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四年级小学生优秀事迹报导范文

| 广辉

四年级小学生的个人事迹该怎么写?材料里面必须突出“先进”,就是自己如何优秀和突出。这里为大家分享一些关于四年级小学生优秀事迹报导范文,希望能帮助到大家!

四年级小学生优秀事迹报导范文1

袁建荣同学:

四年级班委,学校少先队大队干部。作为班干,他以身作则,尽职尽责,是老师的得力小助手。学习上他乐于探究,勤奋刻苦:上课时,他是发言最积极的一个;各项作业能一丝不苟地完成;遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题;他具有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩优秀、稳定。他还能积极带头参加学校的各项活动,如朗诵比赛等。他爱好广泛,积极向上,争取全面发展,除了掌握丰富的文化知识以外,他还热爱体育、读书,他连续被评为“优秀少先队员”。

他是出色的学习尖子和优秀的班级管理员,他是学生学习的榜样,他更是当之无愧的校园之星。面对成绩,他并没有骄傲,而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

四年级小学生优秀事迹报导范文2

罗明珠同学:

四年级同学,该同学尊敬师长,团结同学,成绩优异,工作认真,是一位在师生中有很高评价的品学兼优的好学生。

在道德品质方面:热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,敬重国旗、国徽、爱唱国歌,主动参加学校组织活动。在日常生活中,乐于帮助别人,热力为同学们服务,遵守学校的各项规章制度,具有良好的行为道德品质。人际交往上,她尊重师长、乐于助人、团结同学、谦虚坦诚。在公民素养方面:自尊自爱,自信自强,追求进步,生活习惯文明健康,拥有自信和成功的信心,不自卑,不浮躁。严于律己,宽以待人,思想、学习、生活方面严格要求自己,平等待人,与人为善,尊重他人的人格。热爱大自然,爱护生活环境,有环保意识,积极参加环保活动,带动大家自觉维护环境卫生。 在学习方面:热爱学习,爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,善于观察,勤学好问,思想上积极要求进步,性格开朗乐观,学习成绩优异,工作认真负责,为人谦虚坦诚,能够合理安排自主学习时间,并且能够主动帮助其他同学。拥有独特的学习方法,学习有条理,主动听取他人的建议并不断改进。积极参加学校组织的演讲比赛活动,并获得优异的成绩。

在交流合作方面:能够以正确的方式表达自己的思想和观点,理解、尊重他人的观点,善于倾听他人的意见。在平时生活中,待人友善,经常与同学交流,与小组成员合作完成一些研究性活动。善于交流,能尊重并理解他人的观点和处境,与他人相处融洽。

在运动健康方面:自觉锻炼,积极参加学校“两操”,体育评价优秀,身体健康,注意个人卫生,无不良嗜好。体育考查评价优秀。

在审美表现方面:具备丰富的艺术表现力,积极参加艺术活动或训练,音乐、美术考查评价优秀。

四年级小学生优秀事迹报导范文3

宋江兰同学:

在学习上,成绩优异。在课堂上认真听讲,积极动脑发言,严格要求自己,她学习态度十分认真,课前主动预习,课上认真听讲,课后及时完成老师布置的作业,并及时复习巩固,不让父母为她操心。平时在学习中遇到困难,能够主动找其他同学或老师探讨,力求解决难题。学习十分刻苦,无论是在学校或是在家里都养成了良好的学习习惯。在其他同学已经进入睡梦中时,她依然在刻苦学习,一直学习到深夜才睡。因此早上很早起床,读书、背书。她不仅很好地利用在学校里的早读时间,并且在家里也制定出自己的早读时间。她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师、同学的教育、帮助。

她在保证自己优秀的基础上,努力帮助其他同学。当其他同学在学习上遇到困难时,她总能及时伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。比如在班级中,经常有同学遇到不会的难题来询问她,她总能给同学耐心的讲解,有时一遍不行讲两遍,直到同学完全明白为止。

在课外,她也懂得劳逸结合,追求全面发展。利用课余时间发展自己的兴趣爱好,同时,她对人讲礼貌,深得邻居的好评,是一个品学兼优的学生

四年级小学生优秀事迹报导范文4

罗利苹同学:

一、在学校及班级里

学校里,她是少先队学生干部,她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他,信任她。平时,罗利苹同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。

热爱劳动,关心集体也是罗利苹同学的闪光点。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是家长的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗,回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,经常自己做饭吃。

二、学习乐于探究,勤奋刻苦。

学习上,她十分认真,一丝不苟,各科都是优秀,没有出现偏科现象。上课时,她是发言最积极的一个,遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。谦虚向别的同学请教,经过不懈的努力,成绩一直在班级里很优秀。

三、爱好广泛,积极向上。

罗利苹同学是一个各方面都全面发展的学生。她喜欢阅读、写作.......经常组织班级同学开展各种班级活动,活跃班级的学习氛围,增强班级的集体荣誉感。

在学生心目中,她无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样。在老师眼里,她更是一名出色的学习的尖子。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育和自己的努力下,我们期待罗利苹同学会做得更好。

四年级小学生优秀事迹报导范文5

___,女,现年九岁,__县城关小学三(1)班学生,学校少先队副大队长,班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的名人,校园里的风景线。

勤奋学习,开阔视野

在学习上,她刻苦好学,勤于动脑。从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平,她的每次作文都被当作范文在同学中传阅,还经常在校园橱窗展览。

勇担重任,勤于创新

作为学校的副大队长,她不仅是辅导员的得力助手而且是大队部的小当家。她积极献计献策,勇于创新,将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员老师提出“人人种植一盆花”活动构想,并详细策划、组织,在老师的帮助下,活动开展的有声有色,不仅美化了校园,还培养了队员热爱劳动的习惯;她和其他大队长共同商榷,组织开展“讲文明,改陋习”活动,使得校园处处洋溢着文明新风;在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻,做优秀小公民’的倡议”等活动中,她都是重要的组织者和参与者,事前精心设计,全面准备,积极号召全校队员参与,每次都搞得轰轰烈烈,取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士,为双创作贡献”活动中,她发动全体队员行动起来,使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员,每个周一到周末,无论刮风下雨,她都坚持提早到校,最后离开,认真履行自己的职责。对待班级的活动,她同样一丝不苟,主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火,成了老师有力的好帮手。

传递爱心,助人为乐

她还是同学的好伙伴。同学生病了,她总是设法补上拉下的课程,辅导好作业;她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌,给予帮助。后来同学们谁有了困难,都去找她,最后都能得到帮助。走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮助的人,尊老爱幼,助人为乐,曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物,她自己捐赠款物共计两百多元。

全面发展,多才多艺

从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人,从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者,从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿,从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优,她成了同学们最佩服、最感动的榜样,她用自己的言行向同学们昭示,全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来她连续获雏鹰奖章学习章5枚、艺术章3枚、劳动章2枚、写作章两枚;2004年在学校“庆国庆”诗文朗诵大赛中获“最佳领诵”奖;2004年在学校“新世纪我能行”才艺展示比赛中获二等奖;2005年在学校种花比赛中获优秀奖;2005年在学校歌咏比赛中获得“最佳指挥奖”;2005年被评为学校首届“十佳少年”。


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