作文生命的赞歌高中
作文生命的赞歌高中（篇1）
有这样一群人，身体残疾，意志坚定，安静而远离。他们的世界：没有日子，没有话语，没有声音，没有自由。然而，他们不把残疾视为痛苦或困境作为借口。他们用残缺的身体表达世界上最健全的思想，用伟大的灵魂给世界以勇气和力量。
何芳阿姨是这个伟大团体的一员。当我第一次见到她时，我陪着我头痛得厉害的母亲做盲人按摩。“怎么了，怎么了？”我妈妈一躺在按摩床上，我阿姨就听到了这个消息，向我们走来：娇小的身材，瘦弱的身材，只有不那么明亮和聪明的眼睛，小心而缓慢的行走，简单而单薄的衣服，但是温暖而热情的人。
她帮助母亲调整了躺姿，开始了她娴熟的按摩技巧。从母亲的头部到肩部和颈部到腰部和背部，每一个部位都被小心地进行摩擦、捏捏、挤压和擦拭。各种方法都在不断变化，刚柔相济，刚柔相济，这使得原本因头痛而无法动弹的母亲立刻感觉好多了。“啊，平时你应该多注意坐姿和睡姿，多活动一下颈椎！”我正忙着帮助妈妈解决她的问题，我的额头被汗水湿透了，但我的阿姨仍然不忘告诉我妈妈更多的话。看着她瘦弱的身体，想着她有多累，每天用她纤细而布满老茧的手来减轻病人的痛苦需要多少力量。
在闲聊中，我们得知阿姨从小视力就有问题，但她坚强不屈，学会了技能，独立生活。在按摩学校的每一堂理论课中，她只能用心去听和记忆。由于勤奋的练习，技术课变得更加肿胀和畸形，手肘磨损和出血……但是它有回报。阿姨精湛的按摩技术使她成为著名的专业按摩师，在通州区盲人按摩比赛中也取得了优异的成绩。现在，人们每天都来给她按摩，她还为更多的盲人提供免费培训，让他们也能走上自立的道路。
听着姑姑的故事，我心中充满了钦佩。是的，虽然上帝夺走了他们的眼睛，但他给了他们灵巧的双手、乐观的精神、坚强的品质、视力残疾但内心光明。作为正常人，我们为什么不全力以赴，争取进步呢？
作文生命的赞歌高中（篇2）
今天上午，我指导学生学习郑板桥的《竹石》，每当我看到这个题目，就觉得竹石不仅是坚韧、顽强、执着的代名词，而且是一曲生命的赞歌。
是啊！让我们带着敬佩之情来欣赏竹石吧！它既没有高大的身躯，秀美的姿态，也没有扑鼻的芬芳，而仅有的是不向命运屈服，不向困难低头，脚踏实地，扎根生长的顽强精神。
这本来就是自然界的规律，上天也会不公。然而，我们仅仅是一味的埋怨苍天？且看竹石是怎样生存的，它紧紧地咬定青山，哪肯有半点放松！因为它懂得放松等于抛弃，放松等于自取灭亡；它更懂得，青山是它的故土，它深爱着青山，眷恋着这片仅属于它的热土。面对命运它没有自暴自弃。它承认现实，相信命运，但绝不向困难低头！于是，它把根深深扎在悬崖之上、破岩之中。它的坚定信念、顽强毅力是在千锤百磨中显现出来的，我生来就炼就了抗击困难的能力，哪里还怕你东西南北风？
于是，竹石活下来了，活得不易，活得光彩！他来到这个世上没有抱怨，只有坚强；而其他的物种何曾像竹石一样，给人留下如此坚强而美好的印象呢？它展示我们人世间的是一曲生命的赞歌啊！于是，我又想到了人生。其实，人生是一粒种，落地会生根。无论在什么地方，生命的意义不仅在于存活，而且在于能后给世人留下些什么。
我不仅联想到了自己，还联想到了和我一样命运的孩子们，我们的命运何曾不像竹石呢？每当在山下走过看到峭壁上的草木，我就想到了我自己，我们自身的生存环境不也像悬崖上的草木吗？是那么的贫瘠，是那么的艰难。难道我们能哀叹命运的不公吗？谁又会怜悯呢？难道我们能自我放弃吗？死路一条，倒不如像竹石一样，立根破岩，坚强生活，为自己开辟生活空间，也为世人留下些美好。
人生是一首诗、一曲歌，作者正是你自己，只要我们像竹石一样坚韧、顽强，执着地面对生活，那么就能谱写壮丽的诗篇，也自然会有人谱曲歌唱。
那就让我们像竹石一样去谱写属于自己的人生赞歌吧！
作文生命的赞歌高中（篇3）
植物，似乎生来就比动物有着更为顽强的生命力。
在遥远的撒哈拉沙漠，烈日无情地熏烤着大地。生命，在这里似乎极为稀有。从高空俯瞰，满眼金黄，唯有几株绿色，点缀着这幅死亡的画卷。那是千百年来与沙漠不死不休战斗的勇士。他们将根扎入地下数千米，汲取水源，维持着战斗力；他们义无反顾地将最甘甜的汁水留给误入战场的百姓，为他们寻得生命的希望，它们屹立在这天地之间，描绘出一幅生命的画卷，谱写出动人的生命赞歌。因为它们心怀希望……
庭院的砖缝中，不知何时探出个绿色的小脑袋。它眨巴着空灵的小眼睛。惊羡地望向生机盎然的大地。在它的世界里，没有光，没有水，有的是无尽的黑暗与孤寂。但它没有放弃。生的希望，鼓舞着它勇往直前。终于，它演绎出生命的奇迹，当它睁开双眼张望世界时，才感叹不虚此行，在这个缤纷斑斓的世界里，定要活出精彩的一生。希望，为这粒种子谱写出生命的赞歌，散发出生命的光辉。
希望，为漫漫人生照亮光明的远方；希望，为枯竭的心田浇灌滋润的雨露；希望，为生命提供源源不竭的动力。
驻足，望着长满花草的一角，心中满是感慨。求生欲，人难道连花草都不如吗？人，应当向花草学习。
做一粒心怀希望的种子吧，无论身处多么险恶的环境，心怀希望，永不放弃，用坚定的信念和意志，去战胜黑暗。努力拼搏，冲出眼前看似险恶的环境，冲破它，阳光和雨露就在天空中迎接你的新生。
做一株茁壮成长的幼苗吧，朝着希望的方向，勇往直前，展现生命的魅力。和风将为你呼唤，白云将为你呐喊，和煦的阳光将为你铺平未来的路，一切都为你的成长之路筑起希望的桥梁……
做一株枝繁叶茂的参天大树吧，岁月的积淀让你永远立足于这天地之间，根须扎入大地深处，汲取自然精华来填补自身，让自己愈发深厚、愈发内敛。伸展你繁茂的枝叶，为大地平添一抹生机，为世界增添一份美丽，谱写出生命的乐章，绽放生命的光彩。
心怀希望，做一个心怀希望的人吧。
作文生命的赞歌高中（篇4）
生命是宝贵的，所以我们要保护它，生命是美好的，不讲安全的生存是危险的。生命只有一次，我们要好好珍惜它，避免发生意外。
有许多人不注意交通安全，但车祸带给人们的只有伤害。相信大家都听过这样一篇报道：05年11月14日清晨，几位老师带着学生在马路边跑操，他们一边唱着歌一边慢跑，享受着快乐时光。突然，一辆大货车疯狂得驶过来冲向同学们。啊——在一片片惨叫声中，21个鲜花般盛开的生命永远离开了这个美好的世界。家长们听到噩耗连忙赶过来，不停呼唤自己孩子的名字，回应他们的只有呜咽的冬风。我为遇难的同学们感到悲伤，对肇事者感到愤慨。现在城市交通繁忙，像这种悲惨的事故每天都在发生，因为我国交通事故死伤率居世界第一。所以，我们都要自觉的遵守交通法规。例如：过马路要看信号灯；要走人行横道，不得翻越交通护栏；未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规，而且发现有人违反了，应及时地批评、劝阻。
游泳，是人们锻炼身体的一种方式，也是夏天天气炎热的避暑方法。但是，游泳也关系着生命安全。在海滨浴场，工作人员在水深处都会设置警示线，表示水很深，不能再游了，可是仍有一些胆大妄为者不听劝阻游到深处，却再也上不来了，失去了宝贵的生命。
还有些人为了钱不顾生命安危竟然去偷窃电线，在安全教育宣传画册中，我看到一些偷电线人惨死的画面：有的被电击的全身烧焦；有的倒挂在电线杆上；有的摔的头破血流，皮开肉绽，真是惨不忍睹。他们这些人贪图金钱，破坏国家财产，最终付出了沉重的代价。
这些血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。安全，牵系着每一个人的生活，为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，一定要把安全教育谨记在心！
作文生命的赞歌高中（篇5）
生活在这个美丽家园——地球上的一切生物都极其珍惜自己的生命，再小的生物也不例外。
有一次，奶奶买回来一条肥嫩的雨，准备晚上给我烧鲜美的鱼汤。当她给鱼“开肠破肚”时，只见鱼儿奋力地扭动着身体，他竟然还活着！奶奶把锅里的油热好，再把仍在挣扎的鱼放下锅，顿时发出噼里啪啦的响声。我本以为他已经死了，但鱼却与出乎意料地再一次跳了起来。我被鱼这种挣扎求生的欲望深深震撼。虽然它最终没从死亡线上挽回，但是，它仅仅是一条小小的鱼，竟有如此顽强的生命力！
在一个没有阳光、没有泥土的墙角边，一朵小野花正奇迹般地悄然绽放。这是一个娇小的生命，它能与狂风暴雨、烈日炎炎对抗，它能在极端恶劣的环境中茁壮成长。它是顽强的。
在大自然中，动物和植物都有如此顽强的生命力，那我们人类呢？霍金，这位轮椅上的伟人，他是最伟大的天体物理学家。他患有肌肉萎缩性侧索硬化症，全身瘫痪，不能动，只有手部的三根手指可以动，说话也得通过电脑发出呆板的电子语音，他就是用这种独特的方式与外界沟通的。即便如此，但他的生命力却依然极其旺盛，他的大脑每天都在飞速运转。霍金潜心钻研宇宙与黑洞，为人类作出了一项项伟大的贡献。像霍金这样的人还有很多，他们虽然身体残疾，但却生命力顽强，通过自己的努力谱写着生命的赞歌。
但是同时，在这个社会上，有的人在生活中、学习上受到一点挫折，就有了放弃自己生命的念头。这些人和那些身体残疾却很乐观的人相比，显得多么懦弱、渺小。我们要对他们说：“请你们鼓起克服困难的勇气，珍惜自己的生命，做乐观的人，用热情扬起美好生活的风帆！”
生命对于每个人，都只有一次，我们要将全部的热情投入到有限的生命中去，谱写生命的赞歌。