最美教师个人主要事迹材料例文

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在学习或工作中,说到事迹材料,大家应该都不生疏吧,那么最美教师个人主要事迹材料怎么写呢?以下是小编准备的一些最美教师个人主要事迹材料例文,仅供参考。

最美教师个人主要事迹材料例文

最美教师个人主要事迹材料例文【篇1】

一、以德润泽,以爱育人。

教师是爱的职业,从事的是爱的教育。一个教师,只有走进学生心灵,才能让其“亲其师,信其道”,成为他们真正的朋友,达到心与心的交融。2017年9月杨路云被分到李孝堂小学,接任二三年级的语文教学工作,班里那一张张可爱的笑脸至今还浮现在我的脑海中,望着一张张稚嫩的脸庞,一双双求知的眼眸,杨老师深知自己的责任重大。杨老师像呵护幼苗一样,精心照料他们。与其说是老师,不如说杨老师更像一位大姐姐,年龄相差不过十几岁,一样是爱笑爱玩,有时像老师引领着他们遨游在知识的海洋里;有时像妈妈爱护着自己的幼儿;有时更像知心姐姐排解他们心中的困惑。

三年级有一个小男孩,因为自身有些许口吃,他整天不是瞪着一双忧郁的眼睛在那里发呆,就是像个刺猬似的有一点小事逮着谁就刺,同学们都不喜欢他,他成绩也不好。杨老师找他谈话,他总是戒备地看着杨老师,用沉默作答。原来在他很小的时候爸爸妈妈就离婚了,且妈妈选择远走他乡,增信也就再也没有见过妈妈。一家人的重担就落在了爸爸一个人的身上,上有老下有小,爸爸对他的照顾相对较少。杨老师在得知后,就格外关照他,课间带着同学们和他玩耍,让同学们对他宽容些;寒冷的冬天给他买一副小手套,经常给他的作业写上温馨的评语……渐渐的他的脸上有笑容了,他的朋友多了,也变得更加自信了。有一天,他写了一张纸条,上面写着:老师,我虽然没有妈妈陪伴,但是你放心,我一定做个自立自强的孩子……因为杨老师的关心,他彻底摆脱了心中的阴影。现在,他已经是一名优秀的初中生,每到节日时总会收到他一份温馨的祝福。

创特色班级,是杨老师担任班主任工作所追寻的目标。刚入职的第一年杨老师接任了全校公认的最差班级——孩子们习惯养成不好,迟到了不与老师打招呼直接闯进教室;向值日生询问了解卫生打扫情况时,他们要么点头要么摇头;课堂上回答问题声音微弱;站姿、坐姿随意散漫;当老师抛出一个问题时无人举手;因有事或身体不舒服不能按时到校时孩子不请假……这一系列的问题令杨老师感到十分头疼,不知从何下手。杨老师没有就此气馁,她思考着小学阶段的孩子应该是充满活力富有朝气的,为什么如此反常呢?她向之前的班主任了解情况,获取很多有价值的信息。针对这一现状,制定了班级管理方案,采取相应措施——用积极向上的进取心引领大家共同创建健康的班级文化。例如:针对孩子们课堂上声音小、个别学生胆怯的情况,运用巧妙的语言,激发学生们的学习兴趣,充分调动他们的积极性,逐渐拉近师生之间的关系。针对孩子们学习态度不端正、习惯养成不好等方面,与孩子们携手,共同规划班级计划、制定奋斗目标——以积极向上的进取心为依托,引领孩子们克服种种困难,改变自我,成就自我,使之转变思想、提高认识。记得有一次,排练学校庆六一的舞蹈节目时,对于那些有扎实基本功底的孩子来说训练过程中就感到特别吃力!为坚定孩子们的自信心、增强他们的进取心,充分调动他们的积极性,杨老师冲锋在前,充分利用课余时间向舞蹈老师请教、回到家中又从分解动作视频里跟做,经过一番刻苦训练,较难的舞蹈动作已迎刃而解。当她在学生们面前展示时,大家却惊呆了,孩子们被杨老师的这种百折不挠、坚持不懈的精神所折服。在杨老师的感染下,孩子们逐渐拥有了积极向上的进取心,在杨老师的不懈努力下,班级工作终于走在学校前列。

二、爱岗敬业,无私奉献。

师爱是神圣而伟大的,但尊重与宽容也同样重要,孩子就像一粒种子,他们需要阳光,需要尊重,需要我们用心的呵护、感化和塑造。只要我们献出一点爱,就可能会改变一个学生的一生。这么多年来,杨老师一直坚持每天第一个到校,从没有因为个人私事耽误过学生一节课。2020年,杨老师十个月大的儿子一直高烧,到医院检查确诊为轮状病毒感染,当时在医院门诊输了两天水,高烧时好时坏,医生建议到聊城市人民医院。当时杨老师的妈妈只说了一句话:去吧,不要因为自己的孩子,而耽误整个班的学生,这里有我们在!杨老师当时心中只有一个念头:我是教师,我要对得起我的学生!杨老师说:“五年了,如果你问我,你快乐吗?我会毫不犹豫地回答,我很快乐。因为有那么多我爱的学生和那么多爱我的学生。我愿做一朵爱的云,化作雨露去滋润他们的心灵。”

今年杨老师接任了六年级语文教学并兼任班主任一职,杨老师坚持每天清晨7点准时到校,走进教室先开窗通风、打扫卫生、给教室消毒,再一边梳理班级一日计划,一边准备迎接第一个学生的到来。因为疫情,学校建立了二十四小时值班制度,杨老师被安排在晚上6点半到9点半值班,再有课后服务,就意味着这一天里杨老师几乎没有时间去陪陪两岁的孩子。有一天晚上值完班回到家,杨老师进屋看看已经熟睡的孩子,却听见睡梦中正在带着哭腔唤着“妈妈,妈妈……”杨老师的眼泪刷的一下就落下来了,杨老师知道一声“妈妈”是她的义务,更知道一声“老师”亦是自己的责任。

三、滋润心灵,呵护成长。

爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中。但做什么事都不是一帆风顺的,做老师最难的就是如何引导和转化后进生,后进生转化工作是班主任工作的一项核心内容。每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

杨老师刚刚接手现在这个班级时,班里有一个叫嘉豪的孩子,对于语文简直可以称得上一窍不通,作为一名六年级学生,连最基本的拼读字词都存在障碍。但是通过杨老师多次家访以及与其他老师的沟通,得知因为他父母忙于工作,孩子从小疏于陪伴,所以养成了从小不爱学习,只知调皮捣蛋的坏习惯。杨老师尝试着与他谈心、交流,发现其实他学习能力还是很强的。于是,杨老师决定拿出课余时间外加课后服务,单独给他“开小灶”。功夫不负有心人,经过一学期的努力,嘉豪已经改变了之前懒于动脑、爱抄袭的坏毛病,变得上课积极思考、勇于举手,脸上自信的笑容也慢慢多了起来。就这样,对于班内的每一个学生,杨老师都会耐心细致的进行帮扶,鼓励学生是我一直以来的工作方式。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”这是杨路云老师追求的境界。教学中,杨老师潜心钻研教材,反复研讨新课标,坚持业务自学,认真做好笔记,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。三尺讲台逐梦路,不负韶表初心。

最美教师个人主要事迹材料例文【篇2】

她本是一个极平常的人,因为做了教师,她的人生有了不平常的意义。当一个孩子第一次背上书包,满怀期待地第一次跨进教室的时候,她看到的,是一张真诚慈爱的笑脸;迎接她的,是一个宽厚博爱的怀抱;她所处的,是一个团结友爱的家园。这是一项多么美的事业啊!教师是阳光底下最光辉的职业,作为一名一线教师,幸福感绝不是我们多富有,而是我们教过的学生有多成功。

一、对工作:热爱工作、无私奉献

2013年她通过公开招聘,考入茌平区韩屯镇中心小学,那时的她已经怀孕六个月,学校领导找到她谈话,因为学校一位老教师面临着退休,所以由她接替二年级二班的语文兼班主任,对于刚入职的她来说无疑是一个巨大的压力,但是,走进教室,看着那一双双渴望的眼神,她还是接下了这个重担,当时她的家离学校接近五十多里的路程,每天早上五点准时起床,晚上也是在月亮的陪伴下回家。拖着越来越笨重的身体,在那一段时间,她不曾和太阳相遇,但是在她的心里,依然觉得心中有光有暖,那一双双渴望的眼神就是她最大的动力。从入职到期末考试,短短三个月的时间,她将全镇倒数第一名的班级提到了全镇第一名,她的努力付出总算没有白费。2017年她来到了现在的单位茌平区振兴小学上班,学校安排她任教一年级和三年级一、二、三班的音乐课,就在她这学期的工作刚刚步入正轨时,当时她正在曹庄校区一年级二班上音乐课,陈秋平校长和曹银玲老师突然找到她说:由于一年级一位数学老师被临时调入其它学校,所以让她克服困难担任一年级二班的数学老师兼班主任和年级主任。这个担子对于刚入职不久的她来说,无疑是太重了。想着那群可爱的孩子,她选择义无反顾,看着领导对自己的信任,她义不容辞!

二、对学生:关爱学生、倾注真情

她始终不忘自己的教育初心,在自己的岗位上给孩子们无私的爱,无怨无悔。记得一次班里的一名学生因学校改时间,迟到了。当他站在教室门口时,全班同学的目光一起投向他,他惭愧地低下了头。为了缓解这位孩子的尴尬,她连忙说:“看你累的,快进去吧。”但令人没想到的是,第二天他又迟到了,这次她轻轻地对那位孩子说:“真高兴你今天比昨天来得早多了。”第三天,他不仅没有迟到,反而来得很早。是她的宽容赢得了学生的信任,变批评呵斥为理解沟通,学生的心和她也越来越近了。

一位教育家说“班主任是学生人生道路上的领航人”。她时刻提醒自己,牢牢记住了这句话,努力教育学生成为一个高尚的有道德的人。星期二课间操后,她忽然发现班里的两名学生红红的,经调查询问才知道,原来是因为楼道拥挤,你推我搡俩人居然动手打架了。看着两张依然愤愤不平的小脸,她没有批评孩子们,是轻轻拍了拍他们的肩膀,耐心地说:“孩子啊,在集体里生活,有摩擦是难免的。但一定要学会宽容别人。一个从小斤斤计较的人,长大会是什么样子?现在连自己的同学都不能宽容,将来如何拥有成就大事业的胸怀?再想一想,同学少年,朝夕相处,这份友情多么珍贵。一定要学会宽容,懂得珍惜。”也许真的是被老师的话打动了,两个孩子已经破涕为笑,握手言和。作为一名班主任,虽然可以站在集体边缘发号施令,但是,她捧出了一颗真诚的心,为学生驱除头脑中自私狭隘的思想,为他们的精神世界矗立起一座座永不褪色的路标!

天道酬勤,有耕耘就必有收获,凭着扎实的工作作风,严谨的治学态度和不懈的努力,九年来,在思想政治、教学科研等方面都取得了突出成绩,所带的班级班风正,学风浓,纪律良好,学生心智健全,成绩稳中有升,受到了学校、社会及家长的好评。始终坚持每天早来晚走,和学生在一起亲如手足,全身心投入到教育、将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生,有一份耕耘就会有一份收获。在这九年的工作中,面临无数次的两难,工作与家庭,每次她都能以工作为重。为了工作,义无反顾;为了学生,义不容辞。有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼,一种使命感、责任感,驱使她每次选择的都是学生,为了学生,亏欠了家庭太多。有很多次自己孩子生病,她都把孩子托付给别人,坚持到校工作。在参加工作这几年,被检查出颈椎病、多发性的乳腺结节、桥本甲状腺炎也从未影响工作。再苦再累都咬紧牙关顶住,从未因为自己的原因耽误学生的一节课,每当看到学生综合素质的大幅度提高,总能看到她满足、欣慰的笑容。为了事业,宁愿奉献,尽展教师风采。

三、对教学:热爱钻研创新方法

不断学习先进的教学理念,积极进行课堂教学的实践和探索,鲜活、生动的音乐课堂上,学生是演员,是真正的主角。教师要给学生一杯水,自己就不能只是一桶水,而应是一条川流不息的河流。九年来,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,多次参加教学研讨活动,在实践中丰富提高。在教学中努力做到有清晰透彻的思路,深入浅出的讲解。同时不断创新教学方法,坚持因材施教,注重多方位培养学生的学习能力和学习习惯。付出终有回报,先后获得“茌平区优秀少先队辅导员”“茌平区优质课一等奖”、茌平区“教学能手”“聊城市优质课一等奖”。这些成绩的取得,使她更深刻的意识到:是这三尺讲台,给了她那么多的心动和灵感,赋予她人生那么多的提示和意义,感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推进新课改的进程中,勇于站排头,树立一种高尚的教师职业道德,为培养跨世纪合格接班人,贡献自己的力量,真正做到“献身教育,无悔今生”。

作为一名班主任她也经常为学生设计丰富多彩的活动,根据实事进行选材,学生们经常会有思维的碰撞,智慧火花的闪现。如通过一场雪灾,开展“爱在天地间”主题队会,教育孩子时刻怀有仁爱之心,自觉做到“心中有祖国,心中有集体,心中有他人”。对帮助过自己的人心存感激,孩子们感悟到真情回报,从而增强了社会责任感,培养了健康的心态,进而塑造了他们的健全人格。

在对学生的自我管理和教育上,她做了许多有益的探索。特别是开展了“岗位责任小能手”的竞赛活动。每个学生都有自己的工作岗位,学生在自己的岗位上努力工作,为他人服务,为集体服务。活动的开展,促进了学生由他律到自律的转变。她所教班级的学生们文明守纪,勤奋向上,能够做到自我管理,自我教育。

她是一名平凡的教师,捧着一颗心来,不带半根草去。为这平凡的事业,播洒着期盼,收获着成功的喜悦,播洒着清贫,收获着社会的富强!既然选择了教育,就无怨无悔。我要把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢,付出了,创造了,追求了,事业必将会在岁月的历练中折射出耀眼的光芒!作为一位人民教师,她献身教育,甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。纵然岁月消逝了她的青春,但她依然无悔!她无愧于学生,无愧于人民。她将忠诚于祖国的教育事业,在平凡的岗位上默默奉献她毕生力量,用她的双肩托起乡村雏鹰,点亮希望展翅飞翔。这真是“捧着一颗心来,不带半根草去”好老师。她甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;她甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。

最美教师个人主要事迹材料例文【篇3】

大家好!我是__老师,是__小学的一名语文老师兼班主任。今年是我从教的第五个年头,我在自己平凡的工作中,日复一日、年复一年地付出着自己的努力,践行着一个老师对教育的承诺。

今天和大家分享一下我行走在教育路上的故事。

2019年,我通过选调加入__大家庭。我主动请缨任教一年级,因为想看着一群孩子慢慢进步;想陪着一群孩子慢慢长大。抱着这样的想法,我迎来了一年级的小朋友。开学以来,我把学生的行为习惯养成教育摆在首位,努力做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我深知,“言教不如身教”。每天早上,我都提前二十分钟到校,监督学生早读;中午,我趴在办公桌上小眯一会,等1:30一到,孩子进了校门,我就走进教室,带领学生练字;下午放学,把孩子们一个个亲手交给家长后,我又回到教室,检查学生的打扫情况。如果卫生没弄好,我又会自己整理一番。除了每天早中晚的坚持,我还奉行及时教育的原则。每次升旗或者两操活动之后回到教室,我都会利用一两分钟总结他们的表现情况,没做好的批评,做得好的表扬。就这样忙忙碌碌的一天又一天,艰难的9月过去之后,孩子们的行为习惯有了很大的改善。我们班连续十月,十一月,十二月都被评为优秀班集体。在孩子们身上,我一次又一次感受到生命的美好和为人师的骄傲。

我喜欢这样的时光,陪伴孩子们在一起的每一刻,我都是幸福的。

作为一名教师,课堂是我的主阵地。我经常利用放学后的时间留在办公室里认真钻研教材。平时,我主动向经验丰富的教师学习,经常去听组内其他老师的语文课,将他们的课堂与我的课堂进行对比,学习他们的优点,找出自身不足,及时改进。

疫情期间,学生们不能到校上课,我积极响应“停课不停学”的号召。每天,我都会和孩子们同步听网课,做好听课记录,然后根据上课内容和本班学情布置作业。我还会把当天要写的生字录制成教写视频的形式,要求学生结合视频内容认真书写。“疫读书,愈美丽”读书活动的开展,我布置了“日有所诵”的打卡任务,要求学生将背诵的语音上传到班级微信群。每天,无论多晚,我都会一一聆听学生的语音,批阅生字书写情况。批改完后,我还会针对一天的作业情况进行总结,以便家长了解孩子的在家学习状况,保证线上学习质量。

如果说班主任工作还算得心应手,那年级组长的工作则让我手忙脚乱。本学期因为工作角色的转变,工作量陡然间增加了几倍,纷繁复杂的年级组长工作让我感到茫然忙碌。每天的生活用披星戴月来形容一点也不为过。开学初,我的步伐奔波在校园的每个角落;时不时就得拿出手机查看信息,生怕错过哪些内容而耽误了工作;在校园里遇到学校行政,都要凑上去仔细询问各项工作具体要怎样开展。忙碌的同时,我也是幸运的,因为我遇到了率先垂范的领导;遇到了善解人意的年级组教师;遇到了一群拥有大爱的__人,他们体谅我的经验不足,仔细提点我,积极帮助我的工作。除了感恩,除了努力工作,除了说声谢谢,我不知道还能做些什么来回报你们。所以,谢谢你们,我的__家人们,你们的上善若水之举感动着我,改变着我,更激励着我!

最美教师个人主要事迹材料例文【篇4】

梦想是雄鹰的翅膀,梦想是超越的辉煌,在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。我—一名普通小学教师兼班主任,年复一年,日复一日,在教育战线上辛勤耕耘了整整35年。

在这35年的时间里,我把满腔的热情献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。每天上课铃声把我带进教室,落叶的余晖送我离开校园。平平安安送走每届学生是我最大的快乐,快快乐乐和学生一起学习让我感到从教的乐趣。

首先,我爱生如子。在工作中我尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉。在我的眼中,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏。我以学生的快乐为自己的快乐,以学生的痛苦为自己的痛苦,每当学生在学习或生活中遇到困难时,我总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。

我所接班级中一个女学生,根本不想学习,破坏课堂纪律,下课调皮好动,惹是生非,比男同学还淘气。面对这样一个女孩,无时无刻都担心她会惹出事端来,于是,我采用了各种方法说服教育她,并请家长配合。为了鼓励她,我利用她胆大的优点,让她做老师的小助手,因此她曾告诉我“老师你这样看得起我,我一定要学好语文”。我经常抽出时间找她谈心,小到女孩的行为举止,大到谈理想抱负;远的说说她的光荣历史,近到表扬她的点滴进步,在她身上花去了大量的课余时间。功夫不负有心人,心血总算没有白费,期末她的成绩进步较大,行为习惯也大有改变。后来,她转学了,走时依依不舍。曾写信给我,信中有一句话:“虽然我离开了,可您是我永远的老师,将来我也要当老师。”是啊,永远的老师,这句话是我用爱心对待每一个学生得到的最好回报。

其次,我爱校如家。学校的体育垫子坏了,我马上从家里拿来针线把它缝好;操场里长满了蒺藜秧我及时把它拔掉,校园里有垃圾我把它捡起。我觉得“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论何时何地,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。我知道:我的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规。终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了。当我表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵,我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

“令公桃李满天下,何用堂前更种花。”再有二个月我就退休了,但对教育事业的热爱促使我依然坚守在教育第一线。我舍不得离开我的学生们,看着孩子们在知识的海洋里遨游,不断成长我感到非常欣慰。我不会辜负领导的信任、家长的重托,站好最后一班岗。新领导班子让校园环境锦上添花,让学生学习氛围如鱼得水;老师工作热情如虎添翼。

我相信:只要人人献出一点爱,里村小学将会迎来更美好的明天。

最美教师个人主要事迹材料例文【篇5】

卢__,52岁,大专学历,小学高级教师。教龄三十余年,一直兢兢业业,教学成绩一直名列前茅,多次受到县政府嘉奖及学校领导和家长好评。

卢__老师性格活泼开朗,年轻时在欢留小学任教,始终奋战在教学第一线。杏坛之上千秋业,方寸之间万代功。为把工作做得更好,她勤奋学习,努力钻研教材,大胆尝试。哪个班级纪律差,哪个学科成绩差,她主动去教。她不但自己工作出色,和同事关系也很好,充分发挥模范带头作用。桃李不言,下自成蹊。教出的学生工作在各行各业,可谓是桃李满天下。

自1998年,卢老师调到里村小学以后,一直担任高年级数学,成绩一直都很突出。自2012年开始大轮换,从一年级开始她还真有点不适应,但和孩子们的接触中,她慢慢喜欢上了这帮可爱的孩子。

蔡元培先生说:“教育者,养成人格之事也。”受教育不止浅于书本,更要着眼于学生行为习惯的养成。她一边传授知识,一边组织纪律。62016年做了大手术,医生建议休息半年。可她放心不下学校里那几十口学生,有病期间孩子们来看她时,看到孩子们一个个渴求不舍的目光,她只休息了一个月,身体还没恢复就来上课。学生们也很心疼老师,学习也非常努力。

功夫不负有心人,终于在2017年县组织的毕业统考中取得了全县第七的好成绩,县里为她颁发了荣誉证书。

卢老师有一个幸福的家庭,一个好丈夫,好儿子,又娶来一个好媳妇。丈夫脾气特别好,从来都不让她干重活。就说今年儿子结婚,从买家具到定制酒席一切事情都是他一人的事。卢老师从没耽误一天教学,有人问儿子结婚什么时候歇班,可她说:“等儿子结婚那天。”也有同事和她开玩笑说;“不行你儿子结婚那天上两节课再去参加婚礼。”她也逗趣的说:“那也行。”媳妇问妈妈请了几天假,卢老师说没请假。儿子媳妇都乐了。儿媳知书达理,温柔善解人意。卢老师多想在家陪陪他们,但她心里还牵挂着学校里那几十口学生。儿子结婚第二天就来上课了。2018年母亲腿做手术,她怕耽误学生都没去伺候,自己也觉得愧疚,每逢休息时间都要去看望年迈的父母。

教学中,她始终把教书育人、爱岗敬业作为自己的职业信条。在平凡的工作岗位上尽职尽责,工作上服从领导分配,顾全大局,用心关爱每一位学生。从不歧视学困生和纪律差生,相反她给与他们的爱更多。教学工作中和学生打成一片,经常和学生聊天谈心,让他们思想进步,增强学习信心。课下补差补缺不让每一个学生掉队。

她爱教育事业,爱每一个学生。她说要把余生献给教育事业,用一棵树摇动周围所有的树,一朵云推动周边更多的云。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,努力前行,创出一片蓝天!

最美教师个人主要事迹材料例文【篇6】

严__,女,藏族,现年55岁,大专学历,高级教师。1985年9月参加工作以来一直在沙沟乡寄宿制小学从事小学汉语文教学和班级管理工作。她身有残疾,却在三尺讲台默默坚守三十六载,用一生点亮了山里孩子希望的梦想。

严__从参加教育工作以来就坚守在教学一线,担任语文教师和班主任工作,热爱教育事业,热爱学生,热爱本职工作,在教学上兢兢业业、恪尽职守能坚持党的教育方针,树立大教育观,为学生的核心素质发展夯实基础。她虽不家喻户晓,却给每一位受教学生留下了深刻的印象,她不是母亲,却给无数学子留下了慈母般关怀的深情。

严__老师说,“工作需要我,学生需要我;我喜欢学生,我愿意上课,所以我的人生价值就在课堂”。三十六年来,她认真上好每一节课,对学生严而有度,辅导学生耐心细致,用爱心激起了孩子们求知的渴望。

有些学生家中经济拮据,她用心沟通,真诚关爱,她常常自掏腰包帮助困难学生,为贫困学生购买学习用品;有些低年级的住校生生活不能自理,严__老师便主动充当“保育员”的角色,经常给孩子们梳头、洗衣服,一起做游戏,想方设法让学生感觉到家的温暖。沙沟乡地处偏僻信息闭塞,为让孩子们开阔眼界,她自费带领学生赴西宁参观动物园、科技馆等地方,用炽爱托起了孩子们希望的航向。

一份耕耘,一份收获,严__老师所带的班级成绩连续10余年在贵南县名列前茅。凭着忠诚于人民教育的事业心,热爱学生,默默耕耘的奉献,在教育岗位不断取得一个个骄人成绩,先后被评为“贵南县优秀教师”、“骨干教师”、“县级教学成绩优异奖”、“海南藏族自治州优秀教师”及“优秀班主任”;荣获“雅居乐青海奖教助学金”、“青海省优秀教师”、“青海省先进工作者”、“青海省创建民族团结进步先进区先进个人”“青海省道德模范”等荣誉称号,并荣获教育部和人社部颁发的“乡村教育三十年贡献奖”、“全国三八红旗手称号”荣誉称号。严__老师以自己的实际行动,昭示了坚守讲台一生无悔挚爱事业的赤子之心,诠释了扎根基层无私奉献的纯粹情怀。

最美教师个人主要事迹材料例文【篇7】

张__,双师型讲师,教龄31年,校级巾帼建功标兵。

座右铭:身正为师,德高为范。

热爱教育,责任在肩

张__老师将“以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以身示范,尊重信任“作为教育宗旨;始终牢记立德树人的根本任务和“为党育人,为国育才”的历史使命;争做”有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心“的四有好老师。只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。

耐心细致,大爱无声

卢梭说过:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。”在班主任工作中,她用“心”、“行”去营造一个温暖的“家”,善于做思想教育转化工作,对学生能做到动之以情、晓之以理、持之以恒,任职以来始终得到学生和家长的一致好评,多年班主任生涯,所带班级多次被评为优秀班集体。

她用好三尺讲台,上好每一堂课,努力做好孩子们的引路人和学生们的榜样。用爱心、真心、耐心走进他们的纷繁世界,始终以火一样的热情、百倍的干劲在平凡的教育教学岗位上用心耕耘。

爱岗敬业,春华秋实

张__老师所带班级多次在省中职“面向人人”学生技能大赛、省中等职业学校职业技能创新创业大赛等赛事中获奖。本人多次在省期刊发表文章;积极承担市公开示范观摩课,获得好评;多次获得荣誉称号:家庭事业兼顾型同志、优秀教师荣誉称号、中小学教坛中坚、最美教师。

在多年的教育、教学的工作实践中,张__老师始终坚持立德树人,关心学生的健康成长,在工作中尽心尽力、尽职尽责,努力做好学生的榜样,真正做到“身正为师,德高为范”。

最美教师个人主要事迹材料例文【篇8】

赵__,__师专音乐系教师。19__年出生于______,19__年毕业于__师范大学音乐系,同年7月来到__师范学校(现为__师范高等专科学校)至今。26年的教学生涯一直坚持“教育贵于薰习,风气赖于浸染”,教学的艺术不仅是传道授业解惑,更在善于激励、唤醒和鼓舞。教学中教师的作用是至关重要的,只有把未来的教师培养好,教育的事业才能传承下去。

无私奉献青春,收获丰硕果实

26年前,一个刚刚走出大学校门的年轻姑娘,带着满腔热情,一路摸索着和学生们共同成长。正如歌曲中所唱的那样,“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。”二十多年来,她教过的学生从70后、80后、90后到00后,几千名学生,26届毕业生,他们都从赵老师的班里飞走,飞到了祖国需要的地方,飞到更高更远的学府去深造,去培育祖国的小蓓蕾,去做了孩子王,去做了辛勤的园丁。闲暇时,望着远方,脑海里泛舟,徜徉了很远很远,穿越了26个美丽的光环,每一个光环里都是年轻的笑脸,都是当年那些可爱的孩子们,仿佛又回到了他们的中间,和孩子们在一起说着唱着笑着,笑着笑着,眼泪就流下来了。是的,感叹时光如梭,赵老师十几年的班主任经历,学生们已经遍布于__各个地市中小学,更有优秀的学生继续进入到了中国音乐学院、上海音乐学院、首都师范大学、__师范大学、__师范大学等高等院校继续深造,她们个个都以优异的成绩毕业,现在已是工作单位上的顶梁柱。在众多学生里面,有一个来自__德州的农村姑娘,她叫董__,20__级音乐教育专业的学生。入学前她学的是播音主持专业,虽然也属于艺术类专业,但是不属于音乐类学科,钢琴声乐等专业完全是零起步。这个学生特别的自强好学,作为赵老师的声乐课老师,她就成了特别关注的对象之一。那时候因为离家远,中午在琴房里吃饭,稍作休息后下午继续上课,赵老师便发现董__中午从来不休息,几乎每天都在教室里练琴唱歌,不足五米的门对门的距离使赵老师对学生产生了浓厚的兴趣,倾听她的歌唱,从坐着到站起来再到她的身边,一直到手把手的纠正她的发音问题,鼓励她练唱的信心,成了无话不谈的好朋友,她从一张大白纸变成了一只百灵鸟儿,毕业的时候顺利地升入本科院校,如今她已是一名即将毕业的博士生,她的勤奋加上老师的努力,收获了丰硕的果实,那些沙粒与尘埃已遮不住她的光芒。

严于律己,宽以待人,慷慨的给予学生们最需要的培养、鼓励和信任,教会学生们先做人,再做事,用自我的智慧、品行和修养去教育学生,感化学生,努力成为一名受学生和家长尊敬的教师。赵老师把“全接纳”教育思想作为班主任工作的思想基础,平等对待每一名学生,不持偏见地欣然理解各类学生,为学生奉献出最真最纯的温暖和爱。每一个孩子都是一个家庭甚至是一个家族的期望,每带一届学生最先做的事情就是从各个方面了解学生,经过与家长联系沟通、家访、与各任课教师沟通等多种方式,摸排学生的方方面面。重视家长在学生教育与管理方面的促进作用,尊重每一位家长,虚心听取家长的意见,及时与家长沟通联系反映学生在校存在的问题,学生的成绩上来了,家长们放心了,增进了老师和家长们的感情,家校共育效果更加明显。

20__年__师专附中招生了第一届高中班,当时大家心里都明白,这个班就是一块儿试验田,没有人愿意去做这个“吃螃蟹”的人,当时学校的杨__副校长找到赵老师,希望赵老师能够撑起这块试验田,赵老师毫不犹豫,收拾行李就去了附属中学,在那空旷荒凉的山上一待就是三年,和杨玉凤老师承包了这个班的所有专业课程,两个人是生活中的好闺蜜,工作中的好伙伴,一起商量探讨如何把这一届学生教出来,如何给学校和家长一个满意的答卷。条件比较艰苦,生源质量相对薄弱,学生基本上都是来自五区三县,没有被其他高中录取,一千多个日日夜夜,精心梳理每一个学生特点,制定针对到每个学生的教学计划,严格要求,因材施教。向校长立下了军令状,功夫不负有心人,整个班的学生百分百拿到了本科院校的专业录取通知书。收获因付出而更美,做老师的心里不图什么,就是希望学生成人成才,除了高兴还是高兴,孩子们看到了未来和希望,家长们也都放心了,由内而外的甜蜜和幸福!目前为止,__师附中唯一的一届高中生,棒棒的!

为了响应国家的号召积极投身援疆支教事业,积极报名贡献力量,所有的体检审查都通过了,学校领导考虑到赵老师刚生了孩子还没有断奶,没有实现去边疆支教的愿望,这也变成了她一生的遗憾!正是如此,接了20__级中专班的班主任工作。学生也来自__市的五区三县,孩子们的家境各不相同。她经常与学生促膝谈心,了解学生的家庭情况、心理情况,把学生当成自己的孩子一样,切切实实地为学生解决各种生活问题,学习问题,鼓励学生、帮助学生。平时一些经济困难学生进行重点关注,嘘寒问暖,让学生感觉在学校就像是在家里一样幸福开心。发现学生思想有波动,及时与她们谈心、倾听学生的心声,帮忙学生调整情绪,走出低谷,解决思想问题;学生经济上有困难,慷慨解囊,全力相助;学生学业上有障碍,及时伸出援助之手,现在这些老学生们都亲切地称她为“媛姐”。20__级中专班的音乐生里有位来自__沂源县贫困山区的男孩子,他叫许建东,人长得特别瘦弱,天很冷的时候也穿的很单薄,了解情况后,从家里找了合适的衣服拿来给他穿,把家里新做的被子拿到学校亲手交到他手上。这个学生非常努力上进,大学毕业后现在已是__市一所小学的中坚力量。还有个学生叫孙__,平时特别调皮,学习也不认真,老师们都比较怵头他。有一天晚上他突然发烧,因为家离得远,父母很着急却又使不上劲,赵老师得知消息后,立马赶到学生宿舍,亲自给生病的他买药送水,第二天一大早就把热乎乎的馄饨端到孙__的床前,这个男孩感动的流下了热泪。从此他就像换了一个人似的,主动帮助同学,认真学习,尊敬老师,后来他立志保家卫国到了部队上去锻炼。他调皮捣蛋的时候,赵老师没有一句责备的语言,关怀备至,以身示范,深深地打动了学生,以德为先,用言传身教温暖了学生的心灵。一次次坐在宿舍里和同学们拉家常,约上几个首次出远门离开爸爸妈妈想家想的不得了的女孩子们到家里,包包水饺,煮上碗热腾腾的鸡蛋面,这一桩桩小事做起来,缓解了孩子们的想家之情,也更拉近了师生之间的距离。

20__级音教班的赵__同学是一个不会与人交往的孩子,自理能力比较差,处处被人欺负和嘲笑,面临退学的危机,几十公里的路程,20岁的大男孩还不能独自乘车回家,大家都觉得很不正常。经过多次了解和谈心,他敞开了心扉才发现,他除了语言沟通有问题外,其他方面也都不差。我几次约见他的爸爸妈妈,寻找问题所在,原来,在他很小的时候,他的爸爸常年在外出差,顾不上关心他,他的妈妈望子成龙,很小就培养他学习钢琴,更准确的说是逼他练琴,从此他失去了快乐的童年,弹了一手好琴的他却不会与人共处,不愿与人沟通。赵老师认真思考对策,给班里同学和同宿舍男孩子们开会,让大家包容他,忍让他,帮助他。同时经常与家长沟通,多次与他交流谈心,无微不至照顾他的学习生活,用爱去融化他的沉默,培育他的自尊。终于,他顺利毕业而且升入本科院校。不知不觉中十年过去了,现在还能经常接到他的电话分享他的快乐,当成母亲一样,每当此刻,都感到很幸福很欣慰,这个男孩子成长起来了。

常年坚持不懈的付出赢得了学生们的信任和尊敬,也赢得了家长们的一致好评以及学校和同事们的肯定。“没有一种职业和我们一样,应对的是生命,耕耘的是心灵,收获的是期望”。教师是一个专业知识和素养要求特别高的职业,教书育人也是辛苦而劳累的,但在这个过程中着老师始终坚持着一个信念:用真心、真爱、真诚去关爱、温暖、感动每一位学生。担任班主任的20__级音乐教育专业班的38名同学中,有四人升入本科院校,二十多人通过考编正式入职教师行列,其余的同学也都顺利就业。担任班主任的20__级学生,有18人顺利升入本科院校继续深造,有2人当年考入编教师行列,其余同学顺利就业。自20__年评为讲师以来,年终考核多次被评为优秀等次,数次被评为__师范优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员、优秀教学能手,数次被评为巾帼岗位明星,20__年获学校十佳建功标兵的荣誉称号。赵老师以一种敬业、乐业、奉献的精神,时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己、约束自己,做学生的表率。学校无小事,事事皆教育,教师无小节,处处是楷模。要求学生做到的,自己首先去做到。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。珍惜这桃李满天下的快乐,它滋养了情怀,也因此幸福着。德国著名的哲学家雅斯贝尔斯说“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。“润物细无声”、“静待花开”、“永不言弃”是赵老师的座右铭,发扬博大的教育理念,感悟感化感动培育优秀学生是我一直努力的方向。

精心制定结对计划,帮助青年教师成长

20__年根据学校的要求及系里的组织安排,在“青蓝工程”结对活动中赵老师担任了音乐系声乐教师张允曼的师傅,在教学工作中,互相学习,共同提高。允曼老师是华东师范大学毕业的高材生,但是作为一名新老师,还是缺乏一些方法和经验,认真分析她教学方面的优缺点,结合师徒特点,提出方案共同探讨,制定出了师徒结对计划,并根据计划展开了一系列的活动,把每一节课都当成示范课,充分准备,精心设计,尽量把最好的方面展示出来,使她在听课过程中能够有更多的收获,同时赵老师也经常听她的课,和她深度交流看法,指导她如何上好每一节课,用一颗平等、博爱、宽容的心去看待、教育每一位学生。在教学和班级管理方面给了她很多宝贵的建议。其实在工作中,不单单是给与结对的青年教师帮助指导,这些年入职的青年教师们都愿意聊家常、聊生活、聊工作、聊思想、聊终身大事儿,与这帮年轻教师年龄差都在20几岁,把她们当成自己的孩子看,她们却也喊上了妈妈,大概是因为厨艺不错,香喷喷的饭让这帮我眼中的孩子感受到了家的温暖,都乐在其中,这帮可爱的小同事们。

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高、越来越严。每个人都要终身学习,自觉进行知识与观念的更新,不断提升自己的综合文化素养,以适应新形势的需要,跟上新时代的步伐,不断更新教育理念。良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素质教育的根本。通过师徒结对活动,也初尝硕果,在__师专“守正创新聚力奋进”庆祝建党__周年活动中,师徒二人各自奉献了一台高水平的独唱音乐会,博得了广大师生的一致好评。一个年轻教师成长起来了,也深刻的领悟到,教学中教师的作用是至关重要的,只有把教师培养好了,我们的教育事业才能传承下去。

铭记教师的职责,严格要求自己

26年来,赵__老师一直坚守在教学第一线,工作勤勤恳恳,兢兢业业,踏踏实实,时刻尽心竭力地做好学校交给的每一项任务。工作中从来不计较个人得失。教学之外,20__年担任了音乐系教务科长一职,新成立的院系还有许多方面不完善,50岁的年龄鼓起勇气接受新的挑战,恰在这一年的元月,母亲病倒了,严重脑梗导致半身瘫痪,完全失去自理能力,曾几何时,三点一线变成了学校-母亲的家-自己家。由于父亲去世的早,照顾母亲的责任就落在了赵老师和小妹的身上,每天拖着疲惫的身躯奔波在三点一线,那时除了带着20__级音乐教育班的班主任工作外,每周还有14节课,教务科的工作非常的繁杂,除了要做好上级部门交给的任务外,还要随时解答老师和学生们的疑问,几乎天天加班加点,每天晚上最后一个离开艺术楼。2019年夏天开始搬到学校的教师公寓居住,20__年分系后繁重的工作导致一点空余时间也没有,那时天天开车到系里上班,有的老师开玩笑说,这么近的距离你还开车上班,这是要让腿退化了的节奏啊,赵老师哈哈一笑了之,哪知道只有中午的一个半小时可以跑回__城里的母亲那里,去给她擦洗擦洗,揉揉捏捏,和她说说话(母亲已丧失语言功能)。不管多忙多累,绝对干好工作底线,不为别的,就想为建设好音乐系多出一把力,把音乐系的教务教学工作做好,为新成立的音乐系奉献光和热。让音乐系的老师们安心工作,让音乐系的学子们乐于学习,这是在退休前的美好愿望之一。几年前,学校邀请了全国优秀模范教师李振华老师到学校作报告,赵老师被李振华老师鲜活的事迹深深的打动,她知道,需要学习的东西还有很多,需要做的事情还有很多。新时代的“燃灯校长”张桂梅更是一座学习的灯塔,将循着她的光不断前行。“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神已经在赵老师的心里深深地扎根,她必将以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业。当牵着学生的手在舞台上唱起《长大后我就成了你》,一股职业神圣之感油然而生,她不求回报,不掺杂个人私利的奉献,廉洁自律、两袖清风。唯有心底无私天地宽才能毫无顾忌地将毕生精力奉献给祖国和人民,唯有严于律己才能形成表率和示范,真正无愧于“教师”的称呼。选择了教师这个职业很幸福!将在这条路上牵着学生们的手坚定地走下去!用实际行动诠释“学高为师、身正为范”这一至理名言,继续谱写自己平凡而充实的教育人生。

最美教师个人主要事迹材料例文【篇9】

张__,女,本科学历,20__年毕业于渭南师范学院,一级教师,现担任__县职教中心__级单招高考班语文教学。

加强修养,践行师德

张__老师爱岗敬业,秉持初心,执着坚守,热爱教育事业,关心爱护每一位学生。在日常教育教学工作中,她认真负责,乐于钻研,任劳任怨,勇挑重担。似蜡烛,如春蚕,在平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献。

关爱学生,赤诚奉献

张__老师始终坚持“不放弃任何一个学生”的工作原则。把爱洒向每一位学生,课堂上,她是老师,下课后,她是学生的知心朋友,想学生之所想,急学生之所急。对每一位学生都能够坦诚相待、关爱有加,做学生的良师益友,赢得了学生们的尊重和爱戴。

严谨执教,不断进取

张__老师立足课堂教学,结合学生实际,用爱心开展语文教学,勇于创新,探索新的教学方式,不断提高教学水平和课堂教学效果。近年来,她一直担任高三语文教学工作,教学中,她广泛收集试题,研究命题走向,按点有效归纳,根据学生现状和理解能力施以不同的教法,探求科学多样的答题思路,提高复课效果。

取得成绩

20__年获得学校优质课赛讲二等奖

20__年、20__年、20__年、20__年、20__、20__年分别在“安全杯”书信大赛、第七届少儿书信大赛、汉字书写大赛、“文明风采”竞赛、诗文诵读比赛中被评为校级优秀指导教师

20__年,辅导学生写的科技小论文分别荣获市级二等奖、省级三等奖;指导学生参加__县“汉字书写大赛”,被评为“优秀指导教师”

20__年指导学生参加“第十一届全国中等职业学校‘文明风采’竞赛”活动,荣获“优秀奖”

20__年在国家级期刊发表论文并荣获一等奖

2020年被__县科教体局评为“优秀监考”

20__年教学设计荣获全省二等奖

20__年被评为校级“优秀教师”

最美教师个人主要事迹材料例文【篇10】

林__,中共党员,信息技术系计算机专业教师,系党支部组织委员、系班主任工作室主持人。作为党员教师,工作10年来,她不忘为党育人的初心使命,始终奋斗在教育教学和学生管理的第一线,在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、勇挑重任、无私奉献。多年来的努力和坚持,她以坚定的信念,高尚的师德、踏实的作风,赢得同事的认可、学生的热爱。

在教学上,她深挖教材,钻研教法,创新教法,勤奋不怠,先后参加过省、市多项教学评比,成绩斐然,先后执笔了省级德育课题《“红匠”背景下“四正四会”特色德育活动实践研究》,撰写的论文《“示弱”也是一种智慧》获市德育教学论文二等奖,编写了校本教材《web前端开发(HTML5+CSS3)》《PHP程序设计》《慢一点,静待花开》。指导学生参与技能大赛,其中计算机程序设计员项目获省一等奖,中小学电脑制作比赛创新应用开发项目获省二等奖、__市文明风采活动优秀实物作品类赛项获一等奖,林老师本人也获得__市成长导师竞赛二等奖。班主任工作中她注重加强核心价值观教育,引导学生树立正确的理想信念,不断追求更高的目标;尊重学生的个体差异,注重班级的特色建设,将班级打造成全面发展的先进集体,所带班级多次获得“文明班级”,林老师本人也多次获评校级优秀教师、优秀班主任,曾获得__市属级中小学“优秀班主任”称号。

最美教师个人主要事迹材料例文【篇11】

李__,装备制造工程系团总支书记,任教语文课,同时兼任班主任。自19__年加入教师队伍,至今已走过二十二个春秋,二十二年来,她一片丹心育满园桃李,把最美好的青春都献给了她热爱的课堂和学生,在执着的追求中绽放着属于自己的美丽。

一、严谨治学,勇挑重担

李__是班主任,还担任着系部团工作、党支部工作,家里还有卧病在床的婆婆需要照顾。重重压力下,她又勇挑重担,接任了高考班语文课。她利用一切时间阅读摘录教育理论,学习先进的教育理念,不断充实自己,不仅要提高学生的语文素养,还要提高他们的高考成绩。课前熟识教材,认真备课,潜心钻研,创新教法。在不断摸索中,总结出了适合中职学生的教学方法,如名著点评法、古诗文抽签背诵法、阅读教学归类法等。“亲其师信其道”,学生的学习兴趣越来越浓,她也感到自己实现了作为一名教师的最大价值。

二、传承经典,走出特色

李__一直担任班主任、装备制造工程系团支部书记。她引导学生学习传统文化,教学生用行动去孝敬父母、尊重师长。黄香扇枕温衾、汉文帝亲尝汤药等孝德故事深入了学生的心灵。带着这份感恩的情怀,她组织团支部成员们成立了“__职教中心微尘共青团服务站”,以“感恩母校,奉献爱心,服务师生,共建和谐”为宗旨,充分发挥机械专业学生特长,为全校师生义务修车。目前,已经为九百余名师生解决了电动车、自行车的难题。在这个过程中,培养了学生服务师生、助人为乐的奉献精神和良好的职业纪律、服务意识。她还带领学生开展了社区志愿服务、城市志愿服务。她也被评为唐山市优秀团干部、__市优秀志愿服务工作者。李__带学生走出了一条快乐学习、提升素质、服务他人的特色之路。

三、面对挫折,选择坚强

前进的路上总是布满荆棘,面对挫折,她从未退缩过。

细数走过的时间,李__当班主任已经10年了。她总是坚持和学生在一起,每天早上5点半准时起床,按时到校和学生一起跑操,晚上学生就寝后才回家。冬天刺骨的寒风她不畏惧,夜晚回家的黑暗她不害怕,工作中的琐事难题她不发愁,最令人心疼的就是起床出门了,年幼的孩子在身后哭喊着“妈妈,我要妈妈”,很多时候她都是含着眼泪亲亲孩子的脸,然后转身走向学校。她把更多的时间放在了工作上,孩子慢慢长大懂事,家里的老人又出事儿了,年迈的婆婆因为腿脚不便摔倒在地,造成胯骨骨折,需要日夜照顾。在这种情况之下,李__也没有放下手中的工作,早上她更早起床收拾家务,跑完早操回家照顾婆婆吃饭。上班前把老人需要的东西放在手边,晚上查完宿舍回家和丈夫一起给婆婆翻身擦洗。最紧张的是中午,忙碌着做饭,喂婆婆吃饭,吃完饭还要做好老人的卫生,然后就到了上班的时间,每天都和时间赛跑着。终于老人能自己坐起来吃饭了,全家人都很高兴。工作上,她带领的班级先后被评为校级、县级优秀班集体,她本人连续获得__市政府嘉奖、__市三育人先进工作者、__市优秀教师。面对挫折,她选择了坚强,用积极乐观的心态和不服输的精神战胜了困难,摘得了胜利果实。

李__同志执着追求,把一片丹心献给了她热爱的教育事业,用扎扎实实的行动让青春绽放出最美的花朵。

最美教师个人主要事迹材料例文【篇12】

王__,女,汉族,19__年11月出生,教育学硕士,中学一级教师。

“和所有以梦为马的诗人一样/我选择永恒的事业/我要做远方的忠诚的儿子”。当一个人把工作当成终身的、永恒的事业来做,那么这个人必然对工作怀有一颗无畏、敬仰之心。不畏艰难,寄情于事业,这就是王__老师。十二年前她怀揣对教育事业的热爱与追求,孤身一人来到举目无亲的__,成为远来的“忠诚的儿子”,助力职教;点燃自己,情满四季。

胸怀春天,蓬勃生长。一年之计在于春。作为一名年轻教师,王__老师正处于人生的春天。她勤于钻研,利用业余时间进修《课程与教学论》,于20__年取得__师范大学教育学硕士学位。她勇于实践,作为一名“双师型”教师,她多次参加教学设计、优质课等评比活动,成绩显著。《楞次定律》教学设计和说课荣获20__年__市教学设计和说课大赛机械类一等奖;《色环电阻的识读》一课荣获20__年__市优质课一等奖。她还多次参加国家级、省级骨干教师培训,积极投身企业实践,并于20__年取得计算机网络管理员技师证书,20__年取得维修电工技师证书。她播种知识,勤练技能,充分吸收春天的阳光和空气,让自己变得充盈而鲜活。

情似夏日,热烈忠诚。教师,是她的选择与追求,更是她永恒的事业。20__年刚刚参加工作的她,主动请缨担任06数控1班班主任。工作中她耐心细致,关爱每一位学生,记录他们的点滴成长。20__年以班级学生为实例的研究成果《中职班主任实施心理健康教育的途径和方法》在__省中等职业学校教师“我的执教艺术”竞赛中获一等奖。同年,针对学生手机问题所做的教学管理论文《巧妙应对校园手机“冲击波”》发表于《__教育》。20__年她指导学生制作的《基于单片机的LED旋转显示装置》在__省第十届优秀自制教具评比中获一等奖。20__年《LED声光旋转显示装置》在第二十八届__市青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果评比中荣获__市二等奖。她始终保持夏日般火热的情怀,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生,以一颗赤子之心忠诚于教育事业。

身沐秋风,踏实任教。秋天意味着丰收,同时也预示冬天的来临,恰如20__年的钢铁__。20__年正是__经济转型初期,学校依据市域经济需求改革办学思路,以对口高考为抓手,助力__,培养高技能、高层次人才。王__老师俯身躬行,钻研教材,研究教法,自习课甚至晚自习经常能够看到她辅导学生的身影。“功夫不负有心人”,20__年,她所任教班级高考实现全校本科零突破。她还参与教材编写,以项目教学法为支撑的教材《电机及拖动技术应用》于20__年由机械工业出版社出版。她还积极参加课题研究,20__年立项课题《电子电工与自动化实训基地建设的研究》获__省职业教育教学改革研究一等奖。20__年__省职业教育科学研究“__五”规划课题《中职学校顶岗实习制约因素与对策的研究》荣获__省三等奖。

心驻冬季,创新奉献。选择成为一名教师就注定选择了奉献。只有熟悉她的人知道,她几乎没有休过完整的假期。教师的伟大与艰辛,不仅在于用笔耕耘,用语言播种,更在于潜心钻研教学,用心血孕育桃李的敬业境界。在那些令人羡慕的假期里,她不是在学习就是在培训,不是在备考就是在备赛。她就像“梅花香自苦寒来”的梅花,开在淡泊的冬季,“俏也不争春,只把春来报”。正是她这种保持甘愿隐于百花之中的情操,使得她潜心钻研,转变教育观念,在创新改革的路上攻坚克难、屡攀高峰。在互联网+教学时代,她积极探索信息技术与专业教学的有效融合,制作微课,利用云班课平台授课,取得了良好的教学效果。20__年她被评为现代教育技术与教育装备先进个人,并且20__年她制作的微课《懒西游之懒得背》获__省第一届技工教育和职业培训微课比赛二等奖。同年,代表学校参加全国职业院校信息化教学的大赛荣获国家级三等奖,实现__在该奖项上零的突破。

能够把工作当作事业来做,对任何人来说都不是件容易的事情。可是王__老师做到了,她从大处着眼,小处入手,为自己“永恒的事业”奋斗着、拼搏着、努力着。从“魅力钢城”到“魅力水城”,她默默地引领学生走向高技能、高层次的人才之路,以满腔的四季情怀、强烈的社会责任心感染着身边的每一个人,带领着我们为新时代__职教事业发展壮大贡献自己青春和力量。

最美教师个人主要事迹材料例文【篇13】

她看似柔弱,却有着男子般的坚毅;她从教虽短,却是学生的良师益友,深受学生爱戴;她年纪轻轻,却是有口皆碑的业务骨干;她还是一位深受领导信任和器重、同事敬佩的教学能手,连续几年任教高三毕业班,高考成绩在全省名列前茅。

几年来,她凭借着出类拔萃的业务能力、平和宽厚的为人品质、无与伦比的教学成绩,先后多次获评__市“__市优秀教师”“__市职教中心优秀教师”“__市职教中心最佳偶像青年教师”。面对荣誉,她总是谦逊一笑:“我还做的不够!”

一个小女子,为什么能够爆发出如此强大的能量呢?探寻她成功的密码,原来这一切皆源自一个“爱”字!是的,为了自己心爱的教育事业,她从来就不知疲倦;为了自己爱着的学生,她说再苦再累都值得!她就是__市职教中心青年教师张__!

因为爱,她弃医从教,无怨无悔

她本来有一个收入可观的体面工作——护士!20__年,她有幸考入__市人民医院当护士,一直工作在临床护理一线,由于勤奋好学,她熟练地掌握了护理理论和实践知识,很快成长为业务尖兵。那几年,她的工作态度、工作表现和业务能力众人有目共睹,收到好评如潮。如果继续干下去,前途一片光明。但是,许是机缘巧合,她最终转道教育。

20__年暑期,她听说当时的__理工中专紧急招聘护理专业教师,立即怦然心动。说实话,她打小就有一个教师梦!对老师特别崇拜,在其幼小的心灵中,教师教授知识,启迪心灵,如灯塔一样指引了学生航行的方向,这是多么崇高伟大的职业啊!眼看着圆梦的机会就在眼前,她激动万分,唯恐与之擦肩而过。当她有点忐忑地提出自己的想法时,立即遭到亲友的质疑:人往高处走,水往低处流,护士虽然比较累,但回报也是让人羡慕的;而当老师那点可怜的收入,勉强糊口,哪有舍高就低的道理呢?她说:“工作不仅仅是为了挣钱,更是为了充实生活,实现自己的价值;只有做自己钟爱的事情,才能真正找到乐趣!到学校当护理专业教师,培养更多的护理人才,岂不更有意义?”她的爱人,深深理解她的心愿,给予了她大力支持。就这样,她参加了__市理工中专的应聘,并如愿以偿,当上了一名光荣的护理教师。

由于学校紧缺护理专业教师,她这个接受了正规教育的专业教师,便被赋予了重任,既要教授理论,还要指导实训,一个星期下来,要上两个晚自习、二十几节课,加上备课、批改作业、参加教研活动,她几乎没有空闲!每天拖着疲惫的身子回家,她只想歪在床上休息——她累呀!然而,工资还不到在医院当护士时的一半。纪伯伦说:“一个人的意义不在于他的成就,而在于他所企求成就的东西。”张__深谙此理,她所追求的,正是自己所企求的,那就是让自己的人生价值最大化。想到自己的学生在未来纷纷奔赴护理岗位,她便觉得自己的付出是值得的,因而感到无比欣慰!

因为爱,她待生如亲,润物无声

在工作中她尽情的把爱播撒在教室的每个角落。在她的眼里,每一个孩子都是一张洁白的纸,需要用心去绘出绚丽多彩的画面;每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成玲珑剔透的美玉。她总是用欣赏的眼光去看待每个孩子,她的爱心就像是一张过滤纸,让她剔去学生身上的缺点,留下的全部是闪光点。因而,她情为生系,乐生之乐,忧生之忧,完全把学生视作亲人,在自己明净的心空,为学生留下一片广阔的领域。每当学生在学习或生活中遇到困难时,她总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,用自己的热情鼓励她们,带领他们走出人生的荒漠,寻找到生命的绿洲。

曾经有个叫陈菲菲的学生,生于单亲家庭,父母常年在外忙碌,对她关心不够,让她变得性格孤僻、内向,不愿与老师和同学交流,学习成绩差,但她又无法改变现状,常常因此而苦闷无助,情绪十分低落,精神极度萎靡,对未来,对生活都没有信心。张老师看在眼里,急在心里,她不能眼睁睁地看着这个孩子就此沉沦下去,觉得自己有责任有义务帮助她走出阴影,重沐艳阳。于是,她给予了该生更多的关爱。课后,一有空就凑到该生旁边,跟她拉拉家常;课堂上,常常特意为该生量身定制一些简单问题,引导她思考回答。20__年的一天,张老师看到这同学胃部痛的不行,主动骑着电动车送其去医院,并陪她治疗。该生瞬间泪奔,扑到张老师怀里,哽咽起来。她知道,这一扑,意味深长,自己真的走进了这孩子的心里,赢得了孩子的完全信任和尊敬。她更加确信,也有足够的理由相信,这个孩子生命的春天已经到来,自己已经可以静待花开芳香扑鼻了!果然,此后,这孩子开始亲近张老师,主动跟张老师讲自己的私事;上课听讲也精神了,有不懂的,居然敢于向老师请教!一年来,张老师坚持不懈地关系她,照顾她,看着她又找回了自信,找回了灿烂的笑容,也见证了她的点滴进步。20__年,全省技能高考成绩揭晓,这孩子超常发挥,一下子考出了好成绩!她来到张老师办公室,给了张老师一个深情的拥抱,流着泪说:“谢谢老师,没有您的帮助,我是考不出这个分数的!”自己的努力得到了回报,这就是一名老师的价值所在,这就是一名老师千金难买的快乐和幸福啊!

因为爱,她虚心学习,不断提高

近几年,由于自己不断努力,她教学能力、教学水平、教学成绩都远超同龄人,但她不满足于现状,总是感觉自己做的不够好,这种内生的高要求高标准,是她不断超越自我不断进步的强大动力。常言道,你要给学生一碗水,自己必须有一桶水的储蓄。她却说:“一桶水哪行啊,一缸水都还勉强呢!”自拿起教鞭那天起,她就一直如饥似渴地学习,向同校有经验的老师学习教法和课堂管理,向书本学习专业理论知识。同事们都清楚地记得,当年一个小女孩整天地趴在办公桌上看书,做笔记,不知疲惫,从来就不参与闲聊;一有机会,她就钻进教室去听课,还总是缠着老教师求教课堂设计和管理的方法。20__年6月,得知暑假国培计划里有个“__省护理专业骨干教师培训”,她激动不已,立即找到学校领导,提出参加培训的请求。校领导见她一脸真诚,便为她争取了一个名额。培训结束回来,她就像一个一辈子窝在穷山沟的青年突然看到了辽阔的大海一样,感慨良深。这次培训,她获益匪浅,教学理念、思想认识都发生了改变,由于表现突出,她还获得“优秀学员”的荣誉称号。

20__年暑假,“__市心理咨询师培训”将举行。虽然与自己所教的专业关联不大,但她觉得,学习心理知识,能更好地帮助自己洞悉学生的心灵,从而为自己教育引导学生提供帮助,于是,她又一次提出了申请,并顺利地参加了培训班。她能顺利走进学生的心灵,赢得学生的信任和依赖,其所掌握的心理学知识确实发挥了很大作用。

别看她年纪轻轻,她可有着超越同龄人的政治觉悟。在20__年,她深知,教育是党的事业,对教育绝对忠诚也就是对党组织的绝对忠诚。因而,工作中,她虽然不是党员,却始终以一名共产党员的标准严格要求自己,时刻注意政治站位,始终保持与党组织的高度一致。在从教的几年中,她不忘认真学习,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。在三尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。20__年9月,她有幸受邀参加了“__市党外干部”会议,她的思想认识又进一步升华。她永远记得那次会议的主旨:“作为党外干部要勤奋学习、勇于担责、胸怀感恩。要抓好交流机会,凝心聚力,向社会贡献好自己的一份力量。”并铭刻在心,时时激励自己牢记使命,将自己有限的生命投入到无限的育人工作中。

因为爱,她无私奉献,其乐无穷

“捧着一颗心来,不带一根草去。”陶行知先生的这句名言,正是张__老师无私奉献精神的写照。自任教那一刻起,她就把自己的生命交给了党组织,她就感觉到自己的青春将在为党的伟大事业而奋斗的过程中而熠熠生辉。她愿意奉献自己,她觉得奉献的青春最美丽。教书育人,她是当作事业,而不是职业!不负青春不负组织的最好行动就是,以一我之微薄之力,为众多学子打开一扇通往成功的大门。她很喜欢那句诗:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”当学生的人生之花精彩绽放时,正是她最美丽最幸福的时候。

职校学生难教,世人皆知。当有些同事抱怨诉苦的时候,当大家感觉到为人师者的迷惘和失落的时候,张__却总是笑容满面。她的理由很简单,微笑是最美的表情,也是一种有力的教育。学生难教,是一种挑战,只有挑战,才能享受到成功后的最大快感。因而,她始终是快乐的,因为她爱她的事业,更爱这些带给她挑战快感的学生。

20__年,带完一届高三后,她身心俱疲。尤其是高三最后冲刺备考阶段,她作为一名科任教师,几乎每天都是早出晚回,整天泡在学校,泡在教室,泡在实训室。培优帮后的任务极其艰巨。她心里十分清楚,职业学校的学生,参加的是技能高考,而专业技能占比70%,毫不夸张地说,专业考试情况,直接决定了高考成败。看着班上前十名的同学勤奋刻苦、不知疲倦的身影,看着后十多名的学生不甘落后、跃跃欲试的眼神,她倍感责任重于泰山!如果能把优等生送进低收费的老二本,那将为这些家庭减轻多大的经济负担啊!如果能够让后进生专业技能考试超出预期,那对这些孩子的信心的建立将无异于注射了一剂兴奋剂,说不定他们最后也能创造奇迹,从而彻底改变他们的人生态度和学习态度,进而改变自己的命运!无论从哪个方面来说,成了学生之美,都是胜造九级浮屠啊!给这个开小灶,给那个进行拔高辅导,她成天都是忙碌的,忙得连自己的五岁女儿都顾不上!每天晚上回家,抱起女儿,她深感愧疚,她把自己交给了学校,交给了学生,而对自己的小宝贝亏欠太多太多!

当年8月,新一届高三选聘老师,她又一次被领导点名上阵。她犹豫了好一阵子。说实话,她身体本就不很好,加上女儿正处于成长的关键时刻,她是应该将自己亏欠女儿的,好好补偿。但是,她想起“牢记使命”的谆谆教诲,教师的责任感和使命感最终让她爱和心灵的天平偏向了事业。亲亲女儿的额头,拭去眼角的泪花,盯着酷暑的烈日,她按时赶到了学校报到……今年5月底,本届学生技能高考成绩揭晓,她没有辜负组织的信任,没有辜负家长的托付,仍然以优异的成绩领跑全省!

没有惊天动地的雄伟篇章,没有气壮山河的豪言壮语,她所做的仅仅是绿叶的事业,生在花前,却甘居花下,永远烘托着花儿的灿烂和芬芳。今年照毕业照的时候,学生们纷纷涌过来拉着她合影,她感觉到为人师者的幸福和骄傲,脸上绽放了最美的花朵!

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