爱的朗诵稿
在平凡的学习生活中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。那么什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？以下是小编为大家收集的爱的朗诵稿，欢迎阅读与收藏。
爱的朗诵稿1
爱是理想的灵魂
行动是现实派来的使者
理性是行动的罗盘
而我犹如一只船
理想犹如水
爱的水是春江潮水
恶的水是夏水凌汛
春江潮水载走船儿
夏水凌汛覆落舟身
行动化作两岸的桥梁
连接理想与现实的两岸
行动犹如火车头的后尾
理性犹如火车的方向盘
理性牵引着行动
行动化作月老的线
串联理想与现实
使理想最终成为现实
爱的朗诵稿2
我没钱，但有梦想
梦带我起航
飞越那髙山峡谷
到达人所不及的地方
跨越比珠峰高的山
趟过比银河宽的水流
看到大海最深处的风景
到超越世熟与偏见的王国
我没钱，但有知识
知识带我体验人生
继承前人的遗产
启迪后来者的人生
发掘前所未见的智慧宝藏
陶冶情操和理想
挣脱了愚昧和传统的羁绊
散发理性与智慧之光
我没有钱，但有勇气
勇气带我探索未知的世界
征服险阻难关
穿越森林大河和冰川
让人生充满渴望
让青春释放能量
让自己亲历勇敢和无畏
让人生闪耀最璀璨的光芒
我没有钱，但有快乐
快乐让我心向自由
抒一段难忘的情
唱一曲激荡欢娱的歌
绘一幅栩栩如生动人的画
写几行斜斜歪歪的诗
用心书写美好生活
让自已拥有更多的感动
爱的朗诵稿3
奉献之歌
奉献，
从古至今，
大家耳熟能详关于奉献者的歌数不胜数，
关于奉献者的诗歌不胜枚举，
关于奉献者的故事更是广为传颂。
听起来奉献仿佛讲述的都是英雄的赞歌，
崇高而遥远，
回味起来却又是如此朴实而平凡，
就如每天的日升日落。
崇拜的是别人的故事，
而我们要审视的是自己的人生。
于是，
我们便不停地告诫自己：我们要把毕生的精力奉献给养老事业。
如果说热情是奉献的源泉，
那么我愿意将毕生的热情奉献给您。
参加养老服务工作以来，
我亲身感受到了养老事业的迅猛发展，
带给我的喜悦。
同时，
更为深刻的体会到我们一线护理员辛勤的付出。
南码头护理员为之而奋斗的。
正是由于这蓬勃的热情，
所有的疲惫，
满肚的委屈都升华成了脸上最灿烂的微笑；领导曾经对我说：“只有投入百分之百的热情，
才会有百分之百的快乐，
才能激发百分之百的潜能，
创造百分之百的业绩。
如果说敬业是奉献的形式，
那么我愿意用百倍的勤恳回馈给你。
作为一名养老护理员，
为了居家养老的发展，
无论在哪个岗位上都要求我们勤奋爱岗，
兢兢业业地工作。
不认为自己的工作卑微，
不认为自己是“一棵无名的小草”。
我们坚信，
即使是一棵小草，
也可以展现春天的绿色。
俗话说，
众人划浆开大船。
我们每一位养老护理员，
都应该树立主人翁精神，
树立“我靠优质服务以生存，
服务社靠我发展；今天工作不努力，
明天努力找工作”的意识，
做到人尽其能，
员尽其职，
同心协力，
携手推动居家养老服务新的辉煌！回首过去，
我无比自豪；展望未来，
我激情满怀！南码头居家养老的发展需要我们每个员工积极主动地参与；居家养老服务社的明天，
需要我们每一位员工今天无私地奉献！
爱的朗诵稿4
河广难航莫我过,未知安否近如何。
暗中时滴思亲泪,只恐思儿泪更多!
母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我走向光明。
在我孤独、无助时，她会陪伴我，给我充满信心。
母亲一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，在这一年一度的母亲节。
我要说，妈妈感谢您!
孟郊。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
白居易。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母念，今日尔应知。
舆恭。
霜陨芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。
去年五月黄梅雨，曾典袈裟籴米归。
王安石。
将母邗沟上，留家白邗阴。
月明闻杜宇，南北总关心。
蒋士铨。
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
宋凌云。
吴树燕云断尺书，迢迢两地恨何如?
梦魂不惮长安远，几度乘风问起居。
那天，偶然发现你容颜衰老。
你的一颦一笑，深处都是岁月的痕迹。
那天，偶然发现你步调渐缓。
你的举手投足，埋葬四五十年的光阴。
妈妈，纵使亿万斯年，仍会流芳百世。
夜幕低垂，繁星点点。
唯念你融化我心的面庞。
阳光普照，碧水蓝天。
唯见你溢出的爱意。
而你想要的唯一的回报，就是再为我做一顿饭。
妈妈的怀抱，是温暖的怀抱。
抱着柔软的我，一点点长大。
妈妈的怀抱，是甜蜜的怀抱。
多少个清晨醒来，我在窝里撒娇。
妈妈的怀抱，是幸福的怀抱。
无论我长多大，都是我永远的港湾。
妈妈的怀抱，我永远依恋的地方。
爱的朗诵稿5
我以爱的名义向你靠近
在阳光正好的七月
在栀子花开的季节
这是多么美好的一天
花在枝头 鸟在枝头
天空有五色的云霞
大地开满了鲜花
我准备好了誓言
要在月亮升起的时候
说给你听
风在笑我 飞萤也在笑我
它们不懂 我的眼里
为何有那么多的羞涩
我用树叶做了书签
上面写了你的名字
我没有告诉你
其实 我在云彩中
在溪水里
在花瓣上
在向阳的山坡
在寂寥的星空
都已写满了你的名字
我不说爱你
我只想告诉你
我走遍万水千山
都是为了找你
我经历过的所有磨难
都是为了给你一个最好的自己
我从遥远的时间那端走来
我储藏了一生的柔情
也都是为了在最美的时候遇见你
我以为我是一只鸟
孤单地在天空飞翔
当我看见清澈的溪水里
倒映着另一只鸟的眼睛
我欣喜地笑了
我用我的羽毛
轻轻地碰触水面
你心底的快乐
便融入了我的眼里
我以爱的名义
沉溺于相逢喜悦
我以爱的名义
驻扎在你的心里
我和你一起笑
一起在阳光下打闹
一起看月亮升起
一起在夜里等待黎明
阳光、水、和粮食
让生活得以延续
而你 让我看见了
生命开花的美丽
我以爱的名义向你靠近
在阳光正好的七月
在栀子花开的季节
爱的朗诵稿6
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是：<学校是我家>。
常言道：学校是我家，人人关爱它。不错的，学校像一位慈爱的母亲，给我带来温暖，让我在它的怀抱中茁壮成长。
我的学校，也是我的第二个母校——毛坝初级中学，它座落在铁顶寺的山脚下，前面是一条横贯东西的交通干线——襄渝铁路，右边是一条清清的小河。学校依山傍水，人杰地灵，是一个人见人爱的好地方，好学校！
今年九月一日，一个令我难忘的日子，学校敞开它那宽阔的胸怀，接纳了我。我有幸成为这个大家庭的一员。短短的两个月过去了，可许多往事还历历在目。它让我真真切切地感受到了快乐和温暖。今天，我站在这里演讲，心情非常激动，我要为我的学校高歌一曲！
清晨，学校沐浴在阳光里，我唱着小曲，迈着轻快的脚步跨入校园。花坛里绿树葱笼，几枝花正在开放，花香沁人心脾。旗杆上，五星红旗高高飘扬，令我精神振奋。窗内传来琅琅的读书声，那是同学们跳动着的一曲曲音符，奏出我们跨世纪一代的心声。我快步走进教室，到知识的海洋里去遨游。"勤奋、开拓、拼搏、进取"，成为我们每一个中学生的追求。
课余时间，操场沸腾了。到处都是我们矫健的身影。你瞧，几位篮球爱好者正在球场上你争我夺。也许，他们就是明天的姚明。场外，几位同学是他们忠实的看客。有时为运动员鼓掌加油，有时扼腕叹息："唉！"我们几个女生也不甘寂寞，有的跳绳，有的打羽毛球，欢声笑语在校园上空久久回荡。
刚入初中的我，还有点幼稚，天真。学习上满不在乎。这下可惨了，前不久的阶段考试，我的学习成绩一落千丈，好几科都不及格。我想这下老师肯定会狠狠地批我一顿，同学们瞧不起我，恰恰相反，几位老师向我伸出了援助之手，帮我分析原因，找差距，耐心地教育我。
他们循循善诱的谆谆教诲像一股清泉，润湿着我的心田。同学们鼓励我，有的给我借资料，有的给我补课。我的信心大增，我真切地感受到学校这个大家庭的温暖，集体的力量！功夫不负有心人，我的学习成绩终于上升了。这点进步，我得感谢慈母般的老师，亲如兄弟姐妹的同学们。在这里，我向你们敬礼，向你们衷心地说一声"谢谢"！
同学们，爱我们的学校不能只挂在口头上，而应该付诸行动。我认为：首先，我们要用<中学生守则>、<中学生日常行为规范>严格要求自己，遵守校规校纪、班规班纪，自尊、自爱、自律、自信，做一个合格的中学生；
其次，在日常生活中，爱护学校的一草一木，牢记"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"，要有"校荣就是我荣，校耻就是我耻"的意识；再次，要勇于向有损学校的坏人坏事做斗争，争做爱校、护校的小卫士。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，让我们齐声高喊："学校是我家，人人关爱它。"我再一次衷心祝愿我们的学校，明天会更加辉煌，灿烂！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
爱的朗诵稿7
让梦落在爱里
看着你手里紧紧攥着的半截铅笔，忍不住热泪涌眶!
孩子啊，一路走好，
天堂里没有地震，天堂里会有鸟语花香，
天堂里也会有好多同学啊，在等你一起把课上!
班主任当然也在那里啊，
他是用自己羸弱却坚强的臂膀接住了塌下的天空，
离开了妻儿老小，早早的来到了天堂!
他欣慰呵，
被他用羽翼保护完好的四个孩子，能在人间健康快乐的成长!
爸爸妈妈别哭了，有好多小伙伴呢，和我一起结伴读书在天堂!
虽然你们以后不会再见到我了，但人间还有好多可爱的孩子啊，
他们会代替我，温暖你们受伤的心房!
才刚刚三岁的小欣宜啊，你的大眼睛里，为何满是忧伤?
爸爸妈妈用生命的大爱啊，换来你花朵的继续绽放!
别哭啊孩子，会有好多好多叔叔阿姨，象爸爸妈妈一样，把你呵护在掌上!
我用希望搜寻着你的希望，要坚持啊，不要放弃!
只要有一口气在啊，也要等着我们的到来!
如果你放弃了，我们怎么能够在未来，一起修建人间的天堂?
孩子啊，我们是穿军装的叔叔;
姑娘啊，我们是你的兄弟姐妹;
老人啊，我们是你的儿女;
有我们的爱在，希望就在，不要放弃啊，不要抛弃我们的希望!
生死不离呵，永不言弃，
让你的梦落在我们爱的胸膛;
生死不离呵，永不言弃!
让阳光驱散阴霾，让夏花重新绽放;
生死不离呵，永不言弃，
让牵挂祁福的烛光，永远相守在你的身旁;
生死不离呵，永不言弃，
让我们心手相连，重建人间的天堂!
爱的朗诵稿8
岳麓山下，湘江岸边，靳江路上，坚实的脚印走向远方;
图书馆里，自习室中，实验室旁，刻苦的身影不断拉长;
新校天鹅，南校荷花，本部观云，欢笑的记忆时刻思寻;
篮球场上，拔河比赛，运动会中，拼搏的汗水迸发而出。
建环1401，一个充满青春与爱的地方。
时刻铭记“自立进取 怀梦笃行”的班训，坚持发扬”勤实凝智“的班风，
活在这珍贵的大学生活里，太阳强烈，水波温柔，我们会更好。
爱的朗诵稿9
家，是什么？是住所？是餐厅？是数学书上枯燥的出发地？都是，也都不是。家，是用爱撑起的一片蓝天。
不知已经多少次听闻，有人关爱乞讨的老人，帮助无家可归的苦难人民。“炒作！”媒体大声嚷嚷，我却不以为然。是什么，让他们有了继续生活下去的勇气？是什么，让他们即使身无分文，却坚持留在这里？是爱，是爱，为他们撑起了一片天，让他们品味到了失去已久的家的温暖。
有爱，就有家。
当犹太人被迫背井离乡，远渡重阳之时，他们会是怎么样的一种心情？漂泊在海洋上，无家可归的他们要把心放在哪里？
终于，流落到了巴基斯坦，一个古老的民族，在那里，他们终于泪流满面，俯首祈祷，他们相信，这里就是他们的家，因为这里，有家的温暖。
以色列终于建立，在爱的地基上，生根，发芽，渐渐成长。
有爱，就有家。
我曾独自一人，乘飞机去广州参加比赛。远离了父母，远离了家，那种孤独与寂寞让人难以承受。
可到了广州，我又感到了家的温暖。同学们的相互关心，热情问候，老师的悉心照料，无微不至，让远离了家的我，忘却了阴霾，体会到了家的温馨，家的美好。这爱，让我不孤独。
有爱，就有家。
不知道这世界上，还有多少人在流浪，有多少人在封闭自己。他们没有爱，没有被爱，所以，他们只有房子，没有家，没有心里所渴望的温暖。
家，只有遇上了爱，才会绽放温暖与欢悦。给人人一点爱吧，给所有的一切一个家，一个接受温暖的权利。
家，是什么？是住所？是餐厅？还是数学书上的题？都是，也都不是。家，是用爱撑起的一个蓝天，是由点点滴滴爱汇聚成的海洋。
爱的朗诵稿10
个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值、快乐呢?那就是读书.
高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人.”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力；读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍.朋友可能离去，而书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!不仅如此，读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流，以他们的指引，历史的大门为我们展现理想的蓝图.
三月份，我校开展了读书月活动，我们六年级同学选读了意大利著名作家亚米契斯的《爱的教育》.在一次次的感动中，我们读完了这部世界各国公认的最富爱心的教育性读物.书中那一段段师生之情，朋友之谊，社会之同情，让我们不觉惭愧的流泪.从进入小学第一天开始，老师就教我们爱同学，爱老师，爱班级，爱身边的一草一木.可是我们也经常看到同学为了一点小事争吵不休；班级桌椅坏了也有人熟视无睹；花坛里的小草被同学践踏的弯下了腰；遇到老师也有人头一低，赶紧离开
的身影……读着书中一个个扣人心弦，感人肺腑的故事，我们对自己说，以后可千万不能再这样了.一个人要培养好的品德，必须从小事做起.今后，我们要学会关爱他人，关爱身边的一切.有小同学摔倒了，我们跑上前连忙扶起来；遇到老师同学，我们会面带笑容主动问好；给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救，我们也会珍惜每一棵小草，每一朵小花，这都是爱的表现.
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮!“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠哪得清如许，为有源头活水来.”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者!
爱的朗诵稿11
父亲
是生命的音符
跌宕着生生不息的精彩
父亲
是生命的河流
奔流着不竭的血脉
当幼小的生命呱呱落地
他的世界便充满了伟大的父爱
父亲
是人生的航船
承载起儿女的成长和未来
当“家”在心灵驻扎的那一天
父亲便扬起了博爱的风帆
不知疲倦地驶向幸福的彼岸
父亲的臂膀
担当的是家的重担
父亲的胸怀
奔跑着儿女的童年
啊，
父亲
您冷峻的脸颊
镌刻着男人的威严
您豪爽的性格
奔放着阳刚的灿烂
您有似水的柔情
您有如钢的坚强
您的慈祥善良
您的勤劳刚正
是儿女心灵成长的典范
父亲
是一首写不完的诗，
父爱
是一曲唱不完的歌
枕着父亲的臂弯入睡
灿烂的星空里
有听不完的童话
依偎在父亲的肩头
甜蜜的梦乡里
有细数不尽的幸福与快乐
啊
父亲的胸怀
是儿女起飞的跑道
父亲的渊博
是儿女成长的基石
父亲的耿直
斧正着儿女做人的信念
父亲的银发
闪亮着儿女金色的年华
岁月
一天天地拉弯了
父亲的脊背
父亲却在儿女的心目中
竖起了山一样的挺拔
父亲
是读不完的书
父爱
是舀不干的海
父亲在月光下的沉默
儿女能读懂您无言的大爱
父亲酒杯里的自语
儿女能聆听到您谆谆的教诲
父亲谦和的微笑里
儿女能深深体会到您的宽容豁4达
父亲辗转不眠的长夜里
儿女能感受到您深深的牵挂
哦
当我有了自己的儿女
我才真正读懂了
父亲额头的皱纹里
书写着岁月的风雨和沧桑
书写着人生的艰辛与悲愁
儿女犹如沉甸甸的谷穗
把父亲的腰背一天天地压驼
我亲爱的父亲
您是儿女成长的摇篮
您是人生海洋的航船
您是永恒的河流
您是生命的支点
您是儿女温馨、幸福的港湾！
爱的朗诵稿12
于是
我终于明白
我的一颗心
应得于平常
陌生拥挤的城市
只能当作一种向往
经历了
才是最大的财富
而
想获得最大的财富
还是我的土生土长
还是我的一村又一庄
我只是把
更多的希望
和阳光
播撒在
年轻人
奔城的大路上
爱的朗诵稿13
不过还是湿了枕巾
抓不住梦里的那抹惊艳
空空荡荡房间里
只有不醉的心还在跳动
胡言乱语捧着思绪
张牙舞爪拌着记忆
想起月光里
残留
苍白无力
缺少热情奔放的张力
晃一晃
还在沉醉的双眼
朦胧中带着倩影
占据
膨胀空虚
紧握若隐若现的处境
明天
阳光还会继续
不过偶尔
遮挡下的乌云
明天
时间还会响起
做其验证
只要你在坚持一秒
世界就豁然开朗
梦终究成为理想
爱的朗诵稿14
甲：尊敬的各位领导
乙：尊敬的各位来宾
丙：尊敬的各位老师
丁：亲爱的同学们、朋友们
合：大家上（下）午好！
甲：弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。
乙： 六月，是童年的摇篮。
丙：六月，是童年的梦乡 。
丁：六月，是童年的太阳。
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
甲：下面，我们以热烈的掌声欢迎参加本次文艺演出活动的各位领导、评委老师、嘉宾代表到主席台就座，他们是：XXXX；有请从百忙之中抽出时间来参加活动的各位家长朋友在嘉宾区就座。
乙：中国梦，我的梦。共圆中国梦，汇聚正能量。打造巴蜀名校，共创英才辉煌。通江县英才实验学校庆六一国际儿童节文艺演出
合：现在开始
丙：首先，有请学校董事长、校长张大忠同志为本次活动致词
（请掌声欢迎）
丁：在这个属于我们小朋友的节日里，爸爸妈妈又想说些什么呢？有请家长代表xx致辞（请掌声欢迎）
合：老师为了我们的学习生活每天起早贪黑，日夜操劳，你、我、你们、我们都有很多感激的话埋在心底，那就借这个日子表达一下吧！有请学生代表xx发言
（请掌声欢迎）
甲：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望 乙：感谢您，敬爱的老师
甲：感谢您，亲爱的爸爸妈妈
乙：感谢您，帮我们迈好人生的第一步
合：让我们说一声：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！我们不会辜负你们的希望，今天我们要尽情的唱，尽情的跳 ，展示我们的风采。
甲：下面请欣赏少儿健美操《我最棒》，表演班级：三年级 乙：看了他们的演出后，我也想跳一跳，经常煅练身体健康，接下来要上场的是一年级的小朋友，他们将带给我们舞蹈《健康歌》
甲：每个人都有梦想，汇集在一起就是国家的梦想，请欣赏由学校团委带给我们的诗朗诵《中国梦》
乙： 下面请欣赏大合唱《中国功夫》，表演班级：五年级
甲： 谢谢小朋友们用心的歌唱，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们有请四年级的同学给我们带来的充满活力现代舞《NODOBY》
乙： 四年级的同学们的表演真是让人赏心悦目呐，他们带来了这个精彩的节目，这就让我们下面的小朋友感到压力不少啊，不过我们小朋友都是把压力化为动力的噢。下面请欣赏七年级二班给我们讲带来的扇舞《青花瓷》。
甲： 让我们为七年级二班的同学们给予更大声的掌声吧，太精彩了，在这么有力的表演下，接下来同学们会带来什么样的表演呢？下面请欣赏二年级手语表演《让爱传出去》
乙：下面请欣赏由六二班带给我们的现代舞《LET IT HOT》 甲：今天是个快乐的日子，举国上下的少年儿童为庆祝自己的节日，都在尽情舞蹈，跳出自己的欢乐和幸福，跳出明天的希望与辉煌。请欣赏八年级一班带给我们的民族舞《高原红》
乙：我们的衣食，由父母提供；我们的幸福，由父母创造。难忘啊，慈母手中的一针一线！难忘啊，父亲烈日下的亲勤劳作！请欣赏八年级二班带给我们的歌曲《父亲》
甲：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望。 乙：早日带上鲜艳的红领巾，和少先队员们一样快乐。
甲：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走入少先队的海洋。 乙：现在就让我们用掌声，欢迎新队员入场，并对即将入队的同学表示祝贺。
甲：（新队员站好以后）下面请大队辅导员宣布新队员入队名单。 乙：对于今天即将入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个令人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福。
甲：我提议，让我们所有的队员们一起以热烈的掌声向他们表示衷心的祝贺。
甲：下面我们就请老队员为他们带上鲜艳的红领巾。
乙：请xx带领新队员宣誓。
甲：入队仪式到此结束，我们掌声欢送新队员退场。
乙：今天的少年儿童是幸福的，这幸福是先辈流血流汗为我们播下的；今天的日子是美好的，这美好的日子是先辈前赴后继为我们创造的。我们享受着今天的幸福和美好，理应倍加缅怀先辈，继承他们的遗志，奋发学习，奋力成才，将来把国家建设得更富强。通江是川陕苏区首府，是红军之乡，红军曾在这里留下了许许多多可歌可泣的故事，下面请欣赏由学校团委带给我们的话剧《红军阿哥慢慢走》。
甲：同学们，武侠电视剧里个个武艺高强主人公你们喜欢吗？（喜欢）你们想学武术吗？（想.....）下面请欣赏现实版的武术表
演《男儿当自强》，表演班级：六一班
乙：同学们，你们快乐吗？下面请欣赏一年级小朋友为我们表演的舞蹈《快乐小猪》
：衣服是我们必要的东西，他能给我们温暖，能让我们用来诠释一些美丽，每个人都着形形色色的衣服，我们应该把这种美展现出来，有请二年级小朋友带来的《时装秀》，
：接下来请欣赏舞蹈《加油歌》表演班级：三年级
：赵钱孙李，周吴郑王......下面请欣赏四年级同学为我们带来的相声表演《百家姓》
：接下来请欣赏舞蹈《别碰我》表演班级：五年级
：学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。同样在美丽的校园里我们也要学会自我肯定。请欣赏七一班表演的健美操《 》
：少年智则国智，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！请欣赏诗朗诵《少年中国梦》，表演者：七年级二班：
青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着他们的节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏八年级一班带来的舞蹈《不潮不花钱》
:有请欣赏七年级一班带来太极表演
：读圣贤之书，立君子之德。国学教育的根本目的，就是让同学们继承和发扬优秀文化传统，做一个有中华之魂的真正的中国人。请欣赏学校团委带来的吟诵：《橘颂》、《木瓜》。
甲：“六一”是我们少年儿童欢乐的节日，红领巾心向党。我们敬爱的爷爷为我们描绘了中华民族伟大复兴的中国梦想，全省上下正在深入贯彻“实现伟大中国梦，建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动，为我们插上放飞梦想的翅膀。
乙：中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。
丙：中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。国家好、民族好，大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
丁：中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。
甲：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，
乙：让时光停驻，我们是那样依依不舍，
丙：亲爱的爸爸妈妈，
丁：亲爱的老师、亲爱的伙伴，
甲：感谢您，陪伴我们的快乐童年，
乙：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，
丙：感谢您，与我们共同庆祝节日，
丁：感谢您，中国梦，我的梦，英才梦，未来的梦。通江县英才实验学校庆祝六一文艺演出
合：到此结束，谢谢。
爱的朗诵稿15
我只吃了一碗泡面，
因为，午休只有半小时。
不能回家、不能小憩——
我只有为自己泡碗面的时间。
然后，必须得回到操作间
为了先在这个城市生存下来而工作
早就找不到了那支钢笔，
尽管，它曾经与我形影不离。
不能读、也不能写
双手只能用于DCS画面的操作。
还好，还能在心底挤出一个角落，
用来安置我那干枯如柴的理想。
这曾经风姿卓越的梦已被岁月爬瘦了！
即使偶尔从喉咙里爬出来看那么一下，
也会气喘吁吁。
郁闷呀惶恐！
鬓间垂着的仍然是这黑色的长发
可梦想却已年近花甲
我能从此走开吗？
牵着“梦想”这匹瘦马，
就在小桥流水的旁边安家。
陶公的世外桃源真的有么？
哪怕没有那么美好、
也不能采菊东篱下。
我只要一间茅草屋，
屋前能养鹅，屋后能种花；
只要能呼吸泥土和绿草的清香；
能完整拥有晨光暮霞，
只要能用柳条儿编织新的希望——
我只要这么多