高考动员大会演讲稿
大家好!
还十分清晰地记得十八岁成人仪式暨高考倒计时100天誓师大会上的动人画面和铮铮誓言，转眼间时光过半，这醒目完满的100经过第一次模考的洗礼，一下子就变成了扣人心弦的50，这不由得让人心生感慨。
今天，学校在这里隆重举行20__届高考倒计时50天誓师大会，我有幸再次作为家长代表被邀参加，深感荣幸。首先，我再次代表我全家以及全体家长向省前中兢兢业业的领导和呕心沥血的老师们表示由衷的感谢和深深的敬意，谢谢你们!
如果说，三年高中的学习生活是一场高考的马拉松，那么最后的50天就是最关键的冲刺阶段。50天，怎么解读呢?今天，我想以一个家长的身份，跟大家读一读这50天。
第一种读法，可以读成“还有50天”，一个“还有”，提醒我们不要心急如焚，坐立不安;甚至一团乱麻，夜不能寐。我们可以充分谋划这50天的复习进程，合理调适符合自身实际的轻重缓急，而不为之前的种种患得患失，怨天尤人。我们要学会管理好自己的心态和情绪，也就是说，不让情绪去操纵你，而是你要做情绪的主人。大战来临，我们必须“找到内心的那份淡定与安宁”。
第二种读法，可以读成“只有50天”，一个“只有”，警示我们不能再浑浑噩噩，时光虚度;甚至觉得已成定局，从而丧失斗志。我们应该及时总结，理清得失，只争朝夕。一个“只有”就是要体现成语“急中生智”的复习价值。要知道，人最大的对手不是别人，是你自己!超越自己，战胜自己，你就会披荆斩棘，赢得胜利。
第三种读法，可以读成“拥有50天”，一个“拥有”，告诉爱你们的家长，他们在你们的高考奋斗路上一同感受这50天，珍惜这50天，相伴这50天。也告诉爱你们的老师，他们在你们向梦想进发的前行之路上共同拼搏这50天，互勉这50天，共享这50天。孩子们，请记住一句话：在高考的闯关路上，从来就不是你一个人在战斗!
孩子们，你们也知道：一个人在成长过程中，总是要经历一些风雨和煎熬的。但是，人生的色彩不仅仅在于经历，更在于如何看待经历。只有凭借你智慧的头脑、坚定的自信、进取的精神和对人生关键阶段的把握才会真正懂得“经历风雨和煎熬”的人生内涵。你也才会真正领悟“只有经历地狱般的磨练，才能迸发创造美丽天堂的巨大能量”这句话的含义。
高考越来越近，我们要勇敢迎接，冷静面对，胜利是属于我们的!
孩子们，祝你们成功!
谢谢!
高考动员大会演讲稿【篇2】
今天，离高考还有50天。我决定在今天的班会课上谈两个问题，让六心阁的孩子们去思考，这也是当前急需解决的两个问题，解决的结果会直接影响孩子们学习的效果。
同学们：我已经离开你们几天了，当我回到你们身边的时候，收到一份很“珍贵”的见面礼，为此，我必须给同学们交流三个问题。
一、我们为什么读书?
从昨天和某同学交流来看，我今天得和你们谈谈为什么读书?据我观察和了解，我们当中还有不少同学都不明白我们为什么读书。虽然是高三后阶段了，但我们如果真不知道为什么读书，要想取得优异成绩是万万不能的，高考，注定要失败的。我知道有些同学是这样想的：不读书能干什么呢?正因为不知道、也不能干什么，所以只有在学校来读书，这样的日子还好过些，但这样的日子过得有意义吗?如果你们还有这样的想法，我劝你们别读书了，趁现在还年轻，自己到社会上去闯一闯，试一试，说不定还能给自己找一条适合自己成长和发展的路，但是你们敢吗?你们愿意吗?首先，没有勇气去面对，前怕狼后怕虎，只想吃得好，耍得好，就是不想做事，我看这样的人还不少呢。要不然，你们这个年龄，在外面去打零工，下苦力应该是没问题的，但你没有勇气去，所以你只能呆在学校里，说白了就是混日子，但离高考只有50天了，你的“幸福”生活就快结束了。第二，没有能力去面对。干得下的活儿不想干，想干的活儿又没有能力去做。你没有知识文化、也没有技术特长，你能干什么呢?所以没有能力，也导致你只能呆在学校混日子。第三，没有目标和追求，你能干什么呢?我发现好多同学就没有理想、没有目标，缺乏上进心，没有积极上进的动力产生，整天盲目的生活，根本不知道自己该干什么，这样的人也只能在学校混日子，从整个年级来看，这样的人真的不少。当你认为自己是这些原因导致自己呆在学校混日子的，你肯定就不会认真学习，更不能取得理想的学习效果，因为读书的目的不知道或者动机不纯，长此以往，恶性循环，虚度光阴，这是很可悲的事情。
如果你明白为什么读书，你一定会改变你的态度，学习效果也会明显好转，心情也会好很多，何乐而不为呢?从小处来讲，读书是为了自己，为了自己以后能有个美好的生活，实现自己的人生价值。读好书，上个好大学，甚至还可以改变一家几代人的命运，这是现实生活中必然存在的事实。从大处来看，读书也是一种责任，为国家的繁荣昌盛的应尽职责，你们是未来的主人，你们的能力和水平会直接影响国家和民族的未来，作为青年人，更应该有鸿鹄大志，报国之情。离高考还有50天，你们再不清醒，恐怕真的来不及了。虽然我们经常说条条道路通罗马，但对你们大多数人来说，通过读书上大学去实现自己的理想，实现自己的人生价值，是最好的选择，现实而残酷的讲，这几乎是你们唯一的选择，不管你信不信，事实会证明这一切的。
总之，“混日子”的同学，希望你们抓住高中阶段的最后50天，潜下心来学习，静下心来生活，用最佳的状态投入到学习中，争取最大的收获，获取更大的成功。
二、如何才能静下来学习?
高考的日子越来越近，紧张、焦虑等情绪经常出现，导致我们的同学心神不宁、浮躁，总是静不下来，这是很正常的事情，只要是高三学生，都会遇到这样的情况，据我了解，越是好学校，学生的压力越大。所以我认为，我们不能静下来的主要原因是紧张、焦虑产生的?哪些因素导致紧张、焦虑情绪产生呢?
首先是生理原因，高三学生，花季年龄，青春的美好季节，难免会遇到一些这样那样的事情，一会高兴，一会伤心，情绪很不稳定，波动频繁;第二，心理方面的原因，高三阶段是不断成熟的阶段，对待身边的学习和生活的心态还不够熟，对于出现的问题，没有良好的心态，更找不到科学的应对策略，彷徨，紧张，也可能导致焦虑情绪的产生;第三，理想与现实的差距。我在想，这是高三学生紧张、焦虑的重要原因。在用高考分数衡量学生一切的时代，学生的压力是非常大的。我相信每个同学都有自己的理想，有高远的目标，但无论自己怎样努力，怎样付出，收获的结果却微不足道，离自己的要求相去甚远。在这个过程中，不断经受打击，怀着失落的性情去思考自己的未来，难免会出现紧张的焦虑情绪。
三、如何应对焦虑情绪呢?
首先要做的是调整心态，正确看待焦虑情绪的产生。要知道，焦虑情绪的产生是很正常的现象，谁都有可能发生，对高三学生来说尤为普遍，所以它并不是洪水猛兽。心理学研究表明，适度的焦虑对考试能起到积极的作用，有助于学生正常水平的发挥，更容易取得考试的成功。第二，要控制好焦虑程度，有的同学没有明确的学习目的，抱着“混日子”的思想，不求上进，得过且过，学习好与不好都无所谓，这种情况的同学还需要适度提高焦虑程度，比如确立目标，增强责任感，给自己施加适当的压力，达到一定程度上的紧张。有的同学焦虑情绪过重，平时学习紧张，害怕考不好，考试也紧张，害怕做错，所以提心吊胆，惶惶不安，其结果可想而知。这种情况下，要采取适当的措施，加强心理调节，降低焦虑程度，以提高复习、应考的能力和效果，是正常水平得以发挥。第三，适度减压，放松身心，快乐生活。同学们要根据自己的实际情况确定适合自己的目标，既不能偏低，也不能偏高，最好是通过自己努力能实现的目标，也不要总是和别人比，超越自己，就是最好的进步，还要增强信心，相信自己的努力一定可以收获成功。还可以通过适度的体育活动、娱乐的方式调节，也可以通过和家长、老师聊天来舒缓自己的心情，克服焦虑情绪的产生。第四，养成良好的个性品质。实践证明，正确的人生观和价值观，坚定的信念，崇高的理想，正确的学习动机，顽强的意志等良好的个性品质，对同学们的学习都有举足轻重的作用，同时对调整和客服焦虑情绪也有重要的作用。
总之，离高考还有50天，如果同学们能解决好这两个问题，积极调整心态，转变学习态度，坚定信心，顽强拼搏，一定能在以后的学习中取得更大的进步，也能在20__的高考中取得成功。
高考动员大会演讲稿【篇3】
距高考还有_天，孩子们真努力啊!这个时候最忌讳的是浮躁和忙乱，“行百里者半九十”，就是这个道理，越到最后的冲刺阶段，越要沉住气，踏下心，才能寻找到开启成功的金钥匙。
很喜欢一个故事。
孔子带着一群学生在凉亭歇息，看到一个老人拿着涂有树脂的竹竿在捉蝉，他的技巧非常好，百发百中，简直是出神入化。
孩子问老人：“您捉蝉的本领真高明，有没有什么秘诀?”
老人微笑说：“蝉是很机警的昆虫，一有动静就会飞走。因此要先练习拿竹竿时能闻风不动，甚至在竹竿上放两粒弹珠也不会掉下来，就可以开始捉蝉了。如果练到放五粒弹珠而不掉下来，捉蝉就像伸手拿东西一样容易。所以我捉蝉的时候，专心一意，天地万物都不能扰乱我的注意力，眼睛看的只有蝉的翅膀，能够练到这个地步，还怕捉不到蝉吗?”
孔子听了频频点头，转身对学生说：“听明白了吗?只有锲而不舍，专心一意，才能把本领练到出神人化。”
当今世界公认的励志大师拿破仑·希尔在总结卡耐基、洛克菲勒、哈里曼等大富翁的成功之路后总结说：他们都是在一把神奇的钥匙帮助下，才成为大富翁的';我们人类以往所有的伟大天才，都是经由它的神奇力量发展出来的;这种神奇的力量打开通往财富、荣誉、健康、教育、发明之门;它将使失败者变为胜利者;使悲哀者变成快乐者……这把神奇之钥是两个字——专心。
专心，换句话说就是控制人的注意力，锁定目标于一件事上。拿破仑·希尔深信，一个人只要集中注意力，就能调整自己的思想，使它能接受空间的所有思想波。这样，整个世界都将成为一本公开的书籍，供你随意翻阅。聪明的人不能成功，乃是由于他们缺少坚韧的毅力;许多人不能成功，是因为他们在做一件事情时，头脑还在想着另一件事情。在当今信息时代，能够静下心来专注于你自己想要完成的第一要事的人并不多，因此，这些人成功的希望并不大。你专注及坚持的意志够不够强，这种态度是成功的重要因素，有才华或有能力的人不少，但肯专心一意，坚持到底的却非常少，也难怪成功总是属于少数人。
希望同学们的心静一些，再静一些，这样做了之后，你看看自己该有多大的变化!
高考动员大会演讲稿【篇4】
同学们：
今天离高考还有10天，这10天的特点是形势多变。对于一个班级来说，这10天可以让一个好的班级掉下悬崖，也可以让一个差的班级成为第一或第二名。对于一个人来说，10天也能产生翻天覆地的变化。有同学问，到这个时候，大局不是已经定了吗?平时达线，高考还会不达线吗?平时连二本线都不达到的人，高考还有什么期待吗?我来告诉大家，10可以创造奇迹。
同学们，我们即将走进高考考场，在最后的10天里，你们打算怎样做?我认为，应该在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影，应该明白：拼搏的人生不会让我们感到后悔。只有拼搏过，才能无怨无悔。
从大家出生的那天起，父母就对你们寄予厚望。从你们上小学的第一天起，你们就一直在飞翔。从你踏进高中校门的那一天起，你，们就告诉自己：这里就是我飞翔的地方。10天，时间太短了，对于那些充满活力、理想的学生来说，会更加努力，每一分钟都很重要，因为他们相信奇迹总是由强者创造的。
成功的人分为三种，第一种是一路，决心要赢，这样的人都有一种顶天立地的精神。第二种是快马加鞭，更上一层楼，这样的人身上有一种志气。第三种是逆水行舟，奋发图强，这样的人有一种骨气。
面对失败，也有三种人，第一种是逃避失败，不敢面对失败，一直生活在失败的阴影下，这种人彻底被失败打垮。第二种是鄙视失败，不上心，还是走自己的路，这样的人麻木不仁，会屡遭失败。第三种是有足够的勇气面对失败，在失败的痛苦之后，他们做的第一件事就是站起来，采取积极的行动来迎接下一个挑战，因为他们知道，当生活受苦的时候，也是他们面临变化的时候。
你们会选择成为什么样的人?高考是一种特殊的.成人仪式，通过它，你不仅可以在年龄上步入成人的行列，还可以让你的身心经历一场前所未有的洗礼。
高考是人生的一种激励，你对高考的态度就是你对人生的态度。高考划了一道线，这里是懵懂的少年，这里是成熟的青年，高考是一个分水岭，人生的两面明显不同。
同学们，为了这宝贵的时光和青春的灿烂，同时为了保持作为一名学生，一个人的尊严，请努力吧!
谢谢大家！
高考动员大会演讲稿【篇5】
亲爱的老师，同学们：
大家好，下面要进行的是本次的班级演讲。首先先请同学们思考一下人生是什么？
我们从一个未知的世界来到这个充满意识的世界，或许是我们的福气，也或许是上天对我们的惩罚，不管怎样，我们是来到了这个每一个人都有意识的世界，所以我们不得不思考这样的一个问题：人生是什么？谁将来规划我们的人生？
不管男生还是女生，左手还是右手，命运线还是事业线还是智慧线，我们自己的命运都在自己的手里，我们的人生都在自己的规划里。那么什么是人生呢？在我的脑海里，人生只是一个及其抽象的词，想把他表达清楚只能说是太困难了。我只能说他像什么，人生就像是风筝，而主角是牵着线头的我；人生就像是一场游戏，而制定游戏规则的是我；人生就像是一场旅行，而背包客是我。没错，人生就是要有我，要有作为主角的我，如若没有了我，我的人生还有意义吗？我选择高考只是因为我想改变自己今后的生活方式，高考只是一个人生的驿站，我只是旅行到了这里。而他又是及其重要的，因为通过这个驿站我就有可能实现我的'梦想。是的，人生最重要的就是要有梦想，没有梦想的人是活不下来的，我在坚持自己的梦想，我活着就是为了实现我的梦想。我期待在春暖花开的时候，在面朝大海的时候，我能看见自己的梦想开花，我能听见自己内心的悦动，我能微笑着对我身边的人说：“我感受到了天堂的温暖。”
所以，为了实现我的梦想，高考这个驿站是我的必经之站，纵使是沙漠里的前行我也要如沙漠之花那样迎着骄阳开出我最美的姿态；纵使是凄风暴雨，我也要如海燕一般在黑暗中找寻到我的光明；纵使是我要倒下了，我也要像胡杨一样让我的梦想千年不朽！
微笑着面对我的驿站，顽强的面对我的高考，我不后悔至少我选择了；我不害怕至少那是我的梦想；我不屈服至少还有美好的希望。
我要像战士一样去战斗，我要像舞者一样去跳舞，我像自己一样去实现梦想！、
高考驿站，我来了！