黄建平教师人物先进事迹有哪些

教师，这个职业是人类社会最古老的职业之一。那么关于黄建平教师人物事迹有哪些呢？一起来看看吧，以下是小编准备的一些黄建平教师人物事迹，仅供参考。

黄建平教师人物先进事迹有哪些（精选篇1）

回首自己这一代人的成长，黄建平觉得很幸运，遇上了科技事业得到前所未有的重视和发展的好时代。

此前，黄建平博士毕业后，选择了在国外继续深造和工作，以开拓做科研的国际视野和思维。但他发觉，“在国外的12年，生活悠闲、工作稳定，但我总感觉自己成日隔着玻璃看天，缺少了自主意识，有梦想难以实现。”

2003年，黄建平回到兰州大学，出任兰州大学大气科学学院首任院长。

黄建平教师人物先进事迹有哪些（精选篇2）

毕业后，黄建平被分配到福建省气象科学研究所，端起了“铁饭碗”。祖籍福建漳平的黄建平，大学毕业后回到南方家乡工作是老家亲人们的夙愿，可他却并未止步于此。工作两年后，黄建平相继进入中科院兰州高原大气物理研究所与兰州大学学习，并成为丑纪范院士的第一个博士研究生。为了开拓自己的国际视野和思维，拓展新的研究领域，黄建平博士毕业后先后在北京大学，美国德克萨斯州A&M大学，加拿大多伦多大学等单位继续深造和工作。

2002年的圣诞节，黄建平盯着一封长达六页的信出了神。这是一封来自祖国的信，一封来自母校兰州大学的信，来信人是黄建平的博士生导师——丑纪范院士。在信里，曾经的恩师悉数了国内大气科学学科的发展现状，在信的末尾丑院士写道：“如果可以，希望你能以国家需要为己任，为国工作。”

恩师的来信让黄建平坚定了自己回国的决心，“和国内相比，国外的生活和科研条件好的太多。在国外生活工作的12年，生活悠闲，工作稳定，但总感觉成天隔着玻璃看天，缺少了自主意识，有梦想难以实现。”黄建平觉得只有回到自己的祖国，才能将自己学到的知识发挥到极致。

黄建平教师人物先进事迹有哪些（精选篇3）

回国后的黄建平出任兰州大学大气科学学院首任院长。尽管已有心理准备，但是在回到兰大以后，黄建平还是感觉到了巨大的压力。2004年以前，兰州大学大气学科，虽有深厚的学术积累，但师资力量薄弱、科研基础弱、科研经费严重短缺，甚至面临着一级学科博士点被“摘帽”的挑战。

黄建平没有退缩，他凭靠从事大气科学研究多年的经验，以科学家独到而敏锐的眼光，看到了这里独特的科研优势。他认为，甘肃毗邻青藏高原，地处中国干旱半干旱区的典型位置，是研究气候变化的天然试验场。如果在这里开展最为基础的气候与环境监测，应该能做出一些原创性的成果。

为了改善科研条件、发展壮大学科，黄建平决定从建设观测站的基础工作入手。“想要获得一流的研究成果，就必须从观测入手，拿到第一手的观测数据。不然只能使用国际通用的模型与一些发达国家的观测数据进行研究，但这些并不一定都符合我们的实际情况，研究结果自然很难有所创新发展。”

黄建平教师人物先进事迹有哪些（精选篇4）

这是黄建平教授普通一天的行程：早上5、6点起床，赶飞机到北京参加会议，结束后迅速赶回青岛，回到家已是凌晨，回到办公室还需要继续备课。第二天一早，他又精神奕奕地准时出现在课堂上。

“每次深夜路过学院大楼，都看见黄老师的办公室一直亮着灯，心里很好奇是什么力量支撑他这样拼命工作，这么起早贪黑;有时候因为工作误了午饭时间，黄老师就直接来不及吃饭就赶往课堂，这都是常事。”他的博士王自颖说，“黄老师理论功底深厚，讲课富有激情和感染力，常常将科研实践中的案例融入教学中，听他的课真是一种享受。”

黄建平教授在科研和教学中是不折不扣的“完美主义者”。哪怕是几名研究生参与的小组讨论会，持续开上5、6个小时都是常有的事，对学生的研究进展总要打破砂锅追问到底，绝不含糊每一个细节，务必帮他们理顺研究思路，把握研究方向，纠正科研中的不良习惯，养成严谨的治学态度。在他的带领下，团队常年开启“五加二”“白加黑”模式，成为一支敢打敢拼、特别能攻关的团队，承担了10余项国家级课题及30余项行业课题，推动了行业地震成像技术进步。

黄建平教师人物先进事迹有哪些（精选篇5）

作为一名高校教师，黄建平不仅躬身科研，还潜心育人。

他摸索出“十年”培养模式，“一开始，我就给他们一个可以延续十年的课题。着眼过程性培养，我不仅指导他们完成毕业论文，还不断提供力所能及的指导，与他们增强沟通。”

目前，他已培养出30多位优秀的中青年科研工作者，其中7位入选国家级人才项目。