中国好人感人事迹

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他曾6次被评为模范班主任,5次被评为优秀任课教师,3次被评为先进教育工作者,2次被评为全国物理竞赛市级优秀指导教师,2010年被评为校级骨干教师。

而他,2000年8月才步入教坛,至今,参加工作仅仅只有13年零4个月。从科任教师做起,先后担任班主任、年级组长、校务委员、政教副主任、教导副主任等职。从教的路上,鲜花铺径,光耀渲身。--他就是我校县级优秀教师、现任政教主任、被同学们亲切称为“也哥”的张__老师。

张__除了“也哥”这个亲昵的称谓之外,还有很多雅号。他是校园里有名的“帅哥”,个子高挑修直,脸庞匀称迷人,穿着合体,英俊潇洒;他是校园里人人皆知的“温哥”,面色晴朗,腼腆羞涩,很少见他对师生怒气冲天,暴跳如雷;他更是学校知名的“玩命哥”,说话耿直,雷厉风行,无论身处何种岗位,都能俯下身子静下心,情切切,意浓浓,不知疲倦,做出许多“不鸣则已,一鸣惊人”的创举。

自小接受家庭的良好教育,加之禀赋聪慧,天生一副积极向上、厚重实在的“严谨、倔强”品格,张__主任浑身洋溢着很多令人敬佩的光华和气质:他善思好做,不达目的不罢休,知错能改,从谏如流;始终遵守着匠心独具的做事准则:“干一行,爱一行”,“上无愧于天地父母,下无愧于职业学生”,“状态衍生激情,激情催发行动”等。他是语言的矮子,行动的巨人,认准了的,说到做到,从不含糊,似乎敷衍了任何人和事都会冒天下之大不韪。

教学一线的行家里手

人们常说,新手驾车累死牛,其实,生活中的很多事情都未必如此。2000年8月,风华正茂的张__老师被分配到城关初中任教。他是新手上路,却似能人亮相。满怀着对教育教学工作的执着和热爱,他渴望上课,渴望批改作业,渴望与学生交流谈心,渴望走进教室为学生“热剩饭”、“吃偏桌”。每节课前,他都精心钻研教材,认真书写教案讲义,经常蹲在办公桌前一猛子就是几个小时,忘乎所有,专心制作教学道具,谋划上课的环节语言。他常说:“思路决定出路,方法源于思考,当我把自己的一些想法变为现实,让学生从中受到教育和启示时,我的内心充满着喜悦和幸福感!”无疑,他的课堂是新颖生动的,抽象复杂的物理概念、公式、现象、规律等,不是在他的呵斥下从书本里勾画出来,诵读死记,塞进脑子,而是由师生的合作演示、探讨、思考、实验总结得出后会神于心。学生充满创造的兴致和喜悦,乐学、爱学,常如醍醐灌顶,恍然大悟,对他佩服的五体投地。常言说得好,亲其师,信其道,他的班级和教学成绩多年来一路飙升,遥遥领先,缀满荣誉和光环就不难理解了。

在全校师生的心目中,张__是校园里“最扎实、最匆忙、最较真”的一个人,曾经有老师问他:“这样玩命地工作你不觉得累吗?”他不假思索地回答:“我很充实,很幸福,很快乐!”是啊,他从踏上教育之途的起点开始,就自觉不自觉地行走在幸福快乐的教育大道上,实践着高效、创新的人生价值。

德育阵地的能工巧匠

教师是灵魂的雕琢者,教不育人,万事皆休。

张__老师是城关初中课堂教学的行家里手,更是学校德育阵地的能工巧匠。他常说,管理出效益,良好的德育管理可以使教学业绩事半功倍,柳暗花明。工作的前八个工作年头,他一直担任班主任工作,像钻研课堂教学一样,他在班级管理中也善于思考创新。精细化管理、严慈相济是他一贯的作风;重视班风、学风建设是他工作的重头戏;别出心裁,善于打造健康浓郁的文化氛围,潜移默化学生的道德品质是他特有的法宝。在他带过的班级里,大多励志标语都是学生的感悟体会,虽非名人名言,但其教育功能和价值却毫不逊色。每学期的第一天,他是第一个走进教室的人。当学生满怀着新的期望步入教室的一瞬间,黑板上用彩色粉笔公正书写的《新学期寄语》映入眼帘,那时,催发的激情和信心不言而喻。“事事有人做、人人有事做”是他一贯坚守的管理策略,学生被分成若干个小组,都当主人公,都做管理者。通过担当付出,明白什么是责任和义务,什么是成功的喜悦和工作的艰辛,自觉养成遵守纪律、勤奋上进的好习惯。

打压是管理的穷途末路,激励是育人的灵丹妙药。每学期,张__都会出资买一些小小的学习用物,作为奖品适时送给学生。每期下来,人人都得到了老师的肯定与赞赏,人人都获得了成功的喜悦,班级士气与日俱增。其实,一枚枚小小的奖赏,其作用绝非物质上价值,它馈予学生的,是源源不竭的自信、希望和动力。

对于张__来说,一分耕耘一分收获,他不仅得到了蝉联不断的荣光和鲜花,也收获了快乐永随的幸福教育人生。

管理前沿的干练能臣

2006年,张__老师因为工作创新有为,业绩突出,被破格提拔进入校委班子参与管理工作。岗位的变迁并没有改变他矢志不渝、厚重进取的品格和作风。他暗暗谋划:“勤勉”才是硬道理,喊破嗓子,不如做出样子,见素抱朴,服务于人,潜心钻研,敢于行动,当好得力助手。

熟悉教育行业的人都知道学校政教工作最难做。工作千头万绪,像学生的心理健康、安全法制、纪律行为、理想前途教育等,任何环节不给力,都可能影响到全局工作的成败。而且工作得罪人、遭白眼、遭误解、背地里被骂娘,这是政教主任经常面临的尴尬“待遇”。但张__主任从不介意纠结,“明知山有虎偏向虎山行”,他深信,只要问心无愧,就会拨云见日,享受阳光的温暖。

校园安全无小事。为此,他积极倡导“教育为重,预防为主”的管理思路,牵头建立健全管理制度,细化管理过程,创新育人手段,逐步形成了安全课、心理健康课,安全报告会、防灾演练、安全知识普及宣传等常规机制。

育人重在励品励志。多年来,他通过推行建立“爱心班”;悬挂班徽、班训、班主任寄语;张贴励志标语、桌签;制作观看《太空授课》、《弟子规》、《最美孝心少年》视频等有效手段,点燃学生的学习激情,纠正偏颇的人生观、价值观和世界观,让学生懂得仁爱、感恩、奉献和真善美的真谛,取得了极好效果。有声有色的活动开展赢得了主管领导的重视,相关部门为此向学校投资“道德讲堂”教学设备价值近两万元,以期再接再厉。

09年前后,全国开始推行校园阳光体育活动。在学校主要领导的关怀和支持下,张__主任带领当时的八年级率先编排手语舞《跪羊图》、《校园青春舞》,《青少年初级长拳》等大型群体节目,引发全校响应。随后,我校阳光体育活动如雨后春笋,勃勃生发,成为引领全县的窗口,在“两基”国检期间,深受国家、省市县领导专家的好评,同时,也成为县域内外兄弟学校慕名参观学习的主题之一。

张__主任善于劳心动脑,更勇于劳力动手。在他的努力下,学校标准化心理健康辅导室去年建成运行;“两基”国检期间,他独立承担了科技实验楼的文化粉饰工作,常常通宵达旦,废寝忘食,人黑瘦了一大圈。由于学校扩建,历史遗留下来的实验桌配件前后搬动了四五次,搬动一次损坏一次,他看在眼里急在心上,毛遂自荐义务安装了半个多寒假,27台实验桌变废为宝。

他的故事很多,他的故事很迷人。“仰天但是心无愧,处世何须人尽知!”行走在幸福的教育大道上,年轻的张__主任刚刚上路,我们完全有理由相信,他的工作续集会更加生动精彩。

中国好人感人事迹【篇2】

姜__,女,汉族、1977年出生,本科学历,1996年参加工作,现任小学语文高级教师。

姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日,以校为家,一向工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

十六年来,姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:

一、默默耕耘、不断钻研

1996年9月,姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自我的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱,耐心帮忙

教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切完美的东西,激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫李亚军。她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆量,姜老师课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好时,就在学校每周一句的英语学习中,让她带着大家朗读。渐渐地,语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆地走上台来。之后李亚军同学的学习更是突飞猛进,还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在姜老师身上很多很多,她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教十六年来,姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来,她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,2011年,在全县小学毕业统考中,她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯,用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感,在“三尺讲台”上书写自我的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。

中国好人感人事迹【篇3】

他曾6次被评为模范班主任,5次被评为优秀任课教师,3次被评为先进教育工作者,2次被评为全国物理竞赛市级优秀指导教师,2010年被评为校级骨干教师。

而他,2000年8月才步入教坛,至今,参加工作仅仅只有13年零4个月。从科任教师做起,先后担任班主任、年级组长、校务委员、政教副主任、教导副主任等职。从教的路上,鲜花铺径,光耀渲身。--他就是我校县级优秀教师、现任政教主任、被同学们亲切称为“也哥”的张也老师。

张也除了“也哥”这个亲昵的称谓之外,还有很多雅号。他是校园里有名的“帅哥”,个子高挑修直,脸庞匀称迷人,穿着合体,英俊潇洒;他是校园里人人皆知的“温哥”,面色晴朗,腼腆羞涩,很少见他对师生怒气冲天,暴跳如雷;他更是学校知名的“玩命哥”,说话耿直,雷厉风行,无论身处何种岗位,都能俯下身子静下心,情切切,意浓浓,不知疲倦,做出许多“不鸣则已,一鸣惊人”的创举。

自小接受家庭的良好教育,加之禀赋聪慧,天生一副积极向上、厚重实在的“严谨、倔强”品格,张也主任浑身洋溢着很多令人敬佩的光华和气质:他善思好做,不达目的不罢休,知错能改,从谏如流;始终遵守着匠心独具的做事准则:“干一行,爱一行”,“上无愧于天地父母,下无愧于职业学生”,“状态衍生激情,激情催发行动”等。他是语言的矮子,行动的巨人,认准了的,说到做到,从不含糊,似乎敷衍了任何人和事都会冒天下之大不韪。

教学一线的行家里手

人们常说,新手驾车累死牛,其实,生活中的很多事情都未必如此。2000年8月,风华正茂的张也老师被分配到城关初中任教。他是新手上路,却似能人亮相。满怀着对教育教学工作的执着和热爱,他渴望上课,渴望批改作业,渴望与学生交流谈心,渴望走进教室为学生“热剩饭”、“吃偏桌”。每节课前,他都精心钻研教材,认真书写教案讲义,经常蹲在办公桌前一猛子就是几个小时,忘乎所有,专心制作教学道具,谋划上课的环节语言。他常说:“思路决定出路,方法源于思考,当我把自己的一些想法变为现实,让学生从中受到教育和启示时,我的内心充满着喜悦和幸福感!”无疑,他的课堂是新颖生动的,抽象复杂的物理概念、公式、现象、规律等,不是在他的呵斥下从书本里勾画出来,诵读死记,塞进脑子,而是由师生的合作演示、探讨、思考、实验总结得出后会神于心。学生充满创造的兴致和喜悦,乐学、爱学,常如醍醐灌顶,恍然大悟,对他佩服的五体投地。常言说得好,亲其师,信其道,他的班级和教学成绩多年来一路飙升,遥遥领先,缀满荣誉和光环就不难理解了。

在全校师生的心目中,张也是校园里“最扎实、最匆忙、最较真”的一个人,曾经有老师问他:“这样玩命地工作你不觉得累吗?”他不假思索地回答:“我很充实,很幸福,很快乐!”是啊,他从踏上教育之途的起点开始,就自觉不自觉地行走在幸福快乐的教育大道上,实践着高效、创新的人生价值。

德育阵地的能工巧匠

教师是灵魂的雕琢者,教不育人,万事皆休。

张也老师是城关初中课堂教学的行家里手,更是学校德育阵地的能工巧匠。他常说,管理出效益,良好的德育管理可以使教学业绩事半功倍,柳暗花明。工作的前八个工作年头,他一直担任班主任工作,像钻研课堂教学一样,他在班级管理中也善于思考创新。精细化管理、严慈相济是他一贯的作风;重视班风、学风建设是他工作的重头戏;别出心裁,善于打造健康浓郁的文化氛围,潜移默化学生的道德品质是他特有的法宝。在他带过的班级里,大多励志标语都是学生的感悟体会,虽非名人名言,但其教育功能和价值却毫不逊色。每学期的第一天,他是第一个走进教室的人。当学生满怀着新的期望步入教室的一瞬间,黑板上用彩色粉笔公正书写的《新学期寄语》映入眼帘,那时,催发的激情和信心不言而喻。“事事有人做、人人有事做”是他一贯坚守的管理策略,学生被分成若干个小组,都当主人公,都做管理者。通过担当付出,明白什么是责任和义务,什么是成功的喜悦和工作的艰辛,自觉养成遵守纪律、勤奋上进的好习惯。

打压是管理的穷途末路,激励是育人的灵丹妙药。每学期,张也都会出资买一些小小的学习用物,作为奖品适时送给学生。每期下来,人人都得到了老师的肯定与赞赏,人人都获得了成功的喜悦,班级士气与日俱增。其实,一枚枚小小的奖赏,其作用绝非物质上价值,它馈予学生的,是源源不竭的自信、希望和动力。

对于张也来说,一分耕耘一分收获,他不仅得到了蝉联不断的荣光和鲜花,也收获了快乐永随的幸福教育人生。

管理前沿的干练能臣

2006年,张也老师因为工作创新有为,业绩突出,被破格提拔进入校委班子参与管理工作。岗位的变迁并没有改变他矢志不渝、厚重进取的品格和作风。他暗暗谋划:“勤勉”才是硬道理,喊破嗓子,不如做出样子,见素抱朴,服务于人,潜心钻研,敢于行动,当好得力助手。

熟悉教育行业的人都知道学校政教工作最难做。工作千头万绪,像学生的心理健康、安全法制、纪律行为、理想前途教育等,任何环节不给力,都可能影响到全局工作的成败。而且工作得罪人、遭白眼、遭误解、背地里被骂娘,这是政教主任经常面临的尴尬“待遇”。但张也主任从不介意纠结,“明知山有虎偏向虎山行”,他深信,只要问心无愧,就会拨云见日,享受阳光的温暖。

校园安全无小事。为此,他积极倡导“教育为重,预防为主”的管理思路,牵头建立健全管理制度,细化管理过程,创新育人手段,逐步形成了安全课、心理健康课,安全报告会、防灾演练、安全知识普及宣传等常规机制。

育人重在励品励志。多年来,他通过推行建立“爱心班”;悬挂班徽、班训、班主任寄语;张贴励志标语、桌签;制作观看《太空授课》、《弟子规》、《最美孝心少年》视频等有效手段,点燃学生的学习激情,纠正偏颇的人生观、价值观和世界观,让学生懂得仁爱、感恩、奉献和真善美的真谛,取得了极好效果。有声有色的活动开展赢得了主管领导的重视,相关部门为此向学校投资“道德讲堂”教学设备价值近两万元,以期再接再厉。

09年前后,全国开始推行校园阳光体育活动。在学校主要领导的关怀和支持下,张也主任带领当时的八年级率先编排手语舞《跪羊图》、《校园青春舞》,《青少年初级长拳》等大型群体节目,引发全校响应。随后,我校阳光体育活动如雨后春笋,勃勃生发,成为引领全县的窗口,在“两基”国检期间,深受国家、省市县领导专家的好评,同时,也成为县域内外兄弟学校慕名参观学习的主题之一。

张也主任善于劳心动脑,更勇于劳力动手。在他的努力下,学校标准化心理健康辅导室去年建成运行;“两基”国检期间,他独立承担了科技实验楼的文化粉饰工作,常常通宵达旦,废寝忘食,人黑瘦了一大圈。由于学校扩建,历史遗留下来的实验桌配件前后搬动了四五次,搬动一次损坏一次,他看在眼里急在心上,毛遂自荐义务安装了半个多寒假,27台实验桌变废为宝。

他的故事很多,他的故事很迷人。“仰天但是心无愧,处世何须人尽知!”行走在幸福的教育大道上,年轻的张也主任刚刚上路,我们完全有理由相信,他的工作续集会更加生动精彩。

中国好人感人事迹【篇4】

姜梦云,女,汉族、1977年出生,本科学历,1996年参加工作,现任小学语文高级教师。

姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在农村教育战线上工作了16个春秋。她16年如一日,以校为家,一向工作在教学第一线,长期担任小学毕业班语文。她师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,为农村的教育事业呕心沥血,教育、教学成效显著,是位德才兼备的优秀教师。

十六年来,姜老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。其主要事迹如下:

一、默默耕耘、不断钻研

1996年9月,姜老师踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起,她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生,把自我的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作,她始终坚持不断地学习,坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物,虚心学习老教师的教育教学经验,向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段,努力做一名高品位的合格的人民教师。她深知没有坚实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有先进的教育思想,就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。她在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,使每一节课都成为精雕细琢的示范课。

二、细心关爱,耐心帮忙

教师对学生的爱源于母爱,却盛于母爱。因为老师对学生的这种细心的爱,是一种理性的爱,它能唤醒学生身上一切完美的东西,激发他们扬帆前进。姜老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样,并能及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在姜老师所在的班级里,始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。比如,班里有个女孩叫李亚军。她学习很好,可就是不敢在同学面前发言,是班里有名的“胆小生”。为了帮忙她练习胆量,姜老师课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心,鼓励她。当发现她的英语很好时,就在学校每周一句的英语学习中,让她带着大家朗读。渐渐地,语文课上的一分钟演讲,她也能够大胆地走上台来。之后李亚军同学的学习更是突飞猛进,还当上了姜老师精挑细选的课代表。看着孩子们的成长,她心里有说不出的喜悦。姜老师的细心关爱就像水一样载歌载舞,使班内的“鹅卵石”们日臻完美。

这样的例子在姜老师身上很多很多,她时刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的孩子都能够全面发展,健康成长。她经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事,育人需精心”。

三、恪尽职守、任劳任怨

任教十六年来,姜老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。她恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来,她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅,她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖,2011年,在全县小学毕业统考中,她所任教的语文获得第一名。她本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。姜老师献身教育、甘为人梯,用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月,默默耕耘的无悔人生,她凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感,在“三尺讲台”上书写自我的完美人生,她是教育战线上一颗璀璨的明星,是值得大家学习的好榜样,是完美的乡村教师。

中国好人感人事迹【篇5】

对隐患把关严

6月,上万名铁路建设者集结在内蒙古额济纳至新疆哈密之间的大戈壁上,短短18个月,他们要在这“天上不飞鸟,地上不长草,风吹石头跑”的生命禁区,修建延绵600多公里的铁路。时间紧迫、任务艰巨。刚刚被任命为安全质量部部长的王镇一头扎进大漠戈壁,没日没夜地忙碌在现场,不厌其烦地组织克缺,全力以赴盯控施工安全,决不放过丝毫安全隐患。

一次,一个施工队承建的15个涵洞基础垫层厚度比标准少了几毫米,施工负责人认为差得不多没关系,而且戈壁滩上干旱少雨,不会有问题。可王镇不听对方辩解,毫不留情地下发了处罚通知书,要求立即返工整改。还有一次,他在检查中发现一个桥涵墙模板放偏了,现场十几名施工人员都说看不出来。可王镇却偏不信,经过反复测量确认,模板果然偏移了2毫米。由于王镇工作精益求精、敢于较真碰硬,一些职工戏称他为“黑脸包公”,后来这个绰号竟随着一张张检查通报传遍了整个额哈线。

在额哈铁路建设期间,王镇带领安全质量部检查发现各类安全质量问题12781个,下发检查通报30余份,因为个别严重问题,还给施工项目部上级单位发公函15次。

对自己要求严

“黑脸包公”王镇不仅对工程质量要求严,对自己要求更严。工作中,他以身作则、率先垂范,常常废寝忘食、通宵达旦,无怨无悔地付出着、奉献着。

去年10月,额哈铁路进入收尾的关键时期,一场大雪却不期而至,想到前期的问题整改肯定会受影响,当时身患重感冒的王镇着急得整宿没睡着觉。为了不给整体进度拖后腿,第二天天刚亮,他顾不上吃药就到工地杀了个“回马枪”,看看施工现场的情况。不料,许多人觉得天气恶劣,理应进行休整,可王镇却毫不让步,硬是“盯着”施工人员熬了个通宵把剩下的'问题解决了。

通过这件事情,王镇意识到日常管理存在不规范问题。于是,在施工分析会上,作为领头人的他做了检查,主动承担了责任,并在随后几天连续加班加点,带领职工们制定出《冬季施工作业指导书》,规范了作业标准、明确了管理职责,使冬季施工更加安全有序、质量可控,受到了中国铁路总公司和呼铁局质量监督站的一致好评。

对家庭亏欠多

因为一心扑在施工现场,王镇根本无暇顾及家庭,心中满是对家人的愧疚。女儿去年刚满13岁,正是最依赖父亲的年龄,可连升学考试的时候都没见到爸爸,一打电话就怪爸爸不回家;同为铁路职工的妻子,工作虽然没有丈夫那么忙,但因年近50,工作和家庭一肩挑,已经明显力不从心。为此,王镇曾不知多少次对妻子说,等额哈铁路通了车,就申请回呼和,把这些年欠娘俩的都补回来。可眼看着火车开进了茫茫戈壁,王镇依然很少回家,因为他又要奔向新的战场,对家人的承诺再次成为泡影。

然而,对于王镇来说,屡屡食言固然有愧家人,但一想到额哈铁路将在“丝绸之路经济带”建设中大放异彩,他觉得心里一阵阵温暖。

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