心理健康主题活动通讯稿简报

| 福萍

活动后,很多家长和学生向该校两位专职心理教师咨询相关心理问题,两位老师都非常耐心地解答疑惑并提出专业的意见。家长和学生都纷纷表示,对五中有了全新的认识,越一流的学校越重视心理健康。

天元校区心理健康中心设在学校行政楼五楼,有接待室、个体咨询室、情绪宣泄室等多个功能室,为学校高中生提供团体辅导、个体咨询、情绪宣泄、心理状况评估等多种心理服务,让学校的学生能够以积极的心态面对生活和学习中的困难,帮助他们顺利地度过高中生涯。

心理健康主题活动通讯稿简报【篇2】

近日,上海铁路公安处心理健康服务队走进昆山站派出所,为一线民警开展了“科学睡眠”心理健康活动。

掌上课堂

组织民警收看上海精神卫生中心直播科普课程《良好睡眠 健康之源》,详细了解睡眠的作用、失眠的原因,以及应对失眠的方法。

趣味游戏

开展“时间分割”心理小游戏,引导民警合理安排工作、学习和休息时间,掌握减压小窍门。

“手中的纸条代表一天的时间,想想自己一天是如何度过的?睡觉用了多长时间,把它撕去;饮食洗漱用了多长时间,把它撕去;发呆、娱乐用了多长时间......”在服务队教官的引导下,民警们将手中的纸条一一撕去,剩下的部分就是用来学习和工作的时间。

“撕纸条”直观反映了民警时间管理的情况,提醒民警合理分配时间,避免虚耗光阴,充分涵养精神,积极投入到公安工作和家庭生活中。

音乐冥想

现场播放“冥想音乐”,民警在语音提示下调节呼吸节奏并进行冥想,深度放松,感受内心安宁,以达到助眠减压效果。

现场互动

民警们积极参与互动讨论,分享工作生活中的减压小妙招,“吐槽”遇到的烦心事、小难题。

服务队为民警送上由上海精神卫生中心著名心理医师乔颖主任主编的书籍《解忧心理》,以期“美丽人生,从心开始”!

心理健康主题活动通讯稿简报【篇3】

大学生心理健康社团于5月25日下午4点在文化广场举办了主题为“呵护心灵,健康人生”的系列活动,意在引发大学生关注自身心理健康、珍爱自我、提升心理素质、开发心理潜能的意识,进而追求更高生活质量。

一、心理健康签名活动

学校副校长孙立峰、心理咨询中心主任柳青、心理咨询中心副主任答会明、各学院领导、大学生心理健康社团专兼职教师带头签名,充分体现了各位领导及老师对我校大学生心理健康的高度重视,表明了他们对做好大学生心理健康工作的决心。随后,16个学院学生分别组织签名,数千名同学在签名幅上留下了心灵深处最美好的痕迹。

二、六位心理健康社团兼职教师现场咨询

心理咨询中心副主任答会明,心理健康社团兼职教师王璇、卜鹏翠、郭小艳、王璇(女)亲临现场与同学们面对面交流,心与心沟通,为解答同学们的心理疑惑。在各位老师的专业指导下,使得150多名同学走出心理困境,满面笑容的离开现场。

心理健康主题活动通讯稿简报【篇4】

生命是一种尊重;生命是一种善良;生命是一种关爱;生命是一种责任。诚然,生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。但是,由于学习压力过大,或者家庭因素,当代很多学生整天忧心忡忡,沉闷不语,或者脾气暴躁,心神不宁。为了让学生懂得生命的宝贵,领悟生命的意义,让生命之花长久盛开。五年级开展了一节《珍爱生命之花,绽放生命之美》的心理健康教育课。

五年级班主任老师先开展了“呼吸体验”的活动,让学生初步感受到生命的美好。接着,通过播放视频展现世界的美好和生命的启程,让学生体会世界因生命而精彩,感悟到生命的奇妙。然后,让学生通过交流讨论:你的成长过程中会遇到什么困难?又是谁帮助了你?交流后,指导学生通过填写表格的方式完成自己曾遇到困难经历的任务单。在这一环节的教学中,让学生感受到生命的不易和珍贵,感恩生命的存在。

最后,班主任做总结:虽然,在我们的成长道路上,不可能是永远一帆风顺,但我们不抱怨,不气馁,热爱生命,相信自己,同时希望通过这样的心理健康教育,让每一位学生都成为积极向上、阳光健康的孩子。

心理健康主题活动通讯稿简报【篇5】

为引导中学生关注心理健康,鼓励中学生了解心理健康知识,培养理性思维方式,营造有利于中学生身心健康和谐发展的校园氛围,近日,山东省淄博第十中学心灵驿站举行以“呵护心灵 健康成长”为主题的心理健康知识竞赛。

经过前期积极发动,一百余名学生参加此次竞赛活动。本次竞赛以闭卷的形式进行,考题由选择题、判断题和论述题三部分组成。题目主要考察学生对心理知识的掌握和自我心理的调控支配能力。

竞赛现场紧张有秩序,参赛同学沉着冷静答题。本次竞赛考验的不仅仅是学生的心理健康素养,更检验学生们的心理健康水平。通过这次比赛,同学们对心理知识的了解有了大幅度的提高,在一定程度上也提高了自身的心理素质。

评选小组进行认真评选,评出了一、二、三等奖,对获奖同学颁发奖状及纪念品。通过这次活动,同学们获得了更多关于心理健康方面的知识,增强了同学们的心理健康的意识,帮助同学们更好的了解自己的心理状况,并根据自己的心理具体情况及时对心理状态及时进行调整。

心理健康主题活动通讯稿简报【篇6】

心理研究学表明,每个人的内在都具有强大的力量,都有与生俱来的神性与智慧、慈悲、勇气与爱。为进一步加强心理健康教育工作,促进学生身心和谐发展,帮助学生调节心理状态,广州市司法职业学校(以下简称:司法学校)分别开展题为“活出内在的力量”“构建积极的关系”的心理活动。

作为社会的一份子,活出内在力量、构建积极关系是人生的必修课,司法学校老师通过“四个小角”“猜拳”等互动游戏,锻炼同学们的团队配合能力,帮助大家进入集体合作状态,在游戏中不断感悟、收获,引导大家进入“沉船事件”情境中,舒缓压力、调节情绪,树立正确的人生、价值观,以积极向上的健康心态投入到学习生活中。

心理健康主题活动通讯稿简报【篇7】

近日,南阳市委主要领导与该市部分优秀高中校长座谈,强调高考寄托着家庭的希望、承载着孩子的梦想,要全力以赴做好备考工作,要重视培养输送更多优秀人才,再创南阳教育新辉煌。同时,针对一些考生考前压力大、心理负担重、情绪不稳定等状况,又强调了考前缓解压力、轻装上阵的重要性。

为了帮助考生和家长缓解焦虑情绪,顺利迎接升学考试,南阳市心理健康服务中心(南阳市精神卫生中心)集结专业心理力量,组织各种形式的考前心理减压辅导活动,着力做好全市中高考学生和家长的考前疏导和服务工作。

一是开通减压专线,协助科学备战中高考。从即日起至中考结束,南阳市精神卫生中心公益心理服务热线开通中高考考前减压专线(60298017),每天由专业心理医师接线,免费为考生和家长的心理咨询需求提供专业支持,着力解决这一时期集中出现的学业压力、亲子沟通、考前减压等问题。并根据来电需求,安排一定量的一对一的面询。

二是开展医校合作,共守青少年心理健康。南阳市心理健康服务中心组织由心理专家组成的心理健康服务及宣讲团队,走进学校以心理健康筛查、心理健康讲座与团体心理活动相结合,为同学们带来心理健康宣讲课程,帮助同学们缓解心理压力,培养积极乐观、健康向上的心理品质,更好地应对高考挑战。

三是开通绿色通道,筑牢心理健康防线。为切实加强学生心理健康服务工作,做到及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制,避免或减少儿童青少年群体中因心理危机引发的伤害事件的发生。南阳市精神卫生中心开设南阳市中小学生心理诊疗“绿色通道”,为各中小学转介的学生提供门诊挂号、心理咨询、住院治疗等便利,确保有严重心理问题和心理危机的学生第一时间就医。

南阳市精神卫生中心作为我市唯一一家心理健康服务专业机构,充分发挥专业技术力量,积极组织心理卫生专业团队,开通中高考心理咨询热线,持续举办中高考减压系列公益讲座,为面临中高考的学生及家长提供缓解心理压力方面的咨询服务,用专业的理论和方法帮助更多的考生放松身心,释放内心压力和负面情绪,以阳光健康、平稳良好的心态迎接考试,助力我市莘莘学子旗开得胜!

心理健康主题活动通讯稿简报【篇8】

繁忙的工作日常中,碰钉子、遇问题的情况数不胜数,职场压力累积是现代职场人不容忽视的问题。为进一步提升职工的心理健康素质,切实开展心理关爱服务下基层活动,4月20日下午,由汉阳区总工会主办,武汉格林公司承办的《艺术疗心,扇耀人生》心理团辅课程在格林公司总部隆重举行,为职工的心理健康开解压力,进行团扇艺术创作。

格林环保一直坚持党的领导,积极配合国家党政机关进行红色教育及学习活动,踊跃参与地方工会组织的相关活动。此次格林作为活动的承办方,非常荣幸能够与武汉市汉阳区总工会共同开展职工相关福利活动,并且邀请了其他相关企业共同参与到此次心理健康活动中来,承担社会责任,彰显企业价值。

工会特邀心理咨询师李磊老师作为此次课程的主讲人。李磊老师首先让全体参与人员起立离座,依据出生月份与日期排成了队,指挥大家进行放松。好的心态才能激发课堂效果,室内的氛围也变得轻松起来。

其后,李磊老师为各位格林人详细讲解课程,例举日常工作生活中可能遇到的不利于心理健康的事件,通过分析压力与情绪的关系,了解心理问题的产生。通过压力自评的环节,大家说出自己工作生活中遇到的压力,在相互映照的过程中,李磊老师为大家详细解释各种心理问题的症状以及需要关注的要点。

适度的压力能带来动力,但过度的压力容易导致以焦虑为首的各种心理问题,需要合适的渠道排解。工会特地准备了一批干花材料,邀请大家在手边的团扇上作一幅干花拼贴画,在艺术创作中排解压力。大家发挥想象,创作出了多姿多彩的个性团扇。

干花贴上团扇,压力离开心灵。手执自己创作出的团扇,各位格林人在一堂课程的时间中,放松了心情、舒缓了情绪,也了解了如何通过合适的渠道解决职场压力。

在这里再次感谢武汉市汉阳区总工会对格林环保的信任与支持,选择格林作为此次活动的举办地点。能够为政府及地方组织机构承办此类活动,格林倍感荣幸。日后格林将一如既往地承担关爱职工心理健康的社会职能,配合相关教育与学习活动,守护职工群体的心理健康。希望参与课程的职工能够将这次好的感受传递给公司其余的职工,给格林的工作和生活更添一抹亮色。

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