最美教师个人主要事迹材料简介

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事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。那么最美教师事迹有哪些呢?以下是小编准备的一些最美教师个人主要事迹材料简介,仅供参考。

最美教师个人主要事迹材料简介

最美教师个人主要事迹材料简介(精选篇1)

自2008年来河南科技学院新科学院参加工作以来,__X老师一直是专职教师,主要从事教学工作。曾承担中国现代文学、中国当代文学、语文学科与教学论、民间文学、影视文学、大学语文、教师口语等多门课程的教学任务,并圆满完成教学任务。多年来,教学评价连续多个学期获得优秀,荣获得学院“优秀教师”、“文明教师”荣誉称号多次。

一、热爱教育事业,具有高尚师德

师德是教师之本。冯老师有着良好的师德师风,她热爱国家热爱党,热爱教育事业,能够立德垂范,为人师表。无论是在教学活动中还是日常生活里,她在言论、思想、行为及生活作风各个方面都自觉严格遵守教师的道德规范和行为准则,始终给学生以积极向上的影响,努力去做学生的学习引路人,生活的指导者,思想的方向标。

二、踏踏实实教学,兢兢业业工作

作为专职教师,教学工作是首要任务。自来学院参加工作以来,几乎每个学期都承担多门课程的教学任务,个别学期甚至是4门课程以上,周学时有多个学期都达到20多节,甚至是30节。在所教课程中,大多是专业核心课程,周学时多,备课任务重,总上课时间很长,对教师的体力和精力来说都是巨大挑战。在上课之外,还承担毕业生的毕业论文工作以及多门课程的教学实践指导,如教学技能训练,文学经典诵读、教育研习、教育见习、微格教学、语言类综合实践、文学类综合实践等。虽然教学任务繁重,但最终也圆满完成了教学任务。

人到中年,工作之外还有养老和育幼的重担毋庸置疑也要承担。2018年家里老人双双重病住院,前后达8个月之久,爱人请假去外地照顾在老人病床前,冯老师一个人既要照顾两个孩子上学,又要上班。即便是这样,也从未因个人原因请假、调课或随意更改课程内容,自己克服重重困难,每一次上课都用饱满的情绪和充分的准备吸引学生投入到学习中去,严格按照教学大纲和授课计划圆满完成教学任务。

从教多年来,冯老师从未迟到早退过;从未因个人原因私自改变课堂授课时间和内容;尽管有些课程已经重复上过多轮,但每次课前都认真准备教案、不断完善PPT;课堂教学中尽量把枯燥的知识点趣味化,浅显化,条理化,使学生乐于接受;课余时间注意和学生进行交流互动,对待学生的求助都真诚面对,从不态度冷淡或敷衍了事;指导毕业论文时,从选题到论文成稿,每个环节都认真负责,一遍遍审阅修改,让同学都顺利通过答辩。认真踏实的付出得到了同学、同事和领导的高度评价和认可,教学效果连续多次获得优秀,多次得到“优秀教师”“文明教师”等荣誉称号。

三、与时俱进学习,不断提升自我

工作之余,不断通过网络和报纸进行政治学习,不断通过网络平台学习精品课程来提高自己的业务水平,不断提高制作PPT的技术水平和剪辑制作视频的能力,以给学生带来生动有趣并高效的课堂。对于自己的短板——科研方面也力求积极突破,把平时所读所思所得撰写成文章,以科研促进教学。还积极参与各种学术会议,不断去了解专业领域的前沿知识,学习专家的科研成果,提高了科研鉴赏水平,并努力提高自己的科研能力。

在平凡的岗位上,__X老师老老实实做人,勤勤恳恳做事,踏踏实实工作,坚持谱写着低调而热忱、平凡不平庸、踏实坚韧的教育之歌。虽然没有什么震撼人心、催人泪下的感人事迹,但数年来一直坚持脚踏实地、勤勉敬业。

四、积极履职尽责,主动担当奉献

冯老师还曾任汉语国际教育教研室主任。在担任教研室主任期间,积极承担了教研室的各项工作:修订培养方案,整理教学大纲、撰写专业建设规划、整理外聘教师信息、期中教学质量检查、填写各种申报表格、实验室建设等等。这些工作细致琐碎,内容繁多,但每一项工作都尽心尽力、任劳任怨去认真完成,不计较得失,不考虑利益,每次工作安排自己以身作则,把困难的繁重的工作留给自己。

最美教师个人主要事迹材料简介(精选篇2)

__X

自2010年8月参加工作以来,一直在__X中心小学工作。从走上讲台的那天起,就默默耕耘、默默奉献。在教育教学工作中,__X老师注重不断提升自身的政治素养,不断提高教学水平,能够很好适应新形势下教育的发展趋势,有着先进的教育理念和独特的教学方法。

一、锤炼思想,提高境界

作为一名教师,__X深知学习是终身大事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在工作中,她认真学习相关政治理论,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党的教育方针时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业。无论在任何时候,她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、耐心钻研,认真辅导

__X一直担任班主任工作,面对不同年龄段的学生,她能够用不同的方式方法与学生进行沟通,了解学生的想法,耐心的疏导学生的心理问题,在学生的学习和生活中都扮演着非常重要的角色。同时,能够充分利用课余时间钻研课标和课程,把握授课内容的重点和难点,精心设计教学过程,了解学生学习的实际情况,采用恰当的教学方法,做到因材施教。由于班级里大多是农村孩子,家长的知识和辅导能力上都有限,面对渴求知识的学生,她每天都进行细致耐心的辅导,利用休息时间当面批阅学生的作业,这样大大提高了学生的学习热情,同时也提高了教学质量。

三、嘘寒问暖,关注成长

近年来,外出务工家长不断增多,班级里父母离异的孩子也有所增加,这也加大了教学和班级管理的难度,对班上的留守孩子,__X更加关心他们的学习、生活及心理健康状况,使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。对于每个学生都真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。同时,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值,还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们感受到成功的欢乐和喜悦。

最美教师个人主要事迹材料简介(精选篇3)

黄__,__技师学院人工智能系专业教师,作为一线教师,“学高为师,德高为范”是她的自律信条,“让每一个学生在课堂上都有所收获”是她深耕三尺讲台不断追求的目标。她刻苦钻研业务,认真研究教材教法,积极探索,勤于实践,不断学习提升自己的教学能力和业务水平,成绩斐然,她曾多次获得优秀班主任、金牌导师、先进个人等荣誉称号,优质课和论文多次获省市奖项。

20__年,论文《工业机器人专业在现代学徒制下人才培养策略的研究》获__省一等奖;20__年,课件《电机正反转运行方式的控制》获省二等奖;20__年,荣获__市第十届中等职业学校创新创业大赛二等奖;20__年,荣获__市第十一届中等职业学校创新创业大赛二等奖。她注重培养学生的多元智能和学习习惯,对学生因材施教,致力培优扶差,尤其对于后进生,在课堂上多提问、多巡视,课后多关爱、多辅导,激发他们学习的兴趣,树立起“后起勃发”的信心。作为班主任,她关爱学生,无私忘我,尤其是对来自特殊家庭的“留守孩子”,她走进学生的精神世界,无微不至地对学生给予学习的指导和生活的帮助,真正做到了“春风化雨,润物无声”,一分耕耘,一分收获,她所带的班级是大家一致认可的班风正、学风浓的先进班集体。黄__老师说:“我为选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业感到幸福。”

最美教师个人主要事迹材料简介(精选篇4)

孔__,__技师学院旅游服务系教师,中共党员,工作以来她一直坚守教学一线,积极探索教科研,多篇论文获奖、发表,主持、参与多个市属级以上课题立项,如《浅谈新型学徒制下的技工院校学生管理思维的培养》《门店运营:烘焙专业学生管理能力培养研究》《双微双向:中职旅游活动育人途径研究》等。她悉心指导学生参加各类比赛,其中,费__参加20__年“幸福在浙里”作文比赛获得__市赛区一等奖,何__获得__省技工院校学生思想政治文化素养学习竞赛一等奖;孔老师自己也获得省级“优秀指导教师”称号。

孔老师是学生心目中敬爱的班主任,所任班级的同学不管是参加计算机技能等级考证、电子商务师(中级工)考证还是参加成人高考,在每次迎考长达几个月的时间里,孔老师都起早贪黑,每天陪伴,她为全班同学制订整体复习计划,为特殊学生“私人订制”补弱计划,细致入微,督促到位。作为党员,她始终践行入党誓言,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,除了教书育人,爱岗敬业,她还积极投身志愿活动,如参加社区一编三定志愿活动、“护航互联网大会”交通站岗、校内外防疫志愿工作。作为旅游服务系团支部书记,她带领系部团员青年,积极发挥先锋队作用,加强学联学生会的组织建设,带领学生参与校内外志愿者活动共计83次。20__年5月她被评为__市属教育系统优秀团员。

最美教师个人主要事迹材料简介(精选篇5)

陈__老师现任__师范学院教务处副处长,主要工作职责是在分管校长的领导下协助处长做好教学管理工作,具体负责专业建设、教学运行、教材管理、考试管理、语言文字工作等。

从教以来,陈__爱岗敬业,认真负责,组织各学院先后完成37个本科专业的申报和专科专业的调整优化,组织申报2个__卓越教师培养计划项目、7个省级一流本科专业和6个校级一流本科专业,被评为全省__-__年度大学英语四六级考试优秀工作者。在处理教学相关工作的同时,陈__还担起学校语委办公室主任的重担,在她和同事的共同努力下,学校获批国家级语言文字规范化示范校,并出色地完成了湖北省第五届农村中小学教师普通话大赛的承办工作以及校内师生普通话、三笔字大赛和语言文字活动月的组织工作。

作为一名双肩挑教师,陈__在教学工作中坚持不断提高个人理论素质和思想修养,恪守教师职业道德,严格遵守教学规范,认真备课上课。现为国家级精品课程主讲教师、2门校级精品课程骨干成员,主持和参与多个省级、校级教科研项目,指导地“乡村振兴语先行”学生推普团队入围教育部语用司社会实践团队。此外,她还是是国家级骨干普通话测试员,近五年作为国家语委派出专家先后参加香港浸会大学、香港公开大学等香港高校的普通话测试工作。

最美教师个人主要事迹材料简介(精选篇6)

入校以来,袁__老师先后在学校后勤与资产管理处、审计处、基本建设处从事管理工作,期间曾兼任建筑工程专业课老师。

在工作岗位上,袁__兢兢业业,任劳任怨,尤其是20__年__新校区建设以来,她克服孩子小、一家三口分居三地的困难,投身__新校区建设。从学校建设开山、平整场地,到新校区建成学校整体由__搬至__市,再到学校升本,袁__一路参并见证了学校的建设历程。

20__年后,袁__先后负责清美楼、时雨楼、启明楼、尚艺楼以及学校室外景观项目的施工管理;20__年,她开始负责西校区的基础设施维修改造工作;20__年底,学校开始启用__校区,在部门人员紧缺、学校建设维修任务重的情况下,袁__主动请缨驻扎到条件艰苦的__校区,全程负责__校区的维修改造任务。在__小区施工的半年时间内,她时刻关注工期,严把安全关质量关,保质保量地完成了维修改造任务,确保了__校区顺利投入使用。20__年下半年,__校区维修改造任务完成后,袁__又投身到__校区体育馆、学生公寓和综合实验楼建设工作中。

不管工作多困难、岗位如何调整,袁__都始终保持着踏实的工作态度和饱满的敬业精神,积极认真完成各项工作任务,为学校的发展默默地奉献着自己的力量。

最美教师个人主要事迹材料简介(精选篇7)

红梅傲霜雪,江山分外娇。娇不在于沁人的清香,而在于执着的傲骨。她持一念执着,用二十一载春秋,守护着幼教事业一方“花田”,奏响巾帼风采的时代之歌。

——题记

在医圣故里、教授名县、王府胜地、中国艾都__,有一所历史悠久的省级示范性幼儿园,丰厚的地域文化底蕴赋予了她蓬勃的生机和活力,她就是__县幼儿园。

在__县幼儿园这方姹紫嫣红的“花田”之中,有这样一位坚守幼教初心、永葆教育情怀的护花使者,她就是__县幼儿园党支部书记、园长孙__。

孙__忠诚于党的教育事业,在幼教这片沃土上已耕耘了整整21个年头。多年来,她始终对幼儿教育保持着高度的热忱,履职尽责、兢兢业业、实干创新,以诚心交真心,以真心换真情,为推动__幼教事业高质量发展勇担初心使命,绽放着幼教人的别样芳华。

初心如磐的信仰者

21年前,刚从学校毕业的她在__市__区一所幼儿园任教。初入“花田”,她便被“花朵”们的天真、可爱深深吸引,担当花田守护者的初心日趋坚定。她曾多次被__市__区委表彰为“__区教育先进个人”;多次参加__市组织的各种文艺演出和比赛活动,所编排的舞蹈和组织的集体教学活动连年获奖。

20__年,她放弃了__的优厚待遇和赴__任幼儿园园长的机会,带着对家乡教育事业的无限深情毅然回到了家乡__。20__年,通过教师招录考试,她以幼教学科全县第一名的好成绩被录取,并先后在县幼儿园、县二幼、县教科院的多个岗位进行实践历练。

躬身幼教天地,揣着的是虔诚理想,也是无限责任,更是不变初心。回乡多年,广东朋友曾多次发出高薪聘请邀约,但她始终坚守着自己对家乡幼教事业的热爱,无论多大的困难、多少动荡、多少诱惑,她始终秉持初心,一如既往地将才情、生命贡献给她热爱的幼教事业,坚定地做钟情一生的“花田”守护者。

执着于护花的她,也收获了花的芬芳和娇艳。她设计、组织的大班科学活动《神奇的碘酒》在优质课评比中,荣获市级一等奖、省级二等奖;大班音乐活动《rap说唱“你最牛”》荣获市级一等奖,省级一等奖;大班音乐欣赏活动《打字机》荣获市级一等奖。她在20__及20__年__市幼儿教师技能大赛中荣获团体一等奖,个人机智应变一等奖,个人全能一等奖;在__省幼儿教师技能大赛中获省级区域活动指导一等奖、个人全能一等奖。她所撰写的论文分别获的国家级、省级、市级、县级奖,并在__幼教报、德育报上发表;《幼儿园游戏化教学活动实施策略初探》收录于《“去小学化”还孩子快乐童年》一书中。

20__年以来,她先后获得“市十佳教坛新秀”、“市课题优秀实验教师”、“市教育科研学术带头人”、“市骨干教师”、“市优秀教研员”、“市优秀志愿者”、“市教育系统最美妇联人”、“__名师”、“县优秀教师”、“县先进个人”、“县优秀少儿工作者”、“县优秀党务工作者”等诸多荣誉称号。

务实进取的耕耘者

有人说,生活理想在于远大,生活艺术在于选择,生活步履在于务实,生活乐趣在于追求。孙__是这样坚信,也是这样践行的。

20__年8月,她被任命为__县幼儿园党支部书记、园长。在接任前,县幼就已经是__幼教的一面旗帜了,有着深厚的文化底蕴和丰富的办园经验。接任后,她明白自身肩负的重任,那就是作为新时代的幼教领路人必须要不断进取,开拓创新。

她深知,园长的高度决定了园所的发展高度。县幼的未来之路该怎么走?给孩子们什么样的教育?给老师们什么样的发展?她集思广益、深入思考、系统推进。不负组织期望、不负同仁信任、不负师生希望,坚定办好县幼的信念始终支撑着她想办法、谋策略。无论是园务管理,还是常规保教、教研培训、安全巡视等,每一个环节都留下了她亲力亲为的身影,每一滴汗水都挥洒着她率先垂范的真情。

在她的影响下,__县幼儿园上下一心、团结奋进,园风园貌更上新台阶。

教师培养之花常开。她深知,拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,是园所高质量发展的必备条件。因此,在青年教师的成长上,她倾注了自己的心血。为她们指路子、压担子、结对子、搭台子,让她们都有展露才华的机会和平台,每一次的比赛活动,她都亲自参与谋划和指导,帮助她们不断修正设计方案,调整教育思路,经常跟老师们交流到夜深人静时。在她的无私帮助和悉心指导下,许多青年教师不负众望,发挥出色。20__年12月,县园青年教师在__市幼儿教师技能比赛中,获得个人一等奖和团体一等奖的好成绩。20__年7月,在__市优秀自主游戏案例评选中,县园选送的两个案例均获得一等奖。她个人也多次在__市幼儿园优质课竞赛中和园长论坛中获得优秀指导奖。

同时,她组织开展多期创意团建活动,丰富老师们的业余生活,增进彼此间的情感,更提升了团队的凝聚力和战斗力,让老师们更加热爱县幼,把幼教工作看成是一种幸福、一种快乐。在她的带领下,锻造了一支“想干事,能干事,干成事”的县幼娘子军。

教学教研之花常红。她站在教学第一线,把提升保教质量作为首要职责。她坚持深入班级的各项活动,坚持参加教学教研,倾听教师教学所思、所惑,为教师专业成长把脉导向;她优化教研模式,倡导促进教学与教研的有效融合,让教学和教研更好地互为服务;她亲抓教育科研,每一个课题亲身参与,拟定课题研究思路、抛出课题研究关键问题、突破课题研究难关。在她带头指导和群策群力下,今年又成功申报了“__省十四五”课题,一个个课题印证着科研强园思路的正确方向,印证了县幼科研内涵的逐步强化和提升。

特色创建之花常香。幼儿园特色创建是建设适应社会变革与发展的教育体系,提高办学效益,深化课程改革的重要举措。为了进一步深化幼儿园特色创建,她先后调整了园所室内布局,改造户外场地,添置游戏器材等。今年暑假,为了改善办园条件,她冒着酷暑,不间断穿梭在总园和分园施工现场,衬衣湿透了一遍又一遍,嘴唇干涩到发裂,脚踝走动到近乎麻木,整整一个暑假下来,一天都没有休息的她终于累倒了,腰椎间盘突出压迫坐骨神经,导致左腿痛到无法走路。为了不影响开学工作,她常常扎完针、贴上膏药、对谁都没吱声就回到工作岗位。

以幼儿为本,还孩子快乐童年。来园仅一年半的时间,她就带领全园教职工为幼儿开展富有特色的“悦动童年”系列活动。如:20__年11月,以“秋”为主题的秋季运动会;今年六一,在尊重孩子们想法的基础上,以概念主题馆体验活动的形式,让孩子们在“创新科技馆、炫彩翻斗乐园、七彩泡泡吧、激情赛车馆、侏罗纪恐龙馆、阅读体验馆”这六大主题馆里度过了快乐的六一儿童节;20__年秋季,县幼首届创意节活动拉开了帷幕,幼儿、家长、老师们的奇思妙想让幼儿园的空气都弥漫着智慧和快乐的味道;为了更好地促进家园共育,她举办了家长学校,每月定期进行线上讲座,为家长在育儿方面的困惑提供了科学的指导和帮助。

创新有为的引领者

教育事业需要情怀浇筑,也需要岁月砥砺见证。

接任县幼儿园园长之前,孙__是县教科院学前教育教研员。她经常组织全县幼儿园开展各类培训、教研及送教下乡活动,用过硬的专业素养带动全县幼教发展。

接任县幼儿园园长后,在__县教育局党组的正确领导下,她一方面坚持把县幼作为全县幼儿教师培养基地,不断向各乡镇输送优秀幼儿教师,让更多的老百姓享受优质幼儿教育;另一方面针对每学期县内外慕名前来参观、跟岗的教育团队,坚持开门办园,“请进来”与“走出去”相结合,积极学习借鉴先进地区姐妹县市园的办园理念、机制和办法。

从“大花田”到“小花田”,变的是称呼,不变的是她那颗追求卓越的心。她坚持规范办园、科学育人,在《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育评估指南》的引领下,认真审视县幼已有的改革发展经验和成果,再融汇先进幼儿教育理论,遵循现代幼儿成长的科学规律,积极构建园本课程,初步建立属于县幼自己的课程体系,逐渐形成基于“悦”的园所文化。她致力于把县幼建成美丽的花园、温馨的家园、成长的乐园,让孩子们悦趣、悦动、悦学,享受童年的美好。

一朵忽先变,百花皆后香。如今的__县幼儿园以优质均衡的保教质量,得到了教育部门和全社会的广泛认可,带动和扶持了全县15个乡镇幼儿园及薄弱地区幼儿园发展,发挥出了省级示范幼儿园应有的引领辐射作用,为办好人民满意的__县学前教育作出了积极贡献。

回首过往,充实、快乐和幸福荡漾在__县幼儿园每一位教职员工心间;展望未来,科学、前瞻和全面的幼教事业催人奋进。孙__是春泥护红花的园丁,更是传递幼教愿景的使者,耕耘一亩“花田”,呵护株株“幼苗”,让“花田”里的“花朵”长得更加鲜艳夺目,是永远铭记在她心里的价值追求。

最美教师个人主要事迹材料简介(精选篇8)

在人生的道路上,每个人都在用自己的足迹书写着青春。__幼儿园园长尚__从教多年来无怨无悔,凭着对教育事业的那股干劲,始终坚守教师这一神圣职业的宗旨,默默耕耘,无私奉献。

在工作中,尚__认真学习,积极进取,忠于党的教育事业。20__年3月,__幼儿园新园即将建成,尚__在做好小班班主任的同时,利用休息时间出台完善了水电线路、绿化区、大型玩具区设计方案。

__幼儿园园长尚__介绍说,当时担任着小班的班主任,只能牺牲自己的休息时间来做这些事。对于设计我也不懂,白天向长者请教,晚上在家看有关水电的书籍,最终在规定时间内交出了合格的设计方案。

新园的主体工程竣工,进入室内装修和布置阶段。此时正值暑假,尚__主动放弃假期,全身心投入到新园的建设中。白天,她一边监督施工,一边东奔西跑采购所需材料。晚上她还要琢磨各功能室的设计,每天都要忙到深夜才回家。由于长时间的操劳,两个月下来她整整瘦了12斤。由于身体严重透支,在开学前三天,尚__被检查确诊为阑尾炎,医生建议马上手术。为确保顺利开学,她和家人商量,决定开学第二周再去做手术。

__幼儿园老师陈__说,看到又黑又瘦的她,我就劝她,不要太劳累了,自己的身体很重要,可她不那么认为,她就这么忍着疼坚持下来了,她总说,做一件事就要把它做好。

为提高幼儿的学习能力,结合儿童心理发展的不同阶段,尚__在小班教学中注重以身示范,让幼儿在愉悦的氛围中学习;在大班教学中开展“即兴诵读”、“一人一句”等活动,既增强幼儿学习的兴趣,又锻炼他们的口语交际能力。

__幼儿园老师王__说,我们中班有名特殊的幼儿先天性耳聋,造成语言障碍,口齿不清。基于这个情况,尚园长就与我沟通,让我陪孩子多练习说话,园长也经常和孩子交流、沟通,那个孩子不会说话,园长就一个字一个字的去教他。通过长时间的练习,孩子已经可以进行简短的交流。开始孩子不愿意和其他小朋友玩儿,通过这么长时间的训练,他可以和孩子交流了,现在也可以和小朋友一起做游戏了。

十几年如一日,尚__在本职工作上尽善尽美,用负责的精神,积极、热情的态度,严格的管理,为教育教学做好服务工作,为幼儿园教师做出表率,深受幼儿园广大师生的尊敬和爱戴。

如今,尚__已由一名普通的教师走上了领导岗位,但她仍然坚持继续担任一个班的教学工作,因为爱,所以离不开它。

__幼儿园园长尚__表示,在今后的工作中,还将继续努力,发扬成绩,克服缺点,与全体教师一道,在教育事业的康庄大道上孜孜以求,再建新功。

最美教师个人主要事迹材料简介(精选篇9)

郭__,从教30余年,20__年从一名民办园负责人到公办社区园负责人,在中心园的统一领导下,与十多名教师将__社区幼儿园打造成为一所优质的省级一类幼儿园。幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节楷模。

她严于律己,一直坚持学习不放松,率先垂范,努力提升自己;坚持带队不放松,随时掌握幼儿园的全部情况,加强管理;深入教师团队,真诚待人,凝聚人心。微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,她是孩子们眼中的好“妈妈”,老师们眼中的好姐妹,是家长口中的好领导!

最美教师个人主要事迹材料简介(精选篇10)

简介:

吴__同志现担任__市__镇幼教中心__幼儿园副园长一职。

20__年8月,吴__同志满怀对幼教事业的憧憬和向往,远离家乡与亲人,只身来到陌生城市“__”工作与生活。十多年过去,她从懵懂、淳朴的小姑娘,蜕变为成熟、稳重的好老师。这些年她与同事们团结协作、共同努力,迎接了一批又一批可爱的孩子。

事迹:

一、以德为先、富有爱心

作为班主任她和配班团结一心,相互配合,始终坚持“尊重幼儿,一切为了孩子”的教育宗旨。她所带班级获奖颇多,多次被评为文明班。她还积极指导幼儿参与各类活动,多次获得省市级比赛一、二、三等奖;班级幼儿曾获得__市“十佳小书迷”的称号等。作为教师她能认真做好“六认真”工作,不敷衍塞责。关心爱护全体幼儿,平等公正对待每位幼儿,不讽刺,挖苦,歧视幼儿,不体罚和变相体罚幼儿,保护幼儿的合法权益。

二、潜心钻研、富有恒心

作为幼儿园教师,她爱唱爱跳基本功扎实,曾获校级基本功一等奖,还先后评到中心教学能手、教坛新秀、师德标兵、学科带头人、十佳师德标兵、最美雏凤教师、省级优秀学员等称号;作为备课组长,她团结同事,积极进取。她带领的团队获__市“优秀备课组”,她个人也获得“优秀备课组长”称号;作为幼儿园行政,她潜心钻研,多篇论文在省市级比赛获二、三等奖、两篇论文在《__教育》发表、两篇论文在省级刊物发表。她多次参加苏州市级竞赛获一、二等奖、__市市级竞赛获多个三等奖。她还认真主持__市微型课题并顺利结题,两次参与苏州市级课题属于核心组成员。

三、廉洁从教、富有童心

在教师岗位上,她保持一颗善良的童心,关爱着每一个孩子。履行着一名教师的责任,用爱融入教育事业、用热情谱写青春篇章;在行政岗位上,她廉洁从教,从不接受家长的礼品馈赠,不从供货商谋取私利;在工会岗位上,7年光阴她任劳任怨,积极组织协调各类工会活动,不断丰富教职工的业余生活。

最美教师个人主要事迹材料简介(精选篇11)

雷__同志从教36年,从一名幼儿教师到主任、副园长直至幼儿园园长,她在幼教岗位上默默耕耘着,无私奉献着。

担任园长以来,她先后经历了__幼儿园和__区第六幼儿园两所幼儿园大规模的维修改建。她身先士卒带领教师们一起干。幼儿园施工期间,从未休过一个完整的节假日。有一阶段,她79岁的母亲卧床生活不能自理,80多岁的父亲昏迷住院住进了重症监护室,女儿生孩子,又恰逢单位申报省级示范性幼儿园准备迎检。一件件事情接踵而来,压在她的肩头,作为父母的女儿、女儿的母亲、单位的领头人,她没有退缩,工作安排得井然有序,她这种忘我的工作作风,高度的责任感,深深地感染着同志们,在雷园长的带领下,一所始建于80年代的老园,发生了颠覆性的变化。作为园长,她总能让教师在温情中感受幸福,在决策和解决问题的过程中,注重换位思考,积极倾听一线教师的想法和意见,“有事必访,有病必探,有难必帮”成了她管理的服务理念。教育是一门永无止境的艺术,雷__园长大力倡导并身体力行实施开展特色教育,“宝宝小厨房”让幼儿在愉快的、与材料互动的过程中得到发展,“快乐陶艺室”让幼儿通过自己的努力感受到成功的喜悦。“趣味野战区”让幼儿锻炼了身体,逐步养成了开朗阳光的性格。20__年,她参加__市中小学(幼儿园)校(园)长论坛活动,荣获“优秀成果奖”。

最美教师个人主要事迹材料简介(精选篇12)

古人说:师者,人之模范也。周__同志是一名出色的教育工作者。15年前,她服从组织安排从一名公务员转为一名幼儿教育工作者,任__市机关幼儿园园长。变的是岗位,不变的是她崇高的品质和一心为民的情怀。

周__十五年如一日致力于幼教事业的发展和改革,机关幼儿园目前已发展成为__市幼教战线最靓丽的一张名片。在她的不懈努力下,20__年3月2日,__市阳光幼教集团在机关幼儿园挂牌成立,集团以城乡幼教融合发展和教师队伍共同成长为宗旨,将省级示范园的优质教育资源分享传递给农村基层薄弱园所,让更多农村幼儿享受到了优质的学前教育资源,截至目前,集团已有成员单位45家。

15年来,周__坚定理想信念,引领教职工和幼儿园发展,践行“学为人师行为世范”教师准则,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业,为__幼教事业发展作出了积极贡献。她先后被评选为“全国三八红旗手”“全国巾帼建功标兵”,是“__省五一劳动奖章”获得者、中华人民共和国第十四届运动会火炬手,并当选为中国共产党__省第十二次代表大会代表,__省第十三届人民代表大会代表,__省第十一届、十二届妇女代表大会代表、执行委员会委员。

为进一步发挥作用,在__市妇女联合会直接领导下,周__同志主导成立了“周__家庭教育工作室”。工作室以机关幼儿园家长学校为抓手,以来自中国人民大学、北京师范大学、__师范大学等高校的专家教育团队为依托,以__市阳光幼教集团、__市心理学会、女童保护基金会以及__市人民广播电台《对话成长》栏目为平台,辐射带动阳光幼教集团45家成员单位共同打造“一中心一抓手四平台全辐射”家庭教育新架构。

周__家庭教育工作室以尊重孩子、关爱家庭、关注家园共育为宗旨,突出“巾帼红”“妇联能”工作职能,充分发挥在家庭教育领域的示范带动作用,传播先进的家庭教育理念和方法,加强家庭教育教师队伍建设,从而使家庭教育层层深入到千家万户。

“我们要把先进的家庭教育理念和方法传播出去,通过示范带动,加强家庭教育教师的整体队伍建设,推动农村偏远地区园所和省级示范园所共同发展,进一步打造__市家庭教育工作品牌和特色。”谈及未来发展,周__坚定地说。

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