最美教师事迹教师个人心得
最美教师事迹教师个人心得【篇1】
近日在教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要向“最美教师”学习：
一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。张丽莉同志面对生死考验，把生的希望留给别人，毫不犹豫，奋不顾身救助学生。她用高尚的道德情操弘扬了民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。要学习她的高尚情操、精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到的教育事业中去。
二、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。张丽莉同志家庭经济状况并不宽裕，但她连续三年每月从微薄的工资中拿出一钱资助贫困学生。正是爱心，责任感，熔铸了师魂的真谛。要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，每一名学生的成长进步，努力培养德、智、体、美发展的建设者和接班人。
三、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就最好”。她经常在网上教育教学交流互动，参加市、区、教学教研活动，还出资购买了的学习资料，专业了较快的。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、放心的好同志、学生喜欢的好教师。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。要学习她勤奋进取的精神。
四、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作，用她的热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她把每个孩子的健康成长心上，一视同仁，宁可放弃休息也不愿放弃孩子。她用的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的`仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于的教育事业，高尚的职业道德，教书育人本领。
“最美女教师”张丽莉事迹在感动着，也给每个人最大的感动，要在平凡的岗位上做不平凡的事。我是一名教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上发出光和热。
最美教师事迹教师个人心得【篇2】
在当今社会，许多人都追逐着名利，却忽视了我们身边那些默默无闻、无私奉献的人。在这些人群中，我想介绍一位最美教师，她的感人事迹让我深受感动。
这位最美教师名叫李老师，她在我们学校担任初中语文老师。她是一位年过五十的中年女性，身材娇小，但精神矍铄。她并非拥有高学历，也没有什么特别之处，但她的教育事业和无私奉献精神却感动了我们所有人。
李老师从教三十多年来，一直致力于提高自己的教育水平。她每天早早到校，晚晚才离开，即使在节假日也不例外。她把所有的心血都倾注在了教育事业上，为了一群素不相识的孩子们，她无怨无悔。
李老师不仅是一位好老师，更是一位好母亲。她的儿子已经成年，但因为工作繁忙，她很少有时间陪伴他。但是，她从不抱怨，也从未放弃自己的教育事业。她用自己的行动告诉我们：一个成功的人需要具备坚韧不拔、勇往直前的品质。
李老师的教育方式也很特别。她不认为成绩是衡量一个学生的唯一标准，而是注重学生的全面发展。她关注每个学生的家庭情况，经常与家长沟通，了解学生的需求。她还经常组织学生参加各种活动，让他们在实践中学习，在快乐中成长。
在我看来，李老师是一位真正的教育者。她不仅传授知识，还教会我们如何做人。她的生命历程和奉献精神都让我深受感动，让我明白了什么是真正的教育者和人生价值。
通过李老师的故事，我体会到：一个人的成就并不是名利，而是你对社会的贡献和你所坚持的信念。正如李老师所说：“我只是做了我应该做的事情，我没有什么值得炫耀的。”这句话给了我极大的启示，让我明白了人生的真正意义。
总结起来，李老师的感人事迹告诉我们：生命的意义不在于名利，而在于我们为社会、为他人所做的贡献。只有在我们默默无闻、无私奉献的时候，我们才能体验到生命的真正价值。希望我们都能像李老师一样，活得有意义、有价值，用自己的行动去影响和改变这个世界。
最美教师事迹教师个人心得【篇3】
在教育的道路上，有许多值得我们去学习和敬仰的教师。他们用自己的行动诠释了教育的真谛，成为了“最美教师”。这些教师的优秀品质和事迹，不仅让我们感到钦佩，更给我们带来了深刻的启示。本文将分享学习最美教师事迹的收获和启示，让我们共同领略教育的魅力。
首先，学习最美教师事迹让我们重新认识到教育的意义和价值。教育不仅仅是传授知识，更是引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这些最美教师，用自己的言行举止，教会了学生如何做人、如何做事，使他们在成长的道路上受益无穷。
其次，最美教师的事迹让我们看到了爱岗敬业的精神。这些教师以教育为己任，用心去关爱每一个学生，关注他们的成长需求。在教育过程中，他们始终秉持着以生为本的理念，关注学生的个性发展，为他们提供多样化的学习体验。这种爱岗敬业的精神，不仅让我们感受到了教育的温度，更激励我们去用心对待每一个学生。
此外，学习最美教师事迹让我们领略了勇于担当的气魄。在面对困难和挑战时，这些教师从不退缩，敢于担当，为学生树立了良好的榜样。他们不仅关注学生的现在，更关注学生的未来，致力于为他们打造一个更加美好的明天。这种勇于担当的精神，让我们深刻认识到作为一名教育工作者，我们不仅要为学生传道、授业、解惑，更要成为他们成长道路上的引路人。
在探讨最美教师事迹的过程中，我们还发现了这些优秀品质背后的核心价值观。首先是爱岗敬业、关爱学生。这些教师用真心去关爱每一个学生，关注他们的成长需求，为他们提供个性化的教育指导。其次是勇于担当、无私奉献。这些教师在教育过程中，从不计较个人得失，全心全意为学生服务，为教育事业贡献自己的力量。再就是创新探索、追求卓越。这些教师不断探索教育的新理念、新方法，力求让学生在课堂上获得更多的知识和技能。
这些核心价值观不仅是我们教育工作的指南，也是我们为人处世的准则。我们应该将它们内化于心，外化于行，让自己的言行举止都符合一名教育工作者的要求。同时，我们还要引导学生树立正确的价值观，让他们在成长的道路上远离歪风邪气，走向光明未来。
学习最美教师事迹，让我们深刻认识到教育的责任和使命。作为一名教育工作者，我们要以这些优秀教师为榜样，不断提高自己的教育水平和专业素养，为学生的成长贡献自己的力量。同时，我们还要引导学生树立正确的价值观，让他们在未来的生活中成为一个对社会有用的人。
在今后的教育工作中，我们要继续学习最美教师的事迹，让他们的精神永驻我们的心间。我们要以他们为榜样，不断努力，为教育事业的发展贡献自己的力量。同时，我们还要将他们的精神传承下去，让更多的学生受益，为社会的繁荣发展做出自己的贡献。
总之，学习最美教师事迹让我们重新认识了教育的意义和价值，也给我们带来了深刻的启示。我们要以这些优秀教师为榜样，不断提高自己的教育水平和专业素养，为学生的成长贡献自己的力量。同时，我们还要将他们的精神传承下去，让更多的学生受益，为教育事业的发展做出自己的贡献。
最美教师事迹教师个人心得【篇4】
在这个充满快速节奏和繁忙生活的时代，我们往往容易忽视那些默默无闻，但却做出卓越贡献的人。在我心中，那些无私奉献的教师们就是这样的存在。他们以自己的方式，影响着每一个走进教室的学生，为社会注入了一股股温暖的力量。最近，我有幸学习了几个最美教师的事迹，从中获得了深深的启示和收获。
首先，我学到了教育不仅仅是传授知识，更是点燃希望之光。比如，有一位老师在大山深处教书育人，条件艰苦，资源匮乏，但她始终坚信教育可以改变命运，为贫困的孩子们点燃希望的火光。这位老师的故事让我深刻理解到，作为教师，我们不仅是知识的传递者，更是学生理想的播种者，要给他们带来希望和力量。
其次，我明白了教育是要无私付出，用心呵护。有一位教师，为了让孩子们能够接触到更多的知识，自费购买了许多教材和教学设备。他的付出不仅使孩子们的学习兴趣大大提高，也让我们看到了教育需要的是无私的奉献和满满的爱。
此外，我还学到了教育是需要尊重和理解每一个学生的个性。有一位教师，他通过了解每个学生的个性和需求，采用不同的教育方式，让原本对学习失去兴趣的学生重新找到了动力。这位教师的故事让我明白，作为教师，我们应该尊重每个学生的差异，理解他们的需求，引导他们找到自己的方向。
学习这些最美教师的事迹，我收获了宝贵的启示。首先，我明白了教育的重要性，它是改变命运的关键，也是推动社会进步的动力。其次，我认识到了作为教师的责任，我们要有爱心、耐心和责任心，去教育和引领学生。最后，我明白了每个人都可以成为教育的力量，只要我们用心去关注、去付出，就能为这个世界带来一份温暖和光明。
作为一名学生，我深深感谢这些最美教师们的无私奉献和榜样作用。他们的精神品质和职业操守是我学习的榜样，他们的教育方法也为我提供了宝贵的参考。这些教师们用他们的行动证明了教育的力量，也让我明白了作为一个学生，我应该怎样去学习和成长。
总的来说，学习最美教师的事迹让我收获颇丰。我不仅明白了教育的真谛，也认识到了教师的责任和使命。我将把这些收获运用到我的学习和生活中，努力成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人，为社会的发展做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能够关注这些最美教师们的故事，让他们的精神得到更广泛的传播和影响，让更多的人认识到教育的价值和力量。
最美教师事迹教师个人心得【篇5】
在我们的生活中，有很多平凡而伟大的人，他们默默无闻，却做出了不平凡的事情。其中，最美教师就是其中的一类人。他们用自己的行动诠释了什么叫做“为人师表”，什么叫做“无私奉献”。
最美教师，他们的事迹让我们深受感动。他们不仅在教学上认真负责，更是在生活中关爱学生，用自己的实际行动为学生树立了榜样。他们有的在学生遇到困难时伸出援手，有的在学生感到迷茫时给予指引，有的则是在学生遇到挫折时给予鼓励和支持。
从最美教师的身上，我学到了很多。首先，他们让我明白了教育的真谛。教育不仅仅是传授知识，更是引导学生树立正确的人生观、价值观，让他们成为有道德、有担当、有责任感的人。其次，他们让我明白了教师的责任。教师是学生成长路上的重要指引者，教师的言行举止都会对学生产生深远的影响。最后，他们让我明白了爱与关怀的力量。只有用心去关爱学生，才能赢得学生的尊重和爱戴，才能真正达到“亲其师，信其道”的境界。
回顾自己的成长历程，我深感自己在教育和成长方面得到了太多的恩惠。感谢那些最美教师们，是他们让我明白了什么是真正的教育，是他们让我明白了什么是真正的成长。在今后的学习和工作中，我将始终铭记这些最美教师们的教诲和指引，用自己的行动去践行他们的精神风貌，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
总之，最美教师的事迹让我深受启发，让我更加深入地理解了教育的真谛和教师的责任。我将永远铭记他们的付出和奉献，将他们的精神传承下去，为教育事业贡献自己的力量。
最美教师事迹教师个人心得【篇6】
在人生的道路上，我们会遇到形形色色的人，其中有一些会深深地影响我们，给我们留下深刻的印象。在我求学的日子里，我遇到了一个最美教师，她不仅教会了我知识，更让我懂得了人生的道理。在此，我想分享一下我与这位最美教师的故事，以及她对我的影响。
这位最美教师姓李，我称她为李老师。她是我初中时期的语文老师，也是我求学生涯中遇到的最有感染力的教师。李老师年近五十，却依然容光焕发。她的脸上总是洋溢着笑容，仿佛春日的暖阳，让人心生敬意。
我在初二时加入了学校的文学社，李老师是我们的指导老师。第一次参加文学社的活动时，我感到有些紧张和迷茫。然而，李老师用她那温和的笑容和亲切的语言化解了我的不安。她耐心地询问我们的想法和困惑，并给予了及时的指导。她总是能够准确地把握我们的心理，让我们在轻松愉快的氛围中学习。
李老师的教学方式别具一格，她不拘泥于传统的课堂教学模式。在文学社中，她会组织我们进行创意写作、朗诵比赛等活动，让我们在实践中学习，充分激发我们的学习兴趣。记得有一次，我们在校园里举办了一场诗歌朗诵会，我朗诵了一首自己创作的诗歌。尽管一开始我有些紧张，但在李老师的鼓励下，我成功地完成了我的表演。这次经历让我对自己充满了信心，也让我更加热爱写作。
除了教学之外，李老师的人格魅力也深深地感染了我。她总是关心我们的生活状况，与我们分享她的故事和人生经验。在她的故事中，我明白了许多为人处世的道理。有一次，她在课堂上分享了自己的扶贫经历，她去偏远山区支教的故事让我感动不已。李老师告诉我，生活并不是一帆风顺，但我们要勇敢面对困难，努力追求自己的梦想。她的话深深地烙印在我的心中，成为我成长过程中的一盏明灯。
在文学社的日子里，我与李老师建立了深厚的感情。我们会一起讨论文学作品，交流生活中的点滴。在她的悉心指导下，我不仅在写作上取得了很大的进步，更重要的是，我学会了如何面对生活中的困境，如何用积极的态度去迎接未来的挑战。
如今，我已经离开了校园，步入了社会。然而，我依然与李老师保持联系，每次与她交流，仿佛都能让我回到那段美好的校园时光。她的教诲和指导一直伴随着我，让我在人生的道路上勇往直前。
回顾我与最美教师李老师的交往经历，我深感成长的重要性和感恩的必要性。
最美教师事迹教师个人心得【篇7】
教师是塑造年青一代灵魂的工程师，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。所谓责任越大，压力越大，面临着科技发达、广泛的新闻舆论，教师的行为举止受到广大群众的瞩目。
在学校的安排下，我在假期观看了由中央电视台播放的“寻找最美乡村教师”，颇有感触，他们无私的奉献自己，不求回报，感动在座的所有观众，同样身为乡村教师，面对这些“最美乡村教师”自身有些惭愧，因为我并没有为教育、为学生付出那么多，而社会却给了我很多，他们是永远的学习榜样。
短短的称呼，隐含着背后种种的含辛，一根小小的粉笔，夹在断臂之间，马复兴做到了。白马相依相伴、长期冒着生死，徐德光用五年的时间一刀一刀的劈出学生的学习之路，37年的坚守，20万公里的跋涉的艰辛，他在孤独、等待、忍耐着。在泥泞的雪山上寻求道路，8年的青春，阿力甫夏依那亚提汗用双脚为600多个牧民的孩子走出了一条求知之路。
正如北京师范大学校长董奇所说：乡村教师所扮演的是：一个就是基础中的基础，一个就是基础中的铮铮塔尖。这些最美乡村教师，他们在偏远的贫困地区默默地坚守着自己的岗位，用自己的青春，用自己的热情，用自己的汗水为农村孩子们开启求知之路，开启通往幸福的大门，给这些农村娃带来希望，带来光明，让他们可以走出大山，摆脱贫困和无知。
在读完李镇西老师的《做最好的老师》，更深深地感受到当一名好老师的最基本条件就是拥有一颗爱学生的心，把“爱”自然而然的贯穿于教育的某一个环节，潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。总之，冷漠的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通，从今以后我会多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，换来学生们纯真的笑容，赢得学生们的尊敬和爱戴。
经过假期的学习，名师的经验体会，开启了我智慧之门，最美教师的.付出，引发起我的认识与反思，在今后的教育教学中，要以他们为楷模做到一下几点：
首先，必须热爱自己的教育对象学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
其次，必须了解学生，学生既是管理的对象，也是管理的主体，教育的过程是师生之间不断交流的过程，既有各种信息的发出和反馈，又有情感的相互交流。教育学生的前提是理解学生，理解学生的前提是了解学生。所以，一切当从“了解”开始。如果老师不能了解、贴近学生的内心世界，就会增加施教的难度。无数成功的经验告诉我们，创设一种和谐的师生关系或教育氛围，是使德育“入心”、“入脑”的基本前提。而要建立和谐的师生关系，老师就要尽力开启学生的心灵之门，感受着学生的感受。
最后，必须做到爱岗敬业，教师是太阳底下最光辉的职业，只有对职业的热爱，才能全心全意的投身进去，用这股热诚去教书育人，去开启学生的知识大门。如果为了铁饭碗而从事教师行业，教书的积极性就变得被动和应付。
最美教师事迹教师个人心得【篇8】
在探索教育的道路上，我们常常会遇到许多优秀的教师，他们用独特的教育方法，传授知识的同时，也传递了爱心、责任和智慧。其中，最美教师的事迹给我留下了深刻的印象。通过学习他们的故事，我得到了许多宝贵的启示和感悟。
首先，我想谈谈对这些最美教师的敬佩和赞美。他们在艰苦的环境下，用辛勤的付出和无私的奉献，成就了无数学生的梦想。这些教师的故事中，我看到了他们对教育的热爱、对学生的关心，以及在困难面前的坚韧不拔。
从这些教师的事迹中，我深刻体会到了教育的真谛。教育不仅仅是传授知识，更是一种责任和担当。最美教师们用实际行动告诉我们，教育是一种陪伴和引导，需要用心去倾听、去理解，才能真正帮助学生成长。
同时，我也领悟到了爱与责任的重要性。在教育过程中，爱是最强大的力量。最美教师们用关爱打开了学生们的心扉，激发了他们的学习兴趣。而责任则是爱的基石，他们始终坚守着自己的教育职责，为学生们的未来付出努力。
此外，我还从最美教师的事迹中明白了智慧教育的意义。作为教育者，我们需要不断学习和提升自己的教育能力，用智慧去启迪学生、引导他们走向成功。同时，我们还需要学会发现学生的优点和特长，帮助他们发掘潜力，实现自我价值。
在总结这些学习心得的同时，我也意识到自己在教育道路上的不足之处。我需要更加努力地学习和实践，不断提升自己的教育水平和智慧。同时，我也应该更加注重爱的传递和责任的担当，用心去陪伴每一位学生成长。
展望未来，我希望自己能够像最美教师一样，用爱心和智慧去教育学生，成为他们成长道路上的引路人。同时，我也将不断学习和探索，寻找更有效的教育方法，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
总之，最美教师的事迹给我带来了许多宝贵的启示，让我深刻认识到教育的真谛、爱与责任的重要性以及智慧教育的意义。在未来的教育道路上，我将以他们为榜样，不断努力、追求卓越，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
最后，我要向所有在我成长道路上给予帮助和支持的老师们表示衷心的感谢。你们的辛勤付出和无私奉献，使我得以在知识的海洋中畅游，为我未来的发展奠定了坚实的基础。我将会永远铭记你们的恩情，将这份爱与责任传递下去，成为学生们值得信赖的良师益友。
最美教师事迹教师个人心得【篇9】
通过学习“最美教师先进事迹”的报道，我从张丽莉老师光荣事迹中可以看到，是她用实际行动向我们昭示一名教师道德之美，让我能以自己也是教育行列中的一员而身感自豪。
“最美教师”的救人事迹，正如主持人白岩松说的“没有什么其他复杂的，有的就是爱、责任心和绝不放弃”。“没有爱，便没有教育”。“最美教师”正是本着对学生高度负责的精神，坚持不懈寻找未到课的学生，以强烈的责任心克服种种困难，成功抢救了学生的`生命。这是对爱的教育的最好诠释！充分体现了"人类灵魂工程师"的责任感和使命感，是一笔宝贵的精神财富，为我们树立起了新时代"最美教师"的可敬形象。关爱学生不是一句空洞的口号。爱学生就要关心、了解学生，就像张老师那样，对每一位学生必须有责任心，这样才能把爱心落到实处。爱学生就要对学生一视同仁，不因成绩而爱，不因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵！不能把学生分成三六九等，而应关心每一个学生。
“最美教师”的事迹也给我一个启示。衡量一个教师是否优秀，除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。
同为老师，我该向最美老师学什么？就要学习她们那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。
最美老师的报道也让我重新思考对于教师这个职业的理解，我觉得每个老师都应该像他们一样有爱心，有责任心。让爱与责任同行，让更多更美的大爱从兴林一中大地传向全国各地，并代代延续。
最美教师事迹教师个人心得【篇10】
通过学习“最美教师”的感人事迹，使我深受启发，收获很多，对教师这个职业更加热爱，深感责任重大，教师必须爱岗敬业、无私奉献。
首届“__最美教师”张__，数十年如一日，坚守偏远农村的三尺讲台。有人说张__傻，但他说：“为了学生，值!”。三十八年，张__从年轻力壮的小伙子，变成了两鬓染霜的老人。张__只有一句话：无怨无悔。他的学生一批批走出山村，有的成为工程师，有的成为总经理。明年就要退休了，为了山里的孩子，他愿意继续坚守，发光发热。他这种勇于坚守、乐于奉献的精神值得我们广大教师学习!
青年教师代表郭__，心中有梦，不畏途远。全身心投入，迅速成为学生心目中“最具魅力的老师”。为上好每一节课，她细细斟酌每一句话、每一个字、每一个声调，甚至模拟练习。语速、咬字，郭__不断对自己提出更高的`要求。最终，她成为一名神采飞扬的老师。有付出必有收获，她参加全国优质课比赛荣获一等奖。郭__愿继续用自己的智慧和勤奋，成就孩子们的成才梦想。她好学上进、甘为人梯，是年轻教师学习的榜样!
首届“河南最美教师”刘__，朝夕和智障孩子相处，用爱守护折翼天使。刘__说：“每种色彩都应该盛开，每个梦想都值得灌溉，每个孩子都应该宠爱。”正是这种理念使刘__牵着孩子的手，用心走进这个特殊的世界。20__年的坚守，让她从姑娘变成了最懂这些孩子的“特教妈妈”。20__年中，虽然有好几次离开的机会，但刘__每次都选择了留下。她说：“因为我无法拒绝这些折翼使!”。
刘__说，“河南最美教师”不是她一个人的荣誉，而是颁发给整个特教教师群体的，希望社会上有更多人关注特殊孩子，让他们也成为“幸福天使”。
作为一名普通教师，这些“最美教师”是我学习的楷模，在教育教学中，努力做好自己的本职工作，为祖国的教育事业贡献力量!