡的小学任教。1994年由于乡上要调整产业结构，要大力发展种植烤烟，乡烟站也是急需人才，他觉得自己所学的专业知识应该用到家乡的建设发展中去，所以毅然决定辞职，到乡烟站做了一名烟辅员，这也是他喜欢的工作。但好景不长，到1999年随着企业改制的深入发展，他所在的单位面临改制，他没能逃脱下岗的命运。那时，他正处在上有老人，又要兴家立业的艰难爬坡阶段，精神上的打击和生活上的拮据，使得他无限的迷茫和深度的苦恼，他只能回家种田过日子。
家乡的自然条件很适合种植柑桔，到2014年，全乡掀起了种植柑桔的高潮，种植的柑桔果汁丰富、酸甜适中，味美可口，已成为区内的知名品牌。他看到了商机，觉得自己可以利用自己所学的专业知识，加上刻苦钻研，一定能成为柑桔种植大户。他开垦了113亩山地种植柑桔，刚开始由于要大量的资金用于苗树的选购，农药化肥的购买和请工人上，但经济效益要等三年才能见效。资金一下子周转不够来，他刚开始很苦恼，但他觉得一旦做了，就要做大做强，一定要坚持下去。所以他放下面子去向亲戚朋友借钱，但不是很 1
理想，后来听说乡上有惠农政策，可以无息贷款，他觉得他的坚持有希望了，到村上、乡上反映了情况，得到了乡上的支持，同意他贷了5万元钱。他也在乡上工作人员的宣传下，加入了柑桔协会，他和协会的成员一起参加科技培训，与他们一起探讨种植技术和经验。柑桔投产第一年就收到了不错的效益，使他更加坚定了创业的信心。
由于大量施用化肥，造成土壤板结，近年来乡内的柑桔品质明显下降，质量好的柑桔，数量明显偏少。但他靠着自己的经验技术和不断创新，他种植的柑桔仍然能保持好的品质，产量不减反而递增。2014年他租下了一个店面，开始卖起了农药、化肥，这也成为了种植柑桔外的一笔收入，他也借着乡亲们来买农药化肥的时候，给他们讲解种植经验和农药的配方、化肥的使用技术等，得到了乡亲们的好评。他也是众心所向，成为了柑桔协会的会长，协会现有9户种植户组成。他不能辜负乡亲们对他的期望，积极联系外地的市场，做好自己的品牌包装及销售。他要求严把果品的采收、分级和包装处理关，采收要按规定的时间和方法采收，采收后的柑桔按果形大小和品种分级处理，再进行不同规格的包装。采用5公斤包装，10公斤包装，20公斤包装三种规格，由专业技术人员进行管理和操作。在稳定柑桔品种的同时，为了更好地满足市场需求，他有计划的发展一些优良橙类。现他的柑桔已在外地大量销售，还有部分优质产品运销国外。
他靠着自己的努力到目前已经成为了乡内最大的柑桔种植户，已有三名长工，遇到种植繁忙的季节，还要请大量短期工人，解决了部分富余劳动力的工作问题。2014年柑桔产值已经达到了21万，他走上了致富道路，2014年至2014年他荣获了科技局颁发的科普工作先进个人奖，成为了乡内青年创业的典型，也是青年学习的榜样。他自己致富，不忘带动其他人共同富裕，按他的理念讲“一个人的本事再大，他的作用也是有限的，就像一部皮带运输机，不仅要靠电机做动力，还要靠许多托轮做传导”。他以虚心的态度，扎实的干劲，合理的思路和掌握的经验，传授种植方法，言其身教，率先示范，用自己的模范行为带出一个奋发向上的柑桔种植队伍迈向成功。
向上向善好青年事迹范文4
我叫林兆英，是一名普普通通的特岗教师，于2014年九月份到乌兰县柯柯铁中任初中英语教师工作。参加工作三年以来，我一直坚持党的教育方针，爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。
一、政治思想和师德方面
“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还必须具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。因此,我十分注重自身的思想进步和师德修养,努力使自己成为一个品德高尚的教师。我从参加工作以来，在思想上，能积极的向党组织靠拢，处处严格要求自己,按时参加学校组织的政治学习，以优秀党员同志为榜样，学习他们勇于奉献的精神;在教学中，能忠诚党的教育事业，能认真履行教师的职责，能主动关心学生的全面成长，言行举止能为学生表率，做到即教书又育人;在工作中，能团结同事,克服种种条件和困难，积极投身教育改革作出努力，因而得到领导地认可，同事地信任和学生的热爱。
二、教学方面
1.刻苦钻研，勇挑重担
作为一名青年教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起
来。参加工作第二年，我就勇挑重担，担任了初二两个班和初三一个班的英语教学任务。我注意研究和把握中考动向，注重提高课堂教学效率，加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中，我总结了初中“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。实践证明，这一教学方法是成功的，是符合我校学生的实际情况。2014—2014年两个学期，我所带初一班级的英语成绩均高于同类班级。2014—2014年，初二英语总成绩获全县第一。由于成绩突出，2014—2014学年被学校评为“优秀教师”称号。
2.业务水平高，教学能力强
现代社会的飞速发展给人才的培养提出了新的挑战，新的观念、创新的意识成为教学工作的重要理念。在这种形势的教学势必要求我们教师需要有一个高的、可持续发展的业务素质;需要不断地充实个人的知识，发展个人的教育教学能力。我结合现代教育思想，树立新的教学理念，在发扬传统的基础上，摒弃陈旧的教学思想、方法、手段。结合课堂教学实践，把课堂教学的重点转移到培养学生的学习能力、提出和发现问题、解决问题的能力上来，引导学生学会合作探讨问题，培养学生的合作意识。做好备课工作，深入钻研教材，吃透教材，充分了解学生、教法，做到上课有所依。同时，我坚持多听课，通过听评课的方式来向
其他教师学习，虚心向他们请教，来丰富自己的教学经验。近年来自己课堂教学水平不断提高，多次参加校级优质课评选成绩优异。
3.勇于探索，参加多个教科研活动
在这三年里，我积极的学习新课改的精神，改变思想，调整自己的授课方式，注重基础知识和基本机能的教学，注重学生创新意识的培养，注重学生良好学习习惯的养成，努力提高学生的学习能力。
“以教研促教学，以教学促发展。”我在教学之余重视科研能力的提高。加强教学理论的学习，积极学习接受新的教学方法和教学手段，参与实践研究，为个人专业化发展打好基础。我参加了学校组织的“即兴备课”，“即兴说课”。2014-2014年，我积极参加乌兰县组织的请北京名师来我县研讨教学教法的科研活动。
三、班主任工作方面
德高为师，为师者应当正心、修身、厉志、笃行、精其业、美其德，其生爱之。2014-2014年，我担任初一一班的班主任。我始终坚持“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成教育，积极引导学生共同创建一个健康向上的班集体，使学生在一个具
有良好班风的集体生活学习。同时，我尊重学生个性,鼓励学生个性的发展,培养学生广泛的兴趣爱好,大力倡导学生积极参加各种类型的活动,在活动中锻炼自己。鼓励学生拓宽知识面,丰富知识结构。这个班被评为“优秀班级”。
作为青年教师，我所做的还远远不够。我深知，我的教学生涯才慢慢开始，等待我去追求的东西很多：我要更加严格的要求自己，虚心向老教师学习，积累经验，在新课改的机遇里，把自己的潜力发挥出来，向优秀教师的行列迈进。
向上向善好青年事迹范文5
__，女，__年__月出生，____人，于__年__月任职__团支部宣传委员，__年__月加入共青团__区委青年志愿者讲解服务队。
该同志于2014年加入青年志愿者讲解服务队以来，始终保持良好的工作作风，工作目的明确，态度端正、并团结同志，乐于助人，具有较高的思想修养和业务素质，在接待来访宾客、提供讲解服务上，树立了良好的青年志愿者形象，展示了__区的形象，体现了自身价值，发挥了积极作用。
作为一名思想积极、要求进步的讲解员，该同志从自身做起，在日常工作中，她以高度的责任感和满腔热情面对来访宾客，对待宾客热情，有礼貌，有问必答，有求必应。为更好地服务于讲解工作，她努力提高自身业务素质，积极参加业务培训，并利用业余时间阅读相关书籍，认真做好笔记，丰富自己的讲解内容，并根据不同观众的需要，整理不同的讲解词，做到“因人施讲”，同时，也还不断的探索讲解方法和技巧，虚心向老师求教，与同志切磋，使自己讲解艺术日臻完善，并受到了领导好评和同志们的认可。在加入青年志愿者讲解服务队不到半年的时间里，她先后__、__、__等十余次讲解服务，接待了来自全国各地的领导与来宾，每一次讲解都受到了领导和来宾的充分肯定。由于多数讲解任务急时间短，在接到任务后，她废寝忘食地认真背诵讲解词，在外在工作环境较差的情况下，坚持站立服务，在气候严寒的冬季，她始终保持高度热情，笑迎四方来客。一次，她
发烧导致喉咙发炎休息在家，突然接到讲解任务，她不顾身体的不适一口应下来，在两天的准备时间里她努力调节身体状况，并加紧时间背诵讲解词。参观活动当天由于客观原因，部分参观的来宾未在预定的时间到达集合地点，她在寒风中站立近一小时等待全部来宾到齐，临上车讲解之前虽然身体仍然有些许不适，但是她依然顺利的完成了讲解任务。
做为一名讲解员，在带给别人听的享受和休息娱乐的时候，自己是最辛苦的，但只要接到讲解任务，她都会提前巩固讲解词，做好充分的准备工作，以饱满的激情和认真的态度对待每一位来宾。因为是志愿讲解服务，有时会占用本身的上班时间和休息时间，在接待的过程中有时可能错过吃饭时间，她都毫无怨言，不怕苦不怕累，用高度的责任心和义务提供优质的讲解服务，向来自五湖四海的客人介绍美丽的湖乡——__，满腔自豪的为来宾介绍__区的经济腾飞，向每一位来宾展示着__人的礼貌、真诚、热情和好客。
众所周知，讲解是一项服务性很强的工作，但看似轻松的讲解过程，却充分考验了一个人的综合素质，如语言表达能力、语言组织能力、知识内涵、随机应变能力等。为了做好讲解工作，她虚心地向前辈和老师请教，抓住每一次锻炼自己的机会，并在工作之余勤奋学习，结合自己的经验和所学理论知识，根据游客的不同文化层次和不同类型，进行有针对性的讲解，结合自己的性格特点，形成了“活泼幽默式”的讲解风格，有时在讲解中加入东西湖本地的风土人情，让来许多宾印象深刻，更因其热情、真诚的服务态度，受到来宾的充分肯定和好评。
在参加__活动的讲解工作中，该同志不仅负责着讲解员的工作，还肩负着小组组长的工作，在集中培训的五天时间里，她不仅要不分昼夜背诵讲解词，还要检查小组成员的背诵进度，关心小组成员的心理、身体状况。由于当时小组成员都是之前没有讲解经验的“新人”，而这次的讲解任务又比较繁重，为了不让这些“新人”出现临时怯场的情况，她在每次检查背诵情况之后都会抽出10分钟左右的时间向小组成员分享她自己的讲解经验。她知道，许多第一次担任讲解工作的志愿者们虽然已经将讲解词背得滚瓜烂熟，但当实地面对参观来宾时，常常会脑袋瞬间一片空白，出现忘词或者照本宣科的情况，甚至有时会不自觉地不与来宾交流，自顾自地讲解起来，毫无感情。针对这样的情况，她及时与小组成员沟通想法，告诉她们许多应对突发状况的解决方法，将自身所学的礼仪、讲解特长毫无保留的对小组成员培训，并适时的对她们进行鼓励和加油打气，不仅做起了小组组长，还做起了一名业余的“心理诊疗师”和“礼仪培训师”。
__就是这样用热情和真诚感染着身边的人，她用勤奋的工作态度和出色的工作业绩，向来自五湖四海的领导来宾展示了__区青年志愿者的风采，她时刻牢记自己是一名青年志愿者，担负着自己的责任和义务，全心全意服务，用自己的行动来诠释__人的热情好客形象，用满腔的工作热情、勤奋务实的工作作风为__区青年志愿者队伍做出贡献，继续发扬志愿者不怕苦不怕累精神，更努力的做好青年志愿者的工作。