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最新优秀教师典型事迹

| 文凤

作为老师必须有敏锐的眼光来关注学生,即使是一件微不足道的好事,也要给予及时的鼓励,下面小编给大家带来最新优秀教师典型事迹,希望大家喜欢!

最新优秀教师典型事迹篇1

张艳秋是来自大厂城区第二小学的一位高级教师,全国模范教师,河北省特级教师、骨干教师、先进工作者、模范教师、德育工作先进个人、教书育人楷模,廊坊市学科名师、最美教师。全国继续教育网、人教网、高教社培训专家,市级名师工作室主持人。

从教21载,张艳秋亲历着教育改革翻天覆地的变化,一代代教育者正在用自己的师德之美、奉献之心、专业之精,诠释着新时代教师立德树人、阳光从教的精彩篇章。

21年来,张艳秋从一名美术教师成长为小学语文特级教师。专业化成长让她的教育生活越来越精彩,而她又时常想起曾经那个期待成长的自己。都知道“独行速”,而张艳秋要选择“众行远”。2011年张艳秋投身到廊坊市名师团,2017年又参加了省名师工作室,2020年成立了张艳秋自己的市级名师工作室,如今担起了廊坊市小学语文兼职教研员的重任。

张艳秋带领着伙伴们一起推动教师阅读,创办“语书”栏目,一起研究语文课程,为全国多个培训项目录制课程100余节,带着团队到省内外进行讲课、讲座50余次。

张艳秋表示:“‘我就是一束阳光’,这是我所在的大厂城区第二小学的校训,也是我的教育追求。三尺讲台筑梦想,一片丹心胜骄阳。愿我们今天的报告也能像一束阳光,照亮大家心中对孩子、对教育最温情的地方。”

最新优秀教师典型事迹篇2

一、基本情况:

杨鹏,生于1971年,1991年参加工作,曲阜师范大学中文本科毕业,并获得山东师范大学文学院文艺学专业研究生课程进修班结业证书,高中语文教师,中共党员,中学高级教师,现担任郯城一中教务处副主任兼高一年级主任,15年来,一直从事语文教学并担任班主任工作。

二、申报理由

(一)政治思想觉悟高、师德高尚

本人热爱社会主义,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,忠诚于党的教育事业,积极贯彻党的教育方针,热爱本职工作,有强烈的事业心和责任感,教书育人,为人师表,谦虚谨慎,求真务实,任劳任怨,勇挑重担,勇于探索,服从工作安排,一心扑在教育事业上,刻苦钻研业务,虚心向有经验的教师学习,具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力,教学效果好,教书育人成绩显著,获得师生及社会的一致好评。

(二)让人信服的教学成绩

15年来,无论期中、期末还是其他各级各类考试,我所带班级的语文成绩一直居校、县第一名,1998年、20__年、20__年、20__年高考连续四届所带班级语文成绩平均分、优秀率均居全县第一,连续四次获得市级优秀教学成绩奖,多次获得县级优秀教学成绩奖。

(三)硕果累累的班主任工作

作为班主任,15年来我一直实行科学民主管理,优化管理过程,想方设法调动学生的积极能动性,营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,全面调控、及时了解学生学习生活状况,做及时细致的思想工作,做到“春风化雨,润物无声”,创立“心灵氧吧班主任工作室”,并精心编制“心灵氧吧班级小报”,以全面提升学生心理素质,使学生真正成为班级管理的主人,成为自立自强的时代新人,班级各项工作均出色完成,多次被评为县级“优秀班集体”“文明班级”。1998年中考我班正榜40人,居全县第一;20__年高考我班本科一榜进线25人,再夺全县第一;20__年高考我班本科一榜进线20人,在全县名列前茅;20__年高考我班本科一榜进线50人,再次居全县第一,其中重点院校32人,马瑞松、黄森两名同学均被北京大学录取。

(四)不断超越的教学水平

教育是常新的,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,为了进一步提高教学水平,我一直积极参加省、市、县等各级组织的教师继续教育培训。工作中,我不断追踪教育科研信息,及时了解本学科的教育教学动态,学习现代教育教学理念,潜心钻研教材教法,虚心请教,业务水平不断提高,1996年获市讲课比赛一等奖,1997年获市电教课比赛一等奖,1997年执教市公开课,20__年参加县、市高中语文课堂教学比赛分别获得一、二等奖。

(五)丰富的教学心得

工作之余不断总结,撰写的多篇论文获奖或发表:97年撰写的教学论文《巧用媒体激情引趣》获市一等奖、省二等奖,98年撰写的教学论文《巧用媒体弹奏美育最强音》获市二等奖,20__年撰写的三篇教学论文《例谈中学生作文思维素质的培养》、《巧用媒体强化美育》、《抓好课外阅读落实素质教育》分别在省级以上刊物《科学教育》、《教育艺术》、《教育教学研究论丛》上发表,20__年撰写的论文《摭谈古典诗歌中的虚实效应》获省教育科研优秀成果二等奖。

最新优秀教师典型事迹篇3

常__,初二(7)班主任,硕士研究生,毕业于__师范大学汉语国际教育专业。曾获2016年__市初中语文“三优”(优秀录像课)二等奖,2016年__市初中语文“三优”(优秀录像课)二等奖,2016年__市初中语文“三优”(优秀教案)三等奖,__外国语学校__分校第一届教师技能大赛二等奖,__外国语学校__分校优秀教师等荣誉。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过,“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心献给他们。”常老师把自己的一颗赤诚之心献给了班级52名孩子,用爱搭建桥梁。她关心班级每一个学生,利用班会课和课余时间与学生沟通,了解孩子学习、生活中的烦恼,观察他们的喜怒哀乐,了解他们的兴趣爱好,于细微处见关爱。

若仅有爱,没有严,这不是真正的爱。常老师秉承“严而有爱”的原则,在学习方面培养学生良好的学习习惯,有意识地引导学生学会做笔记、敢于质疑、学会总结等;在班级管理方面严格量化管理制度,分工落实到细处,班集体逐渐形成了“团结、友爱、正直、勇敢”的良好班风,并获得多项荣誉:在校第一届“风速”体育文化月之“校园啦啦操比赛”中荣获一等奖,校第一届运动会障碍接力跑比赛中荣获初中组第一名,校第一届运动会入场式表演中荣获初中组第二名等。

“不忘初心,方得始终。”在教育这条路上,常老师朝着心中最初的梦想砥砺前行。

最新优秀教师典型事迹篇4

吉亚丽来自大城县平舒镇童子中学,是一名物理教师,曾获得全国优秀班主任、模范教师,省级优秀乡村教师、骨干教师,廊坊市优秀乡村教师、思想政治教育先进工作者、优秀科技辅导员、学科名师。

吉亚丽班中有一些农村留守孩子,他们缺少父母的关爱和教育,吉亚丽总是不惜时间和精力,与他们谈心,帮他们补习功课,一起分享成长的喜悦……

为解决家长教育孩子的困惑,她经常利用下班时间与家长沟通交流,提一些好的建议。长期下来,学生的家庭变得和谐了,成绩提高了,很多学生以优异成绩升入了重点高中。

吉亚丽曾有多次调进县城的机会,可她毅然拒绝,选择了坚守。她说:“绝不让任何一个孩子掉队。”

吉亚丽认为,新时代教师,不能只局限于传统的教学模式。于是,她开启了教具制作之旅。任何一件自制教具必经过一番思考,才会出现创意、构思和设计。然后再找材料、动手加工和反复试验。这其中,也许一项简单的工作就要花费大量时间。

2020年,线上教学期间,吉亚丽设计、录制初中物理微课30多节,借助名师工作室公众号发布,为学生网上自主学习提供资源。用户数突破5000人,阅读量达到30余万次,为师生网上答疑解惑近千次,受到广泛好评。

从教二十多年来,吉亚丽始终在平凡的岗位上无私奉献,享受着作为一名乡村教师独有的幸福。她表示,如果给她第二次选择机会,她会依然选择做一名普普通通的乡村教师。

最新优秀教师典型事迹篇5

侯桂森于1974年就读于廊坊职业技术学院前身廊坊农校,1976年毕业后留校任教,直至2014年11月退休,是廊坊职业技术学院教授(已退休)、阜平县食用菌专家组组长、太行山食用菌研究院院长。荣获全国脱贫攻坚创新奖、全国脱贫攻坚先进个人,河北省教书育人楷模、先进工作者、李保国式科技扶贫突出贡献者、最美河北人,廊坊市优秀科技工作者、十大新闻人物、劳动模范。

侯桂森在食用菌行业摸爬滚打了30多年,在国内外多个地方指导过食用菌产业。其中,保定市阜平县让他最为触动。看到老区群众生活贫困落后,2015年,他奔赴脱贫攻坚第一线。

经过多年的努力,阜平食用菌产业从零起步发展至2021年10月,已覆盖全县140个行政村,流转土地2万亩,高标准产业园102个,出菇棚室4610栋,年栽培香菇、黑木耳7500万棒,年产鲜香菇、黑木耳5.5万吨,实现产值8亿多元,群众增收3.5亿元。产业直接带动1.5万户,其中贫困户8620户实现脱贫致富,食用菌已成为当地百姓脱贫的支柱产业。2020年2月河北省人民政府公告阜平县脱贫摘帽,退出国家级贫困县行列,当年6月贫困发生率清零。阜平食用菌案例入选2019年全国产业扶贫先进典型。阜平香菇种植规模跃居全省第三位,运营模式及技术装备水平步入全国一流行列。2020年阜平县被国家产业体系确立为全国食用菌产业扶贫示范样板县,2021年被评为全国脱贫攻坚先进集体。

侯桂森表示:“使命担当,事业在身。我将不忘初心,以强农兴农为己任,一如既往率领我的团队,用小蘑菇撑起大产业,为乡村振兴再鼓干劲,再立新功。”

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