优秀小学教师教育事业贡献事迹10篇
新沂市瓦窑镇新世纪小学教师
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三十年不变的坚守
__是一位普通的小学教师，1993年8月参加工作，一直在瓦窑镇乡村小学任教。
教学上她是把好手，学生们都喜欢她的课;业务上她一丝不苟，教案和作业的批阅是年轻教师学习的榜样。__老师爱岗敬业，团结同事，关心爱护学生。她始终对自己高标准、严要求，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。每当别人有困难，她都会主动帮助。她对待学生一视同仁，面对家长总是以礼相待。她在育人过程中严慈相济，做学生的良师益友，平等公正对待每位学生。一个学生在谈到自己的老师时说：“我很喜欢项老师，因为她更像我的朋友!”看着孩子灿烂的笑脸，她的心里也是美滋滋的。
2020年的冬天，她的母亲身体每况愈下，卧病在床需要照顾，她一边工作，一边照顾两个年幼的孩子，为了给年迈的母亲送午饭，每天中午她需要往返一个小时的时间，为了不耽误下午的课，基本上都把饭带到学校吃，两个煎饼一杯清茶就是她的全部午餐。她总是笑着说：一个班就像一个家庭，人多事就多。
她始终保持着这样习惯：每天第一个到校，第一个进班辅导，第一个带领学生打扫。她对工作的热情丝毫未减。
2021年，__老师积劳成疾，患上了慢性咽炎和桥本甲状腺炎，医生建议尽量少说话，最好不说话。作为一名语文老师，不讲话怎么给孩子上课。治疗结束，她第一时间返回校园，站到讲台。项老师饱受疾病折磨，她对待工作的态度和热情，始终没有改变。
__老师一直在教育教学的路上跋涉、耕耘，为乡村教育事业贡献自己的一份力量。
优秀小学教师教育事业贡献事迹（篇2）
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2009年参加工作，吴江区小学数学学科带头人，曾获得苏州市优秀教育工作者、苏州市小学第十五届青年教师教坛新秀“双十佳”、吴江区教育系统“十佳党员教师”、吴江区第九届师德标兵等荣誉称号。
教育故事
与学生一起成长
沈老师一直觉得要想把学生教好，自己不只要有“一桶水”。所以，在平时的工作中，她时刻努力学习，“带得好一个班，上得好公开课，写得出好文章”是她一直努力的方向。在这个努力的过程中，她觉得与学生一起成长是最大的快乐。
小A是她曾经的一个学生，能干但学习落后是她两个明显特征。如何才能让她的学习有起色呢?沈老师根据她能干的特点让她担任数学课代表，当时包括小A在内的所有学生都惊讶于这个决定，但是沈老师对全班说：“尽管小A目前的数学成绩还不领先，但是，相信她能将课代表和学习两件事情都做好。”尽管有着老师的信任，但是小A的成绩依然没有多大变化，但是，沈老师明显发现她上课时更认真听了，作业速度明显快了，课上举手次数明显多了，回答问题的时候也比以前自信多了。经过一年，小A的成绩提高很多，后来在毕业考试中数学成绩还名列前茅。
像小A这样的学生很多，沈老师一直觉得只要给与他们足够的关注与信任，他们一定会有进步。而学生成长的过程也是教师成长的过程，这个过程磨炼了教师的意志，迫使教师改变教学方法以适应更多这样的孩子，获得了专业上的进步。
优秀小学教师教育事业贡献事迹（篇3）
__：让每一位学生在学校都有收获
“让每一位学生在学校都有收获”是郓城县武安镇唐庄小学教师__毕生追求的目标，他曾担任小学语文等不同学科的教学工作，被同事誉为“补丁老师”。今年教师节前夕，__被菏泽市委宣传部、市教育局评为2023年菏泽市最美教师。
__长期担任班主任工作，二十三年如一日扎根农村基层学校，一直奋斗在教育教学工作第一线。他既潜心于课堂教学，更深耕于立德树人，在培养学生综合素质、创建优良的班风和学风方面逐步摸索出一套适宜学校学生成长的方法，取得了优异的成绩。 作为一名学科带头人，他始终高标准、严要求对待自己。在教学上，认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度。他还积极带领青年教师走在课改的前列。在深化语文学科课堂教学改革过程中，他积极探索以学生为主的“合作讨论式”教学模式，实行民主教学。__从教以来，心里装的始终是孩子，和孩子们一起学习、一起成长，在课堂教学中一起进行知识的探索。在教育孩子时努力做到“三心”规则，即“爱心、信心、耐心”。
__，中共党员，高级教师，现任唐庄小学道德与法治学科教师，为唐庄小学教学改革和教育发展作出了突出贡献，先后获得全国模范教师、省优秀教师、 省特级教师、菏泽名师、市教学能手、齐鲁名师人选等荣誉;代表性教学科研成果有：市教育教研课题《感恩教育在小学语文教学中的渗透教育》和思想政治课教学改革项目《小学道德与法治对学生阅读能力培养的实践研究》，均已结题。
优秀小学教师教育事业贡献事迹（篇4）
__，女，汉族，1990年8月出生，江西省龙南市龙洲小学六年级班主任兼语文老师。2011年毕业于江西教育学院，从事小学语文教学十年，具有丰富的教学经验和理论教学能力。
2015-2016学年度荣获龙南市“百佳教师”荣誉称号;2019-2020学年度荣获龙南市“教坛新秀”荣誉称号;多次承担县级示范课和片区示范课，多次指导学生参加市级比赛，荣获“优秀指导老师奖”;在各种报刊杂志发表论文，《浅谈小学英语高效阅读策略》荣获国家级一等奖;《浅谈小学语文阅读策略》荣获省级二等奖。在关于开展龙南市小学语文“我与国家统编教材的故事”征文比赛活动中撰写的教育叙事《灵魂的工程师》荣获二等奖。
她是一名普通而又平凡的班主任，就像泰戈尔的《萤火虫》一诗中描述的那般，为世界绽放属于她的那一点光。她在辛苦而充实的过程中成长，送走了一届又一届的莘莘学子。这几年，她一直担任六年级的班主任，积极协调各方面的工作，帮老师排忧解难，把大家紧紧地团结在一起，拧成一股绳，共同努力提高着六年级的教学成绩!
用爱浇灌，静待花开
冰心说过：“情在左，爱在右”，在教育的路上才能收获一路花香。因此，__老师在班主任工作上不仅有“情”，还有“爱”。
凌老师班上有位叫赖金泉的孩子，爸爸残疾，家庭十分困难。在九月开学不久，凌老师了解情况后，就经常和赖金泉同学谈心，问他生活学习上是否有困难，还经常鼓励赖金泉同学要好好学习，回报自己亲人。凌老师假期里还亲自走访了赖金泉同学的家里，和赖金泉的爸爸分享赖金泉在学校的表现和进步，为这个困难的家庭带来了关爱。
锐意进取 不断超越
尽管语文教学工作琐细而繁重，但她始终把关心、爱护学生为自己行为的最高准则，她深挖所教教材的育人价值，抓住每一个教育良机，对学生的点滴进步适时表扬、鼓励。对于后进生，她热心对待，从不放弃，循循诱导，把他们落下的知识补回来;有的学生的学习信心不足，学习中遇到困难也不敢问老师，她就积极找这些学生谈心，帮助他们解决困难。
优秀小学教师教育事业贡献事迹（篇5）
青春在支教的路上绽放——叶__老师支教事迹
从2020年9月到2021年7月，在这一年的时光里，每天的两声“叶老师好”与“叶老师再见”，承载着石塘小学全体师生对南宁市桂雅路小学叶__老师深厚的情谊和依恋之情。叶__老师到南宁市青秀区伶俐镇石塘小学支教后，工作兢兢业业、尽心尽职做好本职工作。犹如一股新生力量，为石塘小学增添了光彩和活力。他敬业爱岗，有很强的责任心。为了提高四年级数学成绩，他每周星期五都会牺牲午休时间为孩子们培优补差，自费为学生再网购教辅资料，鼓励学生多学多思，在叶老师的培养下，石塘小学四年级数学平均成绩由第一个学期的54分提高到第二个学期的63分，进步明显。叶__老师在石塘小学期间，还成功主持了2020年秋季运动会和2021年儿童节文艺演出。
他热爱学生，关心每一位学生，对班里的农村留守儿童关爱有加。他除了每天完成自己的教学任务外，还利用每天下午放学后的时间对学生进行家访，全班31人无一人漏过，得到家长和学校领导认同和点赞。当他走访到四年级学生李贵楼家时，得知他是一位单亲留守儿童，目前由堂大伯帮抚养，妈妈外出打工，一年到头难得母子团聚一回，叶老师自费买了一套南宁市中小学生运动校服送给他，鼓励他努力读书，做一名好学生。当他到留守儿童雷睿琴家中走访时，发现她的爷爷奶奶下地干活尚未回家，立刻为姐弟俩做晚饭。让她们先把肚子填饱再写作业。当他走访到莫武祖家时，发现这个孩子家境不够宽裕，又与王奂老师自费为他购买了一双运动鞋......
“随风潜入夜，润物细无声”，忘不了叶老师在学校画展走廊忙碌的身影，忘不了叶老师在六(1)班上美术课和音乐课那充满磁性的声音和亲切的笑容，忘不了在冬日的晨光中叶老师和小朋友一起晨跑和游戏的欢声笑语，忘不了每周一升旗活动中你亲手培养仪仗队给全体师生留下的庄重和崇敬......
敬爱的叶__老师即将离开石塘小学，回到南宁市桂雅路小学任教，你在石塘小学支教活动将化作美丽的回忆，珍藏于石塘小学全体师生的心中!
优秀小学教师教育事业贡献事迹（篇6）
__，女，本科学历，2014年毕业至今在伊金霍洛旗新庙小学任职，一级教师，德育副校长，担任一年级(2)班班主任、语文教师。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡;把每一件简单的事做好，就是不简单”是她践行的箴言。7年来，她热爱党的教育事业，热爱学生，一心扑在工作上，恪尽职守，任劳任怨，甘于奉献，严格履行教师职责，深受学生喜爱、同行认可。
一、悉心从教。
踏入工作岗位后的她,一直对自己严格要求，努力完成学校交给的各项任务。她常说，既然选择了教师这个职业，就要尽职尽责，上好每一堂课，不求回报。在教学工作中，她精益求精，踏踏实实，并用课改理念来丰富课堂教学，调动每一个学生的学习积极性，使每一个学生都尝到成功的喜悦。
二、尽职尽责。
作为新庙小学德育安全负责人，她积极投入学校新型冠状病毒的防控工作，落实工作。接到上级通知后，立即按照指示，部署相关工作，未有半分拖延。为保障广大师生职工身体健康和生命安全、维护正常的生活秩序和教学秩序，她结合新庙小学实际情况制定了《新庙小学两案两图八制度》等一系列保障师生职工健康、安全的方案制度。在德育管理中，创新思路以落实常规工作为中心，在她的探索下，新庙小学的德育实践活动课程获得了旗级德育优秀成果单项奖。作为班主任，她始终认为德育工作应紧密配合学校教学工作，落实学校班级日常管理常规，贯彻“让优秀成为习惯”的育人理念，深入开展各项德育工作。这几年她也取得了一些成绩：2017年被评为“全旗优秀少先队中队辅导员”，2019年荣获“市级温馨教室暨市级先进班集体”荣誉称号和“旗级优秀导师”荣誉称号，2020年荣获伊金霍洛旗教体系统“三八红旗手”荣誉称号。
近观眼前满目春，放眼远处春更浓。要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，只有扑下身子，把每一件平凡的事做好，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的`岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，她不会停步，决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业!
优秀小学教师教育事业贡献事迹（篇7）
光荣的人民教师这条路，多少人走来是既艰辛又快乐。当经历过了风雨的洗礼，再向别人介绍自己的时候总有许多的心得与经验。
从20__年_月进入__小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。
身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20__年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在__年6月被评为学区“优秀辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。
“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。
在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。
以上是我的事迹，未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好，全面而不失风格!
优秀小学教师教育事业贡献事迹（篇8）
日前，在安徽省砀山县曹庄镇魏庙小学，一座崭新的教学楼已经拔地而起，这里的师生告诉记者，要是没有查老师，在当地要想建这样一座漂亮的教学楼，只能是一个梦。
查老师是上海市一名普通的共产党员，1998年，她办理了提前退休手续后，主动来到条件艰苦的安徽省砀山县曹庄镇，成了魏庙小学唯一一名不拿一分钱工资的编外教师。砀山县地处安徽、河南、山东三省交界，经济基础薄弱，师的资力量严重不足。在查老师到魏庙小学不久，她接手班级的47名同学在全校的考试中有30多人不及格，平均成绩只有16分，很多人连自己的名字都不会写。查老师利用课余时间拖着受过伤的病腿，逐一到学生家家访，给每一名学生都制定出具体的学习计划。一节普通的语文课，她往往要准备七、八种讲解方案，备课常常要到夜里两三点钟。当年期末考试，查老师所在班级的语文平均成绩破纪录的达到了91.87分，名列全镇第一，并在次后全镇连续三年的统考中保持第一。查老师班上有一个叫__的同学，因为家里穷，没钱交学费，就一个人跑到外地打工去了。查老师知道后，替她交付了学费，并和其他老师一道帮助她家解决实际困难，使掉队的小燕重新又飞回到学校。
__的家长说：俺家荷燕上初三了，要不是查老师帮助，这个学也上不起，俺非常感激查老师。
查老师无私奉献的事迹，感动了安徽群众，也感动了上海市民，社会各界纷纷伸出援助之手，帮助魏庙小学盖起了宽敞明亮的教学大楼。离开上海到砀山执教的三年多来，查老师无论家里遇到什么困难，都始终把全部身心放在魏庙小学、放在学生身上。这里的孩子们除了管查老师叫查老师外，还亲切的喊她“查妈妈”，在查老师听来，这是孩子们对她最好的褒奖。去年10月份，查老师因病要回上海治疗，班里的孩子不知道查老师这一走要多长时间，追着她的车舍不得她走，学生们哭了一路，查老师也哭了一路。
砀山县曹庄镇魏庙小学教师查老师说：前段时间回上海眼睛动手术，不知道为什么，在手术台上我想的还是我的学生。再有20年多年，我就是70岁了，我的学生也30多岁了，作为我个人来说，我不希望我的学生能记住我，我也不希望能得到任何孩子的回报，我只希望这些孩子，将来能够成为对社会有用的人，这是我最大的心愿。
优秀小学教师教育事业贡献事迹（篇9）
__：用“三心”关爱学生成长
__是务川自治县第四小学的一名教师，从教24年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的三尺讲台上，她辛勤耕耘，呕心沥血，无私奉献，用满腔的热情、宝贵的青春，谱写着自己的教育人生。
在第四小学二年级(10)班的教室里，__老师正在给同学们讲解不进位加减法，在她的课堂上，学生思维放飞，师生心灵共舞，方法千变万化，提问、回答、演示，课堂氛围十分活跃。
第四小学二年级(10)班学生李欣怡说：“陈老师对我们很好，她的课程我们都能听得懂，有时候上课就像在做游戏。”
有这样一名刘同学，因为爱哭闹、不爱上学，寸步不离母亲。__教到这个学生后，每天坚持接他进教室，给他背书包，与他谈心，逐步与其建立了朋友式、亲人式的师生关系。
一个月后，刘同学对她敞开了心扉，于是__抓住时机，不断教育引导，坚持三个月后，刘同学不再逃学，而且爱上了学习，当上了班长。
__说：“ 在上课的时候提他问题，让他回答，树立信心，下课的时候与他交心谈心，总之，像对待自己的孩子一样非常地有耐心，非常的爱他，让他感受到老师的这样一份温暖，这样一份爱，现在他学习非常优秀，行为习惯也很好。”
__不仅是一位教学有方的数学教师，还是学校得力的班主任老师。如何管理好班级?__认为，爱是学生接受教育的前提。只有班主任对学生怀有真诚的感情，学生才会“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受班主任的教诲。
__说，作为一个班主任，要善于用心、不畏艰辛、勇于创新，想方设法才能把班级管理好、带领好。一分耕耘一分收获，__老师的努力也得到了大家的认可，她先后多次被评为县级骨干教师、优秀教师和优秀班主任，她的班级被评为“优秀文明班级”。
第四小学二年级(10) 班老师田芬说：“ 陈老师可以用三个词来形容，第一是有爱心，她可以做到爱学生像爱自己的孩子，让每一个孩子都感受到了温暖;第二是有耐心，在学习上和生活上她都非常耐心的指导;第三是有责任心，她尽职尽责地完成学校和班级的工作，几乎每个周都能够在学校里评为优秀文明班级，在陈老师的带领下，我们班一定会越来越好。”
优秀小学教师教育事业贡献事迹（篇10）
__：静心教书 用心育人
一滴水很普通，在阳光下却能折射出七彩的光芒。教师的职业很平凡，但在热爱工作、潜心育人的园丁辛勤的付出中，平凡的职业也能折射出不平凡的人生价值。
来自绥宁县长铺镇第一小学的__老师正是这样一位“静心教书、用心育人”的美丽园丁。她用无声的大爱和科学育人的严谨，书写了一名普通教师挚爱教育事业、践行职业使命的动人华章。
从教近30年来，__老师一直坚守在教育教学第一线。多年担任班主任和年级教研组长。作为一名经验丰富的教育工作者，她严格遵守教师职业道德规范。
教学上，勤于钻研、乐于学习、不断创新;班级管理上，言而有理、爱而有度、管而有方;德育上，走入学生的心里，以情动人、以情育人，打造良好的育人环境。
“爱无声”，作为一个做事极其认真和执着的人，一个满怀教育爱心和梦想的教师，她治班严谨，持之以恒。所带的班级班风正学风浓。
她始终坚持“德育为首”的原则，对班级常规教育常抓不懈。她真诚地关爱每一个孩子的成长，对学生倾注了全部心血。耐心和细心是她做好工作的基础，“爱”和“严”贯穿她工作的始终。
“严有方”，古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”在她的班级里，这是人人都要牢记的古训，而老师更是要认真地践行古训。有过必究，是她管理班级时定下的规矩。
班级管理中，她从实际出发，因势利导，在班上组织丰富多彩的活动来激发学生的潜能，营造健康向上的班风。
在学校的各项活动中，培养学生们积极参与、团结合作、全面发展的综合素养，并为学校输送优秀人才代表学校参加各类比赛，为校争光。比如在洁净教室的评比、“喜迎__，永远跟党走”主题绘画、“绳彩飞扬”跳绳比赛、“防溺水征文”活动、“喜迎__，奋进新征程”讲故事暨演讲比赛等……每一个赛场，都是学生绽放光彩的舞台。
在她的辛勤努力和付出下，2023年她所带三(2)班级荣获“全国优秀少先队中队”荣誉称号;她先后被评为县优秀教师、镇优秀班主任、校先进工作者等;教案多次被评为“优秀教案”;2023年她设计的《小学数学优秀作业案例》获市一等奖;多次送教下乡均获得师生的一致好评。
“学无涯，而知也无涯”。三尺讲台，__用责任与爱，谱写了一首动人的育人之曲。也让她找到了属于自己的坐标，追寻到了属于自己的价值。