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弘扬师德师风教师事迹700字

| 郑诗2

又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,同学们开始了新的学年。又一个教师节带着秋的神韵向我们走来。接下来是小编为大家整理的关于弘扬师德师风的教师事迹,方便大家阅读与鉴赏!

弘扬师德师风的教师事迹1

有一天,我正在做作业。突然,不知道是什么原因,电灯熄灭了,啊,是断电了!我想我的作业没有全部做好,明天怎么交给老师呢?不行,我还得做作业。只是没有了电,怎么做作业呢?正在我焦急万分的时候,妈妈拿出了一根红蜡烛,把它点燃,放到桌子上,就放在我座位的前面。顿时,我的前面又出现了一片光明。借着这红烛的亮光,我继续做着作业。

作业做完了,我收拾好本子,理好书包,看到那支红烛在燃烧的时候流下了烛泪,而且慢慢地变短了,变矮了。我知道它的生命在一点点地缩短。忽然,我想起了为我们无私奉献的老师。他们不正像这红烛吗?他们每天教我们学习文化知识,为我们批改作业。他们恨不得想一下子把所有的知识全部传授给我们,好让我们以后更好地为人民服务,为建设祖国多作贡献!老师不正像这红烛一样,照亮了我们,牺牲了自己。他们把我们一个个不懂事的孩子教育成了一个个知识丰富、明白事理,能够动手动脑,进行创造发明的学生。老师们送走了一批批成熟的学生,又迎来了一批批幼稚的新学生。年年不停地重复着。老师们额头上的皱纹增加了,加深了,白发也从他们的头上长了出来。然而,老师们从不计较这一些变化。他们仍然在为我们默默无闻地传授知识。经常教育我们要多做好事,不做坏事!经常教育我们要做一个正直的人……

看着眼前渐渐烧完的红烛,我仿佛看到自己在十年以后也将成为一支红烛,在为学生传授知识,教育他们成长……

弘扬师德师风的教师事迹2

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每次吟咏,我对老师的敬意油然而生。

老师是粉笔,消磨了自己,成就了他人;老师是红烛,带来了光明,驱逐了黑暗!

我不会忘记——

第一次我见到您时,您穿了一件蓝色的上衣,一条白色的裤子,我看到您俯下身子仔细检视教室里的一个又一个垃圾,一丝不苟,仿佛是一个爱护环境的学生,其实您完全可以让学生去干,但是,您没有!您的行为成为无声的指挥,许多学生复制了您的动作。

我不会忘记——

“下面我来念念期中成绩。”我的心里像十五个吊桶——七上八下。我知道自己这次会丢人现眼,名落孙山。好久,老师终于念到我的名字和惨不忍睹的成绩。顿时,我像一只被斗败旳公鸡,我感觉自己的卑微,简直像是蚂蚁一样的虫豸。您好像发现了我的异常,下课后把我叫了出去。离开座位时,我已泪流满面。您拿出纸巾擦去我脸上的泪痕,轻柔的对我说:“一次失败没关系,失败并不可怕,可怕的是失败了就一蹶不振。一个大写的‘人’,即使翅膀断了,心也要要飞翔,不是吗?”虽然是反问,但我分明听出了慈爱和希冀,柔情似水,使我如沐春风,这些话像一束阳光照进我冰冷的心田。一股暖流在我心中激荡!

我不会忘记——

又一次抽考结束了,我的名字和成绩飘入耳际时。我不禁欣喜若狂:“呀!提前了好多名次!我深深的知道其中有我的努力,但我相信,更重要的是老师的鼓励。我窥伺了老师一眼,不小,与老师的眼神相撞。我从您柔和眼神中,读出了喜悦:“嗯,这次考得不错偶!”

我不会忘记——

每天自习课您都在班级中静静的看书、批改作业,或端正的站着,犀利的眼神环视着每个同学,为的是营造一个安静的学习氛围,是上等生更出色,使中等生更自信,是下等生更努力!课间,您总是不是的在窗外“监视”教室的情况。那些玩手机的、看小说的都会暴露无遗。在您的“监督教育”下,同学们逐渐向坏习惯说beybey。

啊!老师,你是辛勤的园丁,培养了祖国的花朵;啊!老师,你是甘甜的清泉,灌溉了干涸的田地;啊!老师,你是高耸的灯塔,照亮了我们前行的路!啊!老师,你更是燃烧的红烛,用星星之火,点燃希望和美好的明天!!!

弘扬师德师风的教师事迹3

你陪伴着我们成长,用像妈妈那般独有的温柔抚慰我们,呵护我们,关心我们。我深深地感受到,没有你就没有我们;而有了我们,我们却成了加重你负担的人。

如今你不在我们身边,蓦然回头你不在,突然发现,好想你—李冬娇老师。

一直记得,在无数个有星星的夜晚,你会来到我们宿舍,叮嘱我们盖好被子,明早穿多衣服,暖暖的都是爱,我们会感受到你慈爱的心。因为有你,那时的梦里好像充满阳光,梦里的我嘴角总会不自觉的轻轻上扬,那是因为有你的关心在我们身边…

一直记得,在无数个轻风拂面的早上,你会早早的来到教室,督促我们读书背课文,调整好心态,满满的都是关怀,我们可以听到你殷殷的话语。因为有你,每个早晨都充满活力,每一天都充满激情,那是因为有你的关怀在我们身边…

两年的时光,长吗?是的,两年的时光累积了生活的点点滴滴,筑成了爱的城墙,无坚不摧。

两年的时光,短吗?是的,我还没有为你捶一捶背,我还没有给你泡一杯茶,我还没有说一声:“老师,谢谢你!”

老师,是你陪我们走过了十四岁的花季,是你用最无私的心温暖了我脚下的每一段路。如果有来生,我希望我能做一回你的老师。当你迷茫时,我愿悉心的开导你,如同当初的你,拍着我的肩膀告诉我:“老师相信你,你可以的!”当你失落时,我愿引着你向前方走去,如同当初的你,给我无数的希望。

但如今,你已不在我们身边,在另一个班级里担当着更重的担子。无数个月光洒在脸上的夜晚,当梦里又出现你的身影,我告诉自己,要好好的回报你,用最真诚的心,最温暖的情。

弘扬师德师风的教师事迹4

在古代,人们是靠什么度过无边的黑夜的呢?

对了,就是蜡烛。那时,蜡烛是生活的必备物,就像现在的电灯一样,它是照亮人生的工具。

蜡烛无私奉献,默默的燃烧自己,照亮别人,没有一丝怨言。一支小小的蜡烛,对于世界来说它是渺小的,但它也在尽所有的能量散发着自己强烈的光芒。其实这也是老师的品格,除了把自己毕生所学毫不保留地传授给学生外,还通过自己的言行塑造着学生的品格。

一天早晨,我高高兴兴地来到学校,打开书包,翻开昨晚的作业,发现自己闯了大祸:昨晚的作业没做完!心想:“这下好了,作业没做完,老师的臭骂是少不的了,还有我在老师心目中好学生的形象也会被破坏,而且会成为同学们的笑柄。”我脑子里立刻跳出一个念头:补作业。我看了看两旁,没什么同学盯着,不管三七二十一开始狂写。

这一补就是将近十五分钟,同学们都开始陆续进教室了,我的作业也补得差不多了。就在这时,透过窗子我看到了老师!我赶紧把作业收起来,心砰砰地跳,希望老师是路过,可是老师偏就走进了教室,我急出了一身汗。

“到我办公室来一下!”

这下,全班同学的目光都聚集在我身上,有的同学脸上露出了坏笑,有的同学一幅看好戏的表情。我在众目睽睽之下走向老师的办公室。

到了办公室,我才知道,老师是要我参加一个朗诵比赛,老师跟我讲关于比赛的事项我都没听进去。我的心里正在产生很大的矛盾,到底要不要向老师承认错误呢,如果不承认,我就会像心里压了一块重重的石头,如果说了,老师会不会原谅我呢?等到老师让我回教室的时候,我终于鼓足勇气,对老师说:“老师,我昨天晚上的作业没完成,请您惩罚我吧。”老师笑了,她亲切地对我说:“你主动向老师承认错误,非常好,你是个诚实的孩子,老师不会惩罚你,谁不犯错呢,老师小时候也有忘记写过作业的,这都是小事,没什么大不了的。”我听了这句话,一股暖流涌上心头。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,您把青春留在了教室里,黑板憔悴了您的面孔,粉笔染白了您的头发。让我们如何来报答您呢?从现在起,我要好好念书,让您在那如蜡烛般消逝的岁月里开心、快乐!

弘扬师德师风的教师事迹5

有人说,教师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热情是补语;无私是谓语,奉献是宾语;也有人说,老师的生命像一个根号,叠叠作业为她的青春开无数次平方。

而我要说:“教师如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果!教师似星辰,远望像一盏灯,近看是一团火!”

是的,教师是普罗米修斯,不是精心传递知识的火种,岂能到达成功的彼岸?

教师是蜂王,不是潜心设计蜂巢,辛勤劳作,岂能博采百花之粉,酿一家之蜜?

教师是伯乐,不是慧眼识才,岂能把一支支雏鹰送上高高的云际?

教师是春蚕,不是无私奉献,岂能把一根根纤维织成翻飞的旗帜?

如果没有文学界,人生将无法与美丽的心灵共鸣; 如果没有画家,人生将无法品味色彩斑斓的世界;如果没有教师,那么,一个民族、一个国家文明的太阳将日薄西山,愚昧、野蛮的阴霾将笼罩大地。

是我们的教师,培育出千千万万的社会主义建设大军;是我们教师,培育出一代代干部的楷模,使忠诚、崇高和无私穿越时空,成为人类永恒的追求;是我们教师塑造出一批批张扬个性、敢于创新的世纪英才;是我们教师培育出指点江山、激扬文字,挥斥一方的伟人。

最小的主任是班主任,教师从事着最弱小者的工作,却铸造着最伟大的梦想!

“师德表天地,素心育英才”,这就是人民教师的情怀, 集平凡与伟大于一身的教师,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘,时时想学生、处处为学生,终身粉笔染白一心报国育桃李。

让未来之光永驻,

让希望之树长青;

让鲜花遍地开放;

让绿树扩展年轮;

这就是跨世纪人才培育者的心声:

这就是创造性人才缔造者的追求。

光荣的教师们,让我们共同托起明天的太阳!

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