中小学“三好学生”候选人事迹材料10篇

| 福萍

中小学“三好学生”候选人事迹材料(篇1)

隋皓玥五(1)中队

个人事迹:

我叫隋皓玥,今年十一岁,是潍城区永安路小学五(1)中队的一名少先队员。我是一个自信、开朗、友好,积极向上的女生。我有着广泛的爱好,唱歌跳舞、看书写字、游泳骑、诵读听故事,对表演也有着浓厚的兴趣。

几年来在学校辅导员老师的精心培养和教导下,我取得了一些优异的成绩,连年被评为校级“三好学生”;多次获得“读书之星、写作之星、写字之星”。平日里我积极参加学校组织的各项有意义的活动,在中队里是辅导员老师的小助手。在校外参加学习了古筝、笛子等兴趣班,充实自己的兴趣爱好。我也有一些小缺点,我最大的毛病就是粗心,我会在今后的学习中不断改进,使自己更加全面发展。

这就是我,一个活泼自信向上的女生。

中小学“三好学生”候选人事迹材料(篇2)

我是来自初一(6)中队的___,一个自信、积极向上、活泼开朗的学生。我的学习成绩优异,在三中入学和期中考试中都名列前茅。我喜欢数学,也擅长其它科目。在小学六年中,我获得了多次校“三好学生”和“优秀班干部”,被评为了育才教育集团的“优秀毕业生”。我在小学四年级时加入了大队部,担任副大队长。升入初中,我也再次加入了大队部,尽自己的一份力量为同学们服务,获评了这次的“红领巾四星章”。

我有很多爱好,像编程、数学、运动等。我对科技类的活动尤其钟爱,取得了许多奖项。我从三年级开始学习专业的编程语言C++,在深圳市和广东省的各项比赛中都有获奖。在去年的软件能力认证中,我获得了深圳市普及组(初中)一等奖和提高组(高中)二等奖,在广东复赛中以360分取得了普及组一等奖,在深圳市排名第五。

数学是我非常喜欢的学科,我多次在南山区数学类比赛中获得一等奖。三年级时,我就已经自学完了六年级的数学课本;现在,我在自学初二初三的课本。我不仅热爱知识学习,也钟爱体艺活动,平时经常跳绳、打高尔夫。在艺术方面,我喜欢美术和钢琴,钢琴考过了英皇八级,美术获得过金奖。我现在仍然爱好书法,也获得过许多奖项。

中小学“三好学生”候选人事迹材料(篇3)

庐山西海巾口学校王子荣

认真刻苦 成绩优异

他学习认真刻苦,成绩优异,责任心强,能出色完成老师安排的各项任务,经常主动帮同学解决学习中遇到的困难。他时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,多次荣获校级“三好学生”,深受师生喜爱,是同学们学习的好榜样。他品德高尚,待人真诚,有一颗善良真诚的爱心,装满了追求真善美的理念。他遵守纪律,讲文明懂礼貌,热爱班集体,真诚奉献,待人热情诚恳,是老师的好助手,同学的好榜样。他成绩优异、兴趣广泛,学习态度认真,善于动脑,勤于钻研,上课能认真听讲,课后能及时完成作业,在学习中遇到难题他总是不厌其烦地向老师和同学请教,直到弄懂了才罢休。他课外兴趣也十分广泛,读书是他的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到侦探小说,他都读得津津有味。热爱朗诵的他曾在九江市“__诗词朗诵大赛”上荣获三等奖。他热心公益,遇事争先。他热爱环境,努力做好服务社会的“环保小卫士”。

中小学“三好学生”候选人事迹材料(篇4)

林泽良热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守《小学生守则》,积极参加班级组织的活动,并能在各项工作中当好班主任教师的助手,在老师不在班的情况下协助班长管理好班级。上课从不迟到,从不请假,诚实守信,乐于助人,经常热情地帮助同学。

他热爱学习,学习自觉主动。上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。喜爱阅读健康的课外书籍,经常与同学探讨科学知识,不断扩大知识面。功夫不负有心人,他付出了辛勤的劳动,终于获得了骄人的成绩,从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前几名。几年来,王明可同学多次获得表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好学生”的称号。还写得一手漂亮的硬笔字。此外还多次在中心校手抄报大赛中获得一等奖的好成绩。在成绩面前,他从不骄傲。

他热爱集体,有强烈的集体荣誉感,他把集体的事当做是自己的事。值日的时候,他认为值日是他一个人的事,别人只是在帮助他而已,他做事一向有头有尾,耐心,细致。发现同学有需要帮助,他总是及时伸出援助之手。他乐于助人,因而同学们都很喜欢和他交朋友,他也为自己在班上赢得好人缘。

中小学“三好学生”候选人事迹材料(篇5)

大家好!你们听过“一马当先、策马扬鞭、万马奔腾”这些与马有关的成语吗?对我就是一个属马的女孩潘锦怡,我是二年(1)的副班长。我很荣幸成为本次评比的候选人。

我勤奋好学,思维敏捷,成绩优秀。喜欢科技创新。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在学习上,我严格要求自己,努力进取,肯钻研,学习有一股子韧劲。以“胜不骄,败不馁”的积极心态刻苦学习。我上课认真听讲,积极思考,踊跃发言,锻炼自己的表达能力和思维能力。无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识,有不懂的地方我就主动向老师请教,大胆说出自己的理解,请老师指出错误。

我乐于与同学分享他的学习经验、学习笔记、学习资料,我喜欢与同学进行交流,沟通思想、相互借鉴、相互学习、取长补短。在完成老师布置的学习任务的基础上,积极进行自主学习,努力提高自己各方面的能力,拓宽知识面。知识运用的能力同样是十分重要的。因此,他积极参加各项活动,组织班上同学开展了“一帮一、”的学习活动。帮助学习有困难的学生,互帮互学,共同进步。开放日活动和国旗下的讲话我都担任主持,而且受到一致的好评。每次考试都是名列前茅因此每学期都评为三好学生。

看完我介绍大家对我认识了吧,请大家支持我,投下你神圣的一票,谢谢!谢谢!

中小学“三好学生”候选人事迹材料(篇6)

共青城市博雅学校杜知予

知书达礼 谦逊善意

“知书且达礼,谦逊且善意”是逐梦少年杜知予同学的标签。她勤于动脑、善于思考,是一名德智体美劳全面发展,综合素质优秀的好学生。她勤奋好学,践行天道酬勤,成绩始终名列前茅,多次获得“三好学生”“校级学习之星”等荣誉称号。“少年好读书,启心亦明识”,热爱阅读的她数十年如一日,坚持用知识来充盈自己。曾荣获“全国中学生英语能力测评全国二等奖”“江西省少年诗词大会全省总决赛三等奖”,在全国青少年“五好小公民”及“新时代好少年”主题征文比赛中多次获得三等奖。她志存高远,心怀鸿鹄之志。兴趣广泛,课外活动丰富多彩,曾获得“世界机器人大赛总决赛——青少年机器人设计大赛一等奖”“全国中小学信息技术与实践大赛中学组三等奖”“九江市中小学电脑制作小学组机器人ENJOY AI一等奖”“江西省大中小学生啦啦操全国啦啦操示范套路花球项目第二名”“九江市第二届中小学生啦啦操比赛自选套路——花球啦啦操一等奖”。她“言忠信,行笃敬”,以身作则,孝顺长辈,乐于助人。懂事的她从来不挑吃穿,不攀比享受,还常常抢着帮父母做一些力所能及的家务事。在学校,她是老师的得力助手,更是同学的知心朋友。热心肠的她经常参加公益活动,是个有担当的好少年。

中小学“三好学生”候选人事迹材料(篇7)

__,男,新乐市实验小学五年级,班长、少先队员。他品学兼优,连年担任班干部,积极参与学校和班级的各项活动并多次荣获“三好学生”、“优秀班干部”、“勤俭节约小标兵”等荣誉称号。

以身作则身先士卒

作为班长,__始终不忘自己肩上的责任,一直积极参加各类活动,为班级赢得了很多荣誉。他把为同学服务作为己任,经常帮助需要帮助的同学。

有一次,一名同学因生病请假耽误了学习,心里非常着急。得知这一情况后,__利用课间休息时间,主动帮其补课,在他的帮助下,这名同学的成绩有了明显的进步。

__年5月,学校组织学生们到西柏坡参观学习。在返程大巴上,他主动承担起活跃车厢气氛的责任,为同学们唱歌,讲笑话,引导大家积极参与,从而忘记了旅途的疲劳。

勤俭节约自强自立

平时,他把喝完饮料的空瓶子,弃用的废纸箱,用完的练习本还有放学路上捡到的“废品”都一一收集起来,卖到废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱,还有自己“赚到”的钱用来购置自己的学习用品。

在家里他也是自强自立的小男子汉,完成老师布置的作业后,他会积极帮助家人做些力所能及的家务,打扫卫生、收拾房间、刷碗、洗菜等。

这就是__,作为学生,他在班级里以身作则,起到了班级带头人的作用。作为家庭中的一员,他没有衣来伸手,饭来张口,而是通过自己劳动,成为了为家庭奉献的一份子。

他以实际行动,从点滴做起,从身边做起,从当下做起。

中小学“三好学生”候选人事迹材料(篇8)

德安县第四小学余联峥

态度端正 刻苦钻研

在学习上,他态度端正,刻苦钻研、好学多问,成绩优秀,曾获得隆平奖学金,校“三好学生”“优秀班干”、德安县“优秀少先队员”、德安县第四届“新时代好少年”等称号。他还积极参加学校、县、市里举行的各项比赛,如书写、写作、手工制作、摄影、电子百拼、讲解等。他爱好广泛,喜欢打篮球、下象棋、围棋、吹葫芦丝等。在班级里,他尊敬师长,团结同学。作为班干部,他工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力。为了提高集体的成绩,班里组织了“一帮一”的结对活动,他每天利用课余时间对后进同学进行耐心辅导,不厌其烦。他把班集体的事当成自己的事,组织活动、打扫卫生他总是抢在前面。天气炎热时,班上同学喝水量大增,他每天一个人去搬桶装水数趟,由于取水房离班级很远,他每次都搬得汗流浃背,好心的同学去帮忙,他总是微笑着说:“不用帮忙,我个子大,力气大,一点儿也不累。”在家里,他也是一位体谅父母的好孩子。在完成作业后经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,比如,洗碗、打扫卫生、整理书籍等。疫情期间,爸爸妈妈晚上、周末经常要参加疫情防控值班,他就担负起了照顾弟弟的责任,教弟弟画画,给他讲故事等。余联峥同学一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己,是新一代优秀少年的代表,他用自己的实际行动感染着身边的每一位同学,在磨炼中更加成熟,更加优秀。

中小学“三好学生”候选人事迹材料(篇9)

瑞昌市第四中学孙一涵

爱好广泛 成绩优秀

他学习刻苦努力,喜欢广泛阅读书籍,尤其热爱数学,并立志用知识充实自己,长大后为祖国的繁荣富强贡献力量。凭着积极向上的学习态度和坚忍不拔的意志,他学习成绩始终保持年级前列,多次被学校评为“三好学生”和“学习标兵”。他不仅成绩优秀,各方面素质都很突出。每天坚持体育锻炼,七年级的时候能跑出九年级学生1000米长跑的满分成绩。他兴趣广泛,自小就爱打击爵士鼓,2019年在瑞昌市第二届少儿才艺大赛获得一等奖,同年在第五届江西打击乐艺术节获得自由组金奖。他偏爱象棋,学习之余坚持刻苦训练,2018年至2020年在我市中小学生校外教育成果展示活动中获得2次象棋比赛一等奖,1次二等奖;2019年在江西省象棋等级赛中获得六级棋士组第二名;2020年在瑞昌市全民健身运动会象棋比赛中荣获少儿组第一名;2021年在全国象棋青少年暑假网络赛获得12岁组金奖;2022年还代表江西省象棋协会参加了全国象棋少年锦标赛。他心地善良,乐于助人。在学校,同学们遇到不明白的问题都喜欢和他一起探讨,他毫无保留分享学习方法,得到了大家的认可。他自强自立主动承担家务,为父母分忧。他热心公益,多次利用节假日到市特殊教育学校送上文艺表演,积极参加社区垃圾分类等文明实践活动。他爱护班集体荣誉和公共财物,从不乱扔垃圾。他有远大的理想和爱国主义情怀,并愿意为自己的理想奋斗拼搏,在成长的道路上遇到困难和挫折他从不轻言放弃,而是坚定、勇敢地面对。他说“心有繁星,沐光而行”,以后要投入更多的时间和精力到学习中,为自己的理想发奋努力,争做一名新时代的好少年。

中小学“三好学生”候选人事迹材料(篇10)

姬忠雪同学是李海小学四年级的学生,她入学以来一直思想上进,在各个方面都非常突出,是个品学兼优的学生,一直担任班级学习委员职务,年年被评为校"三好学生",多次被评为"优秀班级干部",是同学和老师的好朋友、好帮手。

姬忠雪在老师的帮助下、在父母的疼爱和自身的努力下,她全面发展,严格以高标准要求自己,她学习刻苦,成绩突出,坚持用知识充实自己,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,而且还养成了良好的学习习惯。课前认真预习,上课专心听讲,积极举手发言,做作业一丝不苟,课后及时复习,成绩优秀。当然,在刻苦学习的同时,她也十分注重体育锻炼,每天参加大课间活动,学校里组织的各种比赛也积极参加。

姬忠雪同学在生活中,她孝敬父母,勤俭节约,活泼可爱,乐于奉献;在学校里,她尊敬老师,团结同学,爱护公物,遵守秩序。她是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中,讲求方法,不仅带动了全体同学,而且得到老师的信任,同学的喜爱。作为一名少先队员,她一直遵循从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,多给红领巾增光添彩。对待同学,她从来都是尽心帮助,帮助同学,解答难题,关心班组贫困学生,她总以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护。

总之,在姬忠雪同学身上到处洋溢着青春朝气,她开朗自信、乐于助人、成绩优异、管理班级出色,不愧为一名全面发展的"三好学生"、"优秀好干部",不愧为一名优秀的中都阳光好少年。

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